张怡少儿美术

A. 三拓旗剧团的剧团简介

剧团发展至今聚拢了一批优秀的青年戏剧演员和设计师：朱荔莘、秦枫、史妍、唐夏娃、吴迪、饶松、张圣岳、田雷、曹璐、高捷、王建秋等。将三拓旗建设成为世界知名的剧团，是所有成员共同的愿景。从1996年到2010年，剧团主要作品有：《体验良心》，《战争与人》，《伊库斯》，《6：3》 (I，II，III) ，《达人未爱狂想曲》，《2008罗密欧和朱丽叶》，《东游记》，《壹光年》，《鬼马电梯》，《九种时刻》等。 三拓旗——三人成众 拓展为旗
标志涵义——主体图案是由一个倒立运动的小人演变而来的；上方的逗号代表停顿，但没有终结；眼睛代表心灵之窗，在这里是小人的脑袋。全图寓意为戏剧的游戏与仪式，主张只有从心灵迸发的力量才能驱动全身，使行动不止。整个标志又借鉴了我们表现“三”或者“OK”时的手势，这通常是三拓旗成员合影时的常用动作。 成立前的酝酿阶段：
1996年10月原创短剧《变》（编导：赵淼/演员：张洋,孙晨,赵淼,王江,潘雷,刘旭,白桦,刘禹,赵里楠，胡艺莎,卢晓宇,张怡,刘禹,尹鹏,赵淼等/地点：北京大望路中学 三楼教室 经过老师同意在开学的第一个班会上演出这个戏。）
1996年11月 原创短剧《黑与白》(编导：赵淼/演员：陈迪,孙晨,张洋,赵淼,王江,潘雷,刘旭,白桦,刘禹,赵里楠/地点：北京大望路中学 四楼电教室 经过老师同意在开学第一个家长会上演出这个戏。)
1996年12月17日 在北京大望路中学成立 初建名称为： 戏剧电影研究社（三拓旗剧团前身）
创建者：赵淼
第一批剧团正式成员：赵淼，张洋，孙晨，潘雷，卢晓宇，胡艺莎，张怡。
1997年学校寒假 拍摄DV短剧《我们的故事》(编导：赵淼/摄像：孙晨,赵淼/演员：张洋,孙晨,赵淼,潘雷, 胡艺莎,卢晓宇,张怡,刘禹,尹鹏/拍摄时间：2月)
1997年5月 原创短剧《老陈让房》(编导：赵淼/演员：赵淼,张洋，胡艺莎,卢晓宇,孙晨/地点：北京朝阳少年宫剧场)
1997年 原创短剧《这一夜，我们在一起！》（编导：赵淼/演员：张洋，孙晨，赵淼，潘雷，胡艺莎，卢晓宇，张怡，刘禹，尹鹏。）因故未上演
1997年10月 原创短剧《父亲的生日》(编导：赵淼/演员：赵淼，潘雷，张洋/地点：北京大望路中学 一楼教室)
1997年下半年更名为：戏剧电影学社
1997年12月12日 原创短剧《体验良心》(编导：赵淼/演员：张洋,孙晨,赵淼,胡艺莎,卢晓宇,张怡/舞台监督：潘雷/地点：北京大望路中学 四楼电教室)
1997年参与活动人员：刘禹，尹鹏，白桦，王江，赵里楠，张娜，韩璐璐，笋飞，梁超。
1998年5月 原创短剧《战争与人》(编导：赵淼/演员：孙晨,张洋,王江,潘雷,刘旭,胡艺莎,卢晓宇,张怡,王江/地点：北京朝阳少年宫剧场)
1998年8月 原创短剧《走出沙漠》(编导：赵淼/演员：张洋,孙晨,赵淼,赵里楠,胡艺莎,卢晓宇,张怡/地点：北京大望路中学 二楼形体教室)
1998年下半年正式更名为：三拓旗剧团
1998年下半年赵淼设计剧团标志
1998年12月 戏剧《荒诞滑稽戏》(根据达里奥·福戏剧改编/编导：赵淼/演员：张洋,赵淼,潘雷,刘旭/美术：耿建涛/音响：张娜,韩璐璐/地点：北京大望路中学 操场西侧形体教室)
1999年至2001年剧团休眠阶段（这一阶段剧团成员或是报考高校，或是寻找工作。大家都不知道剧团是否还能延续下去，三拓旗剧团进入了为期两年的休眠期。）
2001年9月26日在中戏 建立三拓旗分社：木门创造社（为期一年）
剧团宣传语：戏剧是革命的！
2001年加入木门创作社的正式成员：李亮，丁礼宁，孙博，张寒冰，刘洋，高雅，朱珠。
2001年11月底 排练原创剧展《意识流》因故未演出（策划：傅若岩，赵淼/编导：赵淼/《和尚和尼姑》导演：李亮/演员：赵淼，朱珠，张毅，张寒冰，孙博，付闱玮，丁礼宁/《国王与马夫》导演：张毅/演员：赵淼，张毅，朱珠，高雅，刘培，王婷，李亮，丁礼宁/《大学生》导演：孙博/演员：曾光，张寒冰，杨欣/《高中生》导演：张寒冰/演员：杨欣，张寒冰，刘洋，孙博，丁礼宁，高雅，付闱玮/《结尾》导演：赵淼/演员：孙博，王婷，赵淼，曾光，朱珠。）
2002年10月18-20日 英国戏剧《伊库斯》(编剧：彼得.谢弗/策划：赵淼,傅若岩,张毅/制作：傅若岩/导演：赵淼/演员：张毅,刘培,乔智,张洋,周筠,洪雪,张楠,丁礼宁,高艳宏,王梓,张闻宇,黄伟,冯可冉/舞台监督：李亮/舞美设计：尹婷/灯光设计：田建平/化妆设计：张驰,张亚南,孙霞/服装设计：白洁/剧介设计：赵淼/音响：王建峰/纪录片：张涵/摄像：孙浩等/地点：北京北剧场)
2002年加入正式成员：张毅，洪雪，周筠，王梓。参与活动人员：张楠，崔甜怡，范超，于慧欣，赵晓璐，史琳，何可人。
2003年7月28日 “非典放松游”（演出前一天，为了放松疲惫而紧张的队伍，我们去通州庙上口福乐度假村放松。从此，三拓旗开始了一年两次集训游的传统。定期的活动中，我们进行工作总结和部署计划，开展团队协作训练和核心价值观的传播，另外更为重要的是在活动中举行新成员的加入仪式。集训活动加强了剧团的凝聚力和推动力。）
2003年7月-10月 原创肢体戏剧《6：3》(制作：傅若岩,王建秋/编导：赵淼/演员：马英娣,吴迪,蒋博宁,王梓,张毅,周筠/舞美设计：茹毅/灯光设计：刘嘉宁/化妆设计：张驰,李峰/服装设计：白洁/多媒体制作：王建秋/舞台监督：董瑞婧,洪雪/幕后制作班底：李亮,丁礼宁,曹露,崔博斯,高捷,曲鸣,亚楠,张闻宇,黄伟./第一版演出时间7月29至30日/地点：北京人艺小剧场/第二版演出时间：10月27日至29日/地点：北京人艺实验剧场)
2003年11月8-15日 德国剧本朗读剧《字母》（制作：傅若岩/导演：赵淼/演员：吴迪，蒋博宁，廖伟，史妍，陈洁/地点：北京人艺实验剧场）
2003年正式加入成员：王建秋，马英娣，蒋博宁，董瑞婧，高捷。
2004年2月8日 “上半年度集训游”（通州庙上口福乐度假村）
2004年12月29-30日 原创新媒体戏剧《三面体》（共同制作：人大十二工作室，三拓旗剧团/策划：童岩，洪雪，赵淼，王建秋/艺术指导：童岩，徐柯/制作：王建秋，洪雪/多媒体统筹：洪雪/编导：赵淼，林耀华〈马来西亚〉，下地阳一〈日本〉/多媒体设计：叶笑寒，刘天然，高海伦，霍伟明，曹燕魉 /演员：李少红，王梓，王建秋，洋洋，蒋博宁/摄像：王建纲/地点：中国人民大学 徐艺美术展厅）
2004年正式加入成员：吴迪，谢亚楠，曹璐。
2004年8月6-7日“下半年度集训游”（北戴河鸽子窝华北局民航培训中心）
2005年2月7日“上半年度集训游” （通州庙上口福乐度假村）
2005年5月28日-6月12日 挪威童话剧《熊尾巴的故事》（制作：傅若岩/编剧：王梓烨，赵淼/导演：赵淼/制作助理：曹蕾/舞美设计：茹意/灯光设计：崔博斯/音响：史志莉/舞蹈设计：李少红/前期统筹：王建秋/摄影：姜斯轶，秋秋/演员：王茜，宇菲，区宁，托雅，孙箭，董瑞靖，吴亚楠，夏晶/地点：北京北剧场）
2005年8月10--11日 原创新媒体形体剧《6 ：3II》（共同制作：三拓旗剧团,人民大学十二工作室/策划：童岩,赵淼,王建秋,洪雪,李亮/新媒体艺术监制：童岩,徐柯/制作：王建秋/编剧：李亮,丁礼宁,赵淼/编导：赵淼/制作助理：黄彦卓,孙维维,董瑞靖/视觉包装：王建秋,谢亚楠,洪雪/宣传推广：洪雪,曹璐,董瑞靖,谢亚楠,赵淼,秋秋/舞台监督：区宁,洪雪,孙维维/媒体统筹：洪雪/媒体设计：叶笑寒,施孝武,孙墨,刘茜,王磊/演员：吴迪,周筠,马英娣,饶松,杨可嘉,孙箭/舞美设计：曹璐/舞美协作：张光伟,王月琛,续航,吴迪/灯光设计：曲鸣/造型设计：胡磊/造型协作：李晓枫/音响实施：史志莉/舞蹈设计：焦璐/地点：北京人艺小剧场)
2005年正式加入成员：饶松，孙箭。
2005年8月17-23日 “下半年度集训游”（大连，烟台，蓬莱，青岛四城游）
2006年2月3-4日 “上半年度集训游”（通州庙上口福乐度假村）
2006年 参与广播剧《每个姑娘都单纯》录制（广播导演：小牙，吾善/配音：洋洋，赵淼，蒋博宁）
2006年3月-6月 参与“中国人民大学首届青年戏剧节”筹划与演出工作（策划：赵淼/制作统筹：蒋博宁，王建秋，洪雪/地点：中国人民大学）
2006年8月2-8日 原创魔幻串烧剧《豆豆的魔法时刻》（出品：中国儿艺，北京晚报/出品人：周予援，杜鹃/演出团体：三拓旗剧团/制作人：姜江，尹璐/编导：赵淼/执行制作/王建秋/舞美设计：曹璐/灯光设计：高捷/造型设计：胡磊/服装：李晓枫/化妆：何剑，刘娇/多媒体设计：洪雪/音响设计：史志莉，王剑峰，王君鹏/平面设计：秋秋/外宣：刘红磊/演员：邓志鸿，王茜，蒋博宁，吴迪，区宁，饶松，红安/摄像：王建纲，洋洋/媒 体统筹：下午茶/MIDI：顾峰/特别支持：袁鸿/拼音协力：吴清/舞台监督：史春生，李玲，刘乃阁，石头，刘羿两/打击乐：风雷打击团/杂技：王腾，张家龙，郭强等/地点：中国儿童艺术剧场）
2006年9月10日 “下半年度集训游”（通州庙上口福乐度假村）
2006年正式加入成员：区宁，黄彦卓。

2006年12月17日19点30分 在北京南罗鼓巷老伍酒吧 举行 建社十周年庆典
剧团庆典宣传语：精彩与众不同
庆典主持：阿鹏（特邀），洋洋。
2006年庆典筹备组成员：洋洋，王建秋，洪雪，赵淼，王梓，饶松，黄彦卓，张涵，州州。
2007年8月-9月 原创形体戏剧《6：3III黑故事》（监制：傅若岩/制作人：王建秋，何勤勤/编剧导演：赵淼舞美设计：曹璐/灯光设计：高捷/造型设计：胡磊/新媒体设计：洪雪/场记：傅学斌/音响：张一/平面设计：秋秋/追光：洋洋，王梓/舞台监督：黄彦卓，孙箭 /摄影：田民，洋洋/演员：饶松，朱荔莘，王茜/演出时间：8月25-26日大学生戏剧节，9月18-22日/地点：国话先锋小剧场）
2007年正式加入成员：朱荔莘
2008年1月-2009年3月 原创形体戏剧《达人未爱狂想曲》（出品：三拓旗剧团/联合制作：零壹演坊，三拓旗剧团/监制：傅若岩，廖伟/制作人：王建秋/编导：赵淼/达人顾问：吾善/执行制作人：陈方舟/制作助理：周怡冰/舞蹈设计：俞辰曦/舞美设计：曹璐/灯光设计：高捷/造型设计：ALEX/化妆：赵阳，小虫，王晓晨，韩林/音响：陈方舟/平面设计：王建秋/宣传：王尔丹/摄影：亚楠 拾加视觉STUDIOA+)、/演员：朱荔莘，母丹，史妍，秦枫，王倬，孙博，吴迪，蒋博宁，刁琳琳，郭振迦 等/地点：北京人艺实验剧场）
2008年5月30日-6月4日 形体戏剧《2008罗密欧与朱丽叶》（出品：中央戏剧学院，三拓旗剧团/出品：徐翔/总监制：廖向红/统筹：张国强，于虹，贾自强/艺术总监：姜若瑜/编剧：莎士比亚/导演：赵淼/制作人：何勤勤/舞美设计：张超/造型设计：徐彬/灯光设计：游承濂 /舞蹈设计：俞辰曦/执行制作：陈方舟/舞台监督：孙青，姜婷婷，王筠/灯光师：王立军/化妆师：华丹，宋琳，赵津/监督助力：邓博文，林子天/演员表：史妍，王茜，王珩，王光罄，蒋博宁/地点：中戏黑匣子剧场）
2008年9月-2009年2月 原创形体戏剧《东游记》（出品：三拓旗剧团/运营：傅若岩/制作人：王建秋/编导：赵淼/东游顾问：吾善/执行制作人：陈方舟/制作统筹：淡淡/舞美设计：赵淼/灯光设计：高捷/造型设计：ALEX/化妆：赵阳，小虫/音响：陈方舟/平面设计：聂竞竹/宣传：王尔丹 /摄影：于迅 /舞台监督：马青青，刘杰/演员：朱荔莘，史妍，秦枫，王茜，刁琳琳，彭梓桁/地点：北京蜂巢剧场）
2008年正式加入成员：秦枫，陈方舟，郭振迦。
2009年9月-2011年1月 原创形体戏剧《壹光年》（出品：三拓旗剧团/策划：谢文忠/监制：赵淼，赵洋/制作人：王建秋，李淑俊/编导：赵淼/执行制作人：陈方舟/制作统筹：周怡冰/舞美设计：曹璐/灯光设计：高捷/造型设计：ALEX/化妆：赵阳，小虫/音响：陈方舟/平面设计：国斐,幕斯/宣传：王尔丹,嵊嵘/文稿：王璐/摄影：亚楠，郭笑天/光年顾问：李亮/灯光师：陈璐，刘澈/海报创意：幕斯，秋秋/演员：朱荔莘，秦枫，唐夏娃，王茜，田雷，任素汐，曹力尹 等/地点：国话先锋小剧场）
2009年12月5-6日 戏剧工作坊（地点：北京 国家大剧院 一号排练场）
2009年正式加入成员：唐夏娃
2010年9月20日 名称调整为：三拓旗剧团
2010年9月21-23日 原创形体戏剧《鬼马电梯》（出品：三拓旗剧团/监制：赵淼，王建秋，赵洋/制作人：李淑俊，王建秋/策划：孟醒/执行制作：陈方舟/编导：赵淼/剧本统筹：冯村/编舞：俞辰曦/舞美设计：曹璐/灯光设计：万神/造型师：赵阳，张从/音响师：咚咚/鬼马顾问：李亮/协力：杜袁腾，王翔龙/演员：朱荔莘，秦枫，唐夏娃，吴迪，曹力尹，张圣岳/地点：北京蜂巢剧场）
2010年12月18日 戏剧工作坊（地点：上海话剧艺术中心）
2010年正式加入成员：田雷，张圣岳。
2011年3月20日 戏剧工作坊（地点：北京 九剧场 非非小剧场）
2011年5月1日 戏剧工作坊（地点：北京 国家大剧院 新闻厅）
2011年5月21日 戏剧工作坊（地点：北京 九剧场 TNT小剧场）
2011年5月31日-7月24日 “1、2、3”戏剧季（三拓旗15周年演出/赵淼戏剧作品展）
戏剧季宣传语：用身体表达爱。
2010年正式加入成员：陈莹。 形体戏剧是一个非常年轻的戏剧流派，最早出现在上个世纪50年代的欧洲，90年代成熟，20世纪初期在欧美及世界各地盛行。所以说运用人类最直接最纯粹的表达方式——身体语言与戏剧形式进行有机融合，以动作为主体超越语言表现局限的（Physical Theatre）形体戏剧，在国际上已经成为一种颇具时尚的戏剧表演形式。不可否认，形体戏剧很大程度上可以理解为默剧的子孙后代，只是在传承中发生了巨大的变化。而雅克·勒考克（1921--1999）正是那个让形体戏剧从默剧中脱颖而出，并且使其不断发展的奠基人。三拓旗剧团正是秉承着雅克·勒考克的戏剧观念和方法成长起来的职业剧团。
雅克·勒考克的身份是丰富的，他是导演、演员、表演教师、形体戏剧理论研究者，雅克国际戏剧学校的创办人，整个欧洲甚至世界的形体剧场都不可能绕过他的存在。他的影响是巨大的，我们熟知的音乐剧《狮子王》的导演朱丽·泰摩尔；意大利戏剧人达里奥·福；太阳剧团的创始人阿里安娜·姆努什金；共谋剧院的共同创始人西蒙·麦克伯尔尼；法国当代名剧《艺术》的作者雅斯米娜；还有英国《三个黑故事》的编导约瑟夫；加拿大《契克夫短篇》编导吉尔摩和目前不久韩国戏剧《沃与采克》的主创人员等等，他们或是雅克的学生，或是曾和他一起共事，或是深受他的影响。
在雅克·勒考克的戏剧探索中，通过身体对生活的模仿或者说再现，可以将我们的想象力延伸，这种生活的情境重构再加上中性面具的帮助，就可以使演员的表演层次一层一层的提升。我们就从一开始的中性的表演状态，走向不同的戏剧表演风格。而这种不断上升的表演层次，就激发了我们丰富的想象力，可以将我们从抽象的舞台空间带入到生活本身之中。而通常的表现方法是具象默剧和图像默剧。第二种对于深度的探索，就是雅克对于生活最精髓的探索，我们称之为人类共通的诗意本质。这种诗意本质所关注的是所有事物的抽象的一面：空间，光线，颜色，物质和颜色所组成的事物，而它们一切都可以在我们的心灵中找到回音。雅克所寻找的这种存在于人类之间的集体潜意识，这种人类对于事物相同的情感联想，是在创作中最难达到的境界。但是，尽管我们每一个人生命经历的不同、感受不同、背景不同，我们所看到过的、听到过的、触摸过的、品尝过的不同，这些元素是以不同方式存在于我们的身上，但是它终将会组成属于我们人类普遍的基本特质，我们就可以依据这个特质来传达出共通的内心冲动和创造欲望。雅克·勒考克也正是在自己的创作和教学中灌输这个主旨，即如何达到人类共通的诗意本质，从而显示出藏在生命表象下的真实。

B. 湖南城市学院美术与艺术设计学院的湖南城市学院优势特色学科

设计艺术学
1．本学科点的历史沿革与现状概述我校美术与艺术设计系，是由原湖南城建高等专科学校城市规划系美术教研组和原益阳师专美术系合并成立的。从1999年开始招收设计艺术学装饰装潢、工艺美术专科专业，2002年招收设计艺术学艺术设计本科专业，设环境艺术设计和装潢艺术设计两个专业方向，2006年通过学位评估获得授予文学学士学位权。2007年被评为湖南城市学院重点建设学科，2009年通过湖南城市学院重点建设学科中期检查。设计艺术学通过三年的学科建设，科研条件有了明显的改善，学术梯队与人员结构得到合理的调整，师资队伍的学历、职称层次有所提升，教师的业务能力、科研、教学水平等综合素质有了显著提高，学科建设日趋完善。
2．本学科点的主要研究方向介绍
（一） 环境艺术设计研究方向
主要内容：以郭建国教授为学术带头人，以马强、刘盛开、曹友余等副教授为主要研究学术骨干，研究团队共计13人。研究内容包括了建筑室内外环境的设计、现代城市景观环境艺术的设计实践、商业街及城市公共艺术设施设计理论与实践等，具体内容如下：
（1）中国传统环境艺术研究：关注传统的环境艺术在环境的功能性、和实用性研究，注重地域文化及传统建筑在现代建筑环境运用与实践，研究环境中人们在心理上的文化艺术审美需求，将一般意义的传统民间美术与纯绘画艺术融合在环境艺术之中，强调人类对环境问题关注和思考，赋予环境艺术的纯艺术性质和大众化性质，拓展环境艺术的自身艺术价值空间。
（2）建筑与室内外环境研究：研究建筑与环境的关系,重点研究人居环境，用系统科学的方法,研究人类的聚居环境；实行可持续发展步骤，达到人与环境的巧妙结合。分析建筑的地域性、文化性和时代性三个方面，从土地、人性等方面加以分析批判，提出建筑应该与所处环境在互相融合基础上对环境起到提升作用，以促进人与环境的共同发展。
（3）现代商业环境艺术研究：研究现代城市商业空间的艺术性、经济性、科技性，以多元文化为背景理论，在现代环境中带入历史语境和未来元素，以包容、开放的美学观点研究现代商业空间纷繁背后的设计理念。从商业环境与社会生活、消费文化、经营策划、设计风格等方面重点分析酒店宾馆、百货商场、购物中心、专卖店等商业环境的艺术设计手法。
特色：环境艺术研究方向拥有一支年龄、学历、职称结构合理的专业学术梯队，在课程设置上具鲜明的地域文化特色，它不仅具备传统美术学的教学特点，更与建筑艺术、环境艺术、公共设计艺术等学科交叉渗透，将传统美术与设计理念相互结合，形成了本研究方向鲜明的专业特点。
（二）装潢艺术设计研究方向
主要研究内容：以龙湘平教授为学术带头人，以陈升起、刘克奇、袁志准为主要研究骨干的装潢艺术设计研究方向学术团队，成员共计十三名。
主要研究内容如下：
（1）中国传统装饰艺术及其在平面设计运用研究：湖湘民间艺术作品注重造型，强调人类与自然密切关系，大都带有浓郁的乡土气息，赋有淳厚、真实、乐观向上的感情色彩，是人类劳动生活中最质朴的艺术思想和艺术语言的体现。本研究方向长期以来一直从事湖湘传统美术文化内涵及湖湘传统美术在现代设计艺术中融合与运用研究，注重挖掘地域性传统美术文化内涵，对湖湘传统美术的制作技艺、生存现状、精神内涵、功能特征、审美取向进行了综合性、整合性比较研究，领悟地域传统美术深层精神内涵，正确认识湖湘传统美术在平面艺术设计创作及高等艺术设计教育中的重要功能价值，开发利用本土文化资源，将传统文化与现代设计艺术进行有机的结合研究，同时，在构建地方高校传统美术与现代设计艺术交融的特色教育办学模式方面也做出了深层次的探索。
（2）现代平面设计符号与图形创意研究：符号与图形都是平面视觉设计的重要表现手法。设计与符号学关系密切，符号是设计的元素和基本手段，通过对这些元素的加工与整合，实现传情达意的目的。符号是负载和传递信息的中介，是认识事物的一种简化手段，表现为有意义的代码和代码系统。而创意的图形表现则是通过对创意中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化。本学科方向研究，力求运用图形设计与符号学的运用，结合现代平面设计表现手法，设计出具有地域、民族风格，又具有深层文化内涵的现代艺术设计作品，使平面图形设计的信息传达更加科学准确，表现手法更加丰富多彩，学科体系更加科学、完整，为特色教学与实践教学寻求理论支撑。
特色：本研究方向的特色在于重视地域性民族民间美术的文化内涵研究，强调学生综合素质与整体能力的培养，注重多学科的交融，研究人文、艺术与平面设计的关系，探索平面设计的新价值，为创造传统文化与现代设计交融的区域品牌塑造新概念，将广泛意义的传播理论与艺术设计媒介有机融合，进一步拓展平面设计能力利于特色区域文化下企业和产品的市场有效营销观念，提升艺术设计品质。
3．本学科点的国家需求分析和发展前景 自改革开放以来，环境艺术设计，经历了飞跃发展过程，特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升，据西方发达国家研究资料表明，人均GDP达到1000美元是装饰行业进入快速发展期的起点，而我国人均GDP刚刚达到这个临界点。随着全国人民居住条件的全面提高，房地产业迅速成长的进一步推动，中国的建筑装饰行业正在迎来行业发展的又一个春天，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万。无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解。装潢设计类IT人才的缺口，一直都在呈持续猛增的势头。随着广告、包装、印刷、家居装饰和服装业的迅速发展，直接加剧了各种掌握平面设计技术的电脑设计类IT人才缺口不断扩大。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，面对加入WTO后的激烈市场竞争，外资企业的迅速进入，本土装饰企业面临机遇的同时也面临挑战，高素质平面设计人才需求更为短缺。
二、学术团队
1．本学科点主要学术带头人简介
设计艺术学环境艺术设计研究方向学术带头人：郭建国
郭建国，男，1957年生，湖南益阳人，湖南省美术家协会会员，湖南省美协油画艺委会委员，湖南省设计艺术家协会理事，湖南省当代油画院签约画家，益阳市美术家协会副主席，湖南省1997年度“高校青年骨干教师”。现任湖南城市学院美术与艺术设计学院教授、院长。长期从事美术创作，绘画作品《水乡》、《侗家女》、《洞庭渔夫》、《太阳》、《山野妇人》、《风尘》等作品入选国家、省级美术作品展并获奖。多幅作品应邀到加拿大、新加坡、香港等地展出并被收藏。多年来潜心研究民间艺术和传统建筑艺术，关注古建筑、民间文物的保护工作。在任益阳市政协委员期间，多次提交保护古民居建筑的提案，得到政府的重视。曾主持省级科研课题“湖湘传统建筑装饰艺术研究”，及参与其它省、厅级科研课题多项。在国家一级期刊、艺术类核心期刊《装饰》杂志上发表论文《湘楚民间木雕造像的艺术意蕴》，在国家一级期刊《文艺研究》及其他省级以上期刊、学报发表论文、作品十多篇。著有《传统建筑装修》、《商业建筑细部创意》等专著。在进行科研的同时，还主持多项环境艺术设计项目。其主要项目有湖南炎帝陵祭拜大厅艺术壁画的设计、制作项目，湖南五星级生态酒店—普瑞温泉酒店景观设计等项目。
设计艺术学装潢艺术设计研究方向学术带头人：龙湘平
龙湘平，男，苗族，教授，湖南城市学院美术与艺术设计系副主任，湖南省美术家协会会员，湖南省设计艺术家协会理事。从事美术与艺术设计教学研究及创作二十三年，有《正午》、《三月花》、《晚秋》、《山那边的传说》、《金秋》、《天地人》、《姊妹花》、《春到侗寨》、《做双军鞋送红军》、《织女》等四十余件美术与艺术设计作品在《装饰》、《中国油画》、《艺术教育》等艺术类学术期刊发表或参加省级、国家级展览，多幅作品获奖。1999年创作的艺术模型“武陵源风景名胜区张家界”获99云南昆明世博会优秀作品奖，受到湖南省人民政府嘉奖；2002年主持设计的张家界紫舞公园园林设计及大型壁画创作，受到市民广泛好评。长期以来，潜力于民间美术理论研究，主持湖南省社科基金项目2010年度重点项目《苗族服饰历史演变与现代转型对策研究》，主持湖南省2004年度社科基金项目《湘西民间美术及其产业化研究》、湖南省社科联2004年度基金项目《湖南少数民族工艺文化传承与产业化研究》以及吉首大学科研项目《西部大开发对湘西民间美术影响及其对应策略研究》、《乡土美术教育改革研究与实践》共五项，参与国家级、省级研究课题六项。论文《苗族刺绣发展史探》、《论土家吊脚楼的文化价值取向》、《苗族服饰的民族精神》、《论民间美术研究对发展中国设计艺术的作用》等在《装饰》、《中南民族大学学报》、《艺术教育》、《山东工艺美术学院学报》、《吉首大学学报》等学术期刊发表34篇，其中10篇论文获湖南省普通高等学校教学管理专业委员会、湖南省美学学会、湖南省文艺理论研究会、湖南省教育研究所等机构颁发的各种优秀论文奖。撰写出版了30余万字的民间美术理论研究专著《湘西民族工艺文化》，产生了较大的社会反响；专著《湘西民族工艺文化》获益阳市第五届社会科学优秀成果一等奖；主持的湖南省社科基金项目《湘西民间美术及其产业化研究》获湖南省第十届社会科学优秀成果三等奖。
2．本学科点学术梯队情况本学科点现有教师23人。其中，教授2人，占教师总人数的8.6%；副教授6人，占教师总人数的26%；讲师10人，占教师总人数的43.4%；助教5人,占教师总人数的21.7%；硕士（包括在职硕士）17人，占教师总人数的73.9%；成员毕业于湖南师范大学、华中师范大学、武汉大学、云南大学、中央美院、广州美术学院、天津美术学院、景德镇陶瓷学院等十多个不同类型的高等院校，研究内容包括中国传统环境艺术研究、建筑与室内外环境研究、现代商业环境艺术研究、中国传统装饰艺术及其在平面设计运用研究、现代平面设计符号与图形创意研究。
环境艺术设计由郭建国教授为学术带头人，曹友余副教授、马强副教授、刘盛开副教授、熊圣、孙红权、刘玉寒、龚力、杨琼、王雨峰等13名教师组成研究学术群体；教授1人，副教授3人，讲师7人，助教2人，50岁以上教师1人，40-50岁教师2人，35-40岁教师3人，35岁以下教师10人。年龄、职称结构呈金字塔状，学术梯队结构合理。
装潢艺术设计是由龙湘平教授、陈升起副教授、刘克奇副教授、袁志准副教授、王勇、李澍、钟正武、杨艾云、余德华、刘一颖、章博旺、郑学达、张怡琼等教师组成研究学术群体。教授1人，副教授3人，讲师7人，助教2人，50岁以上教师1人，40-50岁教师2人，35-40岁教师3人，35岁以下教师10人，龄、职称结构合理。三、科学研究
1．本学科点科学研究情况本学科2006年以来，已完成科研项目12项，其中主持省部级项目3项，主持省教育厅项目3项，参加国家级项目一项。现在研项目13项，其中省重点项目一项，主持省部级项目3项，主持省教育厅项2项，教师在省级以上学术期刊发表论文和艺术作品163篇（件），出版著作4部，主编或参编教材4本，刘克奇副教授主编的《现代包装容器造型》获2009年湖南省优秀教材奖。龙湘平教授主持的省社科基金项目“湘西民间美术及其产业化研究”2009年获湖南省第十届社会科学优秀成果三等奖。
教学研究方面。袁志准副教授2008年主持的湖南省“十一五”教育规划课题《多元文化背景下的艺术设计思想教育研究》，在承担省级教育研究课题方面有新的突破，至目前为止，我系教师共承担了科研教改项目25项，在研或已完成的大学生创新科研项目4项。2008年，刘克奇副教授还指导了一项省级大学生重点课题，这对我系教师提高指导学生科研能力、获取省级教学成果奖奠定了良好的基础。
2．本学科点的科学贡献（或社会服务贡献）情况四、人才培养该学科自2002年招收本科生以来,共招收本科生1421人，已毕业学生546人，历届艺术设计专业的毕业生已经获得的实际知识、能力与素质结构符合培养目标的要求。英语三级考试通过率56%，还有8人通过了英语六级考试，计算机考试通过率100%。学生基本理论测试每期合格率达98%，基本技能（创意设计、基础绘画、艺术构成、设计基础、计算机辅助设计）成绩合格率达94%，毕业生就业率98%以上。以2009届毕业生为例，学生具备了较好的思想素质与较好的专业基本理论、基础知识和基本技能，有一定的实践动手能力，素质良好，能独立完成专业创作。该专业学生在省级以上参展竞赛中有7人获奖，获得省级以上奖学金20人次，校级奖学金120人次。获得校级奖励证书144人次，占学生人数的48%，其中“三好学生”38人，“优秀学生干部”33人，“十佳大学生”和“优秀学生干部标兵”各1人。另该专业学生加入中国共产党有38人，报考研究生有10人。2009届毕业生圆满完成了教学计划除毕业设计外的各项教学任务、教学效果良好，学生的基础理论扎实，动手能力强，各方面均达到了培养目标的要求。
五、支撑条件
1．本学科点教学科研条件基本情况 2008年下学期开始启用了新建成的美术教学楼，总面积达5000平方米。开辟了专用画室、静物陈列保管室、图书资料室、装潢实习操作室、摄影实习室、多媒体电脑设计室和艺术作品展览室，配备了较齐全的设备、器材、画具、展板及附属设施我系现有基础美术实验室、装潢操作室、环艺操作实习工场、多媒体电脑设计实验室四个实验室。 2010年下半年已开工建设艺术研究中心，包括展厅、陶艺、环艺、版画、摄影、彩绘、雕塑等工作室，总面积达2700平方米，计划2011上学期搬入使用。学校图书管理分二级管理制，校、系图书添置每年作统一规划，统一采购，建立两级图书馆、室。经费投入由学校和系部共同承担。学校图书馆建立艺术类图书专橱，系部建立了集教参、画册、教材、艺术理论期刊、美术学等教学必需图书资料室。学校图书馆现已有美术类图书19864册。系部专业图书资料室1间，2007年至2010年学校图书馆购买了4.5万元美术类图书资料，系部专业图书资料室购买4万元专业图书资料，基本满足科研、教学需要。
2．本学科点相关学科支撑情况简介美术学是设计艺术学支撑学科，湖南城市学院2000年开始招收美术教育专科生，美术学专业是经湖南省教育厅批准国家教育部备案的非教育类本科艺术专业，从2005年秋季开始面向全国招生本科，共招生380人。为了加强美术学专业的建设与发展，发挥教学、教研、教改等方面的协调作用，美术与艺术设计系设立了基础教研室、绘画教研室、环艺教研室、装潢教研室四个教研室。美术学专业主要由绘画教研室负责。为促进美术学专业的建设和发展，学院逐年加大了资金投入力度，四年累计投入322.1万元,分别用于教学条件改善、实践教学、教学教改。通过各项措施的有效实施，美术学专业建设取得初步成效。五年来，依据师资队伍建设规划，建立了一支充满生机、奋发向上的师资队伍，现有专任教师24人，职称、学位、年龄结构合理，有良好的发展趋势。师资水平具有较明显的办学优势，教授、副教授、讲师、硕士均来自全国各高等美术院校。高职称教师6人占25%，硕士7人占29.2%，讲师达到58.3%。在课程设置改革、教学手段更新、教学条件改善、科研与艺术创作等方面得到了突破性发展：四年省级以上学术期刊发表论文和艺术作品143篇（件），08年美术学专业教师参加省“艺术湖南—湖南美术精品展”34幅作品入选。近四年出版著作、教材9部，省级科研、教改立项8项。美术与艺术设计系人才培养目标的实现得到了必要的保障，为美术学专业毕业生走向社会和就业奠定了良好的基础。
3．本学科点资金投入和使用情况 近年来，学校共投入资金57万元，其中，用于条件建设23 万元，占学科建设总经费的比例40.3%，用于学科梯队建设7.9万元，占学科建设总经费的比例13.8%，科学研究工作9.6万元，占学科建设总经费的比例16.8%，用于学术交流3.8万元，占学科建设总经费的比例6.6%，为校对学科点经费的投入，有力地保证了艺术学学科建设的稳步而健康的发展。

C. 王财贵儿童读经到底是怎么回事

“儿童读经”是王财贵教授推崇的一种教育理念。

所谓“儿童读经”，就是“教儿童诵读经典”的简称。王财贵教授认为，与经典同行，与圣贤为伍。经由经典的智慧，先哲的风范，来熏习我们的下一代，少成若天性，习惯成自然，日积月累，成长茁壮是指日可待的。

精彩段落

1、十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。

2、从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。

3、读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文的水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。

4、每天二、三十分钟，学习真的很轻松。

(3)张怡少儿美术扩展阅读：

王财贵博士认为，学习应当从有生命的时候开始。越是早期的教育，对一个人的影响就越大。

王财贵博士在对儿童成才研究中发现，孩子13岁以下，主要是吸纳文化知识的时期；13岁以后，则进入到创造时段。如果13岁之前吸纳不好，此后的创造就不可能产生质的飞跃。

人类在所有动物中的幼儿期最长，基本上是13年，所以人才能够成为万物之灵。用13年的时间来学习中国5000年的文化，乃至于西方大量的经典文化，这样，13岁之前的孩子，就可以博古通今、满腹经纶。

王财贵博士认为，在小学阶段读经，犹如开掘文化河流。小学期间一个学期只教一本语文课本是远远不够的，还要让孩子大量阅读，他们一个学期可以看几十本甚至数百本课外读物。如果其中以中外文化经典阅读为主的话，孩子吸纳的则是高层次的文化营养。

由于读经的孩子阅读能力特别强，课外阅读非但不会成为他的负担，还会给其带来无穷的乐趣。有了学习的乐趣，犹如自我开掘了一条源远流长的文化河流，取之不尽，用之不竭。这时候，教师会惊讶地发现，孩子的阅读能力乃至理解能力超越了成人的想象。

我们常说的教师“要给学生一碗水，自己要有一桶水”已经成为“过去时”。孩子大量文化经典阅读之后所产生的巨大变化，自然出现了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的景观。

而孩子在小学阶段所索取的智慧，以及形成的读书习惯，将会伴随其一生，且影响其整个生命的发展。

D. 2012马良杯少儿书画比赛奖名单出来没有

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛
获奖名单
软笔：
组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区
低年级 一等奖(1) 20031 王志成 精英书画 黄陂区
二等奖 20001 彭子俊 实验小学 武昌区
(5) 20004 卢雨恩 实验小学 武昌区
20007 韩燕妮 外 校 汉阳区
20028 张梓欣 前川二小 黄陂区
20039 马语菲 鄱阳街小学 江岸区
三等奖 20002 刘偲博 实验小学 武昌区
(8) 20003 王 睿 实验小学 武昌区
20013 刘世雄 钟家村小学 汉阳区
20015 杨诗静 钟家村小学 汉阳区
20017 杜宇譞 联通教育.同济 汉阳区
20029 陈天乐 精英书画 黄陂区
20032 章音卉 井冈山小学 桥口区
20037 江粲然 黄陂路小学 江岸区
中年级 一等奖 21058 杨晨宇 蔡甸三小 蔡甸区
(3) 21074 方引弓 前川一小 黄陂区
21075 梅宇泽 前川二小 黄陂区
二等奖 21003 王逸秋 实验小学 武昌区
(11) 21039 姚歆与 钢城17小 青山区
21049 李玮那 纱小 汉南区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛
获奖名单
软笔：
组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区
中年级 二等奖 21052 周方宇 蔡甸一小 蔡甸区
(11) 21057 陈天仪 蔡甸二小 蔡甸区
21059 黄子淇 大兴第一实验 江汉区
21067 周 天 常青实验小学 江汉区
21073 罗康诚 精英书画 黄陂区
21081 刘 晓 中心小学 新洲区
21082 余彦彬 一小 新洲区
21083 赵 晟 沈阳路小学 江岸区
三等奖 21008 周田芳源 实验小学 武昌区
(18) 21022 张怡铃 玫瑰园小学 汉阳区
21024 王鸿雨 钟家村小学 汉阳区
21036 崔憬怡 武珞路小学金 洪山区
21037 尚小月 钢城1小 青山区
21042 刘 宇 鄱阳街小学 其 他
21041 孙益闻 钢城2小 青山区
21043 易州杰 鄱阳街小学 其 他
21044 徐艾烨 鄱阳街小学 其 他
21045 范文裕 育才小学 其 他
21050 唐一祎 纱小 汉南区
21053 刘世泽 蔡甸一小 蔡甸区
21054 许方怡 蔡甸一小 蔡甸区
21060 石子昂 滑坡路小学 江汉区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛
获奖名单
软笔：
组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区
中年级 三等奖 21071 梅梓扬 精英书画 黄陂区
(17) 21072 杨子迪 精英书画 黄陂区
21079 陈作冰 育才小学 其 他
21080 刘 航 一小 新洲区
高年级 一等奖 22041 王泰格 武珞路小学 洪山区
(3) 22050 段云天 吉林街小学 青山区
22080 梁雨晴 常青实验小学 江汉区
二等奖 22001 秦语嫣 实验小学 武昌区
(13) 22044 王泽飞 钢城19小 青山区
22071 吴倩颖 蔡甸一小 蔡甸区
22073 姜 玥 蔡甸一小 蔡甸区
22079 吴佳宜 滑坡路小学 江汉区
22083 刘子婧 常青一校 江汉区
22088 钟昊宇 精英书画 黄陂区
22089 李 辰 精英书画 黄陂区
22093 陈贝贝 东方红东区 桥口区
22099 程淑涵 阳逻开发区 新洲区
22107 江湖俊杰 中心小学 新洲区
22110 李庞胤 育才一小 江岸区
22111 万育铭 光华路小学 江岸区
三等奖 22004 张紫鸣 实验小学 武昌区
武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛
获奖名单
软笔：
组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区
高年级 三等奖 22022 章嘉妍 玫瑰园小学 汉阳区
(19) 22035 李卜金 金鹤园学校 洪山区
22039 万 梅 梨园小学 洪山区
22048 楼雨欣 钢城17小 青山区
22052 李欣茹 新沟桥小学 青山区
22054 黄世君 钢城1小 青山区
22055 童 一 一小五（3） 江夏区
22061 吴宇晨 义贞五（1） 江夏区
22072 刘玉婷 蔡甸一小 蔡甸区
22074 李晗钰 蔡甸一小 蔡甸区
22075 彭鼎盛 蔡甸一小 蔡甸区
22076 姚伯涵 蔡甸三小 蔡甸区
22087 张 骞 精英书画 黄陂区
22091 王静宇 精英书画 黄陂区
22101 刘景超 城南小学 新洲区
22102 夏子谦 城南小学 新洲区
22103 陈洪灏 新集小学 新洲区
22104 熊 铠 中心小学 新洲区
初中组 一等奖(1) 23022 孟繁孟 前川三中 黄陂区
二等奖 23011 夏子璎 49初中 青山区
(5) 23016 万 鑫 钢花中学 青山区
23017 胡晓璇 钢城6中 青山区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛
获奖名单
软笔：
组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区
初中组 二等奖 23024 刘珊珊 滨江中学 桥口区
(5) 23025 刘一丹 滨江中学 桥口区
三等奖 23004 王育洲 英格实验中学 洪山区
(8) 23014 朱诗逸 钢城8中 青山区
23018 王莹婷 29中 培训二
23020 王思琪 育才中学 汉南区
23023 祝宇晗 前川三中 黄陂区
23028 伏 松 六十四中 桥口区
23032 张 晨 六十四中 桥口区
23042 卢瑜怡 实验中学 新洲区