钢琴贴键教学

❶ 弹钢琴时抬指练习和贴键练习有什么技巧谢谢。老师示范动作我学不来。

你用手去握一个苹果，或者放在你的膝盖上，然后保持住手型放在钢琴上，保持十秒后放下。重复的做。直到手一放上去就能摆好。接着，你需要练习的是弹断奏，就是每个音都得提手腕弹。每弹一个音下去，保持好刚才握膝盖的手型，直到音消失了再弹奏下一个音。另外把胳膊稍微往外打开一点，能帮助支撑手型。坚持慢慢的练一定会有效果！

❷ 钢琴贴键法触键的手势

避免手指抬高，在五指触键前与触键之后，都保持与键盘接触，辅以手臂、手腕放松的循环动作，弹完后向外侧松开，这种贴键法，避免了琴弦与琴锤的打击性，其音色柔美、圆滑、纤细。

钢琴贴键法触键的手势，在一本“学钢琴最怕走弯路”的书里面讲得很到位，你可以上网络搜一下。

❸ 钢琴键36盘图片贴纸怎么贴'

图片贴纸方法：先找琴上靠得近的两黑键和三黑键，两黑键左边个白键是C、两黑中间白键D、依次白键E、三黑键左边白键F、依次白键G、A、B，依次循环.

C大调时就是1=C、依次唱1、2、3、4、5、6、7两黑键中左黑键是升1、右黑升2、三黑中左黑升4、中黑升5、右黑升6……当然，升1也即叫降2、其他同理。。

钢琴是由88个琴键组成，其中包括52个白键和36个黑键。左边的琴键是依次低音。右边的琴键是依次高音，一般都是左手低音，右手高音，但也有例外的情况。好多名曲中都有左右手交叉的演奏方式。

(3)钢琴贴键教学扩展阅读：

学钢琴有以下几点好处：

一、提高个人修养与文化素质

孩子从小学习钢琴，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时，学弹琴对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

二、开发智力，培养协调性

学弹琴时始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，这使得大脑的左右半球技能获得同等发展并增进互相协调能力。

无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

三、培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

四、锻炼人的耐力和信心

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

参考资料:网络-钢琴

❹ 钢琴15个键的贴纸怎么贴

从左往右，"#"升号，带这个符号的音符在演奏时应向右移一个键（白键或黑键）"b"降号，带这个符号的音符在演奏时应向左移一个键（白键或黑键）。

❺ 电子琴键位贴怎么贴谢谢

你是说想知道哪个键是什么音，在电子琴键上贴（简谱音符）数字吗，如果是这个意思建议你不要这么做，对学琴以后的发展不利，你这样养成了习惯依靠看键盘上帖简谱音符，换个不贴简谱音符的琴你可能就弹不好了，再说每个键的音不是固定的，随着移调而变化，如果你按C调键上贴音符，C调的1贴上了1，弹其它调时，C调键的1就不是1了，你不可能变个调就重贴一次啊，所以初学琴者这种办法我认为是不可取的。

❻ 如何练习贴键弹奏快速钢琴曲

方法是：

1、人体前倾，让双臂自然下垂，左右来回晃荡。要感觉手臂似乎不属于自己，随着惯性两臂同方向一起摆动，肩肘部不要用力。

2、身体前倾，两臂向前平伸，肘部向外侧张开，两个中指向内相对并拢，突然将整条手臂坠落下去，使双肩得到完全放松。

3、身体坐正，屈肘抬臂版，肩、大小臂、均不用力，落臂时以指尖触键，（此练习可用双手的各个手指分别练习）。

训练手指在琴键上能站起来，手指要立直，而且每个手指都能独立地站起来。触键的手指要支撑起来，不触键的手指要离开键盘。触键要有一定的力度和速度，要找到像小榔头敲在桌面上一样的感觉。钢琴发出的声音应饱满、坚定、有力。

(6)钢琴贴键教学扩展阅读：

1、在需要连续弹奏从左至右的琴键时，可以用大拇指穿梭于其他四指的方法来实现连续的节奏旋律。

2、在琴谱上需要弹奏从右至左的旋律时，就是大母子从小指那端往食指这段回穿梭过程中的弹奏了，这里可以是连贯的也可以是跳跃式的穿梭弹奏。

3、当需要弹奏的琴键距离大于5个琴键数量时，就需要扩大手掌让手指能够弹到的位置按下，比如要弹奏1与10的位置那么就要扩大手掌用大拇指和小指同时按下。

4、琴谱上出现需要弹奏邻近两个琴键时，可以采用把手指缩并起来弹奏，比如弹1与3的琴键可以把拇指和小指合并起来弹奏。

5、如果一个手指操作太频繁就需要用另一个手指去接替弹奏，比如拇指弹奏过多琴键时可以用无名指去接替弹奏，以减轻拇指的负担。

❼ 81键的钢琴琴纸怎么贴

你好，81件的钢琴琴纸啊，就是将纸贴撕下来，贴在每一个钢琴键的键盘上就可以，那上面的叫是可以反复利用的，而且不会残留在键盘上，但是在键盘上贴纸贴是一种很低级的学习钢琴的方法，你一定要学会自己去学习如何弹钢琴，而不是利用这种简单的，但是不正确的学习方法

❽ 在钢琴练习中，什么是高抬指什么是贴键

具体分析如下:

高抬指: 通常是配合慢弹来练习的，将弹奏力量送到指尖，把琴键迅速弹深弹透，第一关节着力要坚实牢固。除触键指尖紧张用力外，其余手指及手背均要松通。

贴键: 是高抬指弹奏法的继承和发展。贴键弹奏法强调肩、臂重量的运用。莱舍蒂茨基(Theodo Leschetizky)在教学中提出使用整个手臂，放松手指，不用敲击使手臂重量降落在键盘上的主张，追求演奏音色的丰满、柔润及华丽，他培养了一大批优秀的钢琴家。

钢琴弹奏中的各种因素存在着相互依赖、相互作用、相互制约的复杂关系。高抬指训练法与贴键弹奏法就是相互关联、互为补充的，它们是学琴不同阶段采用的不同训练方法。

(8)钢琴贴键教学扩展阅读:

钢琴之所以能发出声音，主要是人的臂力与指力运动对键盘赋于作用力的结果。这对于每个键而言，所感应到的是垂直的“重力”。重力大，弦振动的幅度大，声响就强；重力小，弦振动的幅度小，声响就弱。

声响大小的对比，也是音乐表演中不可缺少的表现手段之一。演奏者在运用这类手段时，不付出一定劳动是难以实现的，而这种劳动的付出，又和部分肌肉“紧张”的活动是分不开的。钢琴从结构上来看与其它弦乐器的结构有它不同的特点，它不同于可以连续振动的弓弦乐器（例如二胡、提琴）。

当我们在钢琴上触键后，琴锤随即离开静止位置去撞击琴弦，并依靠弦的反作用力回到静态位置，此时即使手指不离键也不能保持声音的持续强度。在这种情况下，如果继续向琴键用力，就形成“多余劳动”。

音乐是声音的艺术，在钢琴艺术中，美妙悦耳的声音与手触键时使用力量的来源、力度的支配、触键的方法有着直接的关系。从生理学角度把人的上肢划分为手、前臂、大臂、肘部、腰部等几个可以独立活动的部分，正确运用力量是学习钢琴基本技能的关键，力的运用是否合理，是否科学决定所弹作品的成败。

参考资料:网络-触键