美术爱好班
A. 开个美术兴趣班需注意事项
1、好的教学理念。
2、好的教材。当然是围绕好的理念的教材，最好自己编。
3、具有版良好的表达能力权。因为是少儿，必须通俗易懂。
3、根据画室大小安排好每班的人数。
4、硬件设施基本健全，画架、凳子、黑板等。
试试吧！祝你成功！
B. 开办少儿美术兴趣班需要具备什么条件
开办少儿美术兴趣班需要办理办学许可证，之后向工商部门申请办理营业执照。
流程如下：
1、到办学所在地的教育局去办理并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办。
2、向工商行政部门申请营业执照和进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）。
已取得办学许可证和营业执照的，如不符合设置标准，应当按标准要求整改，整改不到位的要依法吊销办学许可证，终止培训活动，并依法办理变更或注销登记。
(2)美术爱好班扩展阅读：
申请少儿美术兴趣班需提交下列材料：
（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等。
（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。
（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权。
（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
C. 孩子想学兴趣班可以学什么儿童美术色彩兴趣班
橡皮筋艺术有开设儿童创意美术班
少儿美术教育，从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣，对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来，培养孩子独特的艺术认知过程，有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力，扩散思维，增强孩子的想象力与创造力。
兴趣是最好的老师，如何培养幼儿对画画的兴趣，并持之以恒，需要家长和老师摒弃填鸭式教育，共同去营造良好的美术教育环境和氛围，让孩子们快乐的生活在绘画的五彩世界里。
D. 个人兴趣想学画画，哪个兴趣美术班靠谱呢
个人觉的本视艺术就可以的，专注零基础成人美术，也不需要什么功底，里面环境不错，教的也还不错。
E. 一个美术兴趣班取什么名字好，好听上口的
1.贝思特best（音译），
我认为最好。贝——宝贝，思——思想，思考，特——特殊，特别，特长，培养有思想有特长的最棒的宝贝，英文名大写BEST——最好的，道德最高尚的。
2.爱特（art
），
art
——美术，中文名爱特——可爱，爱好，特别，特长，可爱的宝贝，有特长爱好
或者叫艾特，艾——美好的，
3.培恩亭（painting）。
不解释了，自己可以推断了。
认为可以就给个最佳吧
F. 成人美术兴趣班是怎样教的
好多成人学美术是出于爱好，小时候因为各种原因没学，还有些人是因为工作需要，一般做设计有关工作的人都会要去学美术的。一般都是学素描和色彩的多。
G. 少儿美术兴趣班能不能学到东西
少儿的美术兴趣班最先是根据两个阶段演示而成。 一个是早期图式期： 少儿主要是用画画的方式，表现形式常以为自己为中心，用图表达自己的概念、想法，所以叫图时期。图式期绘画不仅表现在学龄前儿童，开始画图像时大部分是单独出现，如人、房、花、树等，甚至有时是互不相干的，运用画纸很自由，能创造性的变化图形，在纸上转着圈地画，这叫早期图式期。 二是后期图式期，这是儿童已经能熟练地画出具有独特形式的乳香，这时期儿童的可塑性很大，是视觉发展的最佳年龄。
少儿美术兴趣班会让孩子更愿意打开自己的心扉，和小朋友们去参加美术的活动，体验美术的快乐，并养成大胆作画的好习惯。
学画也得分年龄阶段，最小的三岁之后就可以学起了。可以先报个启蒙涂鸦班，主张培养学生对艺术的认识，用涂鸦形式表现，开发孩子想象力和创造能力，大胆自信涂鸦， 表现自己。
还没学过画画的小孩子可以先从最基础的开始，先认识画画工具油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法和技巧。
H. 开个美术相关的兴趣班需要什么手续
必须依法办学。开美术兴趣班要向教育部门取得办学许可证，之后向工商部门申请办理营业执照。
校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书，下同），才能开展培训。
已取得办学许可证和营业执照的，如不符合设置标准，应当按标准要求整改，整改不到位的要依法吊销办学许可证，终止培训活动，并依法办理变更或注销登记。
(8)美术爱好班扩展阅读：
培训班规范
1、细化培训安排。校外培训机构开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地县级教育部门备案并向社会公布；
培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（区）中小学同期进度。
校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业；严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。
2、践行诚实守信。校外培训机构应实事求是地制订招生简章、制作招生广告，向审批机关备案并向社会公示，自觉接受监督。
要认真履行服务承诺，杜绝培训内容名不符实。不得以暴力、威胁等手段强迫学生接受培训。要不断改进教育教学，提高培训质量，努力提升培训对象满意度。
3、规范收费管理。严格执行国家关于财务与资产管理的规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。
各地教育部门要加强与金融部门的合作，探索通过建立学杂费专用账户、严控账户最低余额和大额资金流动等措施加强对培训机构资金的监管。
培训机构收费项目及标准应当向社会公示，并接受有关部门的监督，不得在公示的项目和标准外收取其他费用，不得以任何名义向培训对象摊派费用或者强行集资。对于培训对象未完成的培训课程，有关退费事宜严格按双方合同约定以及相关法律规定办理。
I. 美术兴趣班有哪些种类
1、少儿培训班（4-12岁）
2、未来美术生画班（大量存在，所谓的中高考班）
3、成年兴趣班（不算特别多，主要小班授课）
4、职业技能班
5、老年学校
J. 美术特色班一学期的总结怎么写
在本学期兴趣班教学中，针对我所带两个年级儿童绘画创作的辅导与评价上，我主要从以下几个方面进行：
1、引导孩子观察发现
观察和发现在绘画创作中显得尤其重要。在教学辅导中，引导孩子留心观察周围的事物，抓住它们的特征，记忆下来；扩大视野，在较大的范围内，获得较多的信息量，从而让孩子搜集和积累创作素材，为创作提供源泉。
在观察的过程中，更要教会孩子去发现，用自己的眼光去观察、去比较、去提炼、去想象。我曾组织了一次游校活动。在出发前，我就对四年级学生提了一个小小的要求：在游玩过程中，做个“有心人”，注意观察身边的景物，回来后画一幅创作画。我看到几位学生背了个小画夹，心里就明白了：孩子用这种方式搜集创作素材！果然，我特别注意那几位同学，他们找好地方就行动开来：先观察、讨论，再画画，俨然一个个小画家！我还发现，孩子们观察得非常仔细，老是提一些这样那样的问题。我在他们身边耐心地跟孩子们一起探讨，细心地指导他们如何更有效地收集素材，如何对周围的自然景物进行取舍，并用线描的形式描绘下来。而其他学生也能认真地观察七彩的大自然，从中感受美、欣赏美、发现美。这缤纷的世界无疑吸引了孩子们的好奇心和兴趣，激发了他们的创作欲望。
2、启发孩子想象
提供给孩子一个有创意的绘画题目。如果创作画题目新奇有趣，那么，孩子们一定会积极主动、充满激情地投入到想象中去。通过创设情境，增强了学生的情感体验，孩子们在整个想象的过程中情绪高涨，兴致勃勃。让每个孩子在绘画创作时都处在兴奋、喜悦的状态中，鼓励孩子开动脑筋，多想问题，张开想象的翅膀，画自己所看、所思、所感。让孩子大胆想象，把自己的内心世界用绘画的方式酣畅淋漓地表达出来，体验到创作的快乐。
3、拓展孩子的创新思维
联想到我国几十年来的教育现状，在我小时候上学，老师总喜欢课堂上安安静静，学生的言行规规矩矩，书写工工整整，这种落后的要求“千篇一律、千人一面”的不讲个性的教育观念和模式，怎能为祖国培养创造型的人才呢？
现在许多发达国家早已抛弃了这种落后的教育观念和模式，教育者试着拉近与学生之间的距离，没有“居高临下”的权威感，师生在平等的位置上探讨、谈心、交流，师生关系相当融洽；他们更重视对学生发散性思维和动手能力的培养，允许学生在课堂上大胆发表自己的观点，同学之间可以相互讨论，甚至与老师商量，老师则会耐心地倾听学生的叙述，并根据儿童的需求进行个别指导。所以，他们的课堂是“轻松”的，更有利于发展孩子的创造能力。
这样做活跃了发散思维，拓宽了孩子们的思路，这时教师及时教给学生“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”的加工方法，综合引导孩子选择一两个自己感触最深的、最能突出主题的素材进行作画。孩子经历了这样一个过程，他们的创新思维也上升到了新的水平。