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学科有意思

发布时间: 2020-11-27 10:58:50

Ⅰ 精通学科有较高造诣是什么意思

指学问、艺术等达到的程度
(用于在某行业有一定成就的人,也就是一般用在有名气的人身上。)

Ⅱ 与很多学科都能联系,数学这门学科有多有趣

数学和我们日常生活中很多事情都有关,从刚开始学习就接触数学,数学这门学科的奥秘让人探索不完,越探索越有趣。

Ⅲ 你认为什么学科最有趣 英文

which subject do you ike best

英语是最有趣的学科啊!(感叹句)

英语是最有趣的学科啊!
(感叹句)
英语真是最有趣的学科啊!

Ⅳ 你在学校学习了很多科目,列举出来,并谈一谈:你最喜欢的学科是什么你认为什么学科最有趣;什么学科最


We study many subjects at school, such as Chinese, maths, English, physics, biology and so on. Of all these subjects, I like English best, because it is very interesting and I can learn more about foreign countries. Besides, I can make more friends. I also think English is the most useful. We can use English to communicate with people from other countries. We can read English newspapers, too. I think physics is difficult and boring. I don’t like to study it but I have to. For our students, it is necessary to learn all the subjects well. So we must study hard at every subject. In this way, we can get good grades.

Ⅵ 一级学科是什么意思

一级学科是大类,相当于专业。
二级学科是下面细分的小类,相当于方向,一般是有水平的学校自己开设的。

附:我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。
按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理化学等12个一级学科。
一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。
所谓获得一级学科博士学位授权,即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权,也就意味着,一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业,进了校门就可以从本科一直念到博士。这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。但要看这个学科是否全国领先,就要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少
我国高校学位点(硕士)的申报一般是依托二级学科来进行的,学位点申报成功后,也多设在二级学科之下。重点学科基本属于二级学科范畴。

地理这门学科有多有趣 知乎精选

地理怎么学课真的很有趣。只要你学懂了,你可以做很多事情,旅游了,观察一个什么奇异的现象了。都可以。甚至可以推算出河流什么时候会发洪水等等等等。

Ⅷ 你所在的学科领域有哪些有意思的双关

我说个常见的谐音双关吧:“井底点灯深烛(嘱)伊,共郎长行莫围棋(违期)。”

Ⅸ 假如和不同学科的老师一块去旅游会不会很有意思

教师资格证对于您个人的专业是没有要求的。幼儿园:大专学历以上,笔试考试内容:综合素质、保教知识与能力,两份卷子。小学 :大专以上学历,笔试考试内容:综合素质、教育教学知识与能力 ,两份卷子。中学 :本科及本科以上学历,笔试考试内容:综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力,三份卷子。教育知识与能力不分所考知识内容,而学科知识与能力:所考内容就是您所报语文学科的内容。语文学科报考的条件是普通话二级甲等以上,其他学科二级乙等即可。

Ⅹ 数学这门学科有多有趣

‍数学是一门涉及多方面的学问,我们关于它的经验和鉴赏力会随着时间的推移与经历的丰高面变化。当我是小学生时,形式运算的抽象美及其令人惊叹的、通过简单法则的重复而得出非凡结果的能力吸引了我,当我是高中生时,通过竞赛,我把数学当做一项运动,并享受解答设计巧妙的数学迎味题(正像本书中的问题一样)和揭开每一个奥秘的“窍门”时的快乐,当我是大学生时,初次接触到构成现代数学核心的丰富、深刻、迷人的理论和体系,使我顿起敬畏之心;当我是研究生时,我为拥有自己的研究课题而感到骄傲,并从对以前未解决的问题提供原创性证明的过程中得到无与伦比的满足。‍

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