美术教育方案
学前儿童美术教育，是一种操作教育、是一种创造教育、更是一种情 感教育。新《纲要》指出，艺术是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式，要使孩子能大胆自由地、创造性的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和 创造，肯定和接纳他们...
❷ 如何对教师开展创意美术户外采风活动方案
在幼儿园美术教学中我们经常会看到一些以灌输为主的教学模式,幼儿版依葫芦画瓢,模仿老权师范画。老师则较注重技能的培养,如注意物体的外部形状、色彩的搭配,画面的空间安排;评价幼儿作品的好坏也仅以“像不像”为唯一标准。这样,幼儿在绘画时努力按照老师的要求,抑制了自我表现力,扼杀了幼儿潜在的创造意识。在活动中，教师常常会走极端。要么“以结果为重，以学技能技巧为主”，要么“以发展想象为重，以放任自由为主”。教师如何在模仿学习和鼓励创新两者中找到一个最佳的“合适点”，如何在教学中掌握“合适的尺度”，是值得我们教师深思的。
❸ 我们公司要我写一个什么针对儿童艺术培训教育落地宣传方案，不知道怎么写，谁能给我参考一下，非常感谢
×××艺术培训机构简介
“长期的经验告诉我们没有一个缺乏基本艺术知识的人能够表明自己受过真正的教育。”
罗丹说过:“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”；
艺术大师毕加索也说过：“现在不是我们教孩子学画画，而是我们要向孩子学习如何绘画！”
儿童艺术其实就是一种游戏。艺术教育的最佳时机，正是从孩子第一次涂鸦开始。
×××艺术培训机构成立于2003年8月，是一家以儿童美术培训为主的艺术教育培训机构，主要招收3－12岁的儿童。由儿童美术教育专家和儿童心理学学专家组成高级顾问团队。每一位教师都具备较高的艺术素养，我们都热爱儿童、热爱艺术、热爱教育事业。本机构依托强大的儿童艺术教育研究团队，为儿童提供专业、细致的指导。
我们的办学宗旨是：“专业、专注、创新、务实”。我们总是以最专业的儿童教育学和心理学眼光去分析和评价孩子，所以，游戏性教学，生活化的想象和写生成为我们的教学特色。我们专注于儿童艺术教育，因为，只有井挖得越深，水才越甘美！我们依据孩子的实际水平，每学期都会推陈出新，实施新的教育目标。我们关注孩子的需要，关注家长的目光，因为，我们知道：只有更好的服务，才会迎来最持久的掌声！
我们的教育理念是：“人文关怀、合作、欣赏”。我们的教学特色是：“小班制辅导、情境式教学”。我们的主要学习课程有：儿童画、水墨画、儿童陶艺、儿童纸工、儿童电子琴及舞蹈等。我们让孩子在愉悦的学习情境中接受专业的指导，让儿童在自由的学习氛围中想象、创造。我们注重孩子的观察力和想象力的培养，倡导集体创作、亲子活动、观察生活与写生、注重儿童审美情感及能力的发展。我们鼓励儿童积极参与，强调合作与分享，激发并培养儿童的想象、观察、回忆和组织能力。
我们有专业的网站支持：www.××××.net，通过互联网进行艺术交流和推广。我们长期进行儿童艺术教学、家长教育辅导、幼儿园环境设计、参赛指导等方面的实践和研究。
选择我们，就选择了一种全新的艺术教育方式－－
我们总是积极创造丰富的文化环境；
我们重视儿童经验的积累；
我们强调儿童的兴趣、鼓励儿童积极参与；
我们的教学强调探索性和情感表达；
我们强调儿童、教师、父母之间的互动；
我们强调合作与分享；
我们以培养、提高幼儿的审美素质，最终促进儿童人格的和谐发展为终极目的！
❹ 数字美术教学可行性方案
绘王数字美术教学成功解决方案：
教师级数字教学大屏，最大屏幕尺寸达到85寸，装有安卓、Windows双系统，支持10指触控，并加入屏幕电磁技术，老师在讲台上教学时，可以直接用手在屏幕上选择课程，也可通过数位笔在屏幕上写字，解决了手在屏幕上写字的不方便性。
同时，绘王还有10寸到22寸的数字美术专业绘画屏，提供给台下的学生上课实时绘画使用，绘王绘画屏支持各大绘画类教学软件，以及学生未完成的绘画，可通过U盘拷贝回宿舍或家里完成。具体解决方案，可以网络绘王，获得更详细的解决方案。
❺ 美术教学方案怎么写
美术学教案怎么写
作者：王秋霜2018-11-21 16:34:28
摘要美术学教案包括教学目标和教学过程设计等，教学目标：包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值目标。教学过程设计：包括导入、新授环节、实践创作、展示评价、课后延伸拓展等。
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一、教学目标
1、知识与技能
了解梵高所绘制的油画作品《向日葵》的构图、色彩运用的相关知识，并且能灵活的表现形态各异的向日葵。学习色彩规律，掌握处理相近色和同类色的方式方法。以及了解画家梵高的生活背景，欣赏梵高的一些其他的作品。
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2、过程与方法
通过欣赏不同的色彩作品，体验不同色彩的搭配带来的视觉感受，体验色彩的艺术魅力。通过欣赏梵高的艺术作品，培养学生的审美能力、观察能力。
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3、情感态度与价值
通过不同色彩带来的不同的视觉感受，增强学生热爱大自然的情感，技法学生对色彩课的学习兴趣。
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二、教学过程设计
1、导入
图片导入：通过图片观察，让同学们讨论图片带来的色彩感受，引导生活中我们所看到的不同的色彩带来的不同感受，进而引导学生思考。
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2、新授环节
①、作品欣赏：首先请同学们欣赏画面带来的感受，引导学生从图片中感知造型、结构、色彩。然后向同学提出问题。再对同学们的回答做出点评。
②、小组讨论：通过分组来围绕色彩的话题进行讨论大约5-10分钟，讨论结束后，由每个组派出代表来发言，然后老师通过学生的发言来进行点评。
③、教师示范：老师边示范边讲解色彩的构成以及相近色和同类色的知识。
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3、实践创作
学生结合所学知识自主练习同类色和相近色，在创作过程中老师需巡回指导。
4、展示评价
分组介绍自己的作品，采用学生互评的方法来赏析学生们的作品。
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5、课后拓展
巩固所学知识，并围绕本次课所学知识，请学生课后完成开放性作业。
❻ 一个美术教育机构的会销方案怎么写
一、项目简介
二、项目建设方案
三、市场和收入分析
四、成本估计
五、利润及投资回报分析
六、资金平衡分析
七、项目风险分析
八、结论和建议