美术写生报告

Ⅰ 上海美术写生实习报告

为期2周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了
人生，过了艰辛，思考了人生，疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆
当中留下了许多的令人回味，令人沉思。
08年4月1日，我们班集体坐上了南下的火车，第2日清晨来到了时尚之都
----上海。心中有说不出的激动。
很久以前就慕名大上海的繁华，但一直没有机会见识，电视剧中的上
海滩风云，在座各位想必也历历在目吧！那些“英雄”从全国各地的小山村或
小渔村出来闯世界，经过一番拳打脚踢枪林弹雨之后，终于在十里洋场站住
了脚，成了各行各业的领袖或者黑道大亨。这都是后话，略过不提。 印象中
最深刻的却是大上海的繁华。（不可否认，在人的骨子里头，总是把灯红酒
绿柳暗花明这类东西记得最牢）好不容易旅经上海，自然要仔细品这上海味儿
到底有何不同，不然各位大导演为什么总对这个地方百拍不厌的？
上海是一个现代化的城市，摩天大厦接踵而至，成了中国乃至亚洲之
最。解放前由于国外资本的侵入，各种外国建筑随处可见，现在，这些象征
老上海的建筑均成了保护对象，新、老建筑形成了鲜明的对照，仿佛就是一
个中外混血种。上 海是一个不断发展日渐强盛的城市，是我国最大的商业、
金融中心，也是西太平洋地区重要的国际港口城市。其内外联系广泛，交通、
通讯比较发达，正在吸引着越来越多注意的目光。
上海是位于长江三角洲冲积平原，因吴淞江支流上海浦而得名。春秋
时属吴，战国时当地渔民创造了捕鱼工具“扈”，称这一带为沪渎，东晋时在此
的历史文化名城，被誉为“江海之通津，东南之都会”。是谁这样说过，二千年
人称的上海人，不过是一群由四面八方涌入的移民，移民定居下来，形成了
一个朝气蓬勃、活力充沛的新兴都市。
在这8天的写生日子里，我饱览到了很多美丽的景色，亲身感受到
了向往已久的上海建筑，除了这些，在这期间我还接触了很多人，见识了很
多事物，学会了很多东西。
回到学校的日子依旧是忙碌的学习与生活，我现在所就读的这所学
校虽然属于高专，但其办学能力还是有的，总体的学习气氛还不错。
总之，我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有十分
必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开
生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。要努力使自己在生活中陶冶
心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。
要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体
验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心
世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。创造出能反映时代，体现
主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。

Ⅱ 美术报告怎么弄

实习学校：杭州市天杭实验学校

实习时间：2007年5月28日—2007年6月1日

指导老师：刑山山、廖关宏

实 习 生：潘建彬

实习班级；初中一年级2班

实习目的：了解中学美术教育，进一步了解中学美术课程，以便牢固地树立起素质教育的指导思想，贯彻落实德、智、体、美全面发展的教育方针，有效地提高教育教学质量，为更好地胜任中学美术教学工作打下必要的基础。

实习内容：

我实习的学校是杭州市天杭实验学校，是杭州市东部第一所九年一贯制学校。她的前身是三里亭中学和天杭小学，短短七年如朝日喷薄发展起来，办学水平逐年提升，社会声誉良好。优质高中升学率近年高居江干区前列。

一墙之隔的原天杭小学创建于1960年，是部队子女学校。1965年起更名天杭小学，归属地方管理。1998年开始搬迁新校址至三里亭，工农小学并入，至今拥有四十多年历史，办学经验丰富，“古诗吟诵吟唱”更是办学亮点。拥有“浙江省现代教育技术实验学校”称号，随着“钱塘江时代”的到来，杭州城市东扩，江干区逐步成为大都市中心城区，地处江干北部的三里亭地区，亦将由现在的城郊结合部发展成为大都市中心城区的居民住宅小区。为了应合城市发展步伐，适应新课程实施和教育教学改革，优化教育资源组合，满足社区百姓对优质教育资源的需求，江干区教育局经过多方面调查研究。2003年决定把三里亭中学和天杭小学合并为九年一贯制实验学校。两校合并后，占地面积达25267平方米，建筑面积16000平方米，绿化面积6000平方米。学校现有2000多名学生，传统的文明和现代化理念的结合，造就出了一支勤于研究、敢于创新的高素质教师队伍。现有教职工127人，其中浙江省特级教师3人，浙江省教坛新秀3人，杭州市教坛新秀21人，江干区名师3人，区级以上各类先进、教坛新秀、优秀教师82人，占全校教师78%。名师导学，桃李满天下。

大学的三年来，我一直以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。
经过一个星期的实习，使我真正体会到做一位老师的责任，与此同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。短短一个星期的实习生活，使我终生难忘。
实习期间，令我感慨颇多。我实习的班级是初中一年级702班共有30名学生，一群十三、四岁的孩子，既懂事，又听话。
2007年5月28日星期一早上7点，刚到杭州天杭实验学校，就受到了老师的欢迎，在指导老师的带领下，我们第一次召开了简单而又特殊的实习教育座谈会。说简单，因为只有短短的二十分钟；说特殊，因为这是我们第一次以实习老师的身份参加的会议。我们先了解了学校的一些情况，随后参观了整个校园。下午正式以实习老师的身份开始了平生第一次听课，看到教学老师在讲台上谈笑自如，收放得当，我被深深的感染和打动了，为我在以后的教学实习期间做下良好榜样。在课堂上我认真听课，做好听课记录，总结老师的教学经验。课后，我们又召开了一个简单的学习会议，大家一起讨论如何写教案，如何上课，如何应付上课期间的突发事件等等。

晚上，一回到家，我便坐在电脑桌前开始准备起自己的教案，因为是第一次写教案，也不知道该如何下笔，拿着初中一年级美术教科书和教师教案书翻来翻去，总是写了撕，撕了再写，好不容易我写好了第一篇教案《素描基础》，此时已经是深夜1点了，心中有几分喜悦和自豪感，做老师真不容易啊！

第二天一大早，我开心地拿着自己昨晚精心准备地教案，来到指导老师的办公室。老师看了教案以后，先是对我写的这个课题给予了肯定，后又提出了很多不足之处。譬如出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清等等。经过一次次修改，我的教案算是完成了。由于自己平时在教学方面的经验不足，第一次试讲有些差强人意，指导老师马上组织了一次小会议，提出了些关键的意见，比如授课的方式，怎样调动课堂气氛等等，一步步地，认真指导我们应该怎样去做。指导老师们不吝啬于自己的经验，不吝啬于他们的知识，毫无保留的传授给我们，使大家都有很大的提高。在会议室我一次次的演练，从是讲课的重点、顺序、时间，到自己上课时的言行举止，指导老师和同学们都提出了一些宝贵的意见和建议。

2007年5月29日下午1点30分第一节课，我拿着石膏几何和自己写的教案走进702班级，第一次走上讲台，刚开始心里还有一丝初为人师的紧张，看到这班学生，马上便没有了紧张感。仿佛自己又回到了初中时代，一切都是那样的熟悉，那样的亲切。在这个小小的讲台上，我尽情的发挥，用心教学这是我人生舞台一个新的起点。

从握笔到观察石膏几何，从线条到明暗五调子，我都十分地投入，很快一堂课就过去了。同学们也听得津津有味，和学生们打成一片。我们配合的十分默契，学生总是很乐意请我帮他们改画，总是把他们画好的画给我看，在一幅幅画前，在一张张可爱的笑脸前，让我更加深刻了作为一名教师的责任和义务。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师友。课程结束后，走出教室的时候，有几个学生叫住了我，“老师，你以后还能来给我们上课吗？”我很感动，面对着他们稚嫩的脸，笑着对他们说：“老师，有机会一定会的！”回到办公室，我的心久久不能平静。指导老师对我上课的内容和方式给予了肯定。我非常清楚这些还远远不够，在以后的教学过程中我要更加地努力创新。

接下来的几天里，我们还溶入到了学生们的课外生活中去，学生喜欢和我们一起打打球；喜欢坐在校园的石板上和我们聊聊天。时间一天一天的过去，很快就要结束本次实习了。到了离别的时候，我们和学生们一起合影留念，总有种别离的伤感笼罩着我们------仿佛那天的傍晚，天空特别的昏暗，坐在回程的车上，大家都望着窗外沉思，就这样，我们结束了杭州天杭实验学校的实习生活，离开了亲爱的学生们------

现在想起来时间过得真快，短短的近一个星期实习生活结束了。这近一个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘提升自我，对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。今后当我再次走上讲台的时候，我相信自己会是一名合格的人民教师。

终生奉献教育事业是我人生的追求目标。

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西江写生实习报告

一、实习目的玉要求：训练及提高美术功底，提高审美情趣及专业认识
二、实习时间： 7月21日至31日
三、实习地点： 贵州西江千户苗寨
四、实习内容： 参观写生

五、西江概况：
西江千户苗寨所在地形为典型河流谷地，清澈见底的白水河穿寨而过，苗寨的主体位于河流东北侧的河谷坡地上。千百年来，勤劳了浓郁勇敢的苗族同胞在这里日出而作，日落而归，在苗寨上游地区开辟出了大片的梯田，形成的农耕文化与优美的田园风光。由于受耕地资源的限制，生活在这里的苗族居民充分利用这里的地形特点，在半山建造独具特色的吊脚楼，上千户吊脚楼随着地形的起伏变化，层峦叠嶂，鳞次栉比，蔚为壮观。这里的苗族居民根据自己的信仰和习俗，在每个村寨的坡头都种植了成片的枫树林作为护寨树，成为当地重要的自然景观之一。

六、西江建筑：
西江千户苗寨的苗族建筑以木质的吊脚楼为主，为穿斗式歇山顶结构。分平地吊脚楼和斜坡吊脚楼两大类，一般为三层的四榀三间或五榀四间结构。底层用于存放生产工具、关养家禽与牲畜、储存肥料或用作厕所。第二层用作客厅、堂屋、卧室和厨房，堂屋外侧建有独特的“美人靠”，苗语称“阶息”，主要用于乘凉、观景和休息，是苗族建筑的一大特色。第三层主要用于存放谷物、饲料等生产、生活资料。西江吊脚楼不但造型美观实用，而且在以下几方面表现出很高的科学文化价值。
1、西江苗族吊脚楼源于上古居民的南方干栏式建筑，是中华上古居民建筑的活化石。这种建筑已有数千年的历史，距今7000年的浙江余姚河姆渡遗址的干栏式建筑已达到了较高的水平。苗族最早的文明发源于长江中下游一带，西江苗族就是传承了这种古老的建筑风格。2005年，西江千户苗寨吊脚楼被列入首批国家级非物质文化遗产名录。
2、西江吊脚楼结构严谨，建筑工匠巧妙运用力学原理，运用长方形、三角形、菱形等多重结构的组合，柱柱相连，枋枋相接，构成了三维空间的网络体系。这种建筑看似上实下虚，但牢实坚固，非常实用，在建筑学方面具有较高的价值。
3、一栋栋的吊脚楼沿山坡依次第上，上千栋吊脚楼相连成片，形成一个整体的环形，形成了单个吊脚楼所不具备的视觉效果。吊脚楼群与周围的青山绿水和田园风光融为一体，和谐统一，相得益彰，使得西江吊脚楼具有很高的美学价值。
4、西江苗族将吊脚楼建在斜坡上，将农业生产条件较好的平地用于耕作，反映了苗族居民珍惜土地、节约用地的民族心理，在我国当前人多地少的形势下具有积极的教育意义。
5、西江苗族在建房时，对发墨、中柱、正梁有一套讲究和禁忌，特别是上梁的祝辞和立房歌，具有浓厚的苗族宗教文化色彩。因此，苗族的吊脚楼不但具有较好的美学和建筑学价值，而且还是苗族传统文化重要的承载者。
除了吊脚楼外，风雨桥也是西江千户苗寨的重要建筑之一。出于改善村寨风水条件和方便居民生活考虑，多数苗寨都在自己村寨附近建有风雨桥，以关风蓄气和挡风遮雨。西江以前有风雨木桥，主要有平寨通往欧嘎的平寨风雨桥和南桂村关锁整个西江大寨风水的南寿风雨桥。由于是木质结构，几经修复又被洪水冲毁。现在西江唯一的风雨桥是连接大寨和西江中学的弓形水泥桥，是在过去风雨桥的基础上恢复重建的，由于采用水泥和木材的混合结构，使得风雨桥的坚实性和抵御洪水的能力大大增加。

七、写生的日子：
我与全班同学一起，在两位老师的带领指导下在西江千户苗寨实习基地进行了持续两周的色彩写生实习。西江写生的日子——是美好的日子。到达写生实习基地之前，我是非常期待的，这种期待是不同于以前的，因为作为大学生的我，到目前还没有这么长的时间在外面写生。在生活方面，也是满怀期待。
对于我这个从北方省份来的学生来说，在来的路上就有很多风景让我兴奋不己，当经过了8个小时的颠簸即将到达西江千户寨的车站时，从山上可以俯视整个寨子，我被它可称为壮观的建筑群体所激动。所以下了车就迫不及待的到处逛。经过了一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨，开始我们的写生了！然而我本身就不怎么喜欢画画，加上天气燥热，就更加不愿意画了，所以我是玩了几天后才开始画的，基本上寨子的角角落落我都去过了。
老师要检查写生作业，我也就开始画了，我想着由于我不是艺术专业，曾经也没学过美术，基础较差在游客众多的西江画画不仅是考验我的画画技术，更是考验我的承受能力与适应能力。来了就应该有所收获，即使画没有画到什么很高的程度，但收获总是有的!对于技法等的掌握也会有一定的提高！我也不在乎哪里人多人少的，只要哪里凉快我就坐那看到什么就画什么，
西江的房屋都是木架结构，我在木制表现上有很大欠缺，加上比例透视，我自己画的我都看不下去了，但我还是坚持着一张一张的画，看自己的画都麻木了吧，管不了那么多了。画单体建筑还好点，有几次画整体寨子，我都要疯掉了，各个建筑都有自己的朝向，有些有自己的风格，画的心烦意乱，乌七八糟。两个星期的前几天对这里满是兴趣，毕竟这里对我来说是个很新鲜，很美丽的地方，可是时间久了就开始觉得枯燥了。
我觉得写生的日子没必要写的太多，怎么写它都是生活中每个人发生的点点滴滴，而我在那里重要不是生活，而是身在那种环境下感受以及写生的感受。写生，最重要的是去感受当地的风情，然后把它抒发在画纸上。换言之，画纸也只是载体，而真正的感受只存在于心里，捕捉心里的感受是画出好画的前提，而感受是很难被捕捉到的，所以画出好画也决非易事，好在西江能带给人大量的所谓感受，这样一来就不担心写生的最直接的收获的问题了。
生实习结束，回到校园中，对以后的学习目的我更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决。

Ⅲ 求一份关于美术生外出写生向学校申请报告

写生和采风属一类性质，你看下这个
092班外出采风实习报告 标准【视觉】_网络文库
http://wenku..com/view/5279db087cd184254b353571.html
关键是开头那几段，实习报告其它的就不用看了。
还有一条。安全是怎么考虑的，这点肯定要加上。

Ⅳ 安徽呈坎美术写生报告

安徽省黄山市徽州区呈坎镇呈坎村写生基地4742