学科必修
Ⅰ 大学必修专业与选修专业的区别
一、指代不同
1、必修专业：本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程。
2、选修专业：指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。
二、包括内容不同
1、必修专业：高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。
2、选修专业：分限制性选修课与非限制性选修课。前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。
三、特点不同
1、必修专业：大学必修课如:数学必修，哲学必修，而选修则是品德教育，毛泽东思想（江苏地区）等等虽说有必修课程和选修课程之分，但大学讲师仍然会将必修与选修的书讲完，且学生需要获得一定的分数才能通过，所以都要有所掌握。
2、选修专业：选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修；如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。
Ⅱ 高中各科必修和选修的区别
个人认为 ：
必修:必须得学
选修:选着学或者不用学。
Ⅲ 大学里的必修学科有哪些
英语 数学 毛概马哲邓论等政治类的
有些文科专业不学数学 有的也只学简单的《文科数学》
考研：英语 数学 政治 专业课
不同学科会有变化
Ⅳ 请问高中各学科必修选修的学习顺序是什么样的 比如语文：高一上学什么，高一下学什么..依次类推。
语文，英语，没什么好说的，就是一册一册的
政治，高一上学期是必修经济，下学期必修政治。高二上学文化，下学哲学（选修不记得了）
历史，高一上学经济史，下学政治史（中国古代，世界史都包括的）。高二上学文化史。历史必修三本。我们的选修有中国史上的重大改革一本，不知道你学什么
其他的我不太记得了
哦对了，地理必修好像也是一册一册的，选修我们有环境保护和旅游资源两本
Ⅳ 学科必修、学科选修 是什么
选修课是自选的，由选修课业的分，专业课，你报的什么就学什么呗。。。
Ⅵ 学科选修与学科必修区别在哪儿啊!专业选修和专业必修呢
选修是有的选择，学分够了就可。必修是必须要上，都选了才能达到学分！
Ⅶ 高中都有哪些科目必修，选修
理科科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物
文科科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理
高中有语文，数学，外语，物理，化学，生物，政治，历史，地理九个科目。
语数外是每人都必修的，如果选文科就必修历史，可选修历史或地理：选理科的，就必修物理，可选修生物或化学。高二时会有学业水平测试，把选修以外的几门课都考掉，这样，再继续学选修的。
选修与必修的区别
第一，注意学习目标及方法上的差异。
不同的文本有不同的思维方式和言语特点，也就有着不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。
第二，选修与必修的定位不同
选修是必修基础上的提高和拓展，不应该是必修的补习和应试的辅导，既不能停留在感性层面的了解和欣赏，也不能一味拔高成为纯理性的探讨。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高素养。
Ⅷ “必修”是什么意思
必修——指按照规定必须学的。必：必须。修：学习。
必修是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型。和必修相对的是选修。
汉语拼音：bì xiū
英文：obligatory
解释：按照规定必须学的,尤指取得学位或达到毕业要求必须学的。
(8)学科必修扩展阅读：
必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。
教育部于2004年颁布了普通高中各学科课程标准，对各学科选修课程有明确的确定。后又于2016年颁布了普通高中各学科课程标准（征集意见稿）。
普通高中语文课程标准明确规定高中语文选修分2个系列，并且明确规定选修课程由若干学习任务群构成。选修的任务群是在必修的任务群基础上的逐步延伸、拓展、提高和深化。
Ⅸ 大学专业必修的和选修的有什么区别
一、授课方式不同
必修课程如高数、外语等学科是所有学生必须学习完毕内才能毕容业的课程，选修课程则为学生自愿选取，没有强迫性，学生可以根据个人兴趣爱好选择。
二、重要程度不同
通常只有全部修完必修课程所得学分才能够满足毕业需求，而选修课程只是属于“锦上添花”，学生如果没有修完选修课程，只要必修课程合格仍可以顺利毕业。
三、开设时间不同
通常选修课都是在大二才开始接触，而必修课则贯穿整个大学生涯，从踏入校门的那一刻，就已经开始必修课程的学习了。
Ⅹ 大学生学科限选和必修有什么区别
这个一般区别不大，在一些专业之间可以相互转换（比如说哲学内引论是小学教育容专业的必修课程、教育管理专业的限选课程）。在我看来最大的区别就是限选课可以跨专业，也就是说几个专业的学生一起上课（比如说上个学期我们生物系专业就和历史系专业、教科系专业一起上心理学这门限选课，可能因为都是师范类吧）。谢谢