科学科学是什么
『壹』 科学特征是什么
活在仅45亿年的宇宙4％的唯物世界二维平面看三度空间的地球上,为什么不能进入科学认识早就写在科学源头《圣经》里的137亿年发展史的宇宙,是靠着肉眼看不见的超高智慧的真生命96％暗物质暗能量推动下有规律地运行?
天文学家《星空研究指南》：发现太阳系行星：地球、火星、小行星带，木星、土星、天王星距离，其前后排列众数的数值差十分强调数字‘6’；其中三个正‘6’，三个负‘6’,相互交错中的666中还暗藏了二个‘3’,同时出现了一个特殊数字明的‘3’，十分有规律成为天文学中的一大奇事；
太阳系显示一个特殊数字明的‘3’,就是造物主拯救人类默示在地上灵界的《圣经》“圣父、圣子、圣灵(马太福音28：19)”三位一体的三一神的‘3’,这正是显示世界属神的神州道家的“道生一、一生二、二生三、三生万物”的完全神。
三个正‘6’,就是生命之“道”《圣经》六六卷的二个‘6’；加上第六天亲自“道”成肉身的死救赎罪恶人类降临世界的主耶稣天“道”的一个‘6’，正是“三”个正‘6’。
“三”个负‘6’就是被判了死刑给它掌死权的魔鬼,进入“兽的数目；因为这是人的数目”的“六百六十六(启13：18)”。
一个明的“3”、三个正“6”，三个负“6”的二个暗的“3”与《圣经》不谋而合显示给世人,为的是要人认识科学找到神。
只要丧失科学源头《圣经》真理,就是人造的“钱”科学；一旦普及到下连种田人都挂着激素的吊瓶“科学”出瓜果菜蔬挣钱的时候,除了追权和钱就再也找不到道德二个字了。
所以科学发达的文明国家都属基督教国家；即使最落后的佛教印度1981年普查也有1616万督教徒。
2009年12月10日《杭州日报》A5版文章说：170年前吃掉英国传教士威廉姆斯的埃罗芒阿岛食人族土著人，日前食人族后裔排着队，举行庄严地特别仪式，向威廉姆斯的曾孙查尔斯和居住在世界各地他的17名亲人逐一鞠躬道歉。食人族后裔还在仪式上将一个7岁的女孩“赠送”给查尔斯，作为对他们的曾祖父威廉姆斯被该岛食人族祖先吃掉的象征性“赔偿”。
世界人类的发展又都是往人人平等的道德文明的路上前进的；连吃人的土著民族都悔改信耶稣了；还有那个更落后的国家不愿意走神人合一的民主平等“爱”的道路? 阻挡“道可道,非常道”的神州天道,世界上只降临过一次,为罪恶人类道成肉身而死,三天复活救赎人类重新回到下届再没有死的基督永恒生命的伊甸园呢?
『贰』 什么是科学科学的本质是什么
科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
科学本质就是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
(2)科学科学是什么扩展阅读
近代的科学，旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与实验完整地证明出的真理。它是指以培根倡导的实证主义，伽利略为实践先驱的实验方法为基础，以获取关于世界的系统知识的研究。
分为以自然现象为对象的自然科学和以社会现象为对象的社会科学。与艺术，哲学，宗教，文学等相区别。现代科学，还包括以人类思维存在为对象的思维科学。
1888年，达尔文也曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。
『叁』 科学的含义是什么
科学它指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学是对已知世界通过大众可理解的数据计算、文字解释、语言说明、形象展示的一种总结、归纳和认证；科学不是认识世界的唯一渠道，可其具有公允性与一致性，其为探索客观世界最可靠的实践方法。
科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
(3)科学科学是什么扩展阅读：
科学的分类：
1.按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。
2.按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。
3.按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。
4.按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、狭义科学两类。
5.已经成熟并被社会承认的科学称为"显科学"，尚未成熟，还处于幼芽阶段的科学则可称为"潜科学"。
『肆』 什么是科学学科什么是科学学科
科学袭是小学、初中和高中的一门重要的学科。
2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程。
初中时在中考中占有较高的分值（各地的分值不同），其主要包含了物理、化学、生物三科内容。
高中时高中将科学细分成物理、化学、生物三科，在高考中（理科）占300分。
(4)科学科学是什么扩展阅读：
科学学科的学习：
1 给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间。
2、课前要有一定的预习，这是必要的，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
4、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
参考资料：网络-科学
『伍』 科学是什么
感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。
巴甫洛夫(俄国生理学家）
科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。布莱希特(德国戏剧家）
科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。
丁尼生(英国诗人)科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳(爱尔兰作家）
科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。布莱希特(德国戏剧家）
科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。爱因斯坦(美国物理学家）
科学给人自由，以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。泰戈尔(印度作家）
科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔奠戈罗夫(俄国数学家）
一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。
弗洛伊德(奥地利心理学家）
人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。克罗齐(英国历史学家）
生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。
米哈伊洛夫斯基(俄罗斯作家）
攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫(俄国科学家）
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺(意大利哲学家）
科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。
蒙田(法国作家）
科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。
爱尔维修(法国启蒙思想家）
科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。
歌德(德国诗人)科学有点儿像你呼吸的空气它无处不在。
艾森豪威尔(美国军事家）
科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约·德莱顿(英国诗人)自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。
道库恰耶夫(俄国地理学家）
科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺田寅彦(日本物理学家）
科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦(美国物理学家）
只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。
温伯格(美国软件思想家）
天才跟科学结合，才能产生最大的效果。斯宾塞(英国诗人)数理科学是大自然的语言。伽利略(意大利天文学家）
科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺(意大利哲学家）
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。
达尔文(英国科学家）
科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。霍金(英国科学家）
什么知识最有价值?一致的答案就是科学。斯宾塞(英国诗人)科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
契诃夫(俄国作家）
没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫·托尔斯泰(俄国作家）
人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。
约里奥·居里(法国科学家）
科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。乌纳穆诺(西班牙哲学家）
科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当·斯密(英国经济学家）
不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。
达·芬奇(意大利画家）
所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔(英国哲学家）
科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德(法国生物学家）
书本要服从科学，而不是相反。弗兰西斯·培根(英国哲学家）
科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。
居里夫人(波兰科学家）
科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。弗兰西斯·培根(英国哲学家）
科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。波普尔(英国化学家）
科学本身就有诗意。斯宾塞(英国诗人)对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。
圣西门(法国空想社会主义者科学是包罗万象的事业，它需要有各方面的才能。
杨振宁(美籍华人、物理学家）
一个学问的前沿的方向是很多的，有许多有生气的方向。最好走向这些有生气的方向。杨振宁(美籍华人、物理学家）
吸收别人的东西并不坏，但必须排除对你可能有坏影响或无用的部分，同时转变及模铸好的部分，变成自己的。杨振宁(美籍华人、物理学家）
科学是系统化了的知识。斯宾塞(英国诗人)任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。
雨果(法国作家）
科学是“无知”的局部解剖学。霍姆斯(美国法学家）
人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生(美国哲学家、文学家）
一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。波普(英国化学家）
科学工作者应当成为人类幸福的建筑师，用学到的知识为社会、为大众造福。卢瑟福(新西兰物理学家）
科学……还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫(俄国化学家）
真正的思想家、科学家既是为人类服务的，同时也是为真理服务的。
费尔巴哈(德国哲学家）
鸟的翅膀无论多么完善，如果不依靠空气支持，就决不能使鸟体上升。事实就是科学家的空气。巴甫洛夫(俄国生理学家）
爱憎和风格之于科学研究，就像它们对文学、艺术和音乐一样至关重要。
杨振宁(美籍华人、物理学家）
科学的真正和正当的目的就是人类生活要用新发现和新动力来丰富起来。
弗兰西斯·培根(英国哲学家）
未来的前景无比灿烂，只要掌握了先进技术，人们便可以主宰世界。
科尼什(美国物理学家）
相信世界在本质上是有秩序的和可认识的这一信念，是一切科学工作的基础。爱因斯坦(美国物理学家）
科学的全部目的，就是要有意识地取得大自然无代价地赋予青春的一切。
屠格涅夫(俄国作家）
人借助于科学，就能纠正自然界的缺陷。梅契尼可夫(俄国地理学家）
『陆』 科学无法解释的东西就是科学的尽头，是什么
科学，作为人类认知世界的一种方法，自从17世纪它出现以来，披着理性的外衣带领着人类一次又一次地工业革命。虽说在这几百年内，人类的社会体制、政治格局、种族问题总是在曲折地寻找最佳出路，可是科学在不断地自我修正中急速发展，新的发现、新的理论如雨后春笋般层出不穷，一个个科学巨匠前赴后继地构建起各个基础学科的光辉大厦，而科学的巨大动力也推动着整个人类社会进入了一段200多年的加速发展期，科学的能量是可以累积的，人类站在前人的肩膀上一次又一次地进行工业革命，带来如今这样便捷舒适的生存环境和生产效率。
但科学的高速发展貌似是有尽头的，而不幸的是这个尽头似乎已经到来。基础物理学几十年来已经没有什么突破性的进展了，尽管我们造了大型强子对撞机，但依旧无法认知清楚物质的本质。生命科学也一样，即使我们绘制出人类的完整基因序列，我们始终无法认知生命的本质，因此几十年过去了我们面对衰老、面对癌症、面对艾滋病甚至面对小小的感冒都依旧那么无力。最近几十年唯有计算机技术在飞速发展，计算机的发展照成了一种我们的科学仍在飞速前进的幻想，掩盖了基础学科的停滞不前。可计算机终究是一门技术，只是将人类的复杂思维逻辑翻译成机器的简单逻辑，虽然现在搞科研离不开计算机，大型数据的分析、模拟都必须要计算机的参与，但这对于科学理论的真正发展似乎没有太大的作用。
说实话，科学发展的停摆让我对科研社区担忧，虽然我周边的科研从业者对科学的前景大多持乐观的态度，其实他们的心情就像乱世里期盼英雄出现一样，希望有一个大神出现指引科学的方向。在我看来科学进步的瓶颈在于两点：
1.人类的智商就这么多了，世界的复杂程度是人类目前的智商无法理解的。不管是人体、大气层、地球还是宇宙，都是一个极其庞大的混沌系统，大量的东西在一起相互作用，这种混沌系统无法抽象成简单普适的物理模型。事实上，时至今日人类连最简单的混沌系统——三体运动都无法解决，那我们真的有信心去了解清楚人体、大气圈、地球系统么？就连写代码这样一个简单地将人类思维翻译成机器逻辑的工作就需要最优秀的那部分人才能做好了，那到底人类的智商是否能理解清楚混沌系统的问题呢？人类的智商能否认知清楚我们的世界呢？
2.新的、更加完美的科学理论提出的成本越来越高。现如今，科研领域的分支越来越细，所需要积累的知识
越来越多，需要的科研
训练越来越严格，这是技能成本。一个完美的科学理论的提出，需要大量实验的证实和基于实验数据的修正，就拿对撞机来说，每天成千上万次的原子对撞实验，产生pb级的实验数据，这些数据的分析与处理需要大量的金钱与时间，这是实验成本。这些成本也制约着科学的发展。
所以？未来会不会出现一大批优秀的科学家，带来某些新的理念、新的发现？这一切都是未知数。会不会哪一天人类有提出了一套与科学截然不同的认知世界的体系？会不会绝大部分的人过度沉迷于社交网络、电影、唱片等，人类被自己娱乐至死？会不会再过20多天，旧世界被推倒，一切重来？对于我这个即将跳出科研圈的人来说，都是很好奇的。
我呢，对于科学少了儿时的崇拜，对技术燃起了浓厚的兴趣，那种亲手构建一个实物的成就感令人享受（不包括做饭），所以我也只是得空总结下自己零散的想法，无他。
『柒』 科学：什么是科学
1、科学一词的多种含义
科学一词和哲学一词一样，都是日本人的创造，日本人考虑到近代欧美science的特点是分门别类地研究客观事物，于是翻译为“科学”。科学的原义是“分科之学”，“分科”研究学问是为了更好地获得真理。后来，科学成为真理体系的代名词。
①科学知识。科学是真理性的思想体系，包括自然科学、社会科学和精神科学三大类。
②科学研究。科学是追求真理的实践活动；在当代，科学是群体性事业。
③科研方法。科学是获得真理的各种手段，包括物质性的科学仪器、精神性的思维方法。
④科学精神。科学精神是人类追求真理的崇高精神。
2、科学的本质是真理体系
①个别的真理不是科学，只是科学的要素（组成部分）。只有当一些具体的个别的真理相互联结形成“分科之学”的时候，才产生一门相对独立的科学（或者说一门学科）。
②科学研究和科学精神都是为了追求科学知识；科研方法也有是否科学的问题，即是否符合研究对象的特性，能否揭示其本质和规律。
『捌』 什么是科学
科学是具体的事物及其客观规则，具体的实事求是，诸多的实践经验，实证之学，科学主要内容是具体的世界观与具体的方法。
科学是宇宙的现象和规律，宇宙所定下的规律不会互相否定，例如宇宙不会规定它的规定是错误，宇宙不会规定既能穿越时空，又规定不能穿越时空，在这两个规定中宇宙只能规定一个是对的，另一个是错误的。
宇宙定下的规律不会没有意义，例如宇宙不会规定在宇宙什么都不存在，一成不变的存在没有意义，故宇宙中的物体才会运动，出现生命这种存在。
(8)科学科学是什么扩展阅读
科学是一个历史发展的过程
布鲁诺被烧死不是因为传播日心说，而是因为捍卫自己的宗教信仰；哥白尼并没有被烧死，而是寿终正寝；牛顿发现万有引力是因为继承了前人的研究成果，并不是被苹果砸中后凭空想出来的......一开场，吴国盛教授就澄清了公众对科学知识的一些常见误解。
并指出科学是一个历史发展的过程，任何一种科学理论都不是绝对正确的，一个时期它是正确的，后面又被修正，后面的理论使前面的理论变得局部正确，有条件的正确，而不是绝对正确，比如牛顿力学在诞生时是标准的科学理论，但是有了相对论以后，就变成局部正确的理论。
科学理论也不完全是由实验数据归纳出来的，审美也可以引导科学发现，比如量子力学的创始人之一海森堡就说过：“当大自然把我们引向一个前所未有的和异常美丽的数学形式时，我们就不得不相信它们是真的。”
科学家可能在别的问题上不计较，但在科学发现的优先权问题上一定是要计较的。比如牛顿，和胡克抢万有引力的优先发现权，和莱布尼茨抢微积分的发明权。因为优先权是推动科学进步的重要制度安排，诺贝尔奖就只奖励第一个发现的人。
科学家也不都是狭隘的专家，很多人都有广泛的爱好，比如量子力学的创始人之一玻尔同时也是一名足球运动员， 1922年当地报纸报道说“我国著名足球运动员玻尔获得本年度的诺贝尔物理学奖”。
『玖』 科学的概念是什么
活在仅45亿年的宇宙4％的唯物世界二维平面看三度空间的地球上,为什么不能进入科学认识早就写在科学源头《圣经》里的137亿年发展史的宇宙,是靠着肉眼看不见的超高智慧的真生命96％暗物质暗能量推动下有规律地运行?
天文学家《星空研究指南》：发现太阳系行星：地球、火星、小行星带，木星、土星、天王星距离，其前后排列众数的数值差十分强调数字‘6’；其中三个正‘6’，三个负‘6’,相互交错中的666中还暗藏了二个‘3’,同时出现了一个特殊数字明的‘3’，十分有规律成为天文学中的一大奇事；
太阳系显示一个特殊数字明的‘3’,就是造物主拯救人类默示在地上灵界的《圣经》“圣父、圣子、圣灵(马太福音28：19)”三位一体的三一神的‘3’,这正是显示世界属神的神州道家的“道生一、一生二、二生三、三生万物”的完全神。
三个正‘6’,就是生命之“道”《圣经》六六卷的二个‘6’；加上第六天亲自“道”成肉身的死救赎罪恶人类降临世界的主耶稣天“道”的一个‘6’，正是“三”个正‘6’。
“三”个负‘6’就是被判了死刑给它掌死权的魔鬼,进入“兽的数目；因为这是人的数目”的“六百六十六(启13：18)”。
一个明的“3”、三个正“6”，三个负“6”的二个暗的“3”与《圣经》不谋而合显示给世人,为的是要人认识科学找到神。
只要丧失科学源头《圣经》真理,就是人造的“钱”科学；一旦普及到下连种田人都挂着激素的吊瓶“科学”出瓜果菜蔬挣钱的时候,除了追权和钱就再也找不到道德二个字了。
所以科学发达的文明国家都属基督教国家；即使最落后的佛教印度1981年普查也有1616万督教徒。
2009年12月10日《杭州日报》A5版文章说：170年前吃掉英国传教士威廉姆斯的埃罗芒阿岛食人族土著人，日前食人族后裔排着队，举行庄严地特别仪式，向威廉姆斯的曾孙查尔斯和居住在世界各地他的17名亲人逐一鞠躬道歉。食人族后裔还在仪式上将一个7岁的女孩“赠送”给查尔斯，作为对他们的曾祖父威廉姆斯被该岛食人族祖先吃掉的象征性“赔偿”。
世界人类的发展又都是往人人平等的道德文明的路上前进的；连吃人的土著民族都悔改信耶稣了；还有那个更落后的国家不愿意走神人合一的民主平等“爱”的道路? 阻挡“道可道,非常道”的神州天道,世界上只降临过一次,为罪恶人类道成肉身而死,三天复活救赎人类重新回到下届再没有死的基督永恒生命的伊甸园呢?