学科节资料
你是交大附中的吧...
给你你们学校去年的闭幕词..
同学们，老师们: 下午好!
历时五天的首届语文学科节即将闭幕了，今天我怀着喜悦的心情,代表学校对这次活动的成功举办表示热烈地祝贺！对全体语文组老师及为这次活动积极筹备的工作人员表示衷心地感谢!对同学们积极参与勇于实践、真诚合作的精神表示赞赏！
这次学科节是一次成功的学科节,它充分体现了“学习语文、爱好语文、交流思想、张扬个性”的活动宗旨；充分体现了新课改的崭新理念。无论是内容丰富的语文墙,还是异彩纷呈的开幕式；无论是别开生面的品茶论茶馆活动,还是中外电影展播；无论是教学观摩研讨,还是徜徉诗海、漫步书市,都充分体现了附中语文教研组在新课改过程中勇于开拓、积极创新的素质教育新思想。这些崭新的理念和生动活泼的形式，受到了省市区三级教委教研室的领导及省市各大媒体的好评。
这次学科节也是一次欢乐的学科节。开幕式的演出成了师生展示才艺的欢乐舞台，这一周中，交大附中的同学们一直沉浸在语文学习的快乐之中。我相信，闭幕式的演出也一定会更加精彩。
最后，让我再一次对语文学科节的成功举办表示热烈祝贺，愿交大附中的教育和教学能够为同学们的茁壮成长提供更广阔的舞台。
谢谢大家！
B. 语文学科节的宣传海报！急急急
画个语文书 或者画个卷轴、毛笔 上面可以用毛笔的那种字体写宣传语 竖着写 写首诗什么的
要不就画个梅兰竹菊 用水墨画个诗人（这个难度高点……）
要不就直接写个题目 画点花边 在海报的四周 或者下面 画个牡丹一类的
以上只是个人观点 希望对你有帮助~
C. 雨花区2008年学科节初一语文题目
一、积累与运用（32分）
1、古诗文佳句填空及名言警句积累。〖每空1分，共12分〗
（1）______________，悠然见南山。________________，飞鸟相与还。
（2）___________________，草色遥看近却无。
（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近黑者黑”观点相反的句子是______________________，__________________________。
（4）在中国古代诗词中有一种“以乐景写悲情”的艺术手法。《天净沙•秋思》中_____________一句就运用了这种手法来反衬游子的思乡之悲苦。
（5）《雁门太守行》中直抒守城将士立志建功报国的诗句是_________________，___________________。
（6）天下兴亡，___________________。
（7）《鹤群》一文讲述了鹤群战胜苍鹰，救助伤者，最终摆脱困境的故事，表现了它们团结协作的精神，请写出一条有关“团结协作”的名言警句：______________________________。
（8）古代的诗人们总喜欢登高望远，或寄托思情，或抒发壮志，请写出这样的两句诗。
___________________________，____________________________。
2、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是【 】 3
A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河
3、下列量词中，不具有形象美的一项是【 】 3
A、两个黄鹂鸣翠柳 B、树尖上顶着一髻儿白花
C、是一轮灿烂的满月 D、不信，请看那朵流星
4、有一个字分别和这些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起来都能组成一个新字，这个字是 。 3
5、根据上联的特点，写出它的下联（要求用作家名及其作品名）。
上联：王之涣《登鹳雀楼》
下联：___________________________________。 3
6、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是【 】 4
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，_____；江河溪流，____；大海汪洋，____；湖光粼粼，_____。
A．是抖动着的曲线 B．是翻腾着的曲线
C．是流动着的曲线 D．是屹立着的曲线
7、根据所提供的信息猜猜看。 4
如：唐朝—诗仙—浪漫主义 一位诗人【李白】
（1）丹麦—童话—海的女儿 一位作家【 】
（2）菊花—隐士—山水田园 一位诗人【 】
二、古诗文文阅读：（23分）
8、古诗赏析（10分）
【甲】梅花
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
【乙】早 梅
张谓
一树寒梅白玉条， 迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发， 疑是经冬雪未销。
（1） 这两首诗从其体裁来看都是属于_________，歌咏的对象都是____________。 2
（2） 【甲】诗中着重于从嗅觉的角度写梅的诗句是_______________________，【乙】诗中写诗人错觉的诗句是________________________。 2
（3） 这两首诗都交代了梅的生长环境，请分析其异同。 3
（4） 这两首诗都描写了梅__________________的形象。有人说在梅的形象上都可以找到诗人的影子，你是否同意，请说出你的理由。 3
9、文言文阅读（13分）
河南王卜怜吉歹①为本省丞相时，一日，掾史②田荣甫抱牍诣府请印，王留田侍宴，命司印③开匣取印至前。田误触坠地。王适④更新衣，而印朱溅污满襟，王色不少动，欢饮竟夕。又一日行郊，天气且暄，王易凉帽，左右捧笠侍，风吹堕石上，击碎御赐⑤玉顶，王笑曰：“是有数也。”谕令毋惧。噫！此其所以为丞相之量。
【注释】①卜怜吉歹：人名，即河南王。②掾史：官职名。③司印：掌管大印的侍从。④适：正好。⑤御赐：皇帝赏赐。
（1）解释下列加点的字。 2
王适更新衣 是有数也
（2）用“/”划出下列句子的朗读节奏。2
命 司 印 开 匣 取 印 至 前
（3）上文叙述了河南王哪两件事，请简要概括。 4
①_________________________________________________
②_________________________________________________
（4）用一个俗语来概括河南王的度量：_________________________________。 2
（5）你喜欢河南王这个人吗？谈谈你对他的看法。3
三、现代文阅读：（共45分）
榕树，生命进行曲(节选)
刘再复
我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。
真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就
是生命。
善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。
几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。
我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。
我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因
此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在
一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。
更使我陶醉的是雄风吹动的时刻。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙的响声。
有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆
了。榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，
那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与
音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。
在撼动中，他感到自己的生命被另•种强大的生命所照明，所溶解，所征服。他觉得自
己完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。
我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树的碧叶。
小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生 的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。
我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株 嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前 方。当它发现岩石身上的小坑洼处，有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一 个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望。
更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛 出的银丝。柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来，我才知道，这就是所谓气 根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕 树另一翼的生命线。
突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋 曲。
正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进 了我的还在襁褓中的人生。 〖22分〗
1、给下列加点字注音： 4
颤动 瞬息
2、从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋、________、________、________、________、赞叹。（用文中词语填空） 4
3、“善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物”根据这个句子仿句。 4
善于弄墨的文学家说，___________________________________________________。
善于幻想的科学家说，___________________________________________________。
4．"(我)生命里积淀着更多的榕树的碧叶"一句中"碧叶"的意思是________________。(2分)
5．作者说"我比这位北国的友人鱼了解榕树"，作者还了解到榕树的哪些特点?(4分)
6．揣摩下面各句，说说你对句子的理解。4
（1）此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙的响声。
（2）它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。
恐龙灭绝与“核冬天”
①世界各地发现的恐龙化石，描绘了一幅6500万年前恐龙这种巨大的爬行动物统治地球的图景，然而，全盛期的恐龙突然神秘地灭绝了。
②关于恐龙突然灭绝的原因，科学家们提出了各种各样的假说。有的说。是因为恐龙的食物由蕨类植物变成了被子植物，导致恐龙中毒；有的说是因为全球温度的升高或降低等等，但目前看来，有一种假说逐渐被人们所接受，那就是“灾变说”，即地球突然遭到天外高速飞来的一颗陨石或彗星的撞击。撞击本身并没有杀死多少恐龙，恐怖的是撞击以后片带来全球气候变化：撞击溅起的粉尘冲天而起，一直飞上十几公里高的空中，然后慢慢地弥漫开来，充满天空，阻挡了太阳的光线，大地一片黑暗，地球表面的温度迅速下降，地球成了一个冰雪球。陆地上植物和海洋浮游生物的光合作用停止了，导致了食物链崩溃。即使“天外来客”撞向海洋。结果也相差无几，无非是粉尘换成了水蒸汽……
③恐龙及其他物种就是这样灭绝的。
④如果说这恐怖的一幕险些在地球上重演，或人类险些像恐龙一样成了灭绝的物种，也许有人会认为是 (A．夸大其词 B．故弄玄虚 C．危言耸听)，其实不然，“核大战”就能做到这一点：冷战期间，人类数次同“核大战”擦肩而过。
⑤也许，人类能够避免“核大战”，避免恐龙悲剧的重演，其中的原因之一是有人及时指出了这一点。
⑥这个人就是美国著名的行星科学家、科普作家卡尔•萨根。也许恐龙灭绝原因的研究和假说启发了卡尔•萨根，还有他十分熟悉的行星知识帮助了他，1983年他和他的几位同事在《科学》杂志上发表了著名的论文《核冬天》。这篇文章向人们描绘了如果爆发核战争，核爆炸引起的烟尘将遮蔽太阳的光芒，地球将进入数周或数月的黑暗之中，地球表面温度大约会下降到平均—25℃左右，绿色消失，江河封冻。卡尔•萨根十分熟悉九大行星之一的火星，他用火星来比拟“核冬天”：火星因为经常性的尘暴，整个星球被沙尘所环绕，粉尘阻挡了大阳的辐射，使火星变成一个—40℃左右的冰冷世界，一片荒芜凄凉的景象。卡尔•萨根告诫政治家，如果爆发“核战争”，地球就将成为第二个“火星”，人类作为一个物种将在地球上消失。
⑦然而在“核冬天”的理论出现之前，核大国的领导人对“核战争”的后果估计得并没有严重到这种程度。前苏联的国防部长布尔加宁说：“核武器并不像帝国主义分子所说的那样可怕。”毛泽东说：“原子弹是帝国主义分子用来吓唬人的纸老虎。”美国一些国防专家最悲观的估计也只是“会死几亿人，但大部分人和国家还会继续存在。”
⑧卡尔•萨根的“核冬天”理论出现之后，引起极大的震动，“核战争”的代价已经从可以对付变成无法接受了。
⑨也许卡尔•萨根的“核冬天”过于悲观了，但是“核战争”一旦发生。人类可能就丧失了“改正错误”的机会。因此，我们最好还是相信“核冬天”而不是“纸老虎”的理论。
⑩卡尔•萨根“核冬天”理论的一个逻辑延伸是：地球上每一个人都有权利和义务监督核武器，无论它离我们远还是近，因为核武器事关我们这个物种的生存。〖23分〗
1．文段④中横线上应填的词语是 。（2分）
2．根据语境，说出加点词语在文中的意思。(4分)
“天外来客”：
“纸老虎”：
3．在文章结构上起承上启下作用的段落是 写序号。（2分）
4．阅读有关段落，用凝练的语言(每框不超过5个字，填写下面的图表。(6分)
灾变说：
核冬天： ① ②
③
5．“核战争一旦发生，人类可能就丧失了改正错误的机会。”这句话的潜台词是：3
6．布尔加宁、毛泽东及美国专家对“核战争”爆发造成的后果估计不足，不足在什么地方?纵观全文，用自己的话进行概括。3
7．有人说，科学技术是把“双刃剑”结合相关知识，举一例谈谈你对这句话的理解。3
参考答案
1、 古诗文佳名填空及名言警句积累
（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（4）小桥流水人家。
（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（6）匹夫有责。
（7）团结就是力量（独木易折，众木难摧；人心齐，泰山移；……）
（8）会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层；欲穷千里目，更上一层楼；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人……
2、 A
3、 A
4、 十
5、 王安石《登飞来峰》；苏东坡《赠刘景文》；孟浩然《宿建德江》……
6、 DCBA
7、 安徒生；陶渊明。
8、 （1）绝句；梅 （2）为有暗香来；疑是经冬雪未销 （3）【甲】中梅的生长环境是墙角；【乙】中梅的生长环境是溪桥边。都非常偏僻而又荒凉、冷清。（或抓住“寒”字来答亦可）。（4）傲雪斗霜（凌寒开放）；同意，诗借梅喻志，表达了自己孤寂傲世、坚韧刚强感情。
9、 （1）更换 这（2）命司印/开匣取印/至前（3）①被溅污新衣不责怪部下②击碎御赐玉顶不生气。（4）宰相肚里能撑船（5）喜欢，河南王有度量，有涵养。（谈到不喜欢，只要言之成理也可）。
三、现代文阅读：
榕树，生命进行曲
1、 chàn xùn
2、 喜欢陶醉迷恋惊讶
3、 略
4、 榕树的精神品格
5、 顽强而默默无闻 沉稳而奋发进取
6、 （1）运用比喻、夸张手法，形象表现榕树沉稳的特点，突出其强大旺盛的生命力。（2）"撒""抛"两个动词，用得生动传神，表现了榕树顽强的生命力。
恐龙灭绝与“核冬天”
1.危言耸听2.天外飞来的陨石或彗星 听起来可怕，其实并不可怕(答出“外强中干”等类似意思亦可给分) 3.④4.①溅起粉尘(烟尘) ②阻挡阳光 ③食物链崩溃5.核战一旦爆发，人类将会灭亡6.没考虑到核战争引发的全球性气候变化及其带来的灾难性后果。(评分：“灾难性后果”未答扣1分)7．答案举例：核技术用于核电站发电，可为人类造福；用于制造核武器，却给人类的未来蒙上了阴影。(评分：凡谈到一种科学技术或一种科技产品，能辨证地说出问题的两个方面即可给分。)
怎样哈,给悬赏吧~( ⊙ o ⊙ )~~~~(>_<)~~~~
D. 教育部对中学各科每周的标准课时量的规定
中学包含初中和高中，中学教师周课时量
高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
担任班主任周课时不少于10节
初中：
①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
②担任班主任周课时不少于12节。
③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；
⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。
⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。
(4)学科节资料扩展阅读
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标等。意见提出，坚持以人民为中心，着眼促进教育公平、提高教育质量，针对人民群众反映强烈的突出问题，集中攻坚、综合改革、重点突破，扩大改革受益面，增强人民群众获得感。
党的十八大以来，保障公民享有更多受教育机会，始终被列入中国教育事业发展的首要目标；促进教育公平和提高教育质量，始终是中国推进教育改革与发展的两个重要维度。教师队伍有力支撑着中国这样一个世界上最大规模教育体系。
意见提出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，建立教师国家荣誉制度，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，创造良好的教书育人环境。
意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，改进绩效考核办法，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。
E. 初中各学科一学期应备多少节教案
http://wenku..com/view/f2adf2ed998fcc22bcd10d93.html
点击是面的连接，参照各科的数据，按照初中各学科周课时和总课时数自己计算一下一个学期的课时数。教案的数量应该和教学任务的课时数基本一至。
F. 语文学科节的活动
这是咱们学校去年的
同学们，老师们: 下午好!
历时五天的首届语文学科节即将闭幕了，今天我怀着喜悦的心情,代表学校对这次活动的成功举办表示热烈地祝贺！对全体语文组老师及为这次活动积极筹备的工作人员表示衷心地感谢!对同学们积极参与勇于实践、真诚合作的精神表示赞赏！
这次学科节是一次成功的学科节,它充分体现了“学习语文、爱好语文、交流思想、张扬个性”的活动宗旨；充分体现了新课改的崭新理念。无论是内容丰富的语文墙,还是异彩纷呈的开幕式；无论是别开生面的品茶论茶馆活动,还是中外电影展播；无论是教学观摩研讨,还是徜徉诗海、漫步书市,都充分体现了附中语文教研组在新课改过程中勇于开拓、积极创新的素质教育新思想。这些崭新的理念和生动活泼的形式，受到了省市区三级教委教研室的领导及省市各大媒体的好评。
这次学科节也是一次欢乐的学科节。开幕式的演出成了师生展示才艺的欢乐舞台，这一周中，交大附中的同学们一直沉浸在语文学习的快乐之中。我相信，闭幕式的演出也一定会更加精彩。
最后，让我再一次对语文学科节的成功举办表示热烈祝贺，愿交大附中的教育和教学能够为同学们的茁壮成长提供更广阔的舞台。
谢谢大家！
G. 中国传统节日属于什么学科
民俗学
H. 语文学科节标语
1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2 为者常成，行者常至；
3 自信成功，自强成才，自律成长；
4 事在人为，路在脚下；
5 知行一致，行胜于言；
6 求实创新，与时俱进；
7 全面发展，提高素质；
8 自强不息，厚德载物；
9 树百年报国志，做世纪栋梁才；
10 敬人容人，助人爱人；
11 少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12 做人诚为本，做事实为基；
13 种下一种个性，收获一种命运；
14 敬业 修德 强能 健体。
15 别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16 以滥用水为耻，以节约水为荣。
17 道路的拐弯处，人生的转折点。
18 放飞你的青春，奔洒你的热情。
19 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20 绿色的生命需要我们的共同呵护。
21 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24 文明是快乐的源泉。
25 让我们的心灵像花一样美丽。
26 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27 学校是学习之所，文明是成功之本。
28 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29 让我们告别不文明的行为。
30 文明是彼此沟通的桥梁。
31 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34 让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36 星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
37 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41
; 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42 爱校等于爱自己
43 文化是学校的灵魂
44 有你有我才有这有血有肉的***中学
45 十年树木，百年树人。
46 同一片蓝天下，我们一起走过。
47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)
49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50 一花一草藏世界,一言一行见精神
51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53 脚下留情，草如茵
54 不要踩我，我是你们的绿化者
55 我是小草，是你的朋友
56 草坪为我们贡献绿色，请保护它
57 花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
58 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
59 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
60 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
61 文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62 用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
63 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64 让文化与艺术充满每一寸**大地。
65 让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66 领悟文化天地，超越平凡课堂。
67 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70 诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
71 巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
72 用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
73 奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
74 文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75 让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76 厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
77 青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
78 展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
80 愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
81 愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。
82 让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
83 阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。
84 神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
85 桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
86 放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
87 让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
88 让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
教学楼
1 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
2 出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
3 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
4 千里始足下，高山起微尘
5 学而不思则罔，思而不学则殆
6 敏而好学，不耻下问
7 人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
8 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
9 大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
10 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
办公楼
1 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹
2 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
3 教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯
4 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚
5 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家 亚当斯
6 勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟
7 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图
8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家 园斯金
9 教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家 杜兰特
10 教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞
11 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人 叶 芝
12 每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉 朋
13 只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家 爱比克泰德
14 吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家 亚里士多德
15 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯
16 教
育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家 亚里士多德
17 教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家 阿狄生
18 理想的教育,激活生命的潜能
19 教育的理想,提升生命的意义
20 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界
21 用一生的工夫准备每一节课
22 勤细实树形象 教研改铸师魂
23 没有无德育的教育，没有无情感的管理
24 当好学校的主人 做好师生的仆人
25 做好各项常规工作 全面提升服务质量
26 发展是兴团之基 服务是立团之本
27 生活就是语文
28 厚积薄发 深入浅出
29 诗书养性 文章育人
30 取至高之境 开独造之域
31 纳百川之流成大海 通千古之典显文才
32 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎
33 聚精会神抓质量 一心一意谋发展
34 点线面体 勾勒大千世界加减乘除 演绎无限苍穹
35 学而不厌 诲人不倦 生命有限学问无限
36 一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦画大小方圆
37 领悟数学天地 超越平凡课堂
38 格物致理 穷究自然奥妙教书育人 培养世纪英才
39 苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画
40 化学人类进步的关键
41 促进人 发展人 塑造人
42 勤教善研 一丝不苟 深思熟虑百折不挠
43 立足基础 注重观察 细心观察科学总结
44 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血
45 思接千载 视通万里 尽百家之美成一人之奇
46 历史是一面镜子
47 知书以达理 读史以明智
48 昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹
49 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
50 一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
51 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
52 少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
53 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
54 创新是一个民族进步的灵魂
55 对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标
56 人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
57 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
58 你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
餐厅
1 珍惜粮食就是热爱生命。
2 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3 珍惜粮食，远离浪费。
4 文明礼貌，秩序井然。
5 饮食是文化，请从窗口文明做起。
6 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
7 天地"粮"心，珍食莫蚀
8 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
10 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
11 尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。
12 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
13 盘内一分钟，厨内更多功。
14 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。
15 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
16 食不净则多病，食不尽则多蝇。
17 学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
18 即使饥肠辘辘，也要风度依然。
19 干净卫生，你我共同努力。
20 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
21 不用方便筷，植树造绿荫。
22 自备碗筷，保护环境。
23 饭菜穿肠过，礼让心中留。
24 相互谦让，亲如一家。
25 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
26 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
27 食堂饭菜香，买饭多谦让。
28 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
29 古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
30 节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
31 一粥一饭当思来之不易；半丝伴缕恒念物力维艰
32 让微笑来点缀生活；
33 讲究卫生，热爱生活；规范行为，塑造灵魂；学会生活，学会健体；我为人人，人人为我；相互理解，其乐融融；
34 就文明餐，做文明人；
35 积水成河，聚米成箩；
36 加强自我修养，树立良好美德；
37 餐厅清洁人人有责；
38 温馨之家，共同营造；
39 学会生活，学会生存；
40 学校是我家，清洁靠大家；
41 按时就餐，吃饱就好；
42 文明就餐，礼貌待人；
43 爱护餐厅，从我做起；
44 以我美德，传校美名；
46 节约光荣，浪费可耻；
47 勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
48 当知盘中餐，粒粒皆辛苦；
49 餐厅是我家，清洁靠大家；
50 尊重他人就是尊重自己；
51 爱护公共设施，提高自我修养；
52 陶冶健康情操，建设文明餐厅。
53 一粒粮食一粒汗
54 节约是美，浪费是丑
55 微笑是我们的语言，文明是我们的信念
56 良好的卫生习惯是身体健康的保障
57 一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难
58 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
59 节约就是美德
60 勤俭节约是中华民族的传统美德
61 病从口入，请讲卫生
62 有序用餐，文明用餐
宿舍楼
1 礼貌是文明共处的金钥匙
2 一屋不扫，何以扫天下
3 文明是快乐的源泉
4 爱护公物，人人有责
5 地球母亲提醒你节约用水
6 自己的事情自己干，靠别人不是好汉
7 为了我们大家的生存，请节约用水
8 欲治身，先治心；欲责人，先责己
9 恶语不出口，苟言不留耳
10 不可自暴自弃自屈
11 与朋友交，言而有信
12 好说己长便是短，自知己短便是长
13 女生楼上书“和声细雨显才女气质”，男生楼则遥相对应“谦恭礼让展君子风度”。“和声”为女生公寓楼，墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。“谦恭”为男生公寓楼，背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。
14 身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。
15 锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气
16 顺手捡起的一片废纸,纯洁的是自己的精神;
17 有意搽去的一块污渍,净化的是自己的灵魂.
18 行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运
19 让爱心伴我左右,让文明与你同行
20 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
古代名言名录
1 春秋战国时期：公元前年－公元前年
2 天行健，君子以自强不息。———《易经》
3 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
4 修身齐家治国平天下。———《大学》
5 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》
6 生于忧患，死于安乐。———《孟子》
7 吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
8 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚>>
9 秦汉时期：公元前年－公元年
10 燕雀安知鸿鹄之志?———《史记·陈涉世家》
11 一屋不扫何以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》
12 有志者，事竟成。———《后汉书·耿弇传》
13 精诚所至，金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》
14 少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》
15 三国魏晋南北朝：公元年－公元年
16 鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》
17 隋唐宋:公元年－公元年
18 天生我材必有用。———李白《将进酒》
19 生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》
20 位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》
21 元明清:公元年－公元年
22 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》
23 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成
24 明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》
25 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》
26 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥
耐人寻味的标语
1 我们在爱中生长,爱也在我们中生长(美国圣文森特妇产医院正厅标语)
2 爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)
3 不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的火炬.
4 年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)
5 批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)
6 幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)
7 如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)
8 黑夜给了我黑色 的眼睛,我却用它来寻找光明
9 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖（著名外科专家中科院院士）
10 科学绝不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。——赫尔岑
I. 学科节作文
[学科节作文]
岁月如歌，学校首届语文学科节比赛要开始了！因为是突然举办学科节，所以大家都没准备好节目，学科节作文。在剩下的一点时间里，我们大家马上找好节目，再进行排练。时间一分一秒过去了，学科节演出将要开始了！ “铃！铃！铃！”打铃了！学科节比赛要开始了，小学六年级作文《学科节作文》。老师要我们排好队后，再进入赛场。我们紧张的进入赛场，做在座位上还没做热乎，老师就说是我们第一个演出，真是出乎意料，我还以为是按班次来表演，我还真没做好准备。我们排队出场，听老师指挥，再入场开始表演。在外等候，我非常紧张，心直跳，心好像要跳出来似的。如果没搞好，那以前的心血不是白费了吗？ 想着想着，我们也该入场了，我尽量让情绪冷静下来。我们稍慢的速度走向舞台，站稳了，主持人讲完后，我们便开始朗诵。我朗诵时完全投入进去了，所以不知不觉便朗诵完了。“朗诵完了！”我高兴的说，心也一下子就平静了下来。 接下来是别的班的表演。有的节目呀！看上去直想睡觉，但有的节目呢，是那样别开生面好看极了！在看的过程中我发现那几个班节目比较多为什么比我们多呢？我一直也没想出来。后来比赛完了，我们回到教室，老师告诉了我们。原来演就要演最好的，那些没有创意的节目表演出来，那不是充数吗？ 对！演就要演最好的，我们不能滥竽充数。啊！看了这场比赛，我还学会了做人的道理。学科节作文500字
J. 急！给历史老师的教师节祝福短信，要有学科特色
1.初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”.
2.我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢!对您说声谢谢!
3.时逢教师佳节，学生借手机短信息表达最真诚的祝福：愿老师永远青春永驻，魅力四射，考试的时候睁一只眼闭一只眼…
4.教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!
5.曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师，谢谢您!
6.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
8.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
9.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快!
10.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
11.恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
12.老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材!
13.老师，祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利!
14.愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。