全国教育事业发展统计公报

㈠ 2O19年全国高校招生人数多少万人

2019年，普通本专科招生914.90万人，比上年增加123.91万人，增长15.67%；在校生3031.53万人，比上年增加200.49万人，增长7.08%；毕业生758.53万人，比上年增加5.22万人，增长0.69%。另有五年制高职转入专科招生46.00万人；专科起点本科招生31.75万人。

全国共有各级各类民办学校19.15万所，比上年增加8052所，占全国比重36.13%；招生1774.33万人，比上年减少5.42万人，下降0.30%；各类教育在校生5616.61万人，比上年增加238.40万人，增长4.43%。

高中教育

全国高中阶段教育共有学校2.44万所，比上年增加55所，增长0.23%；招生1439.86万人，比上年增加90.11万人，增长6.68%；在校学生3994.90万人，比上年增加60.23万人，增长1.53%。高中阶段毛入学率89.5%，比上年提高0.7个百分点。

其中，普通高中1.40万所，比上年增加227所，增长1.65%；招生839.49万人，比上年增加46.79万人，增长5.90%；在校生2414.31万人，比上年增加38.93万人，增长1.64%；毕业生789.25万人，比上年增加10.01万人，增长1.28%。

成人高中333所，比上年减少21所；在校生4.12万人，毕业生3.42万人。成人高中教职工2509人，专任教师1933人。

以上内容参考：人民网——2019年全国教育事业发展统计公报:在校生人数逾2.8亿

㈡ 教育市场当前的发展现状如何未来发展方向如何

目前的教育市场可以算是资本创投的最佳时机了，不少行业内和跨行业的机构进军教育市场，其中最为瞩目的当算是三乐优合教育了，与其他在年中或是下半年入市的企业不同，三乐优合从年初开始就进军教育市场，在机构停课停业阶段就帮助了不机构解决资金、学员接收等问题。与此同时在经营方面，致力于行业内优质教育资源的整合。

㈢ 高等教育在学总规模达到多少万人

2017年全国教育事业发展统计公报显示，2017年，幼儿园教职工419.29万人，比上版年增加37.50万人，增长9.82%；专任权教师243.21万人，比上年增加20.01万人，增长8.96%；学前教育毛入园率达到79.6%，比上年提高2.2个百分点。

此外，全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1406.63万人，其中在小学就读1042.18万人、在初中就读364.45万人。

㈣ 2009年全国教育事业发展统计公报的义务教育

到2009年年底，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到3052个（含其他县级行政区划单位207个），占全国总县数的99.5%，“两基”人口覆盖率达到99.7%。
由于学龄人口的逐年减少，小学校数、学生数继续减少。全国共有小学28.02万所，比上年减少2.07万所；招生1637.80万人，比上年减少57.92万人；在校生10071.47万人，比上年减少260.04万人；小学毕业生1805.20万人，比上年减少59.75万人。小学学龄儿童净入学率达到99.4%；其中男女童净入学率分别为99.36%和99.44%，女童高于男童0.08个百分点。
小学教职工和专任教师有所增加，专任教师学历合格率继续提高。全国小学教职工613.55万人，比上年增加0.26万人；其中专任教师563.34万人，比上年增加1.15万人。小学专任教师学历合格率99.4%，比上年提高0.13个百分点，小学生师比17.88：1，比上年的18.38：1有所降低。
由于学龄人口的逐年减少，初中校数、招生数、在校生数和毕业生数略有减少，初中阶段毛入学率和初中毕业生升学率继续提高。全国共有初中学校5.63万所（其中职业初中0.02万所），比上年减少0.16万所。招生1788.45万人，比上年减少71.15万人；在校生5440.94万人，比上年减少144.03万人；毕业生1797.70万人，比上年减少70.25万人。初中阶段毛入学率99%，比上年提高0.5个百分点。初中毕业生升学率85.60%，比上年提高2.2个百分点。
全国初中专任教师351.80万人，比上年增加4.25万人。初中专任教师学历合格率98.28%，比上年提高0.49个百分点。生师比15.47：1，比上年的16.07：1有所降低。
全国普通中小学校舍建筑面积138750.52万平方米，比上年增加2229.15万平方米。小学体育运动场（馆）面积达标校数的比例为53.88%、体育器械配备达标校数的比例为49.43%，音乐器械配备达标校数的比例为45.45%、美术器械配备达标校数的比例为44.29%、数学自然实验仪器达标校数的比例为53.29%。普通初中体育运动场（馆）面积达标校数的比例为68%、体育器械配备达标校数的比例为66.02%，音乐器械配备达标校数的比例为59.87%、美术器械配备达标校数的比例为58.84%、理科实验仪器达标校数的比例为73.14%。

㈤ 浅谈我国教育的发展状况以及未来趋势

近年来，我国教育事业快速发展，不管是学校数量、学生人数都有了一个很大比例的提高。其中，幼儿园数量增长快，义务教育阶段学生规模大，增长快。我国社会观念对子女的教育十分重视，家庭人均文教消费支出保持稳定增长，学前教育与义务教育行业发展动力强，年轻的80、90后一代父母愈发重视学前教育培养;优质教育资源有限，教育进入新时代，使得义务教育行业产生新的投资机会。

幼儿园数量增长快

近年来，我国教育事业快速发展，不管是学校数量、学生人数都有了一个很大比例的提高。根据《2019年全国教育事业发展统计公报》，全国各类教育单位数量不断增加，学前教育学校、义务教育阶段学校、高中阶段教育学校、民办教育学校、高等教育学校、特殊教育学校等学校总数达71.46万所，同比增长3.10%，增长明显。

—— 更多数据及分析请参考前瞻产业研究院《中国教育信息化产业发展前景预测与投资机会分析报告》。

㈥ 2019年中国有多少学生

在校生人数逾2.8亿。

教育部2019年5月20日发布了《2019年全国教育事业发展统计公报》（下称《公报》），《公报》从综合、学前教育、义务教育、特殊教育、高中阶段教育、高等教育、民办教育共7个方面展示2019年全国教育事业发展概况。

《公报》数据显示，全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.40%；专任教师1732.03万人，比上年增加59.18万人，增长3.54%。

(6)全国教育事业发展统计公报扩展阅读：

教育部2019年5月20日发布2019年全国教育事业发展统计公报，对去年全国教育事业发展各项数据作了全面统计。统计公报显示，义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女有1426.96万人。其中，在小学就读1042.03万人、在初中就读384.93万人。

全国共有特殊教育学校2192所，特殊教育学校共有专任教师6.24万人，招收各种形式的特殊教育学生14.42万人，比上年增长16.76%；特殊教育学校在校生共有79.46万人，比上年增长19.32%。

㈦ 毕业论文要引用《……统计公报》 那么 对应的 参考文献格式怎么写

对于格式为[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次)。

参考文献标准格式为为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。

学位论文为[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地：出版单位，出版年：起止页码(可选)；报纸文章为[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次)。

(7)全国教育事业发展统计公报扩展阅读：

参考文献的相关要求规定：

1、参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。

2、文后参考文献的著录来源为被著录的文献本身。专著、连续出版物等可依次按题名页、封面、刊头等著录。缩微制品、录音制品等非书资料可依据题名帧、片头、容器上的标签、附件等著录。

3、著录数字时，须保持文献上原有的形式。但对表示版次、期号、册次、页数、出版年等数字用阿拉伯数字表示。版本用序数词缩写形式表示。