种子美术
⑴ 中班美术 小苗和小花教案
内容与要求:
1、能大胆运用图形组合的方法表现种子开花的情景,体验炫彩棒炫染的色彩变化。
2、通过有趣的故事情景了解种子生长的过程,知道种子生长需要动物的帮助。
活动准备:
炫彩棒,白色铅画纸、清水、小毛笔。
活动过程:
一、 导入主题
师:春天到了,草儿变绿了,花儿绽放了。在一个小花园里,住着一颗小小的花种子,它很想快快长大。
二、 欣赏讨论
1、(老师演示一:一颗小小的种子)
师:小小的花种子,它好想长大啊,蚯蚓看到了,它来到了小种子的旁边说:“别急别急我来帮助你吧,蚯蚓姐姐是怎么帮助小种子长大的呢?
师:泥土变松了,小种子“啵”的一声钻了出来,变成了什么?
2、(老师演示二:小种子长成了小苗苗)
师:小苗苗是什么图形变出来的?小苗苗真开心,对蚯蚓姐姐说什么?
师:小苗苗长啊长,长的好累啊,这时候又来了有一个朋友,是谁啊?(小蚂蚁)它有什么办法帮助小苗苗长大呢?(小蚂蚁的家在哪里?小蚂蚁在泥土里爬呀爬,泥土松了,小苗苗的根越长越大,小苗苗就会长的很快)
师:泥土变松了,小苗苗伸了个懒腰,又向上长。小苗苗怎么感谢小蚂蚁呢?
3、小苗苗还想长得更高更大,还会有谁来帮助小种子呢?(引导幼儿大胆想象)
4、有了好多朋友的帮助小种子开花了,它会开出什么花呢?(引导幼儿大胆想象)
5、(演示三:已经开出了花朵)
师:小种子长大了,到底开出了什么花呢?有几片花瓣?是什么形状的呢?
师:蝴蝶来了,美丽的小花又长大了一圈(教师过程性示范)
师:这时候来了一位小朋友(毛笔),她拿起小水壶(蘸点清水),为小花浇浇水,小花瓣碰到水后变的怎么样了?
三、引导创作
1、美丽的春天来到了,小花园里的花种子都想长大开花了,请我们的小朋友一起来帮助它们,让我们的小花园变得更加漂亮,好吗?
2、幼儿创作,教师引导
(1)运用各种图形组合的方法来表现春天的花种子长大的情景。
(2)引导幼儿发挥想象,变换花朵造型。
(2)画好后运用清水在小花上进行炫染。
四、展示交流
介绍自己的作品:“你的种子长大了吗?开出了怎样的花呢?”
⑵ 什么是新古典主义
新古典主义音乐(neoclassicism
music)是20世纪古典音乐的一种流派,主要盛行于第一次世界大战和第二次世界大战之间。在美学上反对浪漫主义音乐的标题性和主观性以及夸张渲染的表现手法,强调创作采用中立客观的立场和明晰的音乐语言。在音乐形式上,主要继承巴洛克音乐和古典主义音乐时期的曲式和体裁,并重新使用一部分古乐器(如羽管键琴),但和声常常较为尖锐,并多用复杂的对位法。其具体表现形式十分多样,根据作曲家的所属地域和个人风格而相差甚远。
主要新古典主义作曲家
斯特拉文斯基
欣德米特
普朗克
卡塞拉
马利皮耶罗
布索尼
受新古典主义影响的其它作曲家
雷格
普罗科菲耶夫
沃恩-威廉斯
拉威尔
法雅
米约
奥涅格
伊贝尔
雷斯庇基
鲁塞尔
⑶ 帮忙看一下这是什么木
忙看一下这来是什么木头?
1人回源答
朱春阳0
高能答主
2019-08-30
世界很大,慢慢探索
关注谢谢你的关注
红绸木,中文学名 小叶青冈 拉丁学名 Cyclobalanopsis myrsinifolia (Blume) Oersted 别 称 红青冈、红柯,小叶青冈(学名:Cyclobalanopsis myrsinifolia (Blume) Oersted)常绿乔木,高20米。小枝无毛,被凸起淡褐色长圆形皮孔。叶卵状披针形或椭圆状披针形,雄花序长4-6厘米;雌花序长1.5-3厘米。壳斗杯形,包着坚果1/3-1/2。坚果卵形或椭圆形,果脐平坦。花期6月,果期10月。产于中国大部分省区。生于海拔200-2 500米的山谷、阴坡杂木林中。别 称 红青冈、红柯
形态特征
木材坚硬,不易开裂,富弹性,能受压,为枕木、车轴良好材料。
种子含淀粉,可酿酒或浆纱;壳斗、树皮含鞣质;木材坚韧,为建筑、车辆用材。
质坚而硬重,材色红鲜艳美观。极耐腐,不受虫蛀,百年不朽。可供造船,高级建筑,精美家俱,军事工业。美术工艺等,属于特种用材。
分布范围,江苏、江西、湖南
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⑺ 理想中的校园
我理想中的学校
我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。
门面是主要的。迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀!
另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。
凉亭、楼房错落有致,被五颜六色的鲜花环抱着,弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书,同学们一定会好好学习,掌握更多的科学文化知识。
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⑼ 幼儿园大班美术课主题《沙滩》教案
【活动目标】 能运用多种方法装饰怪兽脸谱,提高想象能力。 【活动准备】 纸盘若干,颜料,蜡光纸,水彩笔,剪刀。 【操作要点】 1、在纸盘上画出怪兽的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。 2、沿着轮廓将怪兽的眼睛、鼻子、嘴巴等部位镂空剪下。 3、用自己喜欢的方法装饰怪兽脸谱。
⑽ 大学生支教有什么意义
大学生选择支教的原因
大学生选择支教的原因 答案一 想去锻炼一下自己
的确,支教是一项真正能够锻炼人的活动。因为,一般支教去的地方都是一些边远贫困的农村地区。我们都知道,农村当然比不了城市,交通、居住、生活等条件非常差,虽说近年来有了很大发展,但是对于那些大部分来自城市的大学生来说农村的生活无疑是很大的挑战!到这些地方支教真的很能锻炼他们的意志力。
答案二 增加社会实践经历
目前,大学生学业成绩中都会包含社会实践这一项,而参加暑期支教这项社会实践活动,对于大学生来说无疑是获得这项成绩的好途径。同时,又能增加阅历,为自己的简历添上一项重要内容。
答案三 为了培养爱情
对于很多情侣来说,一起去农村地区支教,一同感受与城市不一样的生活,一起吃苦,一起欢笑,这对增进他们之间的感情无疑是有很大帮助的。
答案四 想去为那里的孩子做点什么
只要我们怀着这样的态度,单纯的把自己的心交给一个地方,交给一群人,我想这时的收获才是最大的。因为唯有一颗纯粹的心灵,才能感受到支教这项事业带给我们灵魂的洗刷与感动!
大学生短期支教的意义 大学生短期支教,一般时间从两周到一个月不等,在这其间,这批充满活力和阳光的大学生用自己的青春和热情去感化这些孩子,将自己所学所得用到实处。同时,在大学生支教前期,很多大学生可能也会组织一些公益捐助活动,比如说一些文具,玩具之类的,在去支教的过程中带给这些孩子。