美术魔术馆

『壹』 刘谦是何许人物

http://ke..com/view/71919.html?wtp=tt

这个最简洁了、

解答抄的很详细、

我告诉你、安徽卫视星期天晚上10点就是他表演魔术、

你可以去看看、真的很有意思、

他长得挺可爱的、而且很幽默再配合上魔术、

真的很棒的、

『贰』 谁有好看的日本动画片急需哦~

《金色的琴弦》一女N男，这可是好看的要命==~

主线为音乐，有很多音乐能欣赏，很好听啊。而且好多帅哥和美女极力推荐！！！【一女+N个帅哥】有不同类型的帅哥哦！！

《华丽的挑战》女主那叫一个造型多变，偶尔的Q版画风更是可爱。

《樱兰高校公关部》高校，校园，爱情，女扮男装

《会长是女仆》这是我最爱看的动漫，一个男主和一个女主，男主是我见过的最帅动漫人物，偶尔有Q版画风，也很好笑。一定要看啊！！！

《伯爵与妖精》伯爵很帅，妖精很卡哇伊，可以品味一下绅士风度。

《完美小姐进化论》讲四个帅哥帮一个猥琐女变身为大小姐的故事。蛮搞笑。

《吸血鬼骑士》两大帅哥一大美女，这个画风很好，题材够新颖

【以上我介绍的都是个人认为蛮好看的，呃...差不多都有讲到爱情，人物大多已是高中生，不知适不适合你现在所在的年龄阶段，本人不太喜欢那种14岁以下的动漫人物，太幼稚了。最后加上一句，本人是女的！！！】

一定要去看看《金色的琴弦》和《会长是女仆》啊，男女都是高中生的，而且画风一级棒，以女主为主的，最最重要的是男的又帅又酷，女的也很漂亮，很可爱。你一定会喜欢的。(*^__^*)嘻嘻

『叁』 名侦探柯南少年侦探团出场的集数

第33集 侦探团生还事件

剧情简介：阿笠博士带少年侦探团来到野外，并交给他们一张地图让他们去寻找宝藏，路上困难重重，但大家不畏艰险互相扶持，终于接近终点，柯南解开天之水与天之石的暗语，顺利找到了藏有宝物的底下通道，这里有两大袋珠宝，然而在途中碰到过的两个行迹可疑的男人突然出现，柯南采用智斗将他们打到后，又发现了一个大木箱，这才是阿笠博士想让他们找到的宝藏。

第109集 侦探团大追踪事件

剧情简介：少年侦探团因成功抓捕强盗而大出风头，某日，大家一起外出的时候，步美被一辆急驶而过的红色轿车撞伤，柯南用滑板载着光彦和元太一起去追肇事车辆，奇怪的是，每到转角车子都会停下来，好像故意等他们一样，当柯南等人追到石仓工厂时，车子不见踪影，之后，车子有突然出现并一路驶向警察局，没过得多久，柯南等人得知石仓工厂发生了命案

第165集 少年侦探团消失事件

剧情简介：少年侦探队为准备儿童大会要表演的布偶戏，随一个叫海部大学生去雾之丘高原进行特训，可是当晚柯南发现同他们一起来的小朋友和相应的布偶都不见了，就在柯南和光彦去二楼进行调查的时候，元太和步美也突然失去了踪影，因为电话线被不明人士割断，两人跑到离这里最近的另一家民宿，却看到…

第188集 危命的复活 洞窟中的侦探团

剧情简介：少年侦探队本来是跟着阿笠博士一起出来露营，没想到居然在森林中发现了一个钟乳石洞穴，柯南四人立刻进洞探险，却在这里碰到了一伙儿搬运尸体的歹徒，而柯南为了掩护大家逃跑中弹受伤，之后，便血流不止，元太背着柯南寻找出口，可身后的歹徒也循着声音疾步追来，失去了柯南的指引，少年侦探团剩下的三人会采取什么样的行动？

第414集 追逐青鸟的侦探团

剧情简介：放学后，大家一起去由香家看鹦鹉，可是屋子里竟然出现了一个陌生男子，他说自己是由香妈妈的同事，可以看出由香非常讨厌这个男人，之后，她又发现自己鹦鹉和之前有所不同，元太等人认为鹦鹉一定被这个男人调了包，便瞒着柯南在暗中展开了调查，没想到事实真如他们料想一般，那么，他到底有何目的？由香又是否会有生命危险？

第423集 侦探团与青虫四兄弟

剧情简介：某日清晨，柯南等人正在观察4只青虫时看到有警车在附近停靠。为打探消息柯南他们随即赶往现场。根据高木刑警的叙述得知，独自生活的一位老人被杀。利用午休时间，高木等人来到学校。据说昨晚，有个少年刚巧目击了犯罪经过警方随即来寻找那名少年。高木虽然找到了那名目击者圭一，但是圭一却不承认看到过犯人。

第435集 侦探团的特别专访(前篇)

剧情简介：某天，一个自称杉森政人的作家找到小林老师，说想要采访少年侦探团，得知这个消息后，元太、步美和光彦三人盛装打扮，大家在小林老师的带领下来到了杉森家，却发现他的头部遭人重击，已死于家中，警方经过调查将嫌疑人士锁定于在答录机中留言的四人，而在这期间，让柯南头大的不止有案情还有一脸疑惑看着柯南推理的小林老师。

第436集 侦探团的特别专访(后篇)

剧情简介：警方听过答录机里的留言后，分别向留言的蓬田、桧垣和稻叶打电话确认，发现每个人都有不在场证明，虽然警察没有头绪，但柯南却早已知道凶手是谁，可介于小林老师的暗中观察，柯南不能表现的太过明显，于是，他将自己的推理简单告诉元太他们，让他们分担必要的说辞，提醒警察逐一排除其他两名嫌疑人犯案的可能，那么，最有可能犯案的就是他！

第509集 红白黄色与侦探团

剧情简介：以灰原为目标的黑暗组织展开了新的调查，执行此任务的人代号波本。另一方面，同校学生开仁拜托少年侦探团调查住在他们家的奇怪房客，可当柯南他们第二天赶到时，却发现公寓已被大火烧毁，在这片废墟中，警方找到了开仁的日记，他分别给三名房客起绰号为红、白、黄，而黄色的人很有可能就是放火的人。

第563集 侦探团vs强盗团(骚乱)

剧情简介：为了陪光彦把压岁钱存进账户，柯南、步美和灰原等人一起来到帝都银行，可元太因为吃太多胃痛了起来，就在博士和灰原外出买药期间，一波带着面具的抢匪突然闯进银行，前来取钱的茱蒂老师以及一名貌似赤井秀一的人也成为了他们的人质，虽然茱蒂用美人计在厕所独立击倒一名抢匪，却不幸被同伙发现，事已至此，少年侦探团成为了将徒制服的唯一希望！

第564集 侦探团vs强盗团(沉默)

剧情简介：柯南用变声领结将其中一名抢匪引到厕所并和大家一起将他制服，根据茱蒂老师提供的线索即抢匪注重时间以及让认识的人互相捆绑这两点，柯南推断出了抢匪的目的以及他们的逃跑计划，于是，少年侦探团在柯南的指挥下相互配合，争分夺秒的把即将爆炸的炸弹送进电梯里，之后，柯南又将计就计把混在人质中剩下的三名人质揪了出来，本以为一切就此结束，没想到…

『肆』 小班美术颜色魔术师公开课

活动过程：
（一）以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：“我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变”。（边说边转一圈，从袖子里拿出三角形）。
提问：
（1）我变出了什么？
（2）三角形有几条边？（伸出手点数）
（3）你见过什么东西是三角形形状的？
2、用同样方法，从左兜里变出正方形，提问相似问题。
3、用同样方法，从右兜里变出圆形，提问相似问题。
（二）进行游戏：图形娃娃找家
1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。
师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变（从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿辨认形状），你喜欢哪一个，就自取一个挂在脖子上，自己摸一摸，看一看你是什么形状的娃娃？
2、变出“图形妈妈”
（1）师：图形娃娃也有自己的妈妈，你们愿意和自己的妈妈一起做游戏吗？妈妈在哪呢？看我变变变（从屏风后面拉出头戴三角形头饰，身上粘有三角形标志的“妈妈”）
图形妈妈：我是三角形娃娃的妈妈，我的孩子们，你们在哪呢？（三角形宝宝跑到妈妈这，大声地说：我在这里）
（2）用同样方法变出“正方形妈妈”，引导幼儿找自己的妈妈。
（3）用同样方法变出“圆形妈妈”，引导幼儿找自己的妈妈。
3、“图形妈妈”带幼儿找自己的家，介绍游戏规则。
“图形妈妈”：今天咱们一起玩一个“图形娃娃找家”的游戏，先来看看咱们的家在哪呢？（带幼儿找和自己形状相同的标志牌）
介绍规则：孩子们听音乐跳舞，自己随意表现，音乐一停，就去找自己的家，看哪个宝贝找得又快又准。
4、进行游戏，游戏时可随意变换标志牌的位置，老师注意观察孩子们的兴趣，随时结束。
（三）结束：
师：孩子们和自己的妈妈一起玩真高兴，我还能给你们变出一个“小商场”，看我变变变，商场在哪呢？请娃娃们到外面看一看。（带幼儿到户外）
“图形妈妈”：孩子们，妈妈带你们到商场买东西，你们每人去商场买一件和自己形状相同的东西带回家，看哪个宝宝又聪明又能干。（幼儿自取和自己形状相同的物品）

『伍』 小班美术颜色魔术师教案

活动目标：
1、认识三原色。
2、知道如何使用三原色配制出其他的颜色。
3、通过变色游戏，让幼儿对美丽的颜色产生浓厚的兴趣。
活动准备：
透明矿泉水瓶若干、一次性透明水杯若干、红、黄、蓝三色颜料、颜色卡、盆、擦手毛巾等。
活动过程：
（一）教师变魔术，吸引幼儿注意力。
师：老师今天给大家变个魔术，请小朋友认真看。
老师摇晃瓶子，依次把红、黄、蓝三色变出来。
（二）老师向幼儿介绍这三种颜色。
师：红、黄、蓝三种颜色叫做三原色。这三种颜色是有魔力的。这三种颜色两两相加可以调制出许多的颜色，但是其他的颜色调不出三原色。
请一位幼儿上前选择自己喜欢的两种颜色进行调配。让其他幼儿猜一猜会变出什么颜色。
（三）为幼儿准备操作材料，让幼儿尝试调配。
幼儿人手一个一次性透明水杯，四人为一组，每组有三瓶装有三原色的矿泉水瓶。
师：现在老师为你们准备了三原色水和杯子，请你们把自己喜欢的两种颜色合在一起，看看会变出哪种颜色。
告诉幼儿在操作时要有秩序的进行，不把颜色水洒到桌子上，如果洒在桌子上要及时用抹布擦掉。
（四）让幼儿说一说自己是用哪两种颜色配出X色的。
活动延伸：老师在美工区为你们准备了纸和油画棒，你们可以到美工区制作美丽的色环或图画。

『陆』 魔术和美术有什么关系吗

（1）魔术是属于视觉艺术形式，通过一定的手法达到视觉幻变效果！专
（2）魔术和美术没有多大关系，属个人是这么认为，不过感觉两者有很多相似之处，比如给人的感觉，美妙，值得人去深思，有时甚至更让人难以理解！让人流连忘返，乐此不疲！呵呵！
（3）魔术渗透着美术的形式美法则个三大构成美学原理，比如立体构成——但绝不是完全遵循，魔术是空间和时间交叉与重组，很多时候会利用人类的惯性思维去达到所要的效果！

『柒』 小班美术教案小手魔术师的说课稿

活动目标：
1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。
2、创造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。
活动准备：
绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富相关经验，幼儿活动材料《美术》第12页，蜡笔。
活动过程
一、小手变魔术。
1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成……
2、引导幼儿观察手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）
3、师幼共同游戏，体会用手造形的多种可能。
二、画一画小手的魔术。
1、引导幼儿讨论：怎么样把小手变的魔术画下来？
2、教师示范描画的方法：把左手放在纸上，右手拿起蜡笔靠在手的边缘。从手腕开始画，沿着手掌到小指、无名指、中指、食指、大拇指，再沿着手掌另一边画到手腕。
3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿沿手的边缘描画，描画时放在纸上的手不能动。鼓励幼儿大胆想象，用小手变换出不同的造形。
4、引导能力强的幼儿进行添画，增加趣味性和情景性，鼓励动作快的幼儿进行涂色。
三、结束活动。
1、请个别幼儿说一说，做一做自己的小手魔术，引导其他幼儿进行模仿。