七大自然学科
1、自然科学包括数学、力学（属于物理学）、物理学、化学,天文学、地球科学以及生命科学等。
2、数学包括：代数,逻辑学,平面几何,立体几何,平面解析几何,空间解析几何,微积分,线性代数,概率统计,复变函数,实变函数,拓扑学,泛函分析,数论。
3、力学包括：理论力学、实验力学、固体力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、声学等；
4、物理学包括：理论物理学、实验物理学、计算物理学、数学物理学、粒子物理学、核物理学、原子分子物理学、固体物理学、结晶学、表面物理学、热学、光学、 电磁学等；
5、化学包括；理论化学、计算化学、实验化学、元素化学、无机化学、有机化学、高分子化学、分析化学、合成化学等；
6、天文学包括：观测天文学、理论天文学、光学天文学、射电天文学、X射线天文学、红外天文学、紫外天文学、γ射线天文学、粒子天文学、结构天文学、宇宙天文 学、天体演化论等；
7、地球科学包括：外层空间科学、大气科学、海洋科学、地质学、自然地理学等；
8、生命科学包括：分子生物学、细胞生物学、个体生物学、形态学、生理学、生物化学、生物物理学、前生物学、微生物学、植物学、动物学、人类学、遗传学、胚 胎学、进化论、时间生物学、古生物学、生态学、生物地理学、病理学、药理学、免疫学等。
② 基础科学的七大学科
中国古代就把皇帝列为九五之宗，九是天地分科，五是人之五行分科，虽然对于官僚皇帝有拍马屁之嫌，但是这足够证明，科学基础最少要有九大学科。
③ 七大基础学科是哪七大
根本就没有所谓的“七大基础学科”之说，所谓的“七大基础学科”只不过是在联合国教科文组织对文献分类的目录中排于前七位而已。比如其中所谓的“空间科学”与“天体物理学”明显不是基础学科而是交叉性的应用学科。所以不存在没有文学学科一说。
以上供参考。
④ 力学是七大基础学科之一吗
力学不是七大基础学科之一。
七大基础学科：
1、数字：包括代数学、几何学、运筹学、泛函分析、计算机科学、统计学、拓朴学等。
2、逻辑学：包括逻辑的运用、演绎逻辑、一般逻辑、归纳逻辑、方法论等。
3、天文学和天体物理学：包括宇宙学和宇宙起源学、天星学、射电天文学、太阳系学等。
4、地球科学和空间科学：包括大气物理学、大地测量学、水文学、海洋学、土地学、空间科学等。
5、物理学：包括声学、电磁学、电子学、核物理学等。
6、化学：包括分析化学、无机化学、核化学、物理化学等。
7、生命科学：包括动物学、自然人类学、生物化学、生物数学、生物测量学、生态学、遗传学等。
⑤ 在某科学的超电磁炮中 站在万人之巅的 7位超能力者分别是谁
1.一方通行，能力：矢量操作
学园都市仅有的七名超能力者（Level 5）排名第一位，性别不明，能力为“矢量操作”，代号“一方通行”。能够操控能量方向，只要经过皮肤碰触，就可以自由操纵动能、热能、电能等所有能量的方向，可以反射一切物理攻击。
2.垣根帝督，能力：未元物质
学园都市排名第二位的超能力者，能力“未元物质”的持有者。曾是暗部组织“学校”的首领，态度轻浮。
3.御坂美琴，能力：超电磁炮
贵族女校常盘台中学二年级生，有“常盘台的王牌”和“最强无敌的电击公主”之称。性格好胜、正义感强，有着男孩子般的爽朗性格，但是却没有耐心，非常不坦率。
4.麦野沉利，能力：原子崩坏
学园都市排名第四位的超能力者。能力名为“原子崩坏”，能随意释放出连同遮蔽物和对方身体一起贯穿的炮击，但同时具有“能力规模很庞大，但是却很难控制”的特点。
5.食蜂操祈，能力：心理掌握
在学园都市里仅有七人的超能力者当中排名第五位。无论是读心，洗脑，记忆消除，幻觉，心灵感6.应，让对方坦白、失神等都不在话下。
6.蓝花悦，能力：未知
除名字以外一切不明。在学园都市中有多人冒充着他/她。曾被学园都市要求在上条当麻带着欧提努斯逃亡事帮助击杀当麻，当时蓝花悦正在玩手机。
7.削板军霸，能力：念动炮弹
世界上最大的“原石”。能力性质无法由学园都市现有科学定义，具体作用方式如同念动力，能以巨大破坏力隔空打人、二倍音速移动、弹开子弹等。
(5)七大自然学科扩展阅读
在动画中所有学园都市学生都借由药物、催眠术和机械改造等方式取得超能力。借由脑内个人现实（Personal Reality）对微观世界造成影响，并因混沌理论而将其影响放大，从而形成超能力。
有各种不同的能力，能力名称有两种决定方式：学园都市命名（level 5 以下）（如念动力、发火能力等）与学生自行命名代号(只有level 5可以如此)（如超电磁炮）。
能力以威力和综合干扰系数评级（详见下表），并每隔一定时间会重新测定一次。也有像削板军霸的“念动炮弹”与姬神秋沙的“吸血杀手”等这样的“原石”类能力（无须开发）。
⑥ 国内七大核心期刊分别是指哪些期刊
北京大学图书馆“中文核心期刊”。
南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”。
中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）。
中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”。
中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 。
中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”。
万方数据股份有限公司建设的“中国核心期刊遴选数据库”——中国期刊库。
核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。
核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。
(6)七大自然学科扩展阅读
“国家级”期刊 ，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的 期刊 及国家一级专业学会主办的会刊。
省级期刊由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。
学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。
科技论文的多寡则被看作衡量一个国家的基础科学研究水平、科技实力和科技论文水平高低的重要评价指标。
参考资料来源
网络-核心期刊
⑦ 武际可的书《力学史杂谈》中说到力学是自然科学七大基础学科之一，那剩下其他是
新中国成立之初进行学科设置时，力学与数学、物理、化学、天文、地理、生物并列为自然科学的七大基础学科
⑧ 请问联合国教科文组织规定的七大基础学科都是什么制定的标准是什么谢谢了
七大基础学科依次为数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。
划分依据未知。
⑨ 请问联合国教科文组织规定的七大基础学科都是什么制定的标准是什么谢谢了
七大基础学科依次为数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。
划分依据未知。
⑩ 科学心理学诞生以来主要的七大理论流派
一、构造主义心理学
构造主义心理学主要代表人是冯特和他的学生铁钦纳,是自心理学独立后的第一个心理学派。于1899年产生于德国，在美国得到发展，20世纪30年代渐趋衰落。构造主义认为，心理学的研究是意识经验，即心理经验的构成元素及结合的方式与规律，并主张心理学应该用实验内省法研究意识经验的内容或构造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。他们强调心理学是一门纯科学，其基本任务是理解正常人的一般心理规律，但不重视心理学的应用。
二、行为主义学派
行为主义学派于1913年产生于美国，创始人是华生。不同意心理学探讨意识，认为心理学是行为的科学，心理学的目的应是寻求预测与控制行为的途径。他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有的人都清楚的东西”，也就是人的行为，并提出“刺激—反应”（S—R）的行为公式。行为主义主张客观的研究方向，有助于摆脱主观思辨的性质，更多从实验研究中得出结论。但他们无视行为产生的内部过程，反对研究意识，引起不少人的非难与反对。
新行为主义认为，有机体不是单纯地对刺激作出反应，它的行为总是趋向或避开一个目标。在动物和人的目的行为之间，必须有一个“中介”因素，这就是个体的认知。也就是说在“刺激—反应”过程中，加进一个中介变量（O），使行为主义的模式成为“S—O—R”。
三、格式塔学派或称完形学派
1912年创建于德国，创始人韦特海默、考夫卡、苛勒,后期代表有勒温。这是西方现代心理学的主要流派之一。此派反对构造主义的元素主义和行为主义的S—R公式，主张心理学应该研究意识的完形或整体结构，并认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉、感情的元素的总和，行为也不等于反射弧的集合，思维也不是观念的简单联结。他们这种重视整体的观点和强调各部分之间动态的联系以及对创造性思维的认识，对后来心理学的发展起到了积极的推动作用。但该学派否认过去经验的作用，陷入唯心主义先验论的境地。
四、精神分析学派或心理分析学派
弗洛伊德于1900年创立。这一学派的理论在20世纪20年代广为流传，颇具影响。 弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分：意识与潜意识。潜意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。他强调潜意识的重要性，认为性本能是人的心理的基本动力，是摆布个人命运和决定社会发展的永恒力量；他把人格分为本我、自我、超我三部分，其中本我与生俱来，包括着先天本能与原始欲望；自我由本我分出，处于本我与外部世界之间，对本我进行控制与调节；超我是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。 精神分析学派重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律，但他们的一些主要理论遭到许多人的反对
五、认知学派
认知心理学起始于20世纪50年代中期，60年代后迅速发展。1967年美国心理学家奈瑟的《认知心理学》一书的出版，标志着这一学派理论的成熟。广义的认知心理学还应该包括皮亚杰的发生认识论，他把人的认识发展看成是一种建构的过程，并仔细研究这一过程的发展阶段。狭义的认知心理学是指用信息加工的观点和术语解释人的认知过程的科学，因此，也叫信息加工心理学。这一学派反对行为主义理论，认为不一定必须在搞清心理的生理基础后，才能研究心理现象。他们把人看成计算机式的信息加工系统，认为人脑的工作原则与计算机的工作原则相同,因而可以在计算机和人脑之间进行类比。他们强调人的已有知识结构对行为和当前认知活动的决定作用，并力求通过计算机模拟等方式发现人们获取和利用知识的规律，达到探究人类认知活动规律的目的。他们还承认人的主观能动性、意识的能动作用，强调对人的认知过程进行整体综合分析
六、人本主义心理学
它既反对精神分析学派贬低人性、把意识经验还原为基本趋力，又反对行为主义学派把意识看作是副现象，认为人不是“较大的白鼠”或“较缓慢的计算机”，主张研究人的价值和潜能的发展。因为，他们相信，人的本质是善良的，人有自我实现的需要和巨大的心理潜能，只要有适当的环境和教育，人们就会完善自己、发挥创造潜能，达到某些积极的社会目的。为此，他们从探讨人的最高追求和人的价值角度，认为心理学应改变对一般人或病态人的研究，而成为研究“健康”人的心理学，揭示发挥人的创造性动机、展现人的潜能的途径。该学派被称为心理学的第三势力。人本主义方法论不排除传统的科学方法，而是扩大科学研究的范围，以解决过去一直排除在心理学研究范围之外的人类信念和价值问题。人本主义心理学是一门尚处于发展中的学说，其理论体系还不完备，他们对人的一些研究还停留在关于人性的抽象议论上，因而不能揭示人的心理本质规律。