中学科学图片
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那个学校很好。教育水平也好。
⑵ 求广东清远中学物理（粤教沪科版）八、九年级上册，中学化学（粤教科学版）九年级上册的目录，最好有图片
物理粤教来沪科版八年级物理源封面及目录
目录：
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
1.2 化学实验室之旅
1.3 物质的变化
1.4 物质性质的探究
第二章 空气、物质的构成
2.1 空气的成分
2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子
2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子
2.4 辨别物质的元素组成
第三章 维持生命之气——氧气
3.1 氧气的性质和用途
3.2 制取氧气
3.3 燃烧条件与灭火原理
3.4 物质构成的表示式
第四章 生命之源——水
4.1 我们的水资源
4.2 水的组成
4.3 质量守恒定律
4.4 化学方程式
第五章 燃料
5.1 洁净的燃料——氢气
5.2 组成燃料的主要元素——碳
5.3 二氧化碳的性质和制法
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
附录一 相对原子质量表
附录二 部分化学名词汉英索引
附录三 元素周期表
⑶ 求初中科学实验室常用的仪器的图片，名称和用途，速度速度！！！
试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要回用试管夹（长
柄向内，短答柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。
秒表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。
天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。
电流表：测定电流的大小。
电压表：测定电压的大小。
显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
⑷ 请问谁有2008——2012年兰州市物理初中毕业考试卷(要有图，清晰一点）
黄冈市中毕业生学业考试
综合性的科学问题在2012年年初
Ⅰ卷55（多选）
多选择的问题（纸 - 选项的意思的问题，1 - 14个小问题2点，每一个问题，每题3分,15-23小问题，共55分）
在生态系统中的物质循环的能量流图为生态系统碳循环图。下面的图形分析，正确
A.的图标成分的大气中的氧
B.图标生态系统的能量流动方向的动物植物和微生物的动物，微生物对植物
C.生理过程②③④表示生物呼吸
D.②意义不仅是提供生物的生命和能量的材料，但也能维持生物圈中的碳氧平衡
2。下面的洋葱鳞片叶表皮细胞将不正确的
A. DNA是一个染色体的物质组成的，在细胞核内染色体的DNA都存在
B.在水中在细胞核中，细胞不破灭，因为细胞有细胞壁
C.水稻根系细胞吸收含硅的无机盐，的无机盐钙的吸收，这主要是因为质膜
D.莲花和鲤鱼的作用它的结构，不同层次没有系统
3。下列生物的生殖和发育说法正确的
A.嫁接植物组织培养，体外受精，克隆羊是无性
B.鸡蛋蛋黄表面有一个圆盘状的白色斑点的中心，鸡蛋
C.蚕，蜜蜂，蝗虫的发展是通过卵子已经受精→幼虫→蛹四个阶段→成人
D.青蛙的生殖和幼体在水中的幼虫落地后变态的生活
4 。下面的描述人体生命活动的调节的，是不正确的
A.人的神经细胞是显着不同的其他细胞，细胞体诞生了许多突起
B.人喝醉了会出现不连贯的，走路将不稳定的现象，相关的大脑和小脑
C.一个同学，抓住了热面包，第一感觉热迅速让去的
D.新生儿的嘴唇第一次接触的乳头吸吮的动作，这是一个简单的反射
5。 “健康饮食，健康生活。”下面的语句或做法正确
A.有人吃海鲜皮肤瘙痒等过敏反应的
溶菌酶的B.体液的药物称为抗体，引起过敏性反应的一种物质可以破坏超过种细菌的细胞壁，属于与“虫眼”的蔬菜和水果的农药含量少，你可以放心购买
D.大腿大血管出血时，它是维护人体的第二线防御
C.必要举行近端的血管破裂，止血
图① - ③分析，下面的语句是真
A.图①的身体，平静呼吸时肺容积变化示意图B→C部分，说的过程中，呼吸，膈肌舒张
B.当光照强度达到B点在图②，植物进行光合作用
C.图②当环境温度降低时，一个点向下
D.图③菜豆种子的萌发和幼苗成长为一个工厂的过程，变化中的有机质含量的实验操作
7。如下图所示，它是完全正确
8。含有碱液磨口玻璃塞的试剂瓶，时间长了可能会产生硅酸钠硅酸钠硅元素的化合价和软木被卡住了
A. 6 B. +2 +4 C. D.-2。下列有关的叙述中，不正确
A.我们使用有机材料和金属
B.现象的热膨胀和收缩的物质分子之间存在间隔 C.稀盐酸和醋可以使紫色石蕊溶液变成红色
D.H2，C和CO还原，金属冶炼
10。能源问题是三大问题在当今世界上的一个不正确的描述下面的与能源相关的加载
A.乙醇汽油乙醇是可再生能源
B.人类通过化石燃料的能源是物理变化
> C.“煤球煤球，以增加与空气的接触面积，它
D.燃烧更充分，中国南海海底储存了大量的”可燃冰“，将是新能源替代化石燃料
11。锡（Sn）是一种金属，其金属活动顺序是铁和铜之间，下面的反应不会发生
A.Zn +锡（N03）2 =锌（N03）2 + SN B.Sn +2盐酸==氯化亚锡+ H2↑
C.Sn +2 AgN03 = SN（NO3）2 +2银D.Sn +硫酸镁= SnS04 +镁
12。说以下关于解决方案，不正确
A.蔗糖溶液是均匀的，稳定的混合物
B.硝酸钾的溶解度31.6克，LOOG硝酸钾溶液中含有硝酸酸在20℃钾31.6克
C.成立水泵，鱼塘，水喷到空气中，可以增加氧气在水中的溶解量
D.冷却或蒸发的溶剂可以如此接近饱和氯化钠溶液，饱和
13。张靓足量的锌片与稀硫酸在实验室中正确的设备采取一定量的氢，液位不与锌片，但没有酸可以增加，如果从一个长的脖子漏斗，加入适量的下列试剂，不影响产生的氢气量，你认为最合适的
A.氢氧化钠的解决方案B.碳酸钠解决方案C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水
14。正确的反应：X = Y +铜+的Ca（OH）2 +（OH）2↓下面的分析是
A型反应可能是取代反应
BX和Y的相对分子??质量的差异，18
CX氯化铜或Fe2（SO4）3
DY可能氯化钙或Ca（NO3）2
> 15。据报道，世界“吼王杰米·温德拉”吼“，超过100分贝的声音，他大声喊道：”出玻璃破碎的声音现场。以下信息正确的说，他“吼”的声音 BR /> A.语音传输能量B.声音传播在一个玻璃
C.声音D.声音玻璃震动分贝的频率越高越大
了大量的隐藏SCS遗产的16 “可燃冰”，它是一种固体物质，是天然气和水在低温和高压
由于晶莹剔透的形状，酷似冰烧被命名为形成一个燃烧值高，清洁，无污染的新能源。以下说法是正确的，
A.可燃冰是可再生能源，能源的太阳能亿年以前
C.可燃冰生成B.可燃冰由核聚变反应D.可燃冰燃烧是相同作为核能的形成进入内部能量
17下面的光学现象的原因导致蚀
18。奥斯特发现电流的磁效应，电和磁之间首次开通，法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁之间，开辟了电气化时代的人类。
A.正确地陈述了下列有关电磁现象通电导体周围的场
B.在磁场中的导体必须存在必须产生的感应电流
C.电磁波不能由该磁场和磁场在真空
D.带电导体力传播方向独立
19.2012年皇岗口岸“坐位体前屈测试仪在图1所示的各初中学校的毕业生身体的柔韧性测试。测试仪推动滑块，滑块的距离更大的推压，更大所示仪器的数目。如果齐同学设计四个电路模拟试验（图2），和电路，在滑动的滑动变阻器向右滑动，电动的数目的增加。为了满足电路的要求是
20。该图是随着时间的推移的物质在加热时的温度变化的图像。下面的图像分析正确
A.该物质必须是晶体
B.T2某种物质的沸点
增加的物质的分子的热运动C.0时间t1的>物质D 。T1-T2的时间，温度维持在同一
21。循环是一个极富攻击性，乒乓球强大的进攻技术。图为有人拉出的循环球在空气中高速球在球的顶部旋转向前
示意图，上面的气体相对球速度相对下部的流量小于底部的气，下面的说法是正确的
A.球在空中的惯性力向前移动
B.球在空中向前的平衡力的作用
C.带球向前，由于高高速旋转的比率并不向前旋转下落慢>
AD球向前高速旋转比率不向前旋转下落快速
22。纠正下面要说的“电”摩擦起电的实质是建立充电
B.运动电荷形成一定的电流
C.电路两端的电压电流一定
D.电阻电流必须具有在其
> 23的两端的电压。图3，图4是组装两者，A和B分别由相同的带轮槽轮设置在相等的时间内与两个设备同等质量权重均匀提升相同的高度，空气阻力和摩擦的质量，滑轮和绳索不能指望下面的语句是真正
A.一拉就是3次B上拉
B.乙绳速度大小的绳子速度的2倍大小
C.的集会功率大于乙拉功率
D.如果我们考虑滑轮的质量，比在图4中与图3的装置的机械效率，较小的
II卷（非选择题，共105分）
身体的一部分，填补空白的情节（24-26题各4分，27题，28题，17分钟）
24图为小娟家卫生间的电路部分，白炽灯大号标“220V 40W”字样，L正常工作阻力。在电路存在的安全隐患。小娟改进后的电路，认为家庭常常忘了关灯，他给了标准的“220V 60W”白炽灯LL系列中的A，B插入，电路的总功率之间的比_____填充“或”小“） ，L'和L两端的电压比（不含灯丝电阻的变化）。
25。超速行驶的汽车上时，“漂移”是一个艰难的汽车展。有一个“漂移”的方法如下：水平地面，在地面上的汽车的压力，面对汽车的支持_______（填写“是”或“否”）时，突然刹车，但车子还是向前运动，这是因为汽车有一对平衡力， ______。转动方向盘时，汽车急转弯，摩擦改变汽车________。在这个过程中，轮胎温度，主要是通过_____的方式改变内能的轮胎。
26右图运载火箭，传播的一个火箭的摄像机拍摄到的火箭上升图片。相机镜头相当于一个凸透镜，像到光敏元件中，如果拍摄图像的镜头的焦距f为清晰的成像透镜的距离在感光元素u满足条件_____物体，如_____的镜头（填“倒”或“立法”）。相机工作在高温环境下，镜头是由抗高温的石英材料石英_____;如果镜头的质量为m，比热容c，火箭发射前的镜头温度t晶状体吸收温度热量Q _____。
27。向日葵与太阳自转，由于干命名的面板顶部的增长。图是在静止状态下的向日葵，由图中所示的力的面板。
28所示，暗室内一个盛水的水槽，水槽上方，入射的激光束上的平面反射镜（图中未示出）上的点O，并通过平面镜反射的光束照射到，B罐点，绘制一个平面镜，使从点O的光传播的光路图中的点B。
三个实验和勘探（ 29件6分，30题，31题5，共16分）
29。陆斌学生的实验设备，测量小灯泡在不同电压的电源。
灯泡的额定电压为2.5V。
（1）开关闭合前，滑动变阻器滑动（填“左”或“右”）的幻灯片;
（2）完整的实物图相应的电路虚线框内;
（3）开关闭合后，他发现灯泡不亮，显示的数字电压表，电流表显示，在电路发生故障，可能是______。故障排除，移动幻灯片的位置，在图6所示的电压时，灯泡两端的电压是_____继续测量额定功率的灯，滑动端_____（填“左”或“右” ）的幻灯片。
30，翔学生一个坚硬的石块在山中，他只尺子测量工具，测量密度的石头。图中所示的设备，主要实验步骤如下：
A.光直杆的细线挂挂点O，用细线悬挂在直路上O点，P点的左侧和重物;轻量级袋细线的
> B.仍重吊点不变，将充满了水挂杆是水平仍然在右侧直O点中的一个点，用尺子测量得到的点O距离的30.0厘米的; C.溢出杯装满水进行测试的石头慢慢地浸泡在杯，泼出去的水流入轻巧的塑料包;
D.保持重吊点不变下测试石头的一个点的细线右侧直的直O点的水平仍然测得的统治者，点O距离12.0厘米的;
（1）实验中的主要应用力学规律_____（填“阿基米德”或“杠杆的平衡条件）;
（2）实验过程的良好秩序是_____（填写的步骤前的字母）;
（3）水的密度为1.0×103kg/m3下测试石密度为_____。
5月27日31.2012年，“长征三号乙”运载火箭的残骸落在湖南绥宁县砸房子。这引起注意的学校技术组：垂直下落的物体和地面碰撞的规模的地面部队和什么因素？猜想与大众的对象是学生，高度从地面开始下降。
（1）你的猜测_________;
（2）学生设计实验方案验证了他的猜想：地砖在水平地面上，一些报纸将被涂成红色的颜料相同的篮球被释放从不同高度，不同大小的圆形的红色印迹篮球的其余部分将留在报纸上，地面部队可以通过比较大小的印迹比较篮球大小。在程序中使用的实验方法的_______;
（3）其他同学将离开电子测力计的红色印迹报纸上，如图所示，然后在篮球印迹核心力量的压力下篮球，篮球发生到_____覆盖，然后测功机显示的数目是篮球大小地面部队上留下印迹。
7分（32题，33题，15分钟）
8月32.2011年，中国自主研制的深海探险家 - “蛟龙号”（如图7所示）的综合应用太平洋成功完成5000米的深海勘探，于2012年6月的马里亚纳海沟的挑战7000米深海勘探（不考虑到海水的密度，密度的P 1.0×103kg/m3?的需要10N之行/千克）。
（1）如果“龙”能承受的最大压力为7.2×107Pa，它可以下潜深度？ （不考虑大气压力）
（2）“龙”一区？50平方厘米??的观察窗，数量增加的压力，两个深度探索？
（3）“蚊龙”，完成任务后，漂浮在海面上，从水面垂直悬挂的制服，起重齿轮解除紧张功率随时间变化的图像，如图8所示的起重工具图P2 = 2P1。在吊装过程中的“龙”的总质量为22吨，搜索时间t1“龙”，引流量（不考虑水的阻力）。
33。图9的示意性的的看护人学生设计的电热水器，电热水器具有加热，保温功能。图9电磁继电器（线圈电阻不计），热敏电阻v保护电阻R0电压恒定6V电源U1，电线控制电路。当电磁线圈的电流I <10mA时，继电器上述C的导通的接触式和接触;当我≥10mA的电流在电磁线圈时，电磁铁的衔铁被吸入下，触摸点的位置下方的继电器和触点A，B被接通。热敏电阻允许最大电流I0 =为15mA，随温度的变化的图10中，热敏电阻和三个电阻R1，R 2，R 3被放置在储存箱的加热电路的电阻R。已知R1 =33Ω，R2 =66Ω，R3 =154Ω，U2 = 220V。
（1）的电枢在吸力下，加热电路的总电阻值是多少？的绝缘状态下
（2），如果加热电路的加热功率等于80％的水加热器的功耗要求在10分钟内热水器散热;
（3）用于控制电路正常工作，以保护电阻的电阻R0至少为多少？ R0值的衔铁被吸下时，水箱中的水，水的温度是多少？
化工部
填补的空白，简答题（本题包括3小题，共19分。）<br / 34（8）（1）选择适当的元素由这五种元素C，H，O，N，S，离子符号或化学式填写（只写一种可以回答各种需求）。
（2）写出下列反应的化学方程式（不同的答案，只需要编写一种可以）。
35。 （6分）（1）阅读下面的短文，并回答有关问题：
盐酸盐是一种多用途的材料，可以在实验室用盐酸与其他物质发生反应的各种气体，气体的化学式是______。盐酸有许多工业用途，其目的之一是_____。四氯化硅（硅氧）的中间原料，制造的半导体材料的硅容易地吸收空气中的水蒸汽产生白烟产生H4SiO4和H20，这个过程中的化学方程式是______。
（2）学会了自己的理解和建设的知识，并且可以结合具体例子中，是一个很好的学习方法，仿照的例子来回答问题的判断和解释吧。
36。 （5）引导学生教师记得当李指出的特定的反应可概括为：氧化铜，氢氧化铜，碳酸铜和硫酸反应产物，含有硫酸铜和水的化学方程式。高层次的学生的利益，也概括为：
（1）与盐酸反应产物NaCl4和H20的物质，这种物质是____和_____（请填写两种不同的物质公式）的转化过程，属于中和反应的化学方程式是_______。
（2）A，B，C，D，E是初中化学常见的物质，其中D是一个紫色的金属单质，它们之间的转换关系，如图所示，反应条件已省略。图E的化学式______如果A是一种化合物，反应A + B→C + D化学方程式是____________。
计算题（本题，包括一个小问题，共5分）
37。 （5分）与不纯的锌与稀硫酸反应可以加速氢率的实验室13克锌粉末和2g的铜粉末混合物，用足够量的稀硫酸反应，可以产生多少克氢？
七，包括两个小问题的探索和实验题（本题10分），
38（4分）实验设计和组装的设备是一个改进的过程，请遵守以下设备和答案的问题。
（1）反应的化学方程式中的设备是________。
（2）改善与适用条件的设备装置B，C仪器的名称是___________。
（3）选自上述装置的方法，用于收集氢气，相应的ID是______。
（4）电子装置，从A，B，在一定的接口吸入空气，可以取代的C，D指收集气体，并可以减少到空气中的气体的逸出。现在有A，E表示，入院时的系统和收集氧气，连接的设备是______端口（可选的“A”或“B”）。
39。 （6）化学兴趣小组的实验室发现了有色瓶内溶液的腐蚀（如右图所示），他们产生了兴趣。
[问题]什么是解决这瓶是什么？
要求的实验性药物，老师平时了解到保管，这瓶应该是碳酸钠，碳酸氢钠，氯化钠，钠，硝酸钠，在某一种无色的溶液。为了确定药物，他们的第一个理论分析：______
（1）小明绝对不能根据该标签的元素。
（2）小英，碳酸氢钠，亚硝酸钠，而不能，你认为她的基础是_______。
为了确定该溶液是否是其它两种盐，他们设计的实验。
设计实验
[实验结果]
（3）有色溶液的瓶子是_______。有白色沉淀过程的化学方程式是_______。
实验反射
（4）小强以上还简化了设计性实验能够实现自己的目标。小强的实验操作是______。这五个盐，碳酸钠，碳酸氢钠溶液变成碱性，存取信息，剩余的三个盐溶液呈中性，然后设计了一个实验的方法，以确定是否该溶液是盐。简短的实验操作和现象____________。
生物部分
八回答问题（23分）
40。 （5分）正确的结构示意图绿叶，根据下图，回答下列问题：
（1）1,3植物属??于______组织。
（2）绿色植物通过光合作用合成（映射序列号）细胞的生理过程所需要的原材料C02由______（填图中的序号）到刀片生长所需要的有机化合物。
（3）北部地区早春播种常用的塑料薄膜覆盖在地面，这样做的目的是为种子萌发提供________。
（4）在农业生产中，它是必要的，充分利用单位面积上的光，而且也避免了叶片阻挡对方，影响光合作用，种植作物，应______。
41。 （5）的示意图示出的人的生理活动的一部分。 A，B，C，器官，①②③④生理过程，请回答：
（1）B的蛋白类物质进入血液，通过①过程是_____。 “毒胶囊后，①至少为______次通过心脏到达肾脏，对肾脏的损害过程中的有害??物质。
（2）人体排泄在三个方面，除了图中所示的，但也通过_____（填结构）。
（3）生理过程，④表示______的作用。
（4）缺乏细胞中的图标②糖尿病的形成过程中，某些激素的分泌，等内分泌腺体细胞是______。
42（8）的一个农场收割水稻，食品和牛饲料，饲养供人食用的牛，牛的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣，沼液作为肥料种植水稻，据此答案：
（1）根据以上信息，写一个食物链：在蒸煮的____________。
（2）数量杆菌，甲烷菌在无氧的环境下发酵产生沼气，这些细菌的细胞和动物和植物细胞的结构的主要区别是_______________。
（3）水稻田间管理技术要点一个合理施肥，水管理和杂草科学。除的杂草______关系，科学管水，因为水稻不同生育阶段对水的需求，水稻根系吸水顶端___________的主要部分。
（4）大米的特征抗病水稻与杂草。和免疫力，遗传学称为___________。如果抗不抗是占主导地位的，和B是显性基因，b表示隐性基因抗病水稻花粉不教的抗病水稻种子种植后，所有生产，统计结果显示在右边，那么父母的抗性植物的基因构成是_____，它产生的遗传化妆为B的概率鸡蛋是_____。
（5）通过显微注射人类生长荷尔蒙基因奶牛受精的鸡蛋，种植转基因奶牛的牛奶含有生长激素的奶牛这个特征可以遗传吗？______（也不可能）。
（5分）43。一组学生的初中生物有志于探索口服淀粉的消化问题，设计的实验方案如下表所示：
请完成下列问题：（2）探索咀嚼的牙齿，舌头混合面包的消化，应在体外实验中1,3 A：_____的第3个试管实验观察到的现象是_____（会变成蓝色，蓝色）。
（3）选择1,4,5试管实验中，查询的是：___________。
（4）第1号的体外实验现象不能达到预期的效果，呈现出淡蓝色的，可能的原因______（写就可以了）。研究生院全面检查，检查
科学
化学参考答案2012年初
黄冈市
，多项选择题（每小题只有一个选项符合题意，多选错选不得分，每小题2分，共16分）
7，C 8 B 9，10，B 11，D 12 B 13，C 14，D
填写空白简短的回答问题（本题包括小题，共19分。）
34（1）（答案合理的线路，每个空的，分，4分，公式文书上的错误
N2 2SO42-H2O2或H2S NH4HCO3，“或（NH4）2SO4 0），CO（NH2）2（NH4）2CO3]
（2）（1） （回答合理就行了，1分，共4分公式文书上的错误不完整的化学方程式0.5）
2KMnO4加热K2MnO4 +二氧化锰+ O2↑C2H5OH + 3O2点燃2CO2 + 3H2O
铜2硝酸银==的Cu（NO3）2 +2银硫酸钠+氯化钡==硫酸钡↓+2 NaCl的
35。 （1为每个空白点，共6分）
（1）H2和CO2（合理的）;金属表面的铁锈（合理就行了）;四氯化硅+ 4H2O == H4SiO4 +4 HCL <BR / （2号线）练习1：正确的;练习2：不正确的，不正确的，如C2H5OH完全燃烧产物CO2和H2O（如金刚石和石墨的混合物（例如合理的）;
练习3：例如合理的）。
36。 （1指向每个空白，5）
（1）的NaOH;碳酸钠（其他合理的，如钠，氧化钠，碳酸氢钠等）的NaOH +盐酸==氯化钠+ H2O
（2; ）O2 + CO2 CO + CuO的加热铜
6。计算的问题（标题，包括一个小问题，共5分）
37。解决方案：让所述
铜生成氢的质量不能与硫酸反应，可以产生氢，将反应的锌粉末与稀硫酸。根据化学方程式
锌+ H2SO4 ==硫酸锌+ H2↑.................. （1分）
65
13克所述..................... （2分）
：65X =13克×2的解决方案X =0.4克........................ （1）
回答：生成氢0.4克.............................. ............... （1）
七，探索和实验题（本题包括2小题，共10分）
38。 （每空4分）（1）==碳酸钙+2盐酸氯化钙+ H2O + CO2↑
（2）锥形瓶（3）D或E（4）
39。 （每空6分）（1）氯化钠（2）右下角的两个化学式Na元素
（3）Na2CO3的氯化钡+碳酸钠==碳酸钡↓+2 NaCl的
>（4）在试管中，取少量样品的无色溶液和稀盐酸滴加缓慢。
放一小片pH试纸上的玻璃，样品滴在试纸，试纸的颜色显示与标准比色卡对照溶液的pH值大于7。 D 4。 C 5。 B 6等。
⑸ 能找到2006～2009年的全国中学生生物学竞赛新疆初赛指导教师获奖证书图
西安交大在黑龙江也是开放自主招生的，最好你有能改变证明你的特长的并且是自主招生认可的奖项就可以。具体奖项包括：1.高中数学学科竞赛：全国高中数学联赛（全国高中数学联合竞赛）；中国数学奥林匹克CMO（全国中学生数学冬令营）；国际数学奥林匹克竞赛IMO；中国西部数学奥林匹克CWMO；中国东南地区数学奥林匹克；北方数学奥林匹克邀请赛；丘成桐中学数学奖2.高中物理学科竞赛：全国中学生物理竞赛CPhO；全国高中数学图形计算器应用能力竞赛；全国高中应用物理知识竞赛；国际物理学奥林匹克IPhO；亚洲物理学奥林匹克竞赛APHO3.高中化学学科竞赛：全国高中学生化学竞赛CChO；国际奥林匹克化学竞赛ICHO4.高中生物学科竞赛：全国中学生生物学奥林匹克竞赛CBO；全国中学生生物学联赛；国际生物学奥林匹克竞赛IBO；全国青少年生物和环境科学实践活动5.高中信息学科竞赛：全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP；全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI；全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营；国际信息学奥林匹克竞赛IOI6.高中英语学科竞赛：全国创新英语大赛；全国中学生英语能力竞赛；'21世纪杯“全国中小学生英语演讲比赛总决赛（《中国日报》社主）；全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）；中央电视台“英语风采大赛”全国决赛（高中组）7.高中语文学科&作文竞赛：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛；全国新概念作文大赛；全国中小学创新作文大赛；“语文报杯”全国中学生作文大赛；“高考”杯（华东地区）创新读写大赛；复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛8.夏令营&金秋营&冬令营：海洋夏令营；中学生地球科学夏令营；南京理工大学科技创新冬令营、夏令营；北京交通大学经济管理学院高中生夏令营；清华大学夏令营、金秋营；北京林业大学理科生物学基地夏令营；北京大学夏令营、金秋营9.科技类竞赛：全国青少年科技创新大赛；“明天小小科学家”奖励活动；全国中小学电脑制作活动；国际科学与工程大奖赛InterISEF；南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛；“未来杯”全国中学生创意设计竞赛；全国青少年航空航天模型竞赛10.机器人竞赛：中国教育机器人大赛；中国青少年机器人竞赛；全国机器人大赛；国际奥林匹克机器人大赛（WRO）11.其他：国际环境科研项目奥林匹克竞赛；全国青少年航模锦标赛；头脑创新思维竞赛DI同济大学中学生结构设计邀请赛；其他各学科全国性比赛；其他各类国际学科大赛另外，想要具有自主招生的初选资格比较容易，但是进入复赛的比例一般会控制在千分之一的比例。所以，一般需要具有以上的其中的某一奖项才会较占优势。所以，如果想走自主招生这条路的话，建议大家要提早做好准备。
⑹ 2013年浙江省中小学科学作业本八上答案(义务教育教材）【图片】急急急！！
2013数学作业本答案
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2013科学作业本答案
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2013科学教与学
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⑺ 科学的思维导图
大家都知道，记忆一直是一个抽象的词，但自从有了思维导图后，记忆会成了一个有迹可寻的东西，这是既惊讶又惊喜的事。
是不是一下子脑袋轻松了不少？首先我自己是觉得在视觉上就舒服很多，而且通过简单的分类，原来并没有察觉的事务竟然就有了关联，所以只要在做大类中的其中一项，自然就会联想到这大类中的其它项。大脑的搜索空间缩小了，而且针对性也强，所以基本上联想到的几率都很大。更重要的一点是，效率提高了。因为以前没有分类的时候总需要切换任务，在做新项目策划方案的时候，脑袋里还要时不时掂记着不能忘了下班要买小孩的辅食，以至于专注度受到影响，效率自然也不高。但现在只要借助思维导图，我就很清晰地知道那是属于下班时间领域的任务，到时可以选同地毯一起买，无需现在挂心。上班时间只要做好策划内容和回复上司的邮件便可以了。人的心情放松了，效率也随之跟上了。
⑻ 初中物理有哪些实是用转换法、类比法、图像法、抽象推理法、等效替代法、建立模型法
初中物理科学探究方法汇总
科学方法是连接知识和能力的纽带。“掌握一种科学方法胜过解答十个问题。”对研究方法的学习和考查体现着一种新的教学理念，同学们只有真正掌握了研究方法，才能有效解决实际问题，真正提高自己的创新意识和能力。
《新课程标准》要求，在突出科学探究内容的同时，重视研究方法的指导，使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中，逐渐拓宽视野，初步领悟到科学研究方法的真谛。因此，考查研究物理问题的方法，成为当前和今后中考的热点。控制变量法、等效替代法、转换法推理法、模型法、比较法、类比法、图像法等，是初中物理常用的研究方法。
一.控制变量法:所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过成中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题。
这种方法在实验数据的表格上的反映为：某两次实验只有一个条件不相同，若两次实验结果不同，则与该条件有关，否则无关。反过来，若要研究的问题是物理量与某一因素是否有关，则应只使该因素不同，而其他因素均应相同。控制变量法是中学物理中最常用的方法，也是中考出题最多的方法。
【典例探究1】小明在探究“弹性势能大小与哪些因素有关”时，提出了以下两种猜想：
猜想一：弹性势能大小可能和物体的材料有关。
猜想二：弹性势能大小可能和物体的形变程度有关.
针对猜想一，设计的实验及观察到的现象如下：
把大小和形状相同的钢尺和塑料尺弯曲相同的程度,并弹开同一个纸团,观察到纸团被弹开的远近不同。请回答：
（1）小明同学通过实验得出的结论是：
；
（2）实验中“弯曲相同程度”其目的是：
；
【答 案】弹性势能大小可能和物体的材料有关, 控制变量，使之在相同的条件下进行比较
在初中物理课本中,应用这种方法的有:
1、研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短 的关系。（ 声学）
2、蒸发的快慢与哪些因素有关（ 热）
3.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关（力）
4.导体的电阻与哪些因素有关（电）
二.等效替代法
在物理实验中有许多物理特征、过程和物理量要想直接观察和测量很困难，这时往往把所需观测的变量换成其它间接的可观察和测量的变量进行研究，这种研究方法就是等效法。
等效替代法是常用的科学思维方法。等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以相互替代，而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，从而将问题化难为易，求得解决。例如我们学过的等效电路、等效电阻、分力与合力等效……
【典例探究2】 （2003陕西）如图所示，在桌面上竖立一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板面出现蜡烛的像。要想研究玻璃板成像特点，关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时具体的做法是__________。我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了_________的科学方法。
解析：虚像是无法用光屏承接的，因此虚像特点的研究成了实验的一个难题；为了准确的探究平面镜所成虚像的特点，实验中用两支完全相同的蜡烛和可透视的平面玻璃板采用等效法很好地解决了这一难题。
答案：另外拿一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合；等效替代。
三.转换法
对于不易研究或不好直接研究的物理问题，而是通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果间接研究问题的方法叫转换法。初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法。
1.研究物体内能与温度的关系(我们无法直接感知内能的变化,只能转换成测出温度的改变来说明内能的变化)；
2.在研究电热与电流\电阻的因素时,将电热的多少转换成液柱上升的高度；
3.我们在研究电功与什么因素有关的时候,将电功转换成砝码上升的高度；
4.在我们回答动能与什么因素有关时,我们将动能转化为小木块在平面上被推动的距离,距离越远则动能越大。
注意：等效法与转换法很相似，有什么区别呢？
请观察：
转换法: 电流大小 ----à 灯泡亮度;
磁场----à 小磁针偏转
等效替代法: 分力 ----à 合力
小石块体积----à 排开水的体积;
小结： “等效替代法” 中相互替代的两个量种类 相同，大小相等 ， 而“转换法”中的两个物理量有因果关系,并且性质往往发生了改变。
四.理想模型法
实际现象和过程一般都十分复杂,涉及到众多因素,采用模型方法可起到简化和纯化的作用.忽略次要因素,从复杂事物中抽象出理想模型,合理近似的反应所研究事物的本质特征,这种研究问题的方法叫理想模型法.
在初中物理课本中,应用这种方法的有
1．光线(光线是看不见的,我们使用一条看得见的实线来表示,就将问题简化利用了理想化模型)
2．磁感线
3.电路图是实物电路的模型
4.力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。
5.实验室常用手摇交流发电机及挂图来研究交流发电机的原理和工作过程
6.研究连通器原理时用到液片模型。研究肉眼观察不到的原子结构时建立原子核式结构模研究肉眼观察不到的原子结构时建立原子核式结构模型。
【典例探究3】以下是物理学习中的几个研究实例：(1)在研究磁场时，引入磁感线;(2)在研究物体受几个力时，引人合力；(3)在研究电流时，将它比作水流；(4)在研究光时，引入光线。前面几个实例中，采用“建立理想模型法”的是（ ）
A.（l）（3） B.（2）（3） C.（1）（4） D.（3）（4）
【名师点拨】把某一个类具体事物抽象为某个物理概念的方法叫“建立理想模型法”，如把路灯看成一个点光源等。本题中从磁场中抽象出磁感线，从光中抽象出光线，用的都是“建立理想模型法”。
【标准答案】C
五．科学推理法
推理法是根据已知物理现象和规律，通过想象和推理对未知的现象做出科学的推理和预见.推理法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。
理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量的可靠的事实为基础,以真实的实验为原形,通过合理的推理得出物理规律.
图1
【典例探究4】人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图1（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。如图1（乙）所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的？ 图1
图1
图1
【名师点拨】伽利略通过如图（甲）所示的实验，发现当阻力越小时，小车速度减小得就越慢，由此推理出，如果阻力为零，小车的速度将不减小，即做匀速直线运动。在图乙这个实验中，虽不能把玻璃罩内抽成真空状态，但随着玻璃罩内空气的减少，听到的声音越来越小，由此可推理得出“声音不能在真空中传播”。
【标准答案】随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将听不到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”。
六.类比法
类比法是指将两个相似的事物做对比，从已知对象具有的某种性质推出未知对象具有相应性质的方法.类比法在物理中有广泛的应用。所谓类比，实际上是一种从特殊到特殊或从一般到一般的推理。它是根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。在物理教学中，类比方法可以帮助理解较复杂的实验和较难的物理知识。
【典例探究5】19世纪末，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到了原子的内部，由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型。通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是
A．西红柿 B．西瓜 C．面包 D．太阳系
解析：大家首先要在头脑中再现学习过的原子结构的模型，再与所给的四个选项比较，确定结构最接近的事物是太阳系。这里原子核可以类比于太阳，核外电子类比于行星，它们在空间结构和运动方式上都是相似的。
七..图象法
利用图象这种特殊且形象的数学语言工具,来表达各种物理现象的过程和规律,这种方法叫图像法.
物理图象不仅可以使抽象的概念直观形象，动态变化过程清晰，物理量之间的关系明确，还能表示出用语言难以表达的内涵。
【典例探究6】 如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象。由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是（ ）
V/cm3
m/g
A
0
B
C
10
20
20
10
A. ρA<ρB <ρC
B. ρA<ρB >ρC
C. ρA>ρB >ρC
D. ρA>ρB <ρC
【标准答案】C
八、观察比较法
在对各种物理现象、物理实验进行观察的基础上，和认定的标准（或对象）进行比较，得出结论的方法叫观察比较法。
【典例探究7】 下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例：（1）在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点；（2）根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类；（3）比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点；（4）在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述。上述几个实例中，采用的主要科学研究方法是“比较法”的为（）
A．（1）（3） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）
答案：A
小结：物理中涉及这种方法的内容很多，例如运用参照物判断物体运动情况等等。
总之，考生要养成良好思维习惯，在解决问题时要尝试运用各种物理研究方法，不断提高科学素质，这既是中考热点也是以实现课程改革的目标。