美术写生需要准备什么

⑴ 出去写生画画的时候，要准备那些东西。

画板抄 画架 当时绘画那一套工具就不用说了把 带个小椅子 累了休息会 要拿水壶 颜料太沉 也不用带太多 画笔 小水桶 之是做水粉画 素描的话 带好铅笔 橡皮.. 速写用的东西就好 小椅子最好是折叠椅 我当时出去写生到了N 多东西 好多也没怎么用 回来以后可是累的够戗

⑵ 美术专业 外出写生用什么画板或画夹，还需要画架吗、、画板或画夹要什么规格的

写生 看你画什么了 画速写 就带个笔记本 带画板好麻烦的 建议啊 要是画8开的 就带8开那种专速写板 什么属都可以画 要是画4开的 就带能装4开那种画夹 出去吗 画家就别带了 找个地方一靠就能画了 找个盒子装笔就行了

⑶ 美术户外写生注意什么

外出写生时建议随身携带以下物品：
生活用品：
1、洁净的水壶。
2、帽子或遮阳用品以及雨伞。
3、应急药物（止泻药、晕车药、风油精等）。
4、防寒衣服。
5、食物或点心等。
6、洗衣粉或透明皂。
7、毛巾，牙刷，牙膏，洗发露等。
8.根据自己的身体状况，带好相应的药物，如若有特殊身体状况，如：胃病必须备足药，还可以准备一些止泻药、感冒药、创可贴等。季节交替气候变化大，请带好衣服。

⑷ 美术外出写生需要带些什么

除了写生要用到的美术用品之外，日常用品最好准备齐全一些，山里傍晚可是很冷啊，例如：厚外套、充电器、手电等。相机可是必不可少的哦！

⑸ 美术生联考前写生需要带什么

像我们那时候抄写生基本上都去皖南地带，有丰富特色的徽派建筑和美丽的风景，其实也不需要带大量的东西，基本的画具材料是必须的，去的时候基本上都是789月份，带好防晒的装备，还有山里面的气温差较大，可以带件外套，有条件可以带个相机，不过现在都用手机也可以满足，尝尝美食拍拍风景是不错的选择，廉价的纪念品就不要选择了，都是批发货，一定要四处溜达溜达哟，那里的风景确实非常的美。

⑹ 写生对美术学习有什么用途

不管是在美术高考的培训期间，还是在考上大学进一步学习绘画时，写生都是一种最直接、最有效的学习方式。而且越高等的艺术类院校越重视写生对学习美术的作用！

自然界的变化无穷为艺术创作提供了无限的发展空间，在接触自然物象中，可以避免出现概念化绘画现象。客观世界的深邃与庞大是照片无法比拟的。写生的直接性最能触动艺术家神经和感觉，引起他们提笔的兴致。没有直接的敏感性，作品就会缺乏生动性，所创作出的作品也无法感动他人。在追求写生的过程中，外化现象对每一位作画者的影响不同，他们的艺术形式也就不尽相同，是写生让我们的风格变得丰富多彩。
写生可以让我们直接的接触美景，接触自然，接触我们的内心，然后把这一切转化成灵感，通过笔触展现在画纸上。一千个人心中有一千个哈姆雷特，在写生的过程中，面对同样的风景，我们贴近自然，返璞归真，才能挖掘出自己的“哈姆雷特”，刻画在心中，浮现在画上。

写生的目标是：基础写生要求学生在原有基础上进一步巩固色彩技法的应用及掌握的同时，进行艺术设计元素采集，掌握风景速写与建筑速写技法，完成专业写生的创作；掌握人物、风景、环境摄影的技术。通过写生采风实践提高对传统文化、民俗文化、地域文化知识的理解与深化认识，使学生专业基础的应用能力得到巩固和提高，并培养学生敏锐的观察力及表现力。

写生锻炼的是：①室外环境的观察能力；②画面创作设计的创新能力；③艺术形式语言的快速变现能力；④独立进行风景速写的能力；⑤风景写生构图、画面整体比例的把握及刻画能力。
野外写生注意：1、尽量去已被开发的风景区，注意安全；2、在恶劣天气时尽量不要外出写生，避免发生意外；3、记住当地景区的联系电话，在迷路或发生意外时，以备不时之需。

⑺ 如何上好小学美术写生课

艺术创作的源泉来自于自然，是人类对自然进行观察、了解探索过程的再创造。儿童画的创作也是如此。而艺术创作的主要来源，就是写生。小学阶段的写生画教学，一般是从中、高年级才开始进行的。其目的已经不是为了丰富学生的创作源泉，培养学生的观察力和创造力，而是以培养技法为目的。在小学低年级，甚至从幼儿阶段开始，多以记忆画为主。
传统的教学方法往往是老师带着画，或用临摹的方法，引导学生如何把所学的物体画像。久而久之，形成了一定之规。房子怎么画，树怎么画，花怎么画，鸟怎么画„„，长此以往，学生的独立创造能
力就会被束缚住，依赖性也变得很强，最终导致学生失去了自己的眼睛。离开了老师，画一个新的东西，自己就不会动笔了。 幼儿时期美术教学的目的，不在于学生学会几种动物像概念，而在于通过艺术创作，把儿童整个身心的潜能发挥出来，促进智力的发展，受到美的陶冶。儿童天生就喜欢涂画，到了小学低年级，他们那种艺术天性依然保存很好，有着极强的想象力，大胆而夸张的表现力。教师必须充分了解低年级儿童的特点，并以此作为进一步发展儿童艺术素质的重要基础，使找到的美术教育更好的适合儿童的发展。比如说画花，学生在老师的带领下去画，那么所画的都是老师的复制品，如果让学生用自己的眼光去认识、去观察，那么他们所创造出来的画面将是多彩多姿的。在逻辑思维中，充分发挥小学生富于幻想的个性，用儿童的语言，天真烂漫的表现他们的内心世界。尽管最后得出的结果不同，作品表现的风格不同，表现手法也不同，教师要给予充分的肯定，以提高学生的自信心。
小学低年级儿童由于其视觉正处在发展阶段，所看到的事物也是不断变化着的，这时他们急切地想让别人分享他们的发现，并得到别人的承认。所以，这一阶段的儿童对美术的兴趣很浓，作业质量也高。而到高年级却出现相反的情况，其中的原因在于：低年级儿童画得最多的是记忆画，画平时记住的印象，或对外界刺激的感应，对形的要求不高。而高年级作画重点逐步转向写生。而惯于记忆画的学生，却往往缺少观察能力和写生技巧，出现绘画能力断层的现象，于是产生儿童绘画的抑制期。事实上，小学低年级儿童已经具有一定的空间知觉能力和写实能力，尽管开始时他们仍是受老师的影响，习惯地画他们记住的印象，但他们面对实物而受到感应，所表现的画面是有了实
物的特点，经过不断训练，他们早期具备的空间知觉能力得到发展，就能根据物象特征画速写，
写实能力随年龄迅速提高，从而有效地减弱“抑制期”顺利进入高年级写生画阶段。
在低年级美术教学中，并不是需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更浓厚的兴趣。地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步骤。”而低年级儿童的观察往往很不细致，东瞧瞧，西望望，走马观花。而绘画本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生活。在教学活动中，通过引导学生从不同的方面、角度，找出相同点和不同点来进行发散思维，联想造型。比如在观察教学楼的时候，让学生从正面、侧面、背面不同的角度去观察，然后让他们说说，教学楼从不同角度看都有什么不同？这样，既培养了学生的观察力，又发展了语言表达能力。因此写生画的创作，应该从幼儿开始。幼儿对美术兴趣很浓，其作品质量很高。对于个性胆怯的儿童，在写生过程中鼓励他们大胆表现；对于好动的儿童，写生绘画会使他们变得安静些；对于粗心的儿童，写生可以培养他们的细心。坚持写生的习惯从对人性的培养上来说，可以培养儿童的毅力、恒心和好奇心。从能力上来说，使学生的观察能力得到了培养。同时，也使儿童的创造能力得到锻炼。同样，儿童写生画教学过程重在训练观察方法，写生的过程是儿童观察、分析、理解、概括的过程，是对绘画对象的体会和研究，手、眼、脑的并用，使儿童智力得到发展。另外，儿童在美术中比在其他学科领域中能更大程度地调整自己的行为。他们可以根据个人兴趣和能力，以自己的速度进行创作。教师不必顾忌作业布置得太难或太限制，因为每个儿童会以自己的语言和个人的方式完成美术作业。
美是从生活中提炼的，那么又如何把美在生活中表现出来呢？作为教师，应该鼓励学生大胆表现，有自己独特的视点，将事物放在别人想不到但又合理的环境里。要训练儿童的表现力，应画之前带给学生学生开放的、与之有关的自然图画，从而形成学生的想象力和表现力，然后让学生用图画表现生活，就会有独特的见解。孩子的才能是最初表现为对于某些事物的兴趣，兴趣的培养来源于成功，成功了才能产生美。
儿童写生画教学应该是低年级美术教育教学进程中得一个重要组成部分，
但不是全部，在教学中也要协调好写生画与其他绘画形成的关系。对于低年级教学，必须注意儿的身心特点，决不能以成人的要求来规范，对他们只能要求尽其所能地通过观察，凭借感觉和自身独特的视觉角度，抓住事物特征，大体比例和固有色彩，允许他们的感觉方式和能力自由地去表达此外，在题材上，要注意选适合低年级学生的特点，才能够吸引他们。在许多情况中，视觉形象更容易使学生表达自己的想法，并为语言的交流提供基础。在这个过程中，教师不仅要给予信息，还应接受来自学生方面的信息，只有当学生开始明白自己的表达得到重视时，他们才会以更大的兴趣去努力学习。人的良好素质，特别是创造能力，从儿童时期得到良好的培养，其意义是深远的。

⑻ 美术写生学生集体外出要什么规定

一、增强学生的安全意识和自我保护能力。在学生外出集体活动之前，班主任要对学生进内行交通安全、饮食容卫生和组织纪律教育，要教育学生在集体活动和公共场所要遵守纪律，一切行动听指挥，自觉维护秩序，并掌握遇有紧急情况时应采取的正确处理办法。教育学生不得乘坐无牌、无证、非法运输车船，不得搭乘违规车辆。
二、建立和健全各项规章制度，严格管理。活动场所及所用的交通工具都要符合安全要求，条件不具备的不得批准。不准学生未经同意擅自组织集体出游。
三、学生外出集体活动，带队老师必须认真做好严密的组织工作，落实各项安全防范措施和责任制。学生外出集体活动要坚持安全、就近的原则，地势险峻或安全措施不落实的地方不得前往，为防止意外事故的发生，严禁学生长途骑车春游。
四、学生外出集体活动，必须自觉遵守国家法律、法规和当地有关规章制度，在公共场所要遵守社会公德，注意自身安全，维护学校形象，防止各类事故的发生。在活动中若发生刑事、治安案件或交通、灾害事故，在场学生应保护好现场，及时报告学校或当地公安部门，并协助处理。
五、明确职责，责任到人。

⑼ 美术，绘画 写生要带什么用具具体点。还有是什么价位谢谢

要是素描的话：首先是铅笔了！呵呵 画板 花架 素描纸 橡皮 还有最重要的是带着一颗认真的心。
要是色彩的话：首先是水粉盒！水粉笔！最好买好点的 用起来真的不一样啊！其次还是画板 水粉纸 花架 调色盘 水桶是不可缺少的哦！呵呵剩下的就看自己想带什么了！如果又数码相继的话最好带着！因为出去写生的地方一般都是非常漂亮的！至于价位完全看自己家庭的情况了。(记住画画画的好不好，其主要原因不在于画具，而在与自己是怎么对待这件事的！希望你能写生成功。给你留下一个美好的回忆.

⑽ 进行实物写生需要什么样的绘画工具

素描：
四开木制画板，固定工具可以是图钉或者透明胶，素描纸（前段时间的话不要用太好的纸，等上手后可转用较好纸画），铅笔（准备4B 6B HB 3B 8B等一定要是中华的），橡皮（可买大块的名字为Hmarang的较好）还可准备橡皮泥（有种名字为FABER-CSTELL的用的人比较多），还有檫笔（数量自定），可收缩画架
PS．如果想要有性格一点的话还可以准备碳笔，碳铅不过初画者最好不要．如果你真想用碳笔之类可以先浏览京红的网页．：）用碳铅的画风是广美较喜欢的风格．
速写：
铅笔（同上）一段时间后还可用碳笔(高考时碳笔速写风格较其它容易突显出来，但是轻重较难掌握)，橡皮（同上），画册八开（也可以买一块八开画板和速写纸）．
色彩：
水粉笔（可用种名字叫凡高的水粉笔），水粉纸（不要使用纸质很薄的水粉纸），颜料（马利较好，白色要准备较多．），水桶可折叠的．抹布（也就是用家中旧的洗脸布即可，卫生纸也行但是比较浪费，其作用是吸收洗完笔后笔中所包含的多余水分．）调色盒（24格即可），画箱一个（质量较好那种）．
PS．画板AND画架也都是要用到的，而且可以买本书作为参考，《新起点》不错，不过我的建议仅做参考．
还有设计，但初学时一般不学．