美术培训制度

Ⅰ 创建安全标准化幸福职工你我他美术字

一、法律、法规和标准

1.1法律、法规和标准的识别和获取
1.1.1⑴识别和获取适用的安全生产法律、法规、标准及政府其他要求的制度；
⑵适用的法律法规、标准及政府其他要求的清单；
⑶适用的法律法规、标准及政府其他要求的文本数据库；
⑷适用的法律法规、标准及政府其他要求的定期更新记录。
1.1.2⑴文件发放记录；
⑵年度法律法规辨识学习计划及记录；
⑶培训记录、告知书、宣传材料。
1.2法律、法规和标准符合性评价
⑴法律法规符合性评价制度；
⑵法律法规符合性评价小组及评价计划；
⑶法律法规符合性评价报告；
⑷不符合项整改记录。

二、机构和职责

2.1方针目标
2.1.1⑴关于颁发2017年度安全生产工作方针和目标的通知；
⑵2016年度安全生产工作方针和目标
⑶目标分解
2.1.2⑴公司年度安全生产目标和安全生产工作计划；
⑵各级组织年度安全生产工作计划（部门级）；
⑶各级组织的安全生产目标责任书；
2.2负责人
2.2.1⑴企业主要负责人任命文件及职责；
⑵企业主要负责人定期履职报告。
2.2.2⑴安全生产责任制汇编通知
⑵企业安全生产标准化实施方案；
⑶企业主要负责人组织和参与安全生产标准化建设的记录；
⑷发布企业开展安全文化建设计划；
2.2.3⑴主要负责人安全承诺书；
⑵资源配备表。
2.2.4⑴安委会/安全生产领导小组会议记录；
2.2.5⑴领导干部带班制度；
⑵领导干部带班考核记录。
2.3职责
2.3.1⑴发布安全生产责任制的通知；
2.3.2⑴主要负责人安全生产责任制；
2.3.3⑴安全生产责任制考核制度；
⑵考核表、奖惩决定文件及奖惩登记兑现情况；
2.4组织机构
2.4.1⑴安全组织调整文件；
2.4.2⑴管理部门设置文件；
⑵分管负责人和安全管理人员任命配置文件。
2.4.3⑴职能机构设置文件
⑵安全组织和安全管理机构登记表
⑶说明
⑷建立安全生产委员会、管理部门、车间、基层班组的安全生产管理网络。
2.5安全生产投入
2.5.1安全生产费用管理制度。
2.5.2安全生产费用登记表及提取表
2.5.3⑴企业为从业人员缴纳工伤保险凭证；
⑵企业缴纳工伤保险台帐。
2.5.4企业缴纳风险抵押金凭证或投保安全责任险凭证。

三、风险管理

3.1范围与评价方法
⑴风险评价风险控制管理制度；
⑵公司主要产品
⑶化学品储存及危险因素分布
⑷评价人员组成及报告记录情况
⑸评价结果
3.2风险评价
⑴作业活动；
⑵设备、设施清单
⑶评价报告
⑷各级机构组织开展风险评价的有关文件
⑸风险评价有关会议记录
3.3风险控制
⑴重大危险清单
⑵风险控制措施种类
⑶针对风险具体技术控制措施
⑷风险管理培训教育计划
⑸风险评价培训记录
⑹危险源(点)监控管理登记
⑺2017年度风险管理培训教材
3.4隐患排查与治理
⑴隐患排查与治理制度；
⑵治理台账
⑶治理记录
⑷重大隐患说明
3.5重大危险源
⑴重大危险源管理制度；
⑵说明
3.6变更
⑴变更管理制度；
⑵说明
⑶安全生产变更申请表
⑷变更验收表
3.7风险信息更新
⑴说明
38供应商
⑴供应商管理制度
⑵供应商档案管理

四、管理制度
4.1范围与评价方法
⑴规章制度清单
⑵操作规程清单
⑶安全生产规章制度汇编
⑷发布安全生产规章制度汇编的通知文件
⑸发放记录
4.2操作规程
⑴发布操作规程的通知文件
⑵发放记录
⑶操作规程汇编
⑷证明
⑸修订记录
4.3修订
⑴评审修订制度
⑵修订记录
五、教育培训

5.1培训教育管理
5.1.1⑴安全培训、教育制度；
⑵安全培训需求记录
⑶年度安全培训教育计划
⑷安全培训教育记录
⑸说明（无新员转岗、复岗职工）
⑹安全知识试题
5.1.2⑴安全生产费用台账（2.5.2中有）
⑵年度安全培训教育计划
5.1.3⑴企业从业人员安全培训档案
5.1.4⑴年度安全培训教育计划
⑵安全培训教育变更记录
5.1.5⑴安全培训教育评价
5.2从业人员岗位标准
⑴从业人员岗位标准；
⑵招聘资料，人员档案
⑶关于5.2-5.4资料准备说明
5.3管理人员培训
⑴说 明
5.4从业人员培训
⑴培训合格持证上岗说明；
⑵特种作业人员、特种设备作业人员管理台账
⑶无运输人员说明
⑷四新”安全培训记录表
5.5其他人员培训
⑴外来参观人员安全培训记录表
⑵厂级承包商安全培训记录表
⑶基层单位承包商安全培训记录表
5.6日常培训
⑴2017年度安全活动计划
⑵管理部门活动记录
⑶班组活动记录

六、生产设施及工艺安全

6.1培训教育管理
⑴三同时资料；
⑵证明
⑶若无施工项目，不用施工表
6.2安全设施
⑴安全设施管理台账；
⑵安全设施维护保养记录表
⑶安全设施管理制度
⑷设备检修计划
⑸安全设施维护保养记录表
⑹监测和测量设备管理制度
⑺监视测量设备台账
⑻监视和测量设备校验和维护记录
6.3特种设备管理制度
⑴.特种设备管理制度；
⑵特种设备台账
⑶特种设备维护保养记录
⑷特种设备检修记录
⑸事故隐患台账
⑹证明
6.4工艺安全
⑴说明；
⑵紧急停车系统维护保养记录
⑶监控、报警系统、联锁系统维护、调试记录
⑷工艺操作记录及交接班记录
⑸操作规程工艺风险分析
⑹生产装置开车资料
⑺生产装置停车资料
6.5关键装置与重点部位
⑴关键装置、重点部位安全管理制度；
⑵关键装置重点部位登记台帐
⑶关键装置重点部位联系人督指导记录
⑷关键装置、重点部位联系人到联系点的安全活动记录
⑸关键装置、重点部位的监督检查记录
6.6检维修
⑴设备检维修作业安全管理制度
⑵2.设备检维修记录
⑶2017年度综合检维修计划
⑷检维修活动风险分析记录
⑸检维修方案
⑹检维修交付生产手续
⑺检维修人员安全培训记录

6.7拆除与报废
⑴生产设施撤除和报废管理制度
⑵生产设施撤除或报废申批表
⑶说明
七、作业安全
7.1作业许可
⑴危险性管理制度；
⑵作业许可证
⑶危险性作业许可登记表
⑷化学品生产单位特殊作业安全规范
7.2警示标志
⑴诺信安全标志一览表；
⑵重大危险源现场安全警示标志和告知牌
⑶厂区道路限速、限高、禁行等标拍照
⑷警示标志和告知牌管理台账
⑸职业危害因素检测记录
⑹风向标设置拍照
7.3作业环节
⑴消防器材、防护配置情况登记表
⑵安全设施登记台帐
⑶反“三违”活动记录表
⑷作业许可证
⑸作业环境拍照
⑹承包商无说明
⑺机动车辆进入生产装置区、罐区现场的管理规定
⑻机动车辆进入生产装置区、罐区手续登记表

7.4承包商
⑴承包商无说明
⑵承包商管理制度
⑶承包商安全交底、施工方案
⑷承包商安全协议书
⑸承包商管理档案
⑹承包商监督检查记录
八、职业健康
8.1职业危害申报
⑴职业病危害因素识别记录；
⑵2016最新职业病分类和目录
⑶申报档案资料
8.2作业场所职业危害管理
⑴职业危害防治计划和实施方案
⑵从业人员健康监护档案
⑶职业危害防护设施台账
⑷职业病危害因素日常监测记录
⑸职业健康设施、器具定期检查记录表.
⑹作业场所职业危害因素检测管理制度
⑺证明
⑻作业场所职业危害控制管理制度
⑼职业卫生管理机构
⑽职业危害管理台账
83作业环节
⑴劳保用品管理台账
⑵防护器具保管检查定期校验和维护记录
⑶个体防护用品合格证及标签
⑷职业卫生防护设施台账
⑸作业环境拍照
⑹承包商无说明
⑺机动车辆进入生产装置区、罐区现场的管理规定
⑻机动车辆进入生产装置区、罐区手续登记表

九、危险化学品管理

9.1危险化学品档案
⑴危险化学品普查表；
⑵危险化学品档案
9.2化学品分类
⑴化学品鉴别分类报告；
⑵化验室化学试剂分类清单
⑶危险化学品出入库记录
9.3化学品安全技术说明书和安全标签
⑴一书一签；
⑵采购的危险化学品名录
⑶采购的危险化学品中文“一书一签
9.4化学事故应急咨询服务电话
⑴电话号码；
9.5危险化学品登记
⑴危险化学品生产单位登记表；
9.6危害告知
⑴宣传培训档案
⑵公告栏、告知牌拍照
⑶采购危险化学品名录
⑷危化品告知卡
9.7储存和运输
⑴危险化学品的储存与出入库安全管理制度
⑵危险化学品出入库记录
⑶检查记录
⑷巡线记录
⑸危险化学品运输、装卸安全管理制度.
⑹装车前后安全检查记录
⑺说明
⑻危险化学品出入库记录(化验室)
⑼危险化学品安全管理制度

十、应急事故

10.1应急指挥与救援系统
⑴指挥系统.；
⑵厂级应急指挥机构职责及任务
⑶建立应急救援队伍
⑷救援物资与药品
10.2应急救援设施
⑴企业应急救援器材台账.；
⑵消防及应急救援设施器材维护记录
⑶消防设施器材台账
⑷有毒有害岗位防护救护器材检查维护记录台账
⑸有毒有害岗位救护器材台账
10.3应急救援预案与演练
⑴连云港诺信有限公司应急预案
⑵重点岗位应急处置方案
⑶应急救援预案培训记录
⑷应急演练效果评估报告
⑸应急预案演练记录
⑹应急周知卡
⑺向周边居民的宣传材料
10.4抢险与救护
⑴安全事故管理台帐
⑵相关人员职责

10.5事故报告
⑴无事故说明
⑵事故管理制度
⑶事故报告职责及时限
⑷生产安全事故管理台账（空表）
10.6事故调查
⑴生产安全事故管理台账（空表）
⑵事故报告（空表）

十一、检查与自评

11.1安全检查
⑴安全检查计划
⑵安全检查计划制度
⑶安全检查表
11.2安全检查形式与内容
⑴安全检查表
⑵安全检查考核表
⑶聘请专家安全检查协议
⑷专家检查记录台帐
11.3整改
⑴安全检查台账
⑵隐患治理验证效果评估记录
⑶整改
11.4自评
⑴安全标准化自评制度
⑵安全标准化自评计划
⑶安全生产标准化自评小组及自评情况
⑷自评报告
⑸ 安全标准化自评后再完善计划和措施

Ⅱ 南昌有个明辉画室,好吗

南昌明辉美术高考培训中心
南昌大学艺术与设计学院艺术设计系美术培训部，以其卓越的品牌，高效的管理，雄厚的师资，优良的教学，优质的服务，融合成就辉煌的明辉画室，必将为江西美术高考生驾起一座通往美术院校的虹桥，实现美院梦想。
一、性质：
非学历全日制美术高考培训。
二、对象：
招收省内外高中应届和往届美术高考学生.
三、理念：
确立一个目标（以考上美术类院校为目标）。
注重两个素质（强化美术训练，巩固文化知识）。
发展三个个性（学生、教师、培训部）。
强调四个保障（学习、生活、安全、卫生）。
突出五个特色（封闭式、寄宿制、严管理、分层教、高效率）。
四、课程：
美术课：石膏、头像、静物素描、静物色彩、人物速写。
文化课：语文、英语、数学、政治、历史、 地理。物理、化学、生物。
五、管理：
1、学校采取全封闭管理，成立了培训部校务管理委员会统领全局；校长：乔辉。教务处分管教学；总务处分管生活、安全、卫生等事务。
2、学校制订了各项规章制度：《教学管理制度》、《学生违纪处罚条例》、《安全与卫生管理制度》、《教师教学规范条例》、《学生公寓管理制度》等。
3、教学管理：
（1）、建立专业尖子斑、高级班、中级班和基础班若干个，由教务处分别制定教学大纲和教学计划。
（2）、新生入学，统一测试，按成绩排队分班，分别进入尖子斑、高级班、中级班和基础班学习。，
（3）、每个班30人左右，两个专业老师同时上课，上课由学校管理人员点名，监督纪律。
（4）、建立学生学习档案，学生每天交作业存档。
（5）、每月进行专业考查一次，考查作业与成绩存档，并根据考查成绩调整分班，成绩前几名升入高一级班级学习，后几名降到低一级班学习。
六、师资：
1、美术师资：以江西师范大学、南昌大学等高校美术教授、副教授为主导；以讲师和本部专职教师为中坚；以高三美术把关教师和美术院系研究生为补充；共有专（兼）教师38人。由南昌大学艺术设计学院副院长、省美术教育专业委员会副理事长周曙教授和江西省教育厅教研室美术教学研究员、省美术教育专业委员会秘书长、省美术家协会素描研究会副会长邹明华副教授共同把关。
2、文化师资：由江西省教育厅教研室原副主任任志东副教授任教务主任，以南昌市重点高中高三把关教师为主。
可以说是南昌最好的画室．

Ⅲ 美术考生考试制度怎样的

美术生高三一年的考试流程

• 专业课：

12月底，美术类专业省联考。

当然要考更好、更专业的院校的话，就必须参加校考，各个美术学院的校考考试时间一般在3月份。

1月份前后校考开始网上报名，选择目标院校。

1月份-3月初开始现场确认(到报考院校指定的地方：本校或者在各省设置的某些学校)。

在这段时间，因为不同学校设置的考试地点、时间不同，很多学生会像赶场子一样奔走于很多地方，例如你考完了央美，还要考西安美院，那么你就得跑完北京跑西安，如此类推，当然也有一站式考齐的，那也仅限于某些在一个城市都设点的一些学校。比如：天津美术学院等院校都在西安的西安美术学院设点，如果要考这些学校，就要一站式考齐了。

4月中旬左右，基本可以知道能否拿到专业课合格证，有了这个，大学梦算是圆了一半了。

• 文化课：

考完专业课，一般就是3月初左右，因人而异。有的人考了十几个二十几个学校，可能会考到很晚。这个时候可以开始进行文化课学习了。

3月初到6月6号之前这段时间，对于艺术生来说，可谓终生难忘。那种胜利一半、期待一半、忐忑一半的煎熬，那种被文化课折磨的死去活来，甚至手足无措的感觉，那种隐忍的坚持不懈的跋涉感，使每一位艺术生都深切的感受到理想的实现，来之不易。

6月7、8日(一般情况下)，文化课普通高考。

6月25-28日，高考志愿填报(艺术类提前批次)。

Ⅳ 求一份美术社团规定

抽屉问题,内嵌排列组合问题抽屉比较多,为表达方便,设摄影为1,绘画为2,书法为3,不参加为0 01表只参加摄影,23表参加绘画书法,00表什么也不参加,以上状态为抽屉,所有状态有 00,01,02,03,12,13,23共7种,7个抽屉,满足条件的话至少要有19*7+1=134个同学.

Ⅳ 华中师范大学文化教育发展中心的学院政绩

一、投巨资，造平台，为自学考试的学生营造优质的学习生活环境
为搞好文化教育事业，中心积极响应国家科教兴国战略，大力推进“终身教育”，积极开展“高等教育自学考试”工作。2005年我校资产经营管理有限公司投入1800多万元，在校东门口修建了“华中师范大学教育培训大楼”，文化教育发展中心投入300多万元投资教育教学设备，投入200多万元与武汉空军司令部携手改建学生生活社区，修建体育活动场所，为自学考试的学生提供良好的教育教学设施和服务，满足学生学习、生活、娱乐、运动的要求，学生生活社区实现了吃、住、购物、洗衣、沐浴一体化服务，为我校规范化开展自学考试办学工作提供了条件。 目前，办学基地占地面积25000平方米，学生宿舍建筑面积22536平方米，新的教学大楼建筑面积5000平方米。拥有现代化的微机室、语音室、多媒体教室，教学大楼可同时容纳3200多名学生同时上课。
二、抓机遇、谋发展，在规范化办学中迅速崛起
鉴于文化教育发展中心在开展自学考试办学过程中的严谨态度、工作业绩以及所具备的办学条件，2005年学校决定委托资产经营管理有限公司下属的单位文化教育发展中心，负责华中师范大学高等教育自学考试的招生工作、学生管理工作，以及学生后勤生活、学习设施保障工作。我校自学考试工作由原来的“多单位零散办学”转到“统一规范办学”的轨道。学校统一规划，继续教育学院组织管理，院系负责教学，文化教育发展中心负责招生、学生后勤管理。 在我校“统一管理、统一招生、统一教学”的规范化办学格局中，中心得到迅速的成长，截止目前，在册自学考试学生数达到8000人，17个院系参与了教学，有大众传播、计算机科学技术、艺术设计等26个专业，毕业生共有 人。由于重视教学过程和管理，教学质量不断提高，考试过关率稳步上升，有38名学生考上研究生，毕业生100%进入就业或创业，还有毕业生进入高等院校担任助教。
三、用平台、求思辨、大力开拓职业技能教育新领域
教育部9号文件规定，一类本科院校主要从事本科教育和研究生教育。面对新的形势，中心积极开拓进取，充分运用资产公司和中心投资创建的现有教学和生活设施资源，与武汉工程大学、教育部NIT、湖北省劳动人事厅、武汉文都辅导学院等多家单位合作，开展形式多样的教育培训工作，构建了“职业教育+中央电大” 、“职业教育+长线自考”、“职业教育+网络教育”、“职业教育+成人教育”等学历教育和实际操作技能教育相结合的模式。使学生既可以学到理论知识，又可以掌握实际的操作技能，继续为渴望学习的社会青年提供学习的机会，为社会提供更多的实用性人才。如中心和劳动厅合作开办的“酒店管理——高尔夫市场酒店管理方向”，学生在学历教育的学习过程中，同时到高尔夫酒店、会所实习，边学边工作，充分做到了理论与实践相结合，深受学生的好评。
四、扩领域、走高端、积极探索研究生和留学英语培训市场
为了进一步发展文化教育事业，中心已开始探索研究生教育、出国留学英语培训项目。中心先后接待了来自美国、澳大利亚、加拿大、新加坡、马来西亚等国的学者，商议如何为学生提供更好的英语培训。为了给出国的学生提供更好的服务，中心与“中智国际教育咨询有限公司”、“北京四达出国留学服务中心”联合，为出国留学的学生做好出国前的资料准备以及各种手续的办理。中心目前在上海设立了研究生教育服务中心，开设了“应用心理学”课程。经过中心培训的学生已赴新加坡、加拿大。目前中心正在为赴美国、马来西亚的学生进行出国前的英语培训。
五、多方位、多角度、专业化开展高考美术培训
2008年，中心与我校美术学院成立“博艺美术培训基地”，秉承“更前沿、更系统、更专业”的发展理念，“全面培养、重点突破、因才施教、发掘精英”的教学宗旨，针对美术高考的学生制定独特的教学模式，实行集中强化训练，采取引导式的教学方式，强调学生的参与性与互动性，课程设置力求全方位促进学生考学的需要。中心已培训学生600多人，90%的学生考上了大学，他们分别进入中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术院等一类本科院校及其他艺术院校学习。目前，中心正在积极筹建“黄冈地区美术培训基地”。
六、建队伍、督教学、依托高校不断完善师资队伍建设
建立健全教学管理机制，强化跟班听课制度，监督教学运行情况。为加强学风建设，提高学生的到课率，中心成立了“教学督导小组”，制定了《教学听课制度管理方案》、《教学意见反馈制度》、《教学督导检查制度》等相关管理条例。对老师的教学质量进行督导检查，及时掌握各专业各班级具体课程教学情况，分析教学质量问题，以杜绝任课教师迟到、早退、照本宣科的不负责任现象。几年来，中心教务部门累计落实完成1000多门课程的开课安排，共计聘任1000多位任课教师。 学风建设是中心常抓不懈的日常工作。中心成立了“学风学纪检查小组”，不定期对各班级的到课率情况进行抽查，对迟到、早退、旷课较严重的班级进行公开批评，每学年都会组织专人检查各年级、各专业教学任务的落实情况。为提高考试成绩，中心逐步推行学生“月考制”，累计统一印制试卷达1000多科次，极大地提高了学生的考试过关率。
七、抓管理、讲责任、全力打造具有创造力的学生管理团队
为充分体现班主任在学生教育和管理中的作用，中心建立考评机制，提高班主任管理效能，做到科学客观地评价班主任工作的质量，中心参照《华中师范大学班主任管理规定》的相关要求，并结合每周的查寝、谈心、周日点名、每月主题班会，每学年的欠费、流失控制等具体情况，中心制定了切合实际的《班主任考核规定》及《班主任月考核制度》。考核分中心领导打分、部门领导打分、任课老师测评、班主任互评、学生测评五个方面对班主任进行考评。将班主任事务性工作和带班成效相结合，并充分发挥其主观能动性，使班主任真正成为班级的管理者，充分调动班主任工作的积极性，促进学生的健康发展。同时，积极组织形式多样的业务培训，如每周一次的工作例会，每月一次的班主任经验交流会等，切实提高班主任自身素质及管理水平，完成从“保姆型”向“导师型”的全面转变。 目前，中心有教职员工85人，其中行政、教务、考务等管理人员28人，学生管理人员31人，后勤安全管理保障人员26人，直接参与学生思想政治工作的人员占职工总人数的36%，平均一个班主任负责165人的学生思想政治工作。学生思想政治工作人员60%已有3年的学生管理经验，40%有4—6年的自学考试管理经验。
八、建制度、求稳定、建立健全学生管理制度，做到安全无事故
为使学生管理工作逐步制度化、规范化、科学化，我中心先后出台了《学生管理守则》《学生日常行为规范》、《突发事件处理程序》、《防火安全管理条例》《学生保险金赔付申办办法》、《学生社团管理条例》、《学生请销假管理规定》《奖学金申请条例》、《研究生奖学金申请条例》等一系列管理规定，使学生和班主任依章可循，将危险事故消灭在萌芽状态。以《请销假管理规定》为例，如学生请假天数在一天以内，须由班主任签字核实，如请假天数在一天以上，三天以内，则须学工部门负责人签字批准，如请假天数在三天以上，则必须上报中心，由相关领导签字备案若三天未见学生，中心老师必须及时通知家长，共同落实学生的去向，每年的寒暑假、五一、十一长假期间，班主任都会按章做好学生去向登记，做到随时掌握学生动向。由于管理制度的健全，中心为避免学生误入传销组织做了积极的防御工作，也多次协助公安人员将学生从困难中解救出来。自开展办学工作以来，抓制度，抓落实，中心没有发生一起重大的安全事故。
九、讲团结、求进步，积极扶持党、团及学生会组织建设
在我校继续教育学院学生第五党支部的支持下，05、06级学生共发展学生党员71余名，其中党员36人，预备党员35人，参加各期党校培训并顺利结业的学生400余名。现有分团委、学生会成员54人。以学生自愿为原则，采取“公开、公正、公平”的选举办法，每年对学生会进行改选换届，并在次年四月召开学生“两代会”，使学生参与到各项管理事务当中，完成从“被动管理”向“自我管理”的转变。
十、抓社团、重课余，大力培养学生的业余爱好
中心自成立以来，陆续成立了 “丛灵计算机协会”、“启航创业协会”、“新雨书画社”、“水果糖乐坛”等在内的学生社团11个。开展各种类型活动624次。07年12月，“新雨书画社”举办了以纪念“一二·九”运动为主题的大型爱国书法作品展；08年6月，“起航创业协会”组织了一系列社会实践活动，并成功为光谷科技园送去了20余名实习员工；09年3月，祈晨爱心社组织报纸义卖活动，并将活动经费捐助贫困山区小学。这些活动的开展，不但丰富了学生课余文化，更使学生在活动中得到了锻炼。 除了充分调动学生积极性以外，中心还组织了各种大型活动。在每年新生入校之初，中心均组织为期一个月的新生军训。让学生在军训中增强自身体质、磨练自我意志。每年的迎新晚会、元旦晚会，全体师生共同参与，歌舞戏曲、相声小品样样聚全。08年4月湖北省首届自考生运动会在我中心成功举办，这是迄今为止，第一次为自考生举办的运动会。此外，中心还举办了乒乓球比赛、排球比赛、羽毛球比赛、各种学习讲座、安全知识竞赛等十余类学生活动。 中心还始终把学生宣传工作放在重要位置，为此成立了“文教报社”和“广播台”。几年来，《文教报》共创办报刊44期，刊发学生文章1000余篇，内容涵盖学习生活等各个层次；“广播台”通过播音形式，及时将国内外新闻及中心的各项通知进行传达，同时为学生的文学创作和播音主持提供了锻炼的平台。