文言文方且
『壹』 古文中“奈何”的所有意思
(1).怎么，为何。《礼记·曲礼下》：“国君去其国，止之曰‘奈何去社稷也’；大夫曰‘奈何去宗庙也’；士曰‘奈何去坟墓也’。”
宋
叶适《题韩尚书帖》：“当时有识者皆怪讶，谓‘此乃古人遗风，前辈雅韵，奈何反被劾也！’”
冰心
《往事（二）》八：“奈何以青年有为之身，受十方供养？”
(2).怎么样；怎么办。《战国策·赵策三》：“
辛垣衍
曰：‘先生助之奈何？’
鲁连
曰：‘吾将使
梁
及
燕
助之。
齐
楚
则固助之矣。’”《楚辞·九歌·大司命》：“羌愈思兮愁人，愁人兮奈何？”
(3).犹言办法。《警世通言·玉堂春落难逢夫》：“
王定
没奈何，只得来到下处，开了皮箱，取出五十两元寳四个，并尺头碎银。”
柳青
《创业史》第一部第六章：“你家里有事情，但有三分奈何，甭耽搁她的功课。”
(4).
谓采取手段、办法整治对方。《水浒传》第二回：“为因新任一个
高太尉
，原被先父打翻，今做殿帅府太尉，怀挟旧仇，要奈何
王进
。”
元
岳伯川《铁拐李》第一折：“
张千
，休教走了这老子，等我慢慢的奈何他。”《平山冷燕》第三回：“［
晏文物
］如此踌躇了一夜，欲要隐忍，心下却又不甘；欲要奈何他，却又没法。”
清
孔尚任《桃花扇·阻奸》：“啐！半夜三更，只管软里硬里，奈何的人不得睡。”《红楼梦》第七四回：“我想太太分明不短，何苦来要寻事奈何人！”
而在文言文中的意思，具体如下：
1.连接动词、形容词或词组、分句等。
a）连接语意相承的成分。
b）连接肯定和否定互相补充的成分。
c）连接语意相反的成分，表示转折。
d）连接事理上前后相因的成分。
2.有“到”的意思。
3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。
4.插在主语谓语中间，有“如果”的意思。
5.姓。
而拼音：ér，部首：而，笔画：6，五笔：DMJJ
(2)文言文方且扩展阅读
汉字演变：
相关组词：
1.而今[ér jīn]
现在；如今。
2.而后[ér hòu]
副词。然后：先定好计策，～行动。
3.然而[rán ér]
连词。但是；可是。对上文表示转折：试验失败了，～他并不灰心。
4.而且[ér qiě]
表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应：性情温顺～心地善良。他不仅会开汽车，～还会修理。不但战胜了各种灾害，～获得了丰收。
5.继而[jì ér]
表示紧随在某一情况或动作之后：人们先是一惊，～哄堂大笑。先是领唱的一个人唱，～全体跟着一起唱。
6.幸而[xìng ér]
副词。幸亏；多亏：～发现得早，否则酿成大祸。
7.而已[ér yǐ]
罢了：如此～，岂有他哉。我只不过是说说～，你不必过于认真。
『叁』 藩国名臣 文言文 翻译
藩国名臣（翻译）
[明]朱国桢
赵准，藁城人，高个儿，胡须长而美，性情刚强坚毅、方正严肃，从早到晚没有萎靡神色，不苟言笑。二十多岁，才开始读书。当时有一个聪明的少年，每天能背诵几千字，赵先生以不如他为耻辱，每天所背诵的书一定要和他等同，白天背诵的数量不足，就整夜读书以至忘记了睡觉。赵准在顺天府乡试中中举，做了学官。藩王令诸郡王都（跟随赵准）学习经学，赵准给他们讲解很是详尽恳切，门下弟子常有几十人，（赵准）规矩尺度很是严格，诸生走路站立都有规范。赵准尤其重视背诵，他以身作则，不知疲倦，诸生侍奉在侧，神情敬畏。当时太守有十个儿子，五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。一天，太守听闻赵先生严厉，亲自带着五个孩子来，并且给予赵准一把朴刀，宽二寸，厚半寸，在它上面写道：“专治五个孩子，不要涉及其他学生。”诸子一旦远远看见赵准，就很敬畏，都一改常态，认真学习，遵守规矩。
藩国名臣（原文）
[明]朱国桢
赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。
『肆』 赵且伐燕的原文、注释、翻译
原文：赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来,过易水，蚌方出曝,而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之孰计之也。”王曰：“善。”乃止。
注释：赵——春秋、战国时的国名，疆域在现今河北省南部、山西省东部一带地区。
且——将要。
伐——讨伐。
燕——音yān，春秋、战国时国名，疆域在现今河北北部一带地区。
苏代——人名，苏秦的弟弟，是战国时著名的说客，洛阳人。
惠王——惠文王，赵国的国君，名叫赵何。
方——正。
曝——音pù，晒的意思。
鹬——音yù，一种水鸟名，羽毛呈茶褐色，嘴和腿很长，捕食鱼、虫、贝类。
甘——音qián，同“钳”，把东西夹住的意思。
喙——音huì，嘴，专门指鸟和兽的嘴。
雨——名词活用作动词，意为下雨。
渔者——后面的“渔父”，以捕鱼为业的人。
禽——音qín，擒获，捕捉的意思。
支——支持，这里是相持、对峙的意思。
弊——弊病，害处，这里是疲弊的意思。翻译：赵国准备攻打燕国，苏代为燕国去劝说赵惠王说：“我这次来，经过易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢甲壳钳住了鷸的喙。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，你就变成肉干了。’河蚌对鹬说：‘今天不放你，明天不放你，你就成了死鹬。’它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫走过来，把它们俩一块捉走了。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲弊不堪，我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。所以希望大王认真考虑出兵之事。”赵惠文王说：“好吧。”于是就停止出兵攻打燕国。
『伍』 嵇中散临刑东市文言文翻译
《世说新语·抄雅量》翻译：嵇中散临刑东市 那篇和 谢公与人围棋 那篇，谢了！~
1、嵇中散临刑东市，神气不变。索琴弹之，奏《广陵散》。曲终，曰：“袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与，广陵散于今绝矣！”太学生三千人上书，请以为师，不许。文王亦寻悔焉。
嵇中散押赴刑场，神色不变。索琴弹的，弹奏《广陵散》。曲终，说：“袁孝尼曾经请学习这散，我吝惜本来不和，广陵散到现在没有了！”学生三千人上书，请他当老师，不允许。司马昭不久也后悔了。
2、谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
谢安和客人下围棋，一会儿谢玄淮河上信到，看完信，沉默无言，慢慢向局。客人问淮上胜负，他回答说：“孩子们大破贼。”神色举止，不异于常。
『陆』 150个常用文言文字词意思解析
1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）
2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3. 备: 1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备.（一时齐发,众妙毕备《口技》） 3、准备.（犹得备晨炊《石壕吏》）
4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”,穿（皆被绮绣）
5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）
7. 薄：1、迫近,接近.（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视.（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小.（薄如钱唇《活板》）
8.策：1、马鞭.（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使.（策之不以其道《马说》） 3、记录.（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋.（成语“束手无策”）
9.长：cháng 1、长度.（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对.（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久,健康.（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远.（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng,排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领.（吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》）
10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）
11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确,实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴））
12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚
13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）
14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、 在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）
15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）
16. 次：1、编次.（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留.（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食,一豆羹）
18. 当：1、承当,承受.（当之无愧） 2、应当.（当奖率三军《出师表》） 3、将要.（今当远离） 4、对着,向着.（木兰当户织《木兰诗》） 5、值,正在.（当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡.（“锐不可当”）
19. 道：1、道路.（会天大雨,道不通《陈涉世家》）2、道义.（伐无道,诛暴秦） 3、方法.（策之不以其道《马说》） 4、说,讲.（不足为外人道也《桃花源记》）
20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”,感激（所识穷乏者得我与）
21. 等：1、同样（等死,死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位,表多数（公等遇雨）
22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》）
23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）
24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）
25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）
26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者）
27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起,被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左?m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发,众妙毕备） 7、fā,头发（黄发垂髫并怡然自乐）
28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）
29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）
30. 分：fēn 1、划分,分开.（今天下三分《出师表》） 2、分配,分给.（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位.（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn,职分,本分.（忠陛下之职分也《出师表》）
31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）
32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否）
33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú,句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫?J声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称,人（荷担者三夫）
34.扶：1、沿,顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）
35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”,辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之）
36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）
37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足,有许多（家富良马）
38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁）
39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许,表希望（苟无饥渴）
40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守,固守（君子固穷……）
41. 故：1、旧的,原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） 2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之） 3、原因,缘故（公问其故） 4、所以,因此（故余虽愚）
42. 顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》） 2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》） 3、看望,拜访（三顾臣于草庐之中）
43. 观：1、看（予观夫巴陵胜状） 2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）
44. 冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）
45. 光：1、发扬光大（以光先帝遗德） 2、光线（仿佛若有光）
46. 归：1、归依（微斯人,吾谁与归） 2、回家（太守归而游人从）
47. 过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》） 2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》） 3、犯过失（人恒过） 4、超过,胜过（况才之过于余者乎）
48. 好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣） 2、喜欢（好为梁父吟/好读书,不求甚解） 3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）
49. 号：háo 1、大叫,呼啸.（阴风怒号《岳阳楼记》） 2、hào,别号.（故自号曰醉翁也《醉翁亭记》） 3、hào,国号.（号为张楚《陈涉世家》） 4、hào,号召.（号令召三老……）
50. 还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》） 2、xuán,同“旋”,回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）
51. 患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立） 2、忧患（无冻馁之患） 3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）
52. 惠：1、恩惠（大王加惠） 2、同“慧”,聪明（汝之不惠）
53. 或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为）
54. 极：1、尽头、穷尽（此乐何极） 2、尽、到（南极潇湘） 3、穷尽,动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）
55. 寂：1、平静（视端容寂） 2、寂静（寂寥无人）
56. 加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸,以少报多（弗敢加也）
57. 间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声） 2、一会儿（立有间） 3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔,隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）
58. 见：1、同“现”（路转溪头忽见） 2、引见（胡不见我于王） 3、召见,接见（于是见公输盘/曹刿请见） 4、拜见（子墨子见王/乃入见） 5、知道（见往事耳） 6、看见（贵人过而见之）
59. 将：1、将领,名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将） 5、无实义（宫使驱将惜不得）
60. 角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃） 2、吹号角（且角且走）
61. 借：1、借（每假借于人） 2、依*（愿借子杀之） 3、即使（借第令毋斩）
62. 尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源） 2、全部取得（利尽南海） 3、尽量,尽可能（进尽忠言）
63. 就：1、接近、趋向（此人可就见,不可屈致/颓然就醉）2、完成,达到 3、即使
64. 居：1、过了（居十曰） 2、停留（不可久居）
65. 举：1、传扬（死即举大名耳） 2、发动（举大计亦死） 3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士） 5、全（举国欢庆/举世无双）
66. 具：1、同“俱”,全、都（具答之） 2、具有（各具情态）
67.决：1、判断（孔子不能决也）2、 分别（意难决舍） 3、断然（故决然舍去）
68. 绝：1、隔绝 2、极点（以为妙绝《口技》） 3、停止,消失（群响毕绝《口技》）4、极高的,陡峭的
69. 开：1、散开（曰出而林霏开） 2、放晴（连月不开） 3、打开（旁开小窗）
70. 可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头） 2、可以（珠可历历数也）
71. 苦：1、苦于（苦秦久矣） 2、使……苦（苦其心志） 3、愁（何苦而不平）
72. 乐：1、以……为乐（太守之乐其乐） 2、使……快乐（钟鼓乐之） 3、乐趣（而不知人之乐） 4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
73. 类：1、类似（绝类弥勒） 2、同类（不与培?v为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）
74. 利：1、有利的（天时不如地利） 2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器） 3、认为……有利可图（父利其然） 4、物资（利尽南海）
75. 隶：1、属于（世隶耕） 2、跟着（隶而从者）
76. 良：1、真,实在（良多趣味） 2、善良（此皆良实）
77. 临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） 2、来到,在（临溪而渔/临池学书） 3、*近（有亭翼然临于泉上者） 4、将要（故临崩寄臣以大事）
78. 鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）
79. 令：1、命令.（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》） 2、让,使.（忿恚尉,令辱之） 3、指县令.（陈守令皆不在）
80. 妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）
81. 名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》） 2、说出（不能名其一处《口技》） 3、名字（自名为罗敷《陌上桑》）
82. 谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋） 2、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）
83. 奇：qí 1、奇特.（明有奇巧人《核舟记》） 2、奇怪,罕见.（此独根分而枝合,奇已!《峡江寺飞泉亭记》） 3、jī.零数.（长约八分有奇《核舟记》）
84. 骑：1、jì,骑兵（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）
85. 前：1、前面（其一犬坐于前《狼》） 2、上前（狼不敢前《狼》）
86. 强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛,强大（以弱为强者）6、通“僵”,僵硬（项为之强）
87. 且：1、将近（年且九十《愚公移山》） 2、况且（且焉置土石《愚公移山》）
88. 清：1、清澈（水尤清冽/回清倒影） 2、凄清、冷清清（以其境过清）
89. 情：1、实情（必以情） 2、友情、交情（于是与亮情好曰密）
90. 请：1、请允许,敬辞（请献十金） 2、请求（曹刿请见） 3、请教（俟其欣悦,则又请焉）
91. 穷：1、穷尽,动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林） 2、尽头,名词（而不知其所穷） 3、穷尽,形容词（乐亦无穷） 4、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识穷乏者得我与）
92. 屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）
93. 去：1、走开,离去（一狼径去） 2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海.）
94. 阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年） 2、同“缺”,中断（略无阙处）
95. 容：1、许、让（虽席地不容闲）2、神色（视端容寂）3、容貌（花态柳情,山容水貌）
96. 乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》） 2、奶头（儿含乳啼《口技》）
97. 善：1、专长,名词（岂爱人之善） 2、好（善哉,吾请无攻宋矣） 3、擅长,动词（罗敷善蚕桑）
98. 尚：1、尊重、推崇（而使后人尚之如此） 2、还（而君前途尚可） 3、尚且
99. 少：shǎo 1、一会儿（少时） 2、稍微（意少舒 3、不多（饮少辄醉） 4、shào,年轻（陈涉少时）
100. 舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船,从口入）3、丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）4、shě,施舍（舍与你的《范进中举》）
101. 射：1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》） 2、射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》）
102. 甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者） 2、十分（流辈甚称其贤）
103. 胜：1、取胜,胜出、超过（此时无声胜有声） 2、优美、美好（予观夫巴陵胜状）3、忍受,能承受（高处不胜寒/驴不胜怒） 4、尽（跨州连郡者不胜数）
104. 施：1、shī,施实.（然后施行……《出师表》） 2、yì,(施施)慢步徐行的样子.（施施而行,漫漫而游《始得西山宴游记》）
105. 食：1、shí,吃.（食不饱,力不足《马说》） 2、sì,通“饲”,喂养.（食之不能尽其材）
106. 使：1、派（秦王使人谓安陵君） 2、出使（使于秦） 3、使者（使子为使）
107. 始：1、曾（未始知西山之怪特） 2、才（始指异之）开始（游于是乎始）
108. 市：1、集市（东市买骏马《木兰词》） 2、买（愿为市鞍马《木兰词》）
109. 恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》）
110. 是：1、判断动词,是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）2、代词这样（如是再三《宋定伯捉鬼》）
111. 适：1、往（抱而适市） 2、正好（而此地适与余近） 3、舒适（其体不适）
112. 书：1、书写.（乃丹书帛曰《陈涉世家》） 2、文字,字条.（得鱼腹中书） 3、书信.（一男附书至《石壕吏》） 4、文件.（军书十二卷《木兰诗》）
113. 数：1、shù,表多次.（又数刀毙之《狼》） 2、shǔ,计算.（珠可历历数也《核舟记》） 3、shuò,屡次.（扶苏以数谏故《陈涉世家》）
114.遂：1、完成（已遂述数行）2、就、于是（遂逐其师） 3、因而（恐遂汩没）
115. 所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） 2、“所”与“何”组成偏正词组,“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
116. 所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣） 2、用这些来（所以动心忍性） 3、……原因（此先汉所以兴隆也）
117. 通：1、通过（初极狭,才通人） 2、通晓、掌握（未能通习吏事） 3、顺利、顺畅（政通人和） 4、整个（通计一舟） 5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） 6、贯通（中通外直）
118. 图：1、想（不图观瀑一至于斯） 2、谋取（此可以为援而不可图） 3、画（命工吏图而书之）
119.徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）
120. 推：1、推究、考察（推王君之心） 2、推广（其亦欲推其事）
121. 屯：1、堆积（大雪屯门） 2、停驻（屯大泽乡）
122. 望：1、声望（先达德隆望尊） 2、看见（望桓侯而还走）
123. 为：1、以为、认为（孰为汝多知乎） 2、做,制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯） 3、是（此不为远者小） 4、对、向（不足为外人道也） 5、替、给（公输盘为楚造云梯之械） 6、刻有（为人五） 7、为了（故不为苟得也） 8、接受（今为宫室之美为之）
124. 谓：1、说（谓为信然） 2、对（谓先主曰） 3、是（太守谓谁） 4、认为（予谓莲） 5、商量（舍人相谓曰） 6、叫做（此之谓失其本心） 7、命名（太守自谓也）
125.文：1、画着文彩（皆披发纹身）2、文章（属予作文以记之）3、彩饰（舍其文轩）
126. 闻：1、听说（余闻之也久） 2、名声（不能称前时之闻）
127.下：1、攻下、攻克（蕲下） 2、向下（曰光下澈） 3、往下走（下见小潭）
128. 鲜：1、鲜艳（芳草鲜美） 2、xiǎn,少（陶后鲜有闻）
129. 贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） 2、有才能的（如此其贤《伤仲永》）
130. 相：1、一起、共同（此子独以跛之故,父子相保）2、互相（舍人相谓曰）
131. 效：1、功效、效果,名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效） 2、取得成效（不效则治臣之罪）
132. 屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）
133. 谢：1、请问（使君谢罗敷）2、道歉（长跪而谢之）3、致意（为我谢曰“明天子在上”）
134. 信：1、信任（愿陛下亲之信之） 2、信实（牺牲玉帛,弗敢加也,必以信） 3、确实（谓为信然/岂信然邪） 4、通“伸”,伸张（欲信大义于天下）
135. 行：1、品德（性行淑均） 2、行军（行收兵,比至陈） 3、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦） 4、行走（行深山巨谷中）
136. 许：1、赞成（杂然相许《愚公移山》） 2、答应,承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰） 3、大约的数量（高可二黍许） 4、hǔ,拟声词（曳屋许许声）
137. 学：1、学问（人之为学有难易乎《为学》） 2、学习（学之,则难者亦易矣《为学》）
138. 寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》） 2、不久（寻病终《桃花源记》）
139. 焉：1、哪里（且焉置土石） 2、句末语气词（始一反焉）
140. 艳：1、妖艳、艳丽（艳装骑驴） 2、欣羡（略无慕艳意）
141. 夷：1、平（船背稍夷） 2、平和、平易（言和而色夷） 3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）
142. 遗：1、wèi,留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗） 2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思） 3、丢失的（得遗金一饼）
143. 已：1、停止（蒹葭采采,白露未已） 2、完了、完毕（死者长已矣） 3、算了,罢了（且壮士不死即已） 4、已经（骨已尽矣）
144. 义：1、坚持合宜的道德、情理 2、正义、仁义（舍生而取义） 3、适宜、恰当（引喻失义）
145. 异：1、奇异、特殊、不同（奇山异水/觉无异能者） 2、认为……奇怪（父异焉/渔人甚异之）3、意外的事（久行怀思,无它异也）
146. 易：1、交换（寒暑易节） 2、容易（难者亦易矣） 3、交易,买（易以百金）
147. 诣：去、到,去拜访（由是先主遂诣亮/及郡下,诣太守）
148. 益：1、增加（曾益其所不能） 2、利益、好处（满招损,谦受益/有所广益） 3、更加、进一步（将以益治其文） 4、渐渐地（益习其声）
149. 意：1、心情（意少舒） 2、神情、态度（意暇甚） 3、情趣（醉翁之意不在酒） 4、企图,想要（意将遂入以攻其后也）
150. 因：1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）2、凭借、依*（高祖因之以成帝业）3、根据、依照（罔不因势象形）4、因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）
151. 引：1、拉,表示好感（下车引之） 2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战） 3、称引（引喻失义）
152. 盈：1、满（曾不盈寸） 2、充满,士气正旺盛（彼竭我盈）
153. 用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也） 2、因此（遂用猖獗）
154. 友：1、朋友（有朋自远方来） 2、友爱、亲近（琴瑟友之）
155. 余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉） 2、第一人称,我（余闻而愈悲）
156. 与：1、通“欤”疑问语气词,相当于“吗”（所识穷乏者得我与）2、给（蹴尔而与之）
157. 欲：1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》） 2、将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》） 3、愿望（从民欲也）
158. 援：1、提出、引（援疑质理） 2、外援（此可以为援而不可图也）
159. 缘：1、缘故 2、沿着（缘染溪/缘溪行）
160. 杂然：1、纷纷地（杂然相许《愚公移山》） 2、交互错杂（杂然前陈《醉翁亭记》）
『柒』 文言文句式有哪些
一、判断句：
文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
非我也，兵也。（《寡人之于国也》）
句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
（一）用其他判断词表示判断
例如：
此则寡人之罪也。（《勾践灭吴》）
翻译：这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：
①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素*人。
⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句
例如：
廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）
译为：廉颇，是赵国的优秀的将领。
妻之美我者，私我也。
译为：妻子认为我美的原因，是私爱我。
句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的。当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。比如：
1．用“……，……者也”表判断
莲，花之君子者也。（《爱莲说》）
2．用“……者，……”表判断
四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（《游褒禅山记》）
3．用“……，……也”表判断
城北徐公，齐国之美丽者也。
译为：城北徐公是齐国的美丽的人。（注意，本句句末的“者”是“的人”的意思，不是结构助词。）
项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》）
4．用“……，……”表判断
刘备，天下枭雄。（《赤壁之战》）
二、被动句
所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。这样的句子，称为被动句。
现代汉语中常用“被”表示被动关系，文言文中也有，但很少。比如：
忠而被谤，能无怨乎？
译为：忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？
在文言文中，被动句往往用“……为……所”和“……见……于”及其相应的变式结构来表示。例如：
（一）“……为……所”
1．“……为……所”
（巨）偏在远郡，行将为人所并。（《赤壁之战》）
2．“……为……”
身死人手，为天下笑者。（《过秦论》）
3．“……为所……”
不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
（二）“……见……于”
1．“……见……于”
臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）
吾长见笑于大方之家。（《秋水》）
2．“……见……”
欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）
3．“……于……”
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》）
（三）省略被动标志的被动句
例如：
王之蔽，甚矣。（邹忌讽齐王纳谏》）
译为：大王您被蒙蔽，很严重啊。
荆州之民附操者，逼兵势耳。（《赤壁之战》）
译为：荆州的百姓归附于曹操，是被兵势所逼迫。
三、省略句
（1）主语的省略
旦日，客从外来，（邹忌）与坐谈，（邹忌）问之客曰……（《邹忌讽齐王纳谏》）
永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章……（《捕蛇者说》）
（2）谓语的省略
夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……（《曹刿论战》）
（3）动词宾语的省略
以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）
（4）介词宾语的省略
此人一一为（之）具言所闻。（《桃花源记》）
（5）介词的省略
将军战（于）河北，臣战（于）河南。（《鸿门宴》）
四、倒装句
文言文句中，某些句子语序与现代汉语不同，我们称之为倒装句。其倒装现象主要有：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。
（一）主谓倒装
为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例如：
甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
嘻！晏子之家若是其贫也！（《晏子春秋》）
（二）宾语前置
在现代汉语中，宾语往往位于谓语后边，作为谓语的施动对象。而在文言文中，于某些条件下，宾语往往提到谓语之前，呈现宾语前置现象。这样的特殊情况一般有两种：
1．否定句中的宾语前置现象
否定句中，当谓语部分被否定副词修饰时，该谓语所带宾语一般会前置。例如：
三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》）
“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。
这样的否定副词一般有：“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等。
再如：
古之人不余欺也。（不欺余）（苏轼《石钟山记》）。
2．疑问句中代词宾语前置现象
文言文疑问句中，当使用疑问代词做谓语动词（或介词）的宾语时，该宾语往往要放在谓语动词（或介词）的前面。例如：
良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）
“何操”应理解为“操何”，意为“带了什么东西”。
在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如：
噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
“谁与归”应理解为“与谁归”，意为“和谁同道”。
这样的疑问代词一般有：“谁”、“何”、“奚”、“曷”、“胡”、“恶”、“安”、“焉”等。再如：
沛公安在？（《鸿门宴》）
此外，还有一些比较固定的“宾语前置”的表达结构。比如：
唯余马首是瞻（《冯婉贞》）
闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（《庄子?秋水》）
句读之不知，惑之不解。（韩愈削币说》）
（三）定语后置
定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边，成为定语后置现象。例如：
石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼《石钟山记》）
译为：铿然有声的石头，到处都这样啊。“铿然有声”本做“石”之定语，后置到了中心词“石”之后。
再如：
蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
（四）状语后置
现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，因此，出现后置状语的现象。例如：
将军战河北，臣战河南。（《鸿门宴》）
译为：将军在河北作战，我在河南作战。“战河南”应理解为“于河南战”，介宾短语“于河南”作状语，后置到了动词中心语“战”的后边。
再如：
青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》）
此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）
第二部分 相关训练
请在本学期所学文言文课文中，找出含有文言特殊句式现象的文句，以巩固对该部分知识的理解。
一、判断句：
二、被动名：
三、省略句：
四、倒装句：
主谓倒装：
宾语前置：
定语后置：
状语后置：
【附参考答案】
参考篇目：《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《寡人之于国也》《劝学》《秋水》
一、判断句：
城北徐公，齐国之美丽者也
妾之美我者，畏我也
皆以美于徐公
非我也，岁也
非我也，兵也
二、被动句：
王之蔽甚矣
吾长见笑于大方之家
三、省略句：
晋军（于）函陵，秦军（于）汜南
若舍郑以（之）为东道主
（河伯）顺流东行，（河伯）至于北海，（河伯）东面而视，（河伯）不见水端。
四、倒装句：
主谓倒装：
甚矣，汝之不惠
宾语前置：
夫晋，何厌之有
何后之有
忌不自信
不吾知也
则何以哉
加之以师旅，因之以饥馑
然而不王者，未之有也
闻道百，以为莫己若者，我之谓也
定语后置：
四方之士来者
国之孺子之游者
蚓无爪牙之利，筋骨之强
状语后置：
以其无礼于晋，且贰于楚也
若亡郑而有益于君
乃号令于三军曰
遂使之行成于吴
十年不收于国
又败之于没
谤讥于市朝
此所谓战胜于朝廷
赵氏求救于齐
和于身也
甚于妇人
贤于长安君
封之以膏腴之地
长安君何以自托于赵
浴乎沂，风乎舞雩
为国以礼
树之以桑
申之以孝悌之义
冰，水为之，而寒于水
善假于物也
『捌』 文言文翻译"盗谓我不能来，方怠惰，易取之。宜亟往，毋使得散漫，且为害 "宋史，
强盗认为我们不能来（攻击他们），正是懈怠的时候，轻易就可以击败他们。我们应该赶快去，不要使自己变得散漫，否则强盗们将要变成一大害。
『玖』 文言文的题目有哪些。
阅读下面的文言文，回答1—6题。
陈希亮字公弼，其先京兆人。初为大理评事，知长沙县。有僧海印国师，出入章献皇后家，与诸贵人交通，恃势据民地，人莫敢正视，希亮捕治置诸法，一县大耸，郴州竹场有伪为券给输户送官者，事觉，输户当死。察其非辜，出之，已而果得其造伪者。再迁殿中丞，徙知鄠县。老吏曹腆侮法，以希亮年少，易之。希亮视事，首得其罪。腆叩头出血，愿自新，希亮戒而舍之，卒为善吏。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。民讹言有绯衣三老人行火。希亮禁之，民不敢犯，火亦不作，毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。及罢去，父老送之出境，泣曰：“公去我，绯衣老人复出矣。”母终，服除，为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”诏罢之。青州民赵禹上书，言赵元昊必反，宰相以禹狂言，徙建州，元昊果反。禹讼所部，不受，亡至京自理，宰相怒，下开封狱。希亮言禹可赏不可罪，争不已。上释禹，赏为徐州推官，且欲以希亮为御吏。会外戚沈元吉以奸盗杀人，希亮一问得实，自惊仆死，沈氏诉之，诏御史劾希亮及诸掾吏。希亮曰：“杀此贼者独我耳。”遂引罪生废。皇祐元年，诏提取河北便籴。都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价。已而瓘除龙图阁学士，知开封府，希亮乞廷辨。即对，仁宗直希亮，夺瓘职知越州，且欲用希亮。希亮言：“臣与转运使不和，不得为无罪。” 力请还滑。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，坚卧不动，水亦去。
1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）
A．人莫敢正视，希亮捕治置诸法 B．腆叩头出血，愿自新
C．都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价 D．吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（）
A．与诸贵人交通，（诸贵人）恃势据民地。
B．以希亮年少，（希亮）易之。
C．上释禹，赏（禹）为徐州推官。
D．臣与转运使不和，（转运使）不得为无罪。
4．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（）
A．希亮捕治置诸法——希亮逮捕犯人治理各项法令
B．勒巫为农者七十余家——向农民勒索财物的巫师有七十多家
C．遂引罪坐废——于是把罪过归在自身，因而犯罪被罢官
D．庐于所当决——房子就在会决口的地方
5．以下句子分别编为四组，能够表现陈希亮处事有魄力的一组是（）
①察其非辜，出之。 ②希亮戒而舍之。
③民不敢犯，火亦不作。 ④杀此贼者独我耳。
⑤既对，仁宗直希亮。 ⑥坚卧不动，水亦去。
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6．下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A．陈希亮主管长沙县政事，严明执法，敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人；他能明察案情，释放无辜者，而查捕到真正的罪犯。
B．陈希亮主管鄠县政事，禁止巫师敛民财祭鬼的活动，拆毁不合礼制的祠堂。他的这方面的一系列措施受到当地父老的拥护。
C．陈希亮做开封府司录司事，主张把要用来修塔的三万钱馈赠军用。他敢于为赵禹的冤案争辩，因打死杀人犯外戚沈元吉，他独自承担责任。
D．魏瓘弹劾陈希亮在物价上有过失，陈希亮后在朝廷上和他论辩自己正确。在黄河涨水有决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。
（二）
阅读下面文言文，完成7—12题。
（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。引接疏远，门无停客。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博①之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其咸仪，何有乱头养望②自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉何辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。
注：①蒱：即樗蒱，古代一种赌博游戏。②乱头养望：用头发蓬乱来博取名望。③正会：大年初一聚会致贺。
7．下列对加点词语解释错误的一项是（）
A．爱好人伦 人伦：品评人物。
B．阃外多事 阃，国门。阃外，指统兵在外。
C．慰赐参倍 参倍：指加倍。
D．听事前余雪犹湿 听事：听取下级汇报事情。
8．对下列句中加点字的意义判断正确的一项是（）
A ①②相同，③④不同 B．①②不同，③④不同
C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④相同
9．下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是（）
10．“汝既不田，而戏贼人稻”一句在文中正确的意思是（）
A．你没有了田地，就随便偷人家的稻子！
B．你既不种田，又随便偷人家的稻子！
C．你没有了田地，就破坏别人的稻子戏耍！
D．你既不种田，而又破坏别人的稻子戏耍！
11．都表现陶侃“勤于吏职”的一组是（）
①阃外多事，千绪万端，罔有遗漏。
③远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。
③引接疏远，门无停客。
④至于众人，当惜分明。
⑤乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江。
⑥木屑及竹头悉令举掌之。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
12．对文意的理解错误的一项是（）
A．陶侃对手下的人的“逸游荒醉”，都严加惩处。不但没收他们的酒器和赌博器具，全部投到江中，而且——加以鞭打。
B．陶侃反对当时流行的清谈之风，他认为老庄思想浮华，不合先王的礼法之言，不可实行；也反对那种以不修边幅为高雅的习气。
C．陶侃能廉洁自奉，别人送礼，如是劳动所得，礼物轻微也高兴，赏赐加倍；如是非法所得，便严厉责备并退回原物。
D．陶侃做事极为精细，造船时所剩的锯末和竹头，虽是废物，也让人加以收管，后来这两样东西都派上了用场。
（三）
阅读下面一段文言文，完成13—18题。
羊祜，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。帝有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。 与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。吴石城守去襄阳七余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及王季年，有十年之积。在军常轻裘缓带，身不披甲，而颇以畋鱼废政。尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。胤今日若死，此门乃开耳！”祜改容谢之，此后稀出矣。乃进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。自是前后降者不绝，乃增修德信，以柔怀初附。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧，祜以礼遣还其家。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。
祜寝疾，求入朝。及侍坐，面陈伐吴之计。疾渐笃，乃举杜预自代。祜率二年而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。”
13．下列加点的词解释错误的一项是（）
A．世吏二千石（担任……官职）
B．绥怀远近（安抚）
C．而颇以畋鱼废政（懈怠）
D．疾渐笃（确实）
14．下列加点的问语解释错误的一项是（）
A．于是戍逻减半（防守巡逻）
B．及至季年（末年，指羊姑镇守荆州的最后一年）
C．克日方战（约定日期）
D．面陈伐吴之计（当面陈述）
15．比较下列“以”字的用法和意义，判断正确的一项是（）
①并以清德闻 ②以枯为都督荆州诸军事
③石城以西，尽为晋有 ④祜以礼遣还其家
A．①和④相同，②和③相同 B．①和④相同，②和③不同
C．①和④不同，②和③相同 D．①和④不同，②和③不同
16．下列句子在文中的正确意思是（）
A．竟以诡计令吴罢守——竟然用阴谋诡计使吴国撤了石城太守的职务
B．祜改容谢之——羊祜改变了笑容向他道歉
C．以柔怀初附——用来安抚刚来归附的人
D．乃举杜预自代——才提出由杜预替自己代管
17．下列材料，都说明羊祜“清德”的一项是（）
①开庠序②降者欲去者皆听之③轻裘缓带，身不披甲④柔怀初附⑤克日方战，不为掩袭之计⑥景、尚子弟迎丧，枯以礼遣还⑦刘谷为粮，皆计所侵⑧会众江行游猎，常止晋地⑨进据险要，开建五城
A．①③⑤⑦⑨ B．②③④⑥⑦ C．①④⑤⑦⑧ D．②③⑥⑧⑨
18．下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A．羊祜在都督荆州期间，发展生产广积粮食，进据吴国的部分土地，采取怀柔的策略征服吴人的民心，为后来晋灭吴奠定了基础。
B．羊祜用武力进据险要，收膏腴之地，夺吴人之资，斩杀敢于来犯的吴将，与此同时，采用怀柔政策，使得吴人俯首臣服，终于灭吴。
C．羊祜率军进人吴境，凡有所侵害，必然赔偿；外出打猎，也不越边界，凡自己的士兵得到吴人打伤的猎物，悉数归还。这些举动深得吴人民心。
D．羊枯用计平定了边害后，就腾出一半兵力来垦田种粮，使得晋军储备了十年的军粮。这是他用兵精明之举。
（四）
阅读下面一段文言文，完成19—24题。
宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠①，咸誉清，疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已，清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药。积券如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩②妄人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我 妄者亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得值，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利，不亦翦翦③乎？吾见出蚩之有在也，清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，率以富。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。世之言，徒曰：“市道交。”呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困为辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府，居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”
注：①雠：出售。②蚩：傻，无知。③翦翦：小气。
19．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．居善药 居：储存
B．亦皆乐就清求药 就：向
C．冀速已 已：治愈
D．相属于户 属：接连不断
20．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
21．对下列句子中加点的词所指代的内容判断不正确的一项是（）
A．清闻之(清其有道者欤) B．彼之为利（小市人）
C．诚以是得大利（取利远） D．反争为之（市之道）
22．下列各句在文中的意思，不正确的一项是（）
A．积券如山，未尝诣取直——积累的欠账票据像山一样，宋清从不找上门去索取药钱。
B．炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者——富贵时就依附你，一旦贫贱，就弃你而去，很少有人能像宋清这样的。
C．幸而庶几，则天下之穷困为辱得不死亡者众矣——如果幸而有近似宋清的人，那么普天下生活困窘、无力谋生。蒙受凌辱而能够不至于死亡的人就很多了。
D．一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳——刚一拿不到药钱，就勃然大怒，再三辱骂，以致成为仇人。
23．以下句子分别编为四组，能表现宋清“取远利”的一组是（）
①得清药辅其方，辄易雠，咸誉清 ②虽不持钱者，皆与善药
③或不识遥与券，清不为辞 ④虽不能立报……不害清之为富也
⑤清居药四十年，所焚券者百数十人 ⑥清之取利远，远故大
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
24．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项（）
A．宋清是个很高明的医生，山区水乡的百姓都来找他治病，他开的药方都能使患者很快康复，因而深受人们赞誉。
B．宋清对不能当即付钱者也给好药，还烧掉估计无法偿还者的欠条，这引起人们的议论。宋清认为自己既非有道者，也不是呆傻呆来的人。
C．有不少被烧掉欠条的人，后来纷纷厚报宋清，尽管至死也未能还债的人更多，也没有影响宋清发家致富。
D．作者认为宋清能从长远打算，不斤斤计较眼前之利，他的作为是那些以“士大夫”自居的人所不及的
（五）
阅读下面一段文言文，完成25—30题。
毕士安字仁叟，代州云中人。乾德四年举进士。雍熙二年，诸王出阁，慎择僚属，士安迁左拾遗兼冀王府记室参军。太宗诏谓曰：“诸子生长宫廷，未闻外事，年渐成人，必资良士赞导，使日闻忠孝之道，卿等勉之。” 端拱中，诏王府僚属各献所著文。太宗阅视累日，问近臣曰：“其才已见矣，其行孰优？”或以士安对。上曰：“正协朕意。”俄以本官知制诰。淳化二年，召入翰林学士。大臣以张洎荐，太宗曰：“洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。”
李沆卒，进士安吏部侍郎、参知政事，入谢，真宗曰：“未也，行且相卿。” 士安顿首。真宗曰：“朕倚卿以辅相，岂特今日。然时方多事，求与卿同进者，其谁可？” 对曰：“宰相者，必有其器，乃可居其位，臣驽朽，实不足以胜任。寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。”真宗曰：“闻其好刚使气。” 又对曰：“准方正，慷慨有大节，望身殉国，秉道疾邪，此其素所蓄积，朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。今天下之民虽蒙休德，涵养安佚，而西北跳梁为边境患，若准者正所宜用也。”真宗曰：“然，当藉卿宿德镇之。” 未阅月，以本官与准同拜平章事。士安兼监修国史，居准上。准为相，守正嫉恶，小人日思所以倾之。有布衣申宗古告准交通安王元杰，准惶恐，莫知所自明。士安力辩其诬，下宗古史，具得奸罔，斩之，准乃安。
士安端方沉雅，有清识，酝藉，美风采，善谈吐，所至以严正称。
25．对下列句子中加点词语的解释，正确的一组是（）
①宰相者，必有其器（A．才能 B．度量）
②正协朕意（A．相同、一致 B．和）
A．①a②a B．①b②b C．①a②b D．①b②a
26．对下列句子中加点词语解释，不正确的一项是（）
A．其才已见矣，其行孰优（两个“其”代请王僚属。）
B．然时方多事（然：然而。方：各方，主要指西北方。）
C．乃可居其位（乃：才。其：代宰相。）
D．行且相卿（行且：即将。相：任命为相。）
27．下列句于的意思，理解不正确的一项是（）
A．必资良士赞导——一定借助贤良的人辅佐引导
B．朕倚卿以辅相——我要依靠你辅佐
C．闻其好刚使气——听说他喜欢强硬，好发脾气
D．第不为流俗所喜——只是不受世俗欢迎
28．下面句子的意思，理解正确的一项是（）
洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。
A．张洎只看到毕士安文才阅历毫不逊色，但履行职责却远不如他。
B．张洎只看到毕士安文才阅历毫不逊色，但操行就差得远了。
C．张洎与毕士安相比，文才阅历固然不差，但操行就差得远了。
D．张洎与毕上安相比，文才阅历固然不差，但履行职责却远不如他。
29．下列语句分别编为四组，全都说明毕士安“有清识”的一组是（）
①或以士安对。上曰：“正协朕意。”
②宰相者，必有其器，乃可居其位。
③臣驽朽，实不足以胜任。
④寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。
⑤朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。
⑥士安力辩其诬，下宗古吏，具得奸罔。
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
30．下列对文章中心思想的理解，正确的一项是（ ）
A．表现毕士安谦虚谨慎的品质。宋真宗要任命他做宰相，他表示自己才能低下，实在不足以胜任，以为寇准是最合适的人选。
B．表现毕士安正直无私的美德。辅佐王子期间他就因品德出众而被太宗赏识，在入相问题上，认为寇准是难得的宰相之才，强于自己，因而竭力推荐，并且在寇准受到诬陷时为他申辩。
C. 说明毕士安深受皇上的宠信。在辅佐诸王子的僚属中，太宗认为毕士安才德都是最好的；真宗时又任命他为宰相，国家大事倚重于他。
D．说明毕士安很善于识别人才。宋真宗要任命他做宰相，他认为寇准忠义兼备，善断大事，具有宰相的才能，虽然好刚使气，但主持正义，疾恶如仇，是最合适的宰相人选。
（六）
阅读下面一段文言文，完成 31—36题。
钱若水为同州推官，知州性褊急，数以胸臆决事不当，若水固争不能得，辄曰：“当陪奉赎铜耳。” 已而果为朝廷及上司所驳，州官皆以赎论。知州愧谢，已而复然，前后如此，数矣。有富民家小女奴逃亡，不知所之。奴父母讼于州，命录事参军鞠（审讯）之。录事尝贷钱于富民，不获，乃劾富民父子数人共杀女奴，弃尸水中，遂失其尸，或为元谋．或从而加功，罪皆应死。富民不胜榜楚，自诬服。具上，州官审复无反异，皆以为得实矣，若水独疑之，留其狱数日不决，录事诣若水厅事诟之：“若受富民钱，欲出其死罪耶？” 若水笑谢曰：“今数人当死，岂可不少留，孰观其狱词耶？” 留之且旬日，知州屡趣之不得，上下皆怪之。若水一日诣州，屏人言曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州惊曰：“安在？”若水困密送女奴于知州。乃垂帘引女奴父母问曰：“汝今见汝女识之乎？” 对曰：“安有不识也？” 因从帘中推出示之，父母泣曰：“是也。”乃引富民父子，悉破械纵之，其人号泣不肯去，曰：“微使君之赐，则某灭族矣。”知州曰：“推官之赐也，非我也。”其人趣诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉？”知州以若水雪冤死者数人，欲为之奏论其功，若水因辞曰：“若水但求狱事正，人不冤死耳，论功非本心也。”知州叹服。录事诣若水叩头愧谢，于是远近翕然称之。
31．对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（ ）
A．乃劾富民父子数人共杀女奴 劾：揭发罪状
B．留其狱数日不决 狱：牢房
C．录事诣若水叩头愧谢 诣：到……（拜见）
D．孰观其狱词耶 孰：仔细
32．对下列句中加点词语的说明，错误的一项是（ ）
A．知州性褊急 褊急：指气量狭小，性情急躁
B．当陪奉赎铜耳 赎铜：指用钱赎罪
C．或为元谋 元谋：原谋者。元通“原”
D．富民不胜榜楚 榜楚：指刑杖拷打的痛苦
33．“留之且旬日，知州屡趣之不得”一句在文中的正确意思是（ ）
A．把案件压下了将近十天，知州屡次派人追去都不听
B．把他们留下来将近十天，知州屡次派人追去都不听
C．把他们留下来将近十天，知州一再催促都没用
D．把案件压下了将近十天，知州一再催促都没用
34．“微使君之赐”、“或从而加功”在原文中的正确意思是（ ）
A．如果不是你的恩赐 有人跟着当了帮凶
B．如果不是你的恩赐 或者从中得到好处
C．要不是您暗中恩典 或者从中得到好处
D．要不是您暗中恩典 有人跟着当了帮凶
35．下列六句话，分别编为四组，全都表现钱若水在审理富民一案中不惧上司威逼、同事责难的一组是（ ）
①若水固争不能得。
②留其狱数日不决。
③录事诣若水厅事诟之。
④今数人当死，岂可不少留，孰观其狱词耶？
⑤留之且旬日，知州屡趣之不得，上下皆怪之。
⑥若水但求狱事正，人不冤死耳！
A．①③⑥ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥
36．下列是对本文中心内容的评述，正确的一项是（ ）
A．本文开头简介知州为人，后面则详叙富民冤狱及其平反的经过，前后鲜明对照，从而赞颂钱若水的高尚品德。
B．本文先写录事挟私报仇，制造冤狱，后写钱若水办案仔细，公正，不徇私情，人物鲜明对照，突出了钱若水的高尚品德。
C．钱若水办案认真，公正，注重调查研究，他暗中派人寻找女奴，终于弄清事实真相，释放富民父子，平反了冤狱。
D．钱若水办案认真，公正，不畏强御，注重调查研究，为人洗雪冤狱，不图报恩，不计功劳，为官清正，令人叹服。
参考答案及提示
十二 文言文阅读（二）
（一）1．A 2．A（A均为“他的”。B前“及”为“等到”；后“及”为“和”。C前“以”为“拿、用”；后“以”为“因为”。D前“且”为“并且”；后“且”为“将要”。）
3．C 4．C（A应为“陈希亮按照法律逮捕惩治了他”。B应为“勒令七十余家巫师弃巫从农”。D应为“在将会决口的地方盖了个草屋”。）
5．B 6．C（沈元吉不是被打死，而是惊吓而死。）
（二）7．D（指处理公务、接待宾客的厅堂。） 8．B（①公文信函。②疏远。③道理、原则。④治理。）
9．D（A①竟，却，②就。B①因，②用。C①和，②等到。D中的两个“则”相同，表承接关系。）
10．D 11．C 12．A（陶侃不是对手下人——鞭打，文中说“吏将则加鞭扑”，“吏将”是手下中当官的，对“吏将”惩治从严，而对一般参与者则从轻处分，只没收酒器赌具扔到江中。陶侃对手下人是区别对待的。）
（三）13．D（重，严重） 14．A（防守巡逻的士兵）
15．D（①凭借。②用。③表方位界限。④按照。）
16．C（A应为“最终用巧妙的计策让吴国罢免了石城太守”。B应为“羊祜改变了神色向他道歉”。D应为“就推举杜预代替自己的职务”。）
17．C（“轻裘缓带，身不披甲”正是徐胤“当营门”所指事之一，不属“清德”之列。因此排除A、B、D三项。）
18．B（文章末尾有“祜卒二年而吴平”之句，可见B项中“终于灭吴”不合原文意思。）
（四）19．B（“就”，投奔。）
20．B（B均作“自己的”讲。A前“于”意为“到”；后“于”意义为“同、和”，介词。C前“以”意为“认为”；后“以”意为“凭借”。D前“燃”意为“但是”；后“然”意为“……的样子”。） 21．A（“之”代以上两种说法。）
22．D（“再”是“两次”的意思。）
23．C 24．A（宋清非医生，而是药市人。）
（五）25．A 26.B（“方”，副词“正”。）
27．C（“使气”是“意气用事”的意思。）
28．C 29．D 30．B（选文主要表现毕士安的品德。第一段通过比较，突出他的品德远在他人之上。第二段，他的逊让，他的力荐和精辟的分析，以及他为了使寇准不受小人的诬枉而出面申辩，都表现了他具有正直无私的美德。第一段虽然没说哪样的品德，但从第二段的内容和第三段的结语看，“端方”可以概括他的品质的主要特点。A、C、D三者都不能涵盖全文。）
（六）31．B（案件） 32. C（“元”，为首的。）
33．D 34．A（“功”通“工”，“事”的意思，引申为“帮凶”。）
35．B 36．D(A中写知州是为了映衬若水，而不是“对照”、“赞扬”。B“不徇私情”乃无中生有之说。C“公正”“注重……”“平反冤狱”等语，或拔高，或与事实不符。)
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