学科语文专业硕士
吞了，等我晚上回去审核后就能看到了学科好像是专硕，教学论是学硕。单科要看国家线，问题应该不大。34所专业课一般都是80到90。
Ⅱ 考研专业方向为学科教学（语文）该看哪些书
陕西师范大学学科教学（语文）（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目
333教育综合
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版
5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版
6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版
Ⅲ 关于学科语文专硕的问题
前者是研究型，后者是教学型。在考题上前者题目较难，后者较容易。可以根据自己的理想选择。
Ⅳ 考研.学科教学（语文）和小学教育哪个是专硕
首先学科教学（语文）和小学教育都是属于专硕啦
333教育学综合专业课一推内荐参考书如下：容
全国333
教育学原理
十二校连编《教育学基础》
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
Ⅳ 考研专业：学科教学（语文）大学排名情况
学科教学（语文）专业硕士最好的大学肯定是北京师范大学，下来就应该是华东师范大学，再下来就是另外七所211师范大学（陕师大！东北师大、西西南大学、华中师大、湖南师大、南京师大、华南师，剩余的省属重点师范大学应该是仅次于九所211师范大学的比较好的师范大学。以上所言，仅供参考。
Ⅵ 考学科教学（语文）的专业学位是否更有助于我今后语文教学听人说最好考学硕，不要考专硕，有什么不一...
肯定会有帮助啦，研究生分硕士研究生和博士研究生 ，我们常说的研究生一般指硕士研究生。国内硕士研究生分为学术型和专业型硕士研究生。
一般来说好多学科的专业硕士研究生是没有考取博士资质的。加之近十几年来国家对学硕的重视，导致现在现在大家一般说来学硕比专硕好的印象。至于你这个专业你可以好好看看教育部有关规定是不是可以考博。另外近几年国家对专硕也越来越重视，招生数额比例逐年增大，考取难度比学硕相对轻松些。
考学硕的话难度可能大点，望尽早看好自己的目标学校，有针对的复习该学校的额资料。
望采纳
Ⅶ 学科教学（语文）专业硕士的就业前景
1. 现在很多地方都是公开招聘。除了学历还需笔试、面试和试讲等。其实面试和试讲是非常重要的。看你适不适合作一个老师。
关键是地域，如发达地区和大城市则会有难度。不管是什么专业，研究生就业主要看各人的机会和能力。民办学校一般本科学历就可以进去了。
2、就业看机会，但到初高中任教肯定不是问题，因为中学都需要语文老师，只是去什么地方的什么学校的问题。
3、研究生比本科高一个层次，优势比本科明显。
Ⅷ 本人想考045103学科教学（语文）这个专业的研究生，因为相当语文老师，这个属于教育硕士
应届毕业生可以报考学科教学（语文）这个专业，不需要工作经验专。只有以下专业学位必须大属学本科毕业后有3年或以上工作经验才能报考：工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生。其他专业学位应届毕业生都可以报考。供你参考，希望对你有帮助。
Ⅸ 那学科教育语文方向的专硕需要工作经验吗
一.考研信息
专业名称： 学科教学(语文)
专业代码： 045103
门类/类别：教育学
学科/类别：教育
考试科目：政治，英语，333教育综合，专业课二(跟语文相关的，各个学校不一样)
二、专硕学科教学(语文)专业解读
教育硕士专业学位学科教学(语文)旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。专家提醒毕业生要求掌握学科教学(语文)学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外语文教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学语文教育方面的教学、科研和管理工作。