千里眼美术
1. 好看的动漫
爱丽丝学院完全符合你的要求!!!!
爱丽丝学院(校园的,有点感情的,很搞笑的,没有完结,很好看,里面有帅哥)
在本作中“爱丽丝”是特殊能力的代称,拥有爱丽丝的人可以做到一些平常人做不到的事情。“爱丽丝学园”就是专门为拥有“爱丽丝”的人开设的特别人才学校。在乡下长大的蜜柑和莹是青梅竹马的好朋友,但突然有一天蜜柑得知莹要转去一所名为“爱丽丝学园”的大城市的学校,心情很是低落,为了追寻从小关系就很密切的玩伴,蜜柑也毅然的转到了那所学校,可她对的“爱丽丝学院”的一切都一无所知,什么特制什么天才都是她闻所未闻的事,更不明白所谓的特殊能力究竟意味着什么,不过尽管如此,她还是快乐的和莹与周围的同学一起生活下去。
主要角色介绍
:
NO1.佐仓蜜柑:
年龄:十岁
血型:O型
特殊能力系=无效化爱丽丝,盗窃爱丽丝
故事的女主人公,无论什么时候都精神饱满的小姑娘,直爽的性格阳光般的笑脸是属于她的主要风格,做起事来喜欢持之以恒,中途放弃一类的绝对不是她的作风。很喜欢和自己青梅竹马的好朋友今井萤,据漫画情节看,好像还对日向枣略有好感。
NO2.今井萤
年龄:十岁
血型:AB型
技术系=发明的爱丽丝
是和主角佐仓蜜柑一起长大的,同时两人也是最要好的朋友和死党,拥有过人的头脑和精湛的技术,有着天才少女的称号,性格上也比较极端,给人酷酷的感觉,言语中时常夹杂的傲慢,有时刻薄的语气很容易伤害他人,但在发明创造决不含糊,还是个拜金女。对蜜柑表面很刻薄,其实很重视蜜柑,是典型外冷内热型。
NO3.日向枣
年龄:十岁
血型:B型
危险能力系=火的爱丽丝
这是我们的一号男主角,与我们的女主角佐仓蜜柑是冤家和天敌,学习能力突出,成绩也是超级优秀,名副其实的优等生,但平时总是沉没寡言,一直都很低调,是万年冰山,除了和他的死党乃木流架交流外几乎不和任何人来往,但在他的身上仿佛隐藏着许多的秘密,是个冷漠的神秘少年。喜欢佐仓蜜柑,但因为怕蜜柑受到伤害,所以一直隐藏在心里。
NO4.乃木流架
年龄:十岁
血型:O型
体制系=动物荷尔蒙爱丽丝
看起来柔弱的他拥有和动物交流的特殊能力,身边总是有小动物陪伴着,同时他也视动物们为自己的好朋友,对它们关爱有佳,作为日向的死党也许是受到其影响,平时也是很少说话,喜欢和动物交流的少年。同样,也喜欢蜜柑。
内容:
少女蜜柑与萤一起在乡下长大,感情无爱比亲密。后来蜜柑追随着转校的萤去了东京的“爱丽丝学园”,但这所学校只有拥有超能力的天才学生才可就读。蜜柑好不容易才进入学校,但因为能力平凡,上课被人陷害而背负着“无星阶级”的烙印,与被称为“发明之爱丽丝”的萤相隔甚远…
爱丽丝大汇集
蜜柑:无效化爱丽丝 ,盗窃爱丽丝
萤:发明爱丽丝
枣:火焰爱丽丝
葵:火焰爱丽丝(枣的妹妹,那场大火的“真正凶手”,因为那场大火,失去了爱丽丝,且失明,被派尔索纳囚禁,牵制枣)
流架:动物荷尔蒙
鸣海老师:体制荷尔蒙
神野老师:电之爱丽丝
班长:幻觉爱丽丝
翼:影子爱丽丝
美咲:分身爱丽丝
野乃子:化学爱丽丝
安那:料理爱丽丝
正田:体制爱丽丝
派尔索纳:分解爱丽丝
茨木野蔷薇:冰之爱丽丝
铃央:声音爱丽丝
要:灵魂爱丽丝
小泉月:吸魂爱丽丝
圣阳一:召唤恶灵的爱丽丝 随时变大变小的爱丽丝(吃了那个糖以后)
心读君:读心爱丽丝
野田老师:时间爱丽丝
安积柚香:盗取爱丽丝 植入爱丽丝(鸣海老师推测,初等部校长可能追捕柚香的原因,以前被其植入某种爱丽丝)
内殿:增幅爱丽丝
萤的哥哥:治愈,转移爱丽丝
蜜柑的爸爸:无效化爱丽丝 (目前不能确定,蜜柑的爸爸是否只有一个爱丽丝)
志贵:瞬间移动爱丽丝
御原:石化爱丽丝
紫堂:结界爱丽丝
岬:植物爱丽丝
音无:占卜爱丽丝
副班主任,头发变长爱丽丝
念户薰: 把脸像黏土一样変型的爰丽丝
小平头:念力爱丽丝
《学园アリス》全声优&制作人员
Cast
佐仓蜜柑:植田佳奈
今井蛍:钉宫理恵
日向枣:朴璐美
乃木流架:安田美和
飞田裕:大浦冬华
正田スミレ:斎藤千和
鸣海先生:石田彰
安藤翼:成瀬诚
玲生:铃村健一
岬先生:樱井孝宏
野乃子:野中蓝
アンナ:神田理江
心読み君:松元恵
原田美咲:井上麻里奈
ペルソナ:三木眞一郎
神野先生:松本大
野田先生:宫野真守
山田瀬里奈:山田美穂
Staff
原作:樋口 橘「学园アリス」
(白泉社「花とゆめ」连载)
监督:大森贵弘
キャラクターデザイン・総作画监督:伊藤良明
シリーズ构成:横山雅志
脚本:横山雅志、岛田 満、花田十辉
音楽:吉森 信
背景:GREEN
美术监督:菱沼由典
色彩设计:海锋重信
音响监督:岩浪美和
音响制作:神南スタジオ
制作:総合ビジョン
制作プロダクション:グループ・タック
制作:「学园アリス」制作委员会
其他人物
正田堇
11岁
♀
B型
蜜柑的同学。
自称枣和流架迷俱乐部的会长。花痴一个 。
「体质系」=动物体制爱丽丝
鸣海老师
27岁
♂
O型
爱丽丝学园的国语的老师。
蜜柑的班主任。
「体质系」=人体荷尔蒙爱丽丝
乃木流架
10岁
♂
O型
枣的好友。沉默寡言老实的性格。看见蜜柑会脸红。
「体质系」=动物荷尔蒙爱丽丝
飞田裕
11岁
♂
A型
蜜柑的班级的委员长。外表和声音都很像女的。
「潜在能力系」=幻觉的爱丽丝
岬老师
27岁
♂
A型
爱丽丝学园的生物的老师
「技术系」=植物操纵的爱丽丝
山田濑里奈老师
29岁
♀
AB型
爱丽丝学园的英语的老师。
「潜在能力系」=千里眼的爱丽丝
神野老师
38岁
♂
AB型
爱丽丝学园的算术的老师。
「潜在能力系」=雷的爱丽丝
野乃子
10岁
♀
A型
蜜柑的同班同学
「技术系」=化学的爱丽丝(注:常会做出一些奇怪的化学药品)
安娜
9岁
♀
A型
蜜柑的同班同学
「技术系」=料理的爱丽丝(注:常会做出奇怪的料理)
安藤翼
14岁
♂
O型
特别能力系的蜜柑的前辈
「危险能力系」=操纵影子的爱丽丝 (因为花殿事件后为保护蜜柑被迫成为危险系)
原田美咲
14岁
♀
B型
特别能力系的蜜柑的前辈
「特别能力系」=分身的爱丽丝
音无由良
12岁
♀
AB型
蜜柑的同班同学
「潜在能力系」=占卜的爱丽丝
圣阳一
3岁
♂
初等部A组的学生。
和枣很亲密
「危险能力系」=召唤恶灵的爱丽丝 随时变大变小的爱丽丝(吃了那个糖以后)
茨木野蔷薇
13岁
♀
A型
似乎有双重人格,非常喜欢蜜柑,但同时又害怕蜜柑讨厌,花殿事件后,自认为无法再与蜜柑交谈。
「危险能力系」=冰之爱丽丝(人称“冰公主”)
毛利玲生
23岁
♂
爱丽丝学园的毕业生 。反学院组织里的人
世界的超级巨星。
「体质系」=声音的何尔蒙
贝鲁森/派尔索那(绰号:面具男)
♂
爱丽丝学园的老师 。危险能力系老师。
不知道他的面目
枣难对付的人物。
野田老师
32岁
♂
A型
爱丽丝学园中等部的历史的老师。
也有在特别能力系担当老师。
「特别能力系」=时间扭曲的爱丽丝
心读君
9岁
♂
AB型
蜜柑的同班同学 ,正田堇的青梅竹马
很有个性
「潜在能力系」=读心术的爱丽丝
正田哥哥
♂
正田堇的哥哥。
自称和小莹是天生的一对
中等部的学生。
Mr.bear
有着奇怪的外表
被称为「森林的值班人」
据说是北森林里最强的怪物。
一只爱自由的虚无的性格的熊
巨鸡
由于化学反应突然变异巨大化
(一只又大又肥的小鸡,我个人觉得很可爱)
机器人高桥
初等部女舍监机器人。
一手承担伺候,扫除,房间的分配等家务事
第1集 学校没有了
从小在乡间长大的蜜柑和萤是非常要好的朋友。可是2个人上学的学校遇到了将被废校的危机!蜜柑想尽办法想阻止废校。这时、萤却突然要转学到大城市的学校去了,蜜柑该怎么做……
第2集 欢迎来到爱丽斯学园
追赶萤到了“爱丽斯学园”的蜜柑。可是这个学园是只允许拥有不可思议力量的人才能入学的一所学校。自由操纵火焰的枣,具有荷尔蒙体质的鸣海老师等不可思议的人们令蜜柑大吃一惊!而且被枣使坏的变成…。
第3集「爱丽斯算什么 怎么可以认输!」
终于和小萤见面、而且无论如何总算进入爱丽丝学园的蜜柑,对于自己到底拥有怎样的爱丽丝还是不清楚、因而被同班同学孤立了,小莹为了蜜柑不惜与同学大打出手.....
第4集「这就是我的爱丽丝☆」
向北边的森林出发的蜜柑和班长,突然2人面前出现了凶恶的熊!蜜柑十分简单的被那只熊k.o了,可是千钧一发的时候小萤登场了。用自己的发明将眼前的敌人击退了。可是,这次,巨大的鸡崽飘挡住了三人的去路....
第5集 「星级是シビア☆」
正式的成为了爱丽丝学园生的蜜柑。快乐的学园生活一开始就完全出乎意料之外,被学园的综合评价系统做了「无星级」宣判。学校根据被给予的星的数其待遇完全不同。蜜柑开始了前途多难的学园新生活...
第6集「我是废渣系吗?」
原来爱丽丝学园是按『能力』分班上课,实行的是属于同样『能力系』的初等部和中等部一起上课的联合授课。小萤是『技术系』、流架是『体制系』、拥有预知能力或者瞬间移动的人是『潜在能力系』。而拥有无效化爱丽丝的蜜柑属于『特别能力系』。在这个班上蜜柑初次遇到了特别能力系的学生们....
第7集「不能输☆爱丽丝躲避球」
突然开始翘课、心情变得很糟糕而且显出很急躁的枣、让班上的同学都非常担心。蜜柑决定想办法让枣恢复元气、提出了举行躲避球比赛的提案。可是当大家使出自己的爱丽丝、比赛就开始变得一团混乱....
第8集「好想见爷爷☆」
来到爱丽丝学园的蜜柑每天都给爷爷寄一封信,可是从没有收到过回信,这让蜜柑觉得非常担心,于是利用音无同学的占卜和小萤命名为『秘密卫星』发明品希望透视在乡下的爷爷的状况,可是他们看到的事实竟然是…
第9集「最喜欢☆ 萤大人」
小萤因为发明出使人拥有与动物一样的嗅觉的猪鼻子与猪耳朵而当选为优等生,可是田代却对此非常嫉妒,向小萤发出了挑战书,另一方面,蜜柑和小萤发明的与自己一摸一样的机器人『甘夏』一起想办法希望帮助小萤....
第10集 兴高采烈☆仙度拉鲁城
爱丽丝学园里有一座仙度拉鲁城,那里面各种可爱的店并排伫立着,就像一个小国家一样。蜜柑初次和班上同学来到这里。但是由于没有星级,手里仅仅只有5拉比特,但是再仙度拉鲁城里有一种名小吃『好哇』,这要10拉比特,无论如何都想吃一下的蜜柑该如何办呢?
第11集 爱丽丝正在特训中
爱丽丝学院发生了大骚动。蜜柑从火场把学生重要的物品抢救出来,这个危险的行动却引起了神野老师的愤怒。面对没有自信的蜜柑,野田老师开始了爱丽斯的特别特训...
第12集 学园祭来了
在爱丽丝学园祭中,各个班级都会根据不同的能力计划筹备各类节目。而在特别能力系中爱丽丝提出了角色表演的节目内容。但是翼前辈他们却没有什么干劲。而且也不能得到神野老师的允许…。但是努力奋斗着要获得允许的蜜柑…
第13集 去追顶级明星吧
前夜祭开幕了。具有声音影响效果的爱丽丝的大明星雷欧来拉!学园处于一片兴奋中。蜜柑和小萤为了拍到铃生的照片,潜入了舞台内。但是蜜柑却从舞台上摔了下来,是不是让雷欧手受伤了呢!?
第14集 救回枣
雷欧诱拐了枣!? 撞上了这个场合的蜜柑和须美奈正试着救回枣!?不料却反而被抓住,监禁了起来……!? 蜜柑大危机!!
第15集 回学园去
雷欧怀着对曾被学园强迫做事的恨,为了复仇而计划诱拐了枣。被雷欧抓住监禁起来的蜜柑和美须奈,尽管无论如何都要逃出去……
第16集 用迷宫来决胜负 魔法的灯
学园祭开幕!为了特别能力系所出的节目“角色扮演阿拉丁和魔法的灯”而鼓劲的特备能力系的学生们。蜜柑也穿着阿拉伯风格的衣服大有霸者之气。流言也传开,使这个加演节目很有人气哦。而枣又和什么一起来了呢!?
第17集 小萤的秘密
学院祭正在进行中!小萤在介绍自己的发明PIGULA3时集中了大家的目光。但是另一方面私自乘上小萤发明的机器鸡的少年却引起了大的骚动。潜在能力系区出现的干部生今井...他和小萤的关系是...
第18集 在黑暗中二人独处
学园祭还在继续。蜜柑他们去了班长所在的潜在能力系的节目——鬼屋。不擅长接触恐怖的东西的蜜柑惊慌失措。并且和枣两个人被关在了黑暗中……
第19集
学园祭也临近尾声了。流架准备出演体质系班的节目《沉睡森林的白雪公主》中的公主殿下。但是,粘粘玉却把其他的演员都粘住了而无法上演!紧急中蜜柑他们决定帮忙出演角色。而且蜜柑的角色是王子大人!?
第20集
在爱丽丝祭的后夜祭上,举行了每年惯例上的闭幕式和舞会。在后夜祭上要穿着天使服跳舞。大家为了找搭档都非常的兴奋!枣和流架也受到了女生的欢迎。蜜柑和想要跳舞的流架。与枣的近距离接触。
第21集 目标 优等生奖
期末考试的季节来了! 如果得到优等生奖,就可以回乡一周并得到中心城镇的一个月的购物券。无论如何都想和乡下的爷爷见面的蜜柑即使乱冲乱撞地也要以优等生奖为目标开始拼死地努力学习!
第22集 玩具熊与王子殿下
拥有制作人偶,并赋予人偶灵魂的爱丽丝的园生要暂时出院回来了。要正是制作小熊的亲人。知道了这一情况的蜜柑,认为不能做那么凶暴的人偶。但是翼前辈们却劝解了那样的蜜柑。要每次使用爱丽丝时,寿命都会缩短……
第23集 马戏团来了
学园里来了由假面Q所率领的马戏团。杂技表演和动物秀让学生们十分疯狂。看完马戏团表演十分感动的蜜柑在体育课上发表了似乎要否定爱丽丝的言论,使得神野老师十分生气。另一方面流架也知道了假面Q的真实面目。
24集 鸣海老师是骗子
疲劳困倦的枣被贝尔索纳强行地变本加厉地要求去做内部的工作。蜜柑她们为了保护枣而躲在教室中。在混乱的状况中学生们连鸣海老师也开始不相信起来。另一方面流架被雷欧洗了脑……?!
24.5集 回顾前24集(介绍略)
25集 夺回学园
由于雷欧的阴谋,马戏团里的动物们的大暴走开始了!雷欧又再次对学生们进行了洗脑……。学园里一片混乱!其中,鸣海老师和雷欧的过去开始慢慢明朗起来……
第26集 友情永无止尽
恢复和平的爱丽丝学园……突然间传了小萤要留学的传言!不想和小萤分离的蜜柑遭受大打击!低落的蜜柑被枣劝说后,决定了要援助小萤的心。
讯雷
免费影视下载
:http://hi..com/macangjiaer/blog/item/b22c91587826acdc9c8204f0.html
爱丽丝学园动画的精神还有:蜜柑:梦想总有一天会实现;做什么都要保持笑容;永远不放弃;枣:舍己为人;流架:为朋友着想;萤:不是所有的行动都要用言语表达出来。
2. 中班美术教案《千里眼与顺风耳》
教学目标:
★学会十二个生字,读准字音识记字形。
★了解科学技创造的奇迹及威力。
★感受科学技术发展的惊人速度及变化。
★能联生活实际,畅谈自己的感受及未来。
教学过程:
【第一课时】
一、谈话引入 发散思维
1.当你按动摇控器看电视的时候,学你打开冰箱取冷饮的时候,当你拨通电话和同学交谈的时候,当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。
2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便?
3.根据学生回答,教师小结,出示课题。
二、自主学习、点拨指导
1.理解词语:
“呼风唤雨”“世纪”,是谁来呼风唤雨?
2.分组讨论:
区别“发现”与“发明”,举例说明,哪些是“发现”哪些“发明”。
3.自主学习生字:
你用什么方法读准“赖、耕、潜、舶、哲”。
写字的时候,注意“赖、耕、幻、核”的笔画。
4.检查自学情况:
抽生认读,开火车组词。
5.熟读课文,勾出不懂的词句。
【第二课时】
一、细读课文 理解内容
1.全文围绕哪一段来写的,勾出中心段(第一段)齐读。
2.抽生读第2自然段,找出关健词,师板书:
人类 靠现代科学技术 呼风唤雨
3.自读第3段,回忆历史,“千里眼”“顺风耳”指什么?说明什么?师板书:
过去 用千里眼顺风耳 寄托愿望
4.理解“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”(说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好)。
5.默读第4段,勾画出现科学技术的发展,学生归纳、师板书:
登上月球潜入深海 洞察天体 探索奥秘
电视电话因特网飞机火车 远洋船
6.齐读第5段,师总结板书:
回顾历程科学创造神话 美化生活
展望未来科技创造奇迹 改善生活
二、联系实际 讨论感受
设问:
1.想想自己家里都有哪些科技产品?
2.科学技术给我们带来了哪些舒适和方便?
3.人们的精神生活,物质生活有哪些改善?
三、畅谈收获 总结提高
总结:
1.齐读全文,感受“呼风唤雨的世纪”
2.通过今天的学习,你最大的收获是什么?
3.20世纪已经过去,二十一世纪属于我们,同学们,你们将怎样畅想未来?
四、布置作业:(选做)
1.练笔:未来的
2.绘画:科幻画
3.办小报:科技之光