文言文江陵

昔萧绎江陵陷没∕不惜国亡而毁裂书画∕杨广江都倾覆∕不悲身死而复取图书∕岂人性之所著，∕死生不能忘之欤∕或者天意以余菲薄∕不足以享此尤物耶∕抑亦死者有知∕犹斤斤爱惜∕不肯留在人间耶∕何得之艰而失之易也∕ 然有有必有无∕有聚必有散∕乃理之常∕ 所以区区记其终始者∕亦欲为后世好古博雅者之戒云∕

『叁』 初，吕蒙病笃，吴王问曰：“卿如不起，谁可代者”.....(还有好多）这则文言文的意思

初，吕蒙病笃，吴王问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”朱然者，九真太守朱治姊子也；本姓施氏，治养以为子，时为昭武将军。蒙卒，吴王假然节，镇江陵。及曹真等围江陵，破孙盛，吴王遣诸葛瑾等将兵往围，夏侯尚击却之。江陵中外断绝，城中兵多肿病，堪战者裁五千人。真等起土山，凿地道，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色；然晏如无恐意，方厉吏士，伺间隙，攻破魏两屯。魏兵围然凡六月，江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食且尽，惧不济，谋为内应，然觉而杀之。
【译文】
以前，吕病重，吴王问他：“如果你的病情不能好转，谁可以接替你的职务？”吕蒙回答说：“朱然胆略过人，注重节操，我认为他可接替。”朱然是九真太守朱治的外甥，本姓施，被朱治收为养子，当时为昭武将军。吕蒙去世，吴王授予朱然符节，镇守江陵。曹真等人包围江陵，打败了孙盛，吴王派诸葛瑾等人率军前去解围，再度被夏侯尚击退。江陵城内外断绝联系，城中许多士兵浮肿患病，能够参加战斗的只有五千人。曹真命令士兵堆土山、挖地道，临城立起无顶高台楼橹，向城中放箭，箭如雨下，守城将士都大惊失色；朱然却泰然若，没有丝豪恐惧，不断激励将士，寻找知薄弱之处，率军出击，攻破魏军两座营垒。魏军包围江陵长达六个月，江陵令姚泰率兵防守北门，见敌军力量经大，守城军队兵少，粮食将尽，害怕守不住，阴谋作魏军的内应，被朱然发觉后处死。

『肆』 求翻译。。文言文

翻译：以前，吕蒙病重，吴王问道：“你如果挂了，谁能够代理你上班呢？”吕蒙回答：“朱然胆略攻守有余，我认为可担此任。”朱然，乃九真太守朱治姐姐的儿子；本姓施，朱治把它当作儿子养大，当时任昭武将军。吕蒙去世，吴王赐朱然印信，镇守江陵。等到曹真等人围困江陵，击破孙盛，吴王派遣诸葛瑾等率领军队前往解围，被夏侯尚打退。江陵城内外断绝，城中兵士多浮肿生病，上能战斗的才五千余人。曹真等人堆积土山，凿地道立攻城楼靠近江陵城，弓箭像雨一般落下，将士都大惊失色，朱然依然没有惧色，不断激励将士，寻找知薄弱之处，率军出击，攻破魏军两座营垒。魏军包围江陵长达六个月，江陵令姚泰率兵防守北门，见敌军力量经大，守城军队兵少，粮食将尽，害怕守不住，阴谋作魏军的内应，被朱然发觉后处死。

『伍』 文言文 蒙入江陵翻译及解释

原文 蒙入江陵，释于禁之囚，得关羽及将士家属，皆抚慰之，约令军中：“不得干历人家，有所求取。”蒙麾下士，与蒙同郡人，取民家一笠以覆官铠；官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法，遂垂涕斩之。于是军中震栗，道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老，问所不足，疾病者给医药，饥寒者赐衣粮。羽府藏败宝，皆封闭以待权至。
译文 吕蒙到达江陵，把被囚的于禁释放，俘虏了关羽其将士们的家属，对他们都给以抚慰，对军中下令：“不得骚扰百姓和向百姓索取财物。”吕蒙帐下有一亲兵，与吕蒙是同郡人，从百姓家中拿了一个斗笠遮盖官府的铠甲；铠甲虽然是公物，虽蒙仍认为他违犯了军令，不能因为是同乡的缘故而破坏军法，便流着眼泪将这个亲兵处斩了。于是全军震恐战惊。南郡因此道不拾遗。吕蒙还在早晨和晚间派亲信去慰问和抚恤老人，询问他们生活有什么困难，给病人送去医药，对饥寒的人赐与衣服和粮食。关羽库存的财物、珍宝，全部被封闭起来，等候孙权前来处理。
1、吕蒙一开始是一介武夫，被人称为(用一个成语来回答)_吴下阿蒙_：后来，他足智多谋，颇有才干，令人(用课文中的一个成语来回答)___刮目相看__。
2、我认为吕蒙的做法是正确的。因为吕蒙先发布了军规，军士就必须遵守，否则就不能做到“令行禁止”！

『陆』 文言文阅读。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔

1、D 2、A 3、B

『柒』 朱詹嗜学卒成学士文言文翻译

《朱詹嗜学卒成学士》译文：

义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建业。他十分勤奋好学，家中贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮饭，经常吞食废纸充饥。天冷没有被盖，就抱着狗睡觉。

狗也十分饥饿，就跑到外面去偷东西吃，朱詹大声呼唤也不见它回家，悲哀的叫声惊动四邻。尽管如此，他依旧没有荒废学业，终于成为学士，官至镇南录事参军，为元帝所尊重。这不是一般人所能做到的，也是一个勤学的典型。

东莞人藏逢世，二十岁时，想读班固的《汉书》，但苦于借来的书不能长久阅读，就向姐夫刘缓要来名片、书札的边幅纸头，亲手抄得一本。军府中的人都佩服他的志气，后来他终于以研究《汉书》闻名。

《朱詹嗜学卒成学士》原文：

义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。寒无毡被，抱犬而卧。

犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。此乃不可为之事，亦是勤学之一人。

东莞臧逢世，年二十余，欲读班固汉书，苦假借不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以汉书闻。

(7)文言文江陵扩展阅读：

其他古人嗜学的典故

1、凿壁借光

匡衡字稚圭，勤奋好学。可是家境贫寒，晚上想读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚，总烛光明明，可惜这光照不到他匡衡的屋里。

匡衡便把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开以引邻居家的烛光来读书。后人即用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等指勤学苦读，有时也引申为求取他人教益。

2、韦编三绝

春秋时期孔子十分好学，晚年还坚持研究《易经》，他反复钻研该书，把该书的捆竹简的牛皮带都磨断了多次，终于把研究的心得写成十篇文章，即《十翼》。后人把《十翼》与《易经》附在一起，作为《易经》的补充部分。

3、三余读书

三国时，有个名叫董遇的人，常常教育他的学生利用“三余”时间读书。所谓“三余”即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。”后用“三余”泛指空闲时间。多用来指读书，有惜时之意。

4、临池学书

古代一位书法家张芝，练习书法的时候，将其家中的衣帛都写上字，而后再洗净煮白，反复为之，尽将池水都染黑了。终于练就了一笔漂亮的草书。后人用“临池学书”形容刻苦学习书法。

5、头悬梁，锥刺股

汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时政治家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。后人即用“头悬梁、锥刺股”指勤学苦读，奋发向上。

『捌』 文言文【【蒙入江陵】】中词语解释

汗，你不是有译文吗？
释于禁之囚的【释】：释放。
皆抚慰之【皆】 ：都
蒙麾下士【麾】 ：营队、营长
遂垂涕斩之【涕】：哭泣
以覆官铠【覆】：遮盖
军中震栗【栗】：震惊

『玖』 文言文 势如破竹翻译带原文开头为杜预问江陵

yuanwen:杜预问江陵①，王浑出横江，攻吴镇戍，所向皆克。杜预与众军会议，或曰：“百年之寇，未可尽克。方春水生，难于久驻。宜俟来冬，更为大举。”预日：“昔乐毅借济西一战，以并强齐。今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复著④手处也。”遂指授③群帅方略，径造建业④。

注释：①杜预：字元凯，西晋杜陵人。晋武帝时为镇南大将军，公元280年，与王浑、王墙等分道出兵，终于灭吴，统一全国。江陵，今湖北江陵县。②著，同“着”。③指授：布置。 ④建业：今南京市，三国时为吴国首都。

译文:
杜预向江陵进发，王浑从横江出兵，攻打吴的兵镇及边防营垒，攻无不克。杜预与众将领议事，有人说：“百年的寇贼，不可能一下子彻底消灭，现在正是春季，有雨水，军队难以长时间驻扎，最好等到冬季来临，再大举发兵。”杜预说：“从前，乐毅凭藉济西一伏而一举吞并了强大的齐国。目前，我军兵威已振，这就好比破竹，破开数节之后，就都迎刃而解了，不会再有吃力的地方了。”于是，指点传授众将领计策谋略，部队一直到了建业。