CD学科

❶ CDig 名词解释

免疫学（immunology）研究生物体对抗原物质免疫应答性及其方法学的生物-医学科学。免疫应答是机体对抗原刺激的反应，也是对抗原物质进行识别和排除的一种生物学过程。早在1000多年前，人们就发现了免疫现象，并由此发展起来对传染病的免疫预防。中国人首先发明用人痘痂皮接种以预防天花，在明朝隆庆年间（1567～1572）有较大改进，而且得到广泛的应用。后来，这一伟大发明传播到日木、朝鲜、俄国、土耳其和英国等许多国家。英国医生E．琴纳研究出用牛痘苗预防天花的方法，为免疫学对传染病的预防开辟了广阔的前景。全世界能在20世纪70年代末消灭天花，接种牛痘苗发挥了巨大作用。

免疫学来自预防医学的实践，又被应用于防治微生物所致传染病，它一向与微生物学互相依存并同时得到发展。人们一直认为它是研究传染病的特异预防、治疗和诊断的一门学科。19世纪末，法国化学家、微生物学家L．巴斯德于研究人和动物的传染病时分析了免疫现象。在琴纳的启发下，他发明用减毒炭疽杆菌菌株制成疫苗，预防动物的炭疽病（1881）；用减毒狂犬病毒株制成疫苗，预防人类的狂犬病（1885）。著名动物学家И．И．梅契尼科夫在长期研究昆虫和动物细胞吞噬异物的现象后，于1883年指出体内的白细胞和肝、脾组织中的吞噬细胞具有吞噬和消化细菌的能力。德国细菌学家、免疫学家E．A．von贝林于1890年发现免疫血清中有抗白喉毒素的抗毒素存在，日本细菌学家北里柴三郎也发现抗破伤风毒素的抗毒素，两人共同研究血清疗法成功，对治疗白喉和破伤风患者取得良好效果。从此，人们开始探讨免疫机制，把细胞的吞噬作用和抗毒素的中和作用看成是特异性兔疫的根据，并逐步开展细胞免疫和体液免疫两大学派的争鸣。细胞免疫学派的首领是梅契尼科夫，体液免疫学派的首领是德国细菌学家P．埃尔利希。埃尔利希用生物化学方法研究免疫现象，特别是以蛋白质化学和糟化学作为基础，探讨抗原和抗体的本质及其相互作用，于1896年提出抗体形成的侧链学说，这一学说直到今天还具有实际意义。两大学派的争鸣促进了免疫学的发展。到20世纪60年代，对体液免疫的研究已经达到分子生物学的水平，已经弄清抗体的分子结构（即四肽链结构的免疫球蛋白分子）和功能。同时，对细胞免疫的研究也取得了明显的进展，过去认为小淋巴细胞是处于衰老终末期，而现在已肯定它是免疫系统的一大类具有免疫活性的淋巴细胞，在发挥免疫功能中起着重要作用。人们进一步阐明小淋巴细胞的结构（包括膜和膜上成分）以及个体的发生和分化过程，特别是在杂交瘤技术方面取得了突破性的成就，这不仅丰富了一般细胞学的知识，而且为获得单克隆抗体或介质物质开辟了一条新的道路。

许多学者还注意到：当病原微生物入侵的时侯，机体一方面能够获得特异性免疫，另一方面也会出现机体免疫损害。自从德国细菌学家R．科赫研究结核杆菌所引起的迟发型变态反应以来，人们逐步发现不仅细菌及其产物可以引起机体免疫损害，就连异种血清蛋白甚至许多很简单的化学物质再次进入机体，也会使机体组织遭到破坏。20世纪中期，随着组织器官移植的开展，对移植物排斥、免疫耐受性、免疫抑制、免疫缺陷、自身免疫、肿瘤免疫等进行了深入的研究，认识到胸腺、法氏囊和脾脏在机体免疫功能中的重要意义，认识到过去把免疫过程局限于抗传染免疫的片面性，也认识到免疫应答是既可防御传染和保护机体、又可造成免疫损害和引起疾病的一个生物学过程。也就是说，免疫是生物体对一切非己分子进行识别与排除的过程，是维持机体相对稳定的一种生理反应，是机体自我识别的一种普遍生物学现象。

现代免疫学认为，机体的免疫功能是对抗原刺激的应答，而免疫应答又表现为免疫系统识别自己和排除非己的能力。免疫功能根据免疫识别发挥作用。这种功能大致有3方面：①对外源性异物（主要是传染性因子）的免疫防御；②去除衰退或损伤细胞的免疫，以保持自身稳定；③消除突变细胞的免疫监视。只有免疫系统在正常条件下发挥相应的作用和保持相对的平衡，机体才能维持生存。如果免疫功能发生异常，必然导致机体平衡失调，出现免疫病理变化。

免疫系统在发挥免疫功能的过程中，识别是个重要的前提。一切生物都具有这种能力。单细胞生物只具有分辨食物、入侵微生物和本身细胞成分等低级的识别功能。脊椎动物的机体免疫系统逐渐完善，不仅具有完整的免疫器官和免疫细胞，而且免疫活性细胞还能产生特异性抗体和淋巴因子，从而准确地识别自己，排除异物，以达到机体内环境的相对稳定，这对保护自己、延续种族和生物进化都有重大意义。高等生物的免疫系统充分发展，它对内外环境的各种抗原异物刺激既表现出多样性和适应性，又表现出特异性和回忆性，这对生物的进化过程、生物种系的生存和适应具有重大影响。

中华人民共和国成立以来，免疫学在医学上的应用已经有了很大进展。防治传染病的生物制品不仅满足国内的需要，而且支援其他一些国家。近年研制的新疫苗，如化学疫苗、乙型肝炎疫苗等，已经接近世界先进水平。中国已经消灭天花，并且基本上消灭和控制了人间鼠疫和真性霍乱等烈性传染病。脊髓灰质炎、麻疹、白喉、百日咳、破伤风等常见传染病的发病率已经大大降低。在诊断方面，已经广泛应用许多先进技术。不过，在生物学领域中，免疫学的发展还很不平衡。我们必须扩大这方面的知识，将免疫学技术更普遍地应用于生物科学的领域。

现代免疫学逐步发展成为既有自身的理论体系、又有特殊研究方法的独立学科。它为生物学的研究提供了一些新的手段。早在20世纪初，人们已经利用免疫学来区分人类的血型。植物分类学很早就应用免疫学的方法。在研究植物和动物的毒素时也采用了免疫学技术。例如，1889～1990年，人们用免疫学技术研究白喉毒素和破伤风毒素，随后又用它来研究植物毒素，如蓖麻毒素（1891），巴豆毒素（1891）和动物毒素中的蛇毒（1894）、蜘蛛毒（1902）。另外，人们很早就利用沉淀反应鉴别动物的血迹。近年发展起来的一些新技术，如放射免疫、免疫荧光和酶免疫等，都为生物学提供了实用的研究手段。

从实质上说，现代免疫学不过是生物-医学的一个分支。但是，随着科学技术的发展，它本身又派生出许多独立的分支学科，例如，与现代生物学有密切关系的分子免疫学、免疫生物学和免疫遗传学，与医学有密切关系的免疫血液学、免疫药理学、免疫病理学、生殖免疫学、移植免疫学、肿瘤免疫学、抗感染免疫学、临床免疫学等。

现在，对免疫学的研究已经达到细胞水平和分子水平，人们正在努力探讨生物的基本生理规律——免疫的自身稳定机制。医学中的许多重要问题（如自身免疫、超敏反应、肿瘤免疫、移植免疫、免疫遗传等）必将得到更好的解决。

❷ 计算机专业基础包括哪些科目

计算机专业硕士研究生国家统考科目：政治+英语+数学+计算机专业课考研大纲：（一）计算机专业课Ⅰ考查目标
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ考试形式和试卷结构
一、 试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、 答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、 试卷内容结构
数据结构 45分
计算机组成原理 45分
操作系统 35分
计算机网络 25分
四、 试卷题型结构
单项选择题 80分（40小题，每小题2分）
综合应用题 70分
Ⅲ考查范围
数据结构
【考查目标】
1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。
2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析。
3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。
一、线性表
（一）线性表的定义和基本操作
（二）线性表的实现
1.顺序存储结构
2.链式存储结构
3.线性表的应用
二、栈、队列和数组
（一）栈和队列的基本概念
（二）栈和队列的顺序存储结构
（三）栈和队列的链式存储结构
（四）栈和队列的应用
（五）特殊矩阵的压缩存储
三、树与二叉树
（一）树的概念
（二）二叉树
1.二叉树的定义及其主要特征
2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构
3.二叉树的遍历
4.线索二叉树的基本概念和构造
5.二叉排序树
6.平衡二叉树
（三）树、森林
1.书的存储结构
2.森林与二叉树的转换
3.树和森林的遍历
（四）树的应用
1.等价类问题
2.哈夫曼（Huffman）树和哈夫曼编码
四、 图
（一） 图的概念
（二） 图的存储及基本操作
1. 邻接矩阵法
2. 邻接表法
（三） 图的遍历
1. 深度优先搜索
2. 广度优先搜索
（四） 图的基本应用及其复杂度分析
1. 最小（代价）生成树
2. 最短路径
3. 拓扑排序
4. 关键路径
五、 查找
（一） 查找的基本概念
（二） 顺序查找法
（三） 折半查找法
（四） B-树
（五） 散列（Hash）表及其查找
（六） 查找算法的分析及应用
六、 内部排序
（一） 排序的基本概念
（二） 插入排序
1. 直接插入排序
2. 折半插入排序
（三） 气泡排序（bubble sort）
（四） 简单选择排序
（五） 希尔排序（shell sort）
（六） 快速排序
（七） 堆排序
（八） 二路归并排序（merge sort）
（九） 基数排序
（十） 各种内部排序算法的比较
（十一） 内部排序算法的应用
计算机组成原理
【考查目标】
1. 理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。
2. 理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。
3. 能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。
一、 计算机系统概述
（一） 计算机发展历程
（二） 计算机系统层次结构
1. 计算机硬件的基本组成
2. 计算机软件的分类
3. 计算机的工作过程
（三） 计算机性能指标
吞吐量、响应时间；CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间；MIPS、MFLOPS。
二、 数据的表示和运算
（一） 数制与编码
1. 进位计数制及其相互转换
2. 真值和机器数
3. BCD码
4. 字符与字符串
5. 校验码
（二） 定点数的表示和运算
1. 定点数的表示
无符号数的表示；有符号数的表示。
2. 定点数的运算
定点数的位移运算；原码定点数的加/减运算；补码定点数的加/减运算；定点数的乘/除运算；溢出概念和判别方法。
（三） 浮点数的表示和运算
1. 浮点数的表示
浮点数的表示范围；IEEE754标准
2. 浮点数的加/减运算
（四） 算术逻辑单元ALU
1. 串行加法器和并行加法器
2. 算术逻辑单元ALU的功能和机构
三、 存储器层次机构
（一） 存储器的分类
（二） 存储器的层次化结构
（三） 半导体随机存取存储器
1. SRAM存储器的工作原理
2. DRAM存储器的工作原理
（四） 只读存储器
（五） 主存储器与CPU的连接
（六） 双口RAM和多模块存储器
（七） 高速缓冲存储器（Cache）
1. 程序访问的局部
2. Cache的基本工作原理
3. Cache和主存之间的映射方式
4. Cache中主存块的替换算法
5. Cache写策略
（八） 虚拟存储器
1. 虚拟存储器的基本概念
2. 页式虚拟存储器
3. 段式虚拟存储器
4. 段页式虚拟存储器
5. TLB（快表）
四、 指令系统
（一） 指令格式
1. 指令的基本格式
2. 定长操作码指令格式
3. 扩展操作码指令格式
（二） 指令的寻址方式
1. 有效地址的概念
2. 数据寻址和指令寻址
3. 常见寻址方式
（三） CISC和RISC的基本概念
五、 中央处理器（CPU）
（一） CPU的功能和基本结构
（二） 指令执行过程
（三） 数据通路的功能和基本结构
（四） 控制器的功能和工作原理
1. 硬布线控制器
2. 微程序控制器
微程序、微指令和微命令；微指令的编码方式；微地址的形式方式。
（五） 指令流水线
1. 指令流水线的基本概念
2. 超标量和动态流水线的基本概念
六、 总线
（一） 总线概述
1. 总线的基本概念
2. 总线的分类
3. 总线的组成及性能指标
（二） 总线仲裁
1. 集中仲裁方式
2. 分布仲裁方式
（三） 总线操作和定时
1. 同步定时方式
2. 异步定时方式
（四） 总线标准
七、 输入输出（I/O）系统
（一） I/O系统基本概念
（二） 外部设备
1. 输入设备：键盘、鼠标
2. 输出设备：显示器、打印机
3. 外存储器：硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器
（三） I/O接口（I/O控制器）
1. I/O接口的功能和基本结构
2. I/O端口及其编址
（四） I/O方式
1. 程序查询方式
2. 程序中断方式
中断的基本概念；中断响应过程；中断处理过程；多重中断和中断屏蔽的概念。
3. DMA方式
DMA控制器的组成；DMA传送过程。
4. 通道方式
操作系统
【考查目标】
1. 了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。
2. 理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术。
3. 能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。
一、 操作系统概述
（一） 操作系统的概念、特征、功能和提供的服务
（二） 操作系统的发展与分类
（三） 操作系统的运行环境
二、 进程管理
（一） 进程与线程
1. 进程概念
2. 进程的状态与转换
3. 进程控制
4. 进程组织
5. 进程通信
共享存储系统；消息传递系统；管道通信。
6.线程概念与多线程模型
（二）处理机调度
1.调度的基本概念
2.调度时机、切换与过程
3.调度的基本准则
4.调度方式
5.典型调度算法
先来先服务调度算法；短作业（短任务、短进程、短线程）优先调度算法；时间片轮转调度算法；优先级调度算法；高响应比优先调度算法；多级反馈队列调度算法。
（三）进程同步
1. 进程同步的基本概念
2. 实现临界区互斥的基本方法
软件实现方法；硬件实现方法。
3. 信号量
4. 管程
5. 经典同步问题
生产者-消费者问题；读者-写者问题；哲学家进餐问题。
（四） 死锁
1. 死锁的概念
2. 死锁处理策略
3. 死锁预防
4. 死锁避免
系统安全状态：银行家算法。
5. 死锁检测和解除
三、 内存管理
（一） 内存管理基础
1. 内存管理概念
程序装入与链接；逻辑地址与物理地址空间；内存保护。
2. 交换与覆盖
3. 连续分配管理方式
单一连续分配；分区分配。
4. 非连续分配管理方式
分页管理方式；分段管理方式；段页式管理方式。
（二） 虚拟内存管理
1. 虚拟内存基本概念
2. 请求分页管理方式
3. 页面置换算法
最佳置换算法（OPT）；先进先出置换算法（FIFO）；最近最少使用置换算法（LRU）；时钟置换算法（CLOCK）。
4. 页面分配策略
5. 抖动
抖动现象；工作集。
6. 请求分段管理方式
7. 请求段页式管理方式
四、 文件管理
（一） 文件系统基础
1. 文件概念
2. 文件结构
顺序文件；索引文件；索引顺序文件。
3. 目录结构
文件控制块和索引节点；单级目录结构和两级目录结构；树形目录结构；图形目录结构。
4. 文件共享
共享动机；共享方式；共享语义。
5. 文件保护
访问类型；访问控制。
（二） 文件系统实现
1. 文件系统层次结构
2. 目录实现
3. 文件实现
（三） 磁盘组织与管理
1. 磁盘的结构
2. 磁盘调度算法
3. 磁盘的管理
五、 输入输出（I/O）管理
（一） I/O管理概述
1. I/O设备
2. I/O管理目标
3. I/O管理功能
4. I/O应用接口
5. I/O控制方式
（二） I/O核心子系统
1. I/O调度概念
2. 高速缓存与缓冲区
3. 设备分配与回收
4. 假脱机技术（SPOOLing）
5. 出错处理
计算机网络
【考查目标】
1. 掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理
3. 能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用
一、 计算机网络体系结构
（一） 计算机网络概述
1. 计算机网络的概念、组成与功能
2. 计算机网络的分类
3. 计算机网络与互联网的发展历史
4. 计算机网络的标准化工作及相关组织
（二） 计算机网络体系结构与参考模型
1. 计算机网络分层结构
2. 计算机网络协议、接口、服务等概念
3. ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型
二、 物理层
（一） 通信基础
1. 信道、信号、宽带、码元、波特、速率等基本概念
2. 奈奎斯特定理与香农定理
3. 信源与信宿
4. 编码与调制
5. 电路交换、报文交换与分组交换
6. 数据报与虚电路
（二） 传输介质
1. 双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质
2. 物理层接口的特性
（三） 物理层设备
1. 中继器
2. 集线器
三、 数据链路层
（一） 数据链路层的功能
（二） 组帧
（三） 差错控制
1. 检错编码
2. 纠错编码
（四） 流量控制与可靠传输机制
1. 流量控制、可靠传输与滑轮窗口机制
2. 单帧滑动窗口与停止-等待协议
3. 多帧滑动窗口与后退N帧协议（GBN）
4. 多帧滑动窗口与选择重传协议（SR）
（五） 介质访问控制
1. 信道划分介质访问控制
频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理。
2. 随即访问介质访问控制
ALOHA协议；CSMA协议；CSMA/CD协议；CSMA/CA协议。
3. 轮询访问介质访问控制：令牌传递协议

❸ 变装cd是什么意思

变装和CD指的是Crossdress，通常是指男性或女性通过穿着异性的服装和模仿异性的谈吐、举止等获得一种特别的满足感，是一种影响力渐渐扩大的非主流社会群体，也是一种与TS等有密切联系的边缘亚文化存在。

一般来说，异装癖不会危害社会和他人，但其行为有伤风化，应有针对性地采取治疗措施，及时进行治疗。异装癖早年起病，在儿童或青少年期出现异装癖迹象时，要及时采取防范措施，鼓励他们积极参加集体活动，培养其自信心，以减轻对自己性别期望的压力。

到了成年，应鼓励他们建立异性恋爱关系并结婚，在妻子的帮助下，其异常行为可望得到控制和纠正。

(3)CD学科扩展阅读：

关于异装癖形成的原因有：

1．心理因素。

有的患者对两性关系有一种惧伯和忧患的心理。因此，有不少患者在不穿异性服装情况下性交出现明显的阳痉症状，而穿了异性服装则无此性功能障碍。这大概是异性装扮解除了患者潜意识中对性活动的忧虑情绪或罪恶感的结果。

2．家庭环境的影响。

患者在幼年时本身性别受到环境的影响，如父母本来想要个女孩，却偏偏生了个男孩，或者相反。为了填补心理上的缺憾，便把孩子打扮成异性并给予更多更大的关注和爱抚。

3．教育引导不当。

有些父母总认为女孩子温顺听话、讲卫生，因此在日常生活中教育孩子时，总爱把男孩当女孩来对待，还常拿邻居家的女孩作榜样进行教育。或者相反，把女孩当男孩来教育，使孩子在儿童和青少年期缺乏正常的社会交往，养成异性化的气质性格。

4．迷信思想的影响。

有些家长，特别是年纪大一点的爷爷奶奶之辈，受封建迷信思想的影响，总爱向算命先生算命问势，为求孩子平安成长，便将孩子打扮成异性形象，取异性名字。

参考资料：网络--异装

❹ 现在我们在学。PS CD MAYA CAD 老师教我们专精一个。哪个好

我就是高校里教软件的
这样跟你说吧
PS是计算机绘图里最基础需要掌握的一个软件了
可以说他就像绘画中的素描一样基础
这个无所谓精不精
只有会不会，能不能掌握的问题
所以说PS是一定要充分掌握的
PS会为其他相关软件提供图形处理以及修改等等
也为比如说maya等三维软件提供贴图相关的图形素材
CAD与maya可以说是2个方面的专业软件
CAD多与工程制图领域相关
如家装，景观设计等
出平立面工程图什么用的
maya是更复杂的工程软件
主要提供三维虚拟以及动画，特效等方面的服务

对你的建议是
再学校将基础打好
像PS和CAD等软件难度不大
买几本书或者去图书馆借一下很好入手的

然后根据自己的专业学科来有目的的深入学习行业软件
如3dmax，maya等
当然这些软件光靠学校的教学或者自学都是远远不够的
你可以根据自己的能力和进度
在大三的假期或者其他空闲时间报个相应的培训深入学习一下

作为老师来说的建议是
珍惜学校的学习时间以及自由
充分把握自己的未来的生活方向以及学习就业方向
祝你成功！

❺ 催眠属于什么学科,需要学习哪些东西

偶喜欢让它独立…至于要学些什么，那就多了，首先，催眠常识…然后心理专学…西方神属秘学，灵修，瑜珈…道佛，草药，矿灵…等等，如果你只是想要自我催眠或者没事催眠别人玩（难度有点）看看基础，买两张催眠CD学学就好，如果想做催眠师，那就不是一朝一夕的事情了，涉猎得广，什么都知道（一些）…还有，没什么神奇的…想象力用在催眠的时候……

忘记还有一点补充，网上见东西别看太多了…有误导群众的嫌疑…可以买一些书，这样保险

❻ 多媒体包括哪些方面

多媒体（ō méi tǐ） 的英文单词是Multimedia,它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。简单易懂 有不明白的曲看网络 或者看福建广告网里面的具体介绍

❼ 信息技术前途好吗主要课程是什么

电子信息类专业大概十几个，但主要是电子信息工程、信息工程、信息与通信工程，号称三大主力专业。

有人说计算机算不算电子信息类（应该叫信息大类），也可以算，反正这个类别大的很，也不可能有什么标准，但是计算机太火了，细分的方向越来越多，所以现在习惯把计算机类单列。在各校的招生计划中你可以看到大部分学校把电子信息类和计算机类是并列的。

电子信息工程、信息工程、信息与通信工程这三个专业是电子信息类中学生报考最多的专业，也是开设学校最多的电子信息类专业。

其中，相对来说信息与通信工程是分数最高的专业，尤其是两电一邮这样的专业院校。

对这三个专业的纠结

有的为此绞尽脑汁，这三个专业到底哪个好呢？甚至为此忧心忡忡，食不甘味夜不成寐，这完全是走火入魔自己给自己添堵。这么说吧这三个专业你闭着眼任选一个都行，都和选另外两个没有本质的区别，甚至区别很小。

一方面，在互联网大火的背景下，能不能向计算机靠拢，进军互联网、人工智能、大数据、云计算等成为主流选择，这三个专业都是非常容易的。另一方面，这三个专业的课程安排和培养方案比较接近，重合度比较大。当然我知道你肯定是不信的，好吧，那咱们就来分析分析。

信息与通信工程

首先，信息与通信工程属于典型的一级学科，在双一流学科名单、教育部学科评估、国家重点学科中都有，属于信息大类之一。

这是个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是C9高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。

主干学科：通讯工程，电子技术，计算机科学与技术主要课程：电路分析、通信电子线路、脉冲数字电路、数字信号处理、信号与线性系统、微机原理及应用、电磁场理论、微波技术与天线、通信系统原理、信息论与编码、程控交换技术、移动通信技术、计算机通讯网络、光纤通信技术等。

电子信息工程

这属于新兴专业，应该属于电子科学与技术下面的二级学科（专业），但是也不是特别准确，因为这也是个典型的计算机、控制科学、电子科学与技术、信息与通信工程交叉专业。关于这个专门写过一篇，大家可以参考下。

主干课程：电子科学与技术、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术、C语言程序设计等。

信息工程

跟电子信息工程一样，电子信息工程也属于新兴专业，也应该属于电子科学与技术下面的二级学科（专业），但是也不是特别准确，因为这也是个典型的计算机、控制科学、电子科学与技术、信息与通信工程交叉专业。

主要课程：信息与通信工程、电子科学与技术，计算机科学与技术、电路与系统、信号与线性系统、随机信号处理、通信电子线路、数字信号处理、信息论、编码理论、微型计算机原理、通讯系统原理、数字信号与信息处理，C语言程序设计，计算机通信网等（可以看出来和电子信息工程非常接近，也和信息与通信工程有很大重叠）

真的没有区别吗？

怎么可能没区别呢？一个是典型的一级学科，另外两个是典型的新兴交叉学科，只能说从就业和课程设置的角度上看区别不大，但肯定是有重点的。比如信息与通信工程核心课程还是以通信为主，但电子信息工程和信息工程确实差别相当小，如果说这俩货有啥区别，只能说信息工程范围更大一些，学的课程更多一些，核心课程偏信息一些。

我只是想表达区别不大，没必要也不可能区分的清清楚楚，毕竟每个学校的课程和培养方案都不完全一样，哪来的标准？

和这三个专业相近的还有电子信息科学与技术，其实课程也差别不是特别大，电子、计算机、控制、通信都来一点，但电子类课程肯定比重比较大。

主干课程：电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等。

拿大家感兴趣的手机来举个例子吧。信息与通信工程是研究两个手机如何实现通话的，电子信息工程（电子科学与技术、电子信息科学与技术）是研究手机内部部件与功能的，信息工程似乎是一个很大范围，包含了通信工程与电子信息工程，很难说清楚重点是什么，计算机（软件工程）则是做你熟悉的各种APP的，这些都是很有前途的。

所以，别太纠结了，读哪个都可以的，关键看你选择哪个方向，以及是不是真的努力了。

涉及领域上看，电子信息工程＞＞信息工程＞通信工程。怎么排名，没办法排名，实在要排（包括其它电子信息类），通信工程＞电子信息工程＞信息工程＞集成电路集成系统＞微电子科学与工程＞电子封装技术电子＞信息科学与技术＞电子科学与技术＞光电信息科学与工程，其它都属于特别专（开设学校很少）和交叉学科（开设学校很少）。

❽ ‘ABC’‘BBC’‘NBA’‘CD’‘ID’等等是什么意思

1.美国广播公司
2.自动锅炉控制
3.(一个学科的)基础知识
4.按字母顺序排列的指南
5.草蜢
6.最后三集
7.澳大利亚广播公司

❾ 数控车床编程CD哪里有卖

本教程内容包括数控编程基础，程序功能指令以及各种数控机床的编程方法三部分。教程理论解释与实际应用并重，特别强调工艺设计基础，全面涵盖了程序规划、数控编程几何基础、程序结构与格式、准备功能、辅助功能和其他功能、固定循环指令、数控车床和铣床以及加工中心编程等内容。各指令编程结合加工实例，详细讲解了编程思想与过程，力求读者在学习本教程后，能够掌握数控机床手工编程的理论知识，而且能够完成符合加工工艺要求的编程，实现实际数控加工。 本教程是学习数控手工编程的立体教程，分为视频光盘和文本教材两部分。视频部分由北方工业大学罗学科教授主讲，配合数控加工实例与动画演示，系统全面地数控机床手工编程的内容。配合视频内容的文字教材更从学习者的角度出发，在复杂冗长的编程理论中提炼出编程者应掌握的内容，以学习笔记的形式编著成书，方便读者灵活学习。 本教程可以作为数据编程员和数控机床操作人员的培训教材，也可作为高职数控专业学生的学习教材。 第一章 数控机床基本概念 第一节 数控机床基本概念 第二节 数控机床的工作原理与组成 第三节 数控机床的分类与应用范围 第四节 数控机床的产生和发展趋势 第五节 典型的数控机床 第二章 程序规划 第一节 概述 第二节 典型的编程步骤 第三节 数控加工工艺设计 第三章 数控编程几何基础 第一节 坐标系和运动方向 第二节 参考点 第四章 数控加工程序的结构与格式 第一节 基本编程术语 第二节 程序段格式 第三节 程序结构 第四节 主程序和子程序 第五节 程序中的尺寸表示 第五章 准备功能 第一节 准备功能G代码 第二节 常用的G代码编程 第六章 辅助功能及其他功能代码 第一节 辅助功能M代码 第二节 常用M代码的编程 第三节 F、S、T代码 …… 第七章 数控车床编程 第八章 数控铣床编程 第九章 加工中心编程 第十章 固定循环指令 产品参数 ·配音语言：普通话 ·碟数：10 ·格式：套装 ·条形码：9787111196235 ·ISRC：CNM100600900 ·ISBN：7111196236 ·片长：508 分 ·出版社：机械工业出版社/时代传播音像出版社 ·包装：普通包装 ·介质：CD-ROM ·注释 解说词：罗学科 ·色彩：彩色的 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。 卓越亚马逊服务承诺品质保证： 卓越亚马逊向您保证所售图书音像软件游戏产品为合法出版单位出版，并可提供正规发票，与您亲临地面商店选购的商品享有同样的品质保证。卓越亚马逊还为您提供具有竞争力的商品价格和配送费优惠，请您放心购买！ 售后服务： 卓越亚马逊目前支持全国近600个城市货到付款，请您务必在收到商品时验货。如有问题，请根据帮助中心的“退换货/补发货/错货”等相关政策办理，卓越亚马逊客服人员将竭诚为您服务！ 查看此商品的顾客也查看了 ·少儿科学小制作·机械玩具(VCD)
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