福建小学科学教师招考
『壹』 福建省小学科学教师招考会不会难啊，有没有考过厦门小学科学老师的教一下该怎么准备呢
『贰』 福建福州尚干中心小学科学五年级上册一、二单元试卷
姓名： 班级： 等第：
一、填空题。（20分）
1、日晷是根据太阳影子变化的规律制成的（ 计时 ）工具。
2、（ 小孔成像 ）模拟实验证明了光在（ 空气 ）是沿直线行进的。
3、凸透镜具有（ 放大 ）作用、（ 聚光）作用、（ 成像 ）作用。
4、（ 同极相斥，异极相吸 ）是磁铁相互作用的规律。
5、心跳就是心脏的（ 收缩 ）与（ 舒张 ）。
6、（ 模型 ）能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的变化以及事物之间的关系。
二、判断题。（24分）
1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。 ……………………（ × ）
2、导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 ……………………（ √ ）
3、月相的变化是指月球自身形状的变化。 ……………………（ × ）
4、运动后呼吸和心跳都要比安静时要快。 ……………………（ √ ）
5、在简单电路中小灯泡不亮一定是电池无电。 ……………………（ × ）
6、吸烟会严重危害人的脑、心脏、肺、胃、肝脏等器官。……………………（ √ ）
7、凸面镜比平面镜观察的范围大。 ……………………（ √ ）
8、解释不一定就是事实，可能正确，也可能错误。 ……………………（ √ ）
三、选择题。请选择一个正确答案，把序号填在括号里（24分）
1、影子的长短是由（ 3 ）决定的。
①物体的高矮 ②物体的胖瘦 ③太阳高度 ④观察者位置
2、月相 叫做（ 2 ）。
①上弦月 ②蛾眉月 ③下弦月 ④满月
3、牛顿通过（ 1 ）把太阳光分解成七种单色光。
①三棱镜 ②凹透镜 ③凸透镜 ④平面镜
4、（ 4 ）是氧气和二氧化碳进行交换的器官。
①胃 ②心脏 ③肝脏 ④肺
5、下面（ 4 ）是绝缘体。
①人体 ②大地 ③自来水 ④空气
6、一根条形磁铁被摔断成两截后，下面的（ 4 ）说法是正确的。
①有一截只有S极②有一截只有N极③两截都没有磁极了④两截都有S极和N极。
7、下面的动物中，旨在晚上活动的是（ 3 ）。
①狗 ②公鸡 ③猫头鹰 ④蜜蜂
8、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（ 1 ）正确。
①铅笔向上折 ②铅笔向下折 ③铅笔变细了 ④铅笔变长了
四、连线题。（8分）
2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，你知道其他地方的分别在什么时间收看实况转播吗？
五、作图题。（8分）
这是小明在学习《照镜子》一课时，在镜子里观察到的像，你能帮他画出物体来吗？
六、探究题。（16分） 研究问题
电磁铁的磁力大小与什么有关
我的假设
与电池节数有关
实验设计
1、改变的因素
2、不变的因素
3、操作步骤
4、我的电路图
(每次实验可以用不同颜色笔来连接)
我的结论
『叁』 请问报考福建小学教师资格证有专业要求么
小学教师资格证应当具备大学专科毕业及其以上学历；有些地市要求所学专业需与报考专业一致，具体需要参考当地招教公告的报考要求，可以及时关注中国招教（www.zhaojiao.net）获取资格证考试的最新动态。
资格证报考时间与考试内容：
报名：9月初
笔试：11月4日
面试：2018年1月6-7日
『肆』 该怎么复习福建教师招聘考试小学科学学科
我是小学音乐的，向我们这种小学科的一般都没什么复习材料，历年的真题在网上几乎也找不专到的。后面属我是报名了闽试教育的全程班，课上的效果很好，考纲要求的考点，材料上面也都会有。复习的话主要还是根据考试大纲来复习就行了呢！
『伍』 2012年想要报考福建省小学科学，要看那些东西啊我知道要考教育综合，但是专业知识这块不知道要看什么
我也是今年要考小学科学的，要看初中的物理化学生物地理，还有小学的3-6年级的科学（版本不知道，福州厦门用苏教版），小学科学课标，听我学姐说解读不用。专业知识就看书然后做些习题
『陆』 福建省教师招考小学科学基础知识，哪一个版本好用中公、山香、海峡还是其它的
山香的挺不错
『柒』 我有初中英语教师资格证，我想知道是否可以报考福建省的小学科学教师招聘
除了部分无要求，教师报名要专业对口才可以的。看招聘条件，一般不行
『捌』 福建小学科学教师招考参考用书哪里买！在线等！
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福建小学科学教师招考参考用书是比较少地市买，你可以直接点击2015年福建教师招聘考试专用书来找找你需要的图书，最后福建中公预祝你考试顺利，早日圆了教师梦！
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『玖』 福建省教师招考小学《科学》专业用书哪里可以买的到呢
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『拾』 求福建省教师招聘考试小学科学科目专业课相关复习资料 谢谢 非常着急 非常感谢
根据遗忘规律，学习的内容最好的巩固方法就是及时复习。复习的方法和策略很多，由于篇幅有限，我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的复习方法--四程序复习法。
所谓“四程序复习法”，就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。
1、尝试回忆
所谓尝试回忆是将课堂学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”，就像牛或羊一样，把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己，逼上着自己进行思维活动。