小学招聘学科知识
教师招抄聘考试出题结构
因教师招考各袭地区自行命题出卷,以教师招聘公告为准。各地笔试考试内容大致分为以下三类：
1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。
2.学科专业知识+教育理论知识”。
3.教育综合知识”(教育基础知识)。
近年最常见的笔试出题结构为公共知识(基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识)+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。
教师招聘考试内容
公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的知识。
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
Ⅱ 小学教师的招聘公告上写的是主要考查相应学科的专业知识，这怎么备考啊，求赐教
建议去看一下教师招聘的考试大纲，大纲具体会告诉你考哪些内容。
一、小学语文教师招聘考试的目标
1.考查考生对于小学语文基本知识的掌握与应用情况。
2.考查考生在大学学习期间与小学语文教学相关专业知识掌握情况。
3.考查考生对于小学语文课程知识与教学技能了解与应用情况。
二、小学语文教师招聘考试的能力要求
1.小学语文教学内容在《多日制义务教育语文课程标准(实验)》(1~6年级)规定的知识范围内，比较多面测试考生的语文能力。
2.高等教育对应于小学教学的内容在教育部关于高等院校现代汉语课程、古代文学课程、现当代文学课程及外国文学课程的要求所规定的知识范围内，测试考生发须要的汉语基础知识与文学基础知识。
3.“课程与教学”内容在《基础教育课程改革纲要》所阐明的理论知识及“小学语文课程与教学论”学科基本知识的范围内。
4.上述三方面知识内容共有六种能力要求，即识记、理解、分析、鉴赏、应用和创新，并表现为六个层级。
A.识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B.理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.鉴赏 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E.应用 指对各方面的知识和能力的运用，是以识记、理解和分析为基础，主要表现为语文知识的应用(写作)和教学技能的应用(案例分析与教学设计)。
F.创新 指探讨疑难问题，具有独到之见;摸索教学方法，能够另辟蹊径。这是对各种知识、技能加以融会贯通而形成的高级能力。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级都可有难易不同的考查。
Ⅲ 教师招聘小学和初中的学科专业知识一样吗
我考小学英语的，我同学考了今年的初中语文，说只有20分教育学心理学什么的，然后就是初中知识，也没有完全的界限，但是一般说初中知识点就够了的。我也希望靠的只是初中内容，现在正在做初中试卷。
祝你成功啊。
Ⅳ 教师招聘考试教材（学科知识 小学）用山香的好，还是中公的好求用过山香或中公的回答！
招教备考教材山香的知识点总结还是非常完整的，对于备考复习帮助很大的
Ⅳ 山西地市教师招聘考试学科知识小学和中学一样吗
不一样。教师招聘考试小学跟中学的学科知识肯定不一样，我们就举个最简单回的例子来说，答教案就是不一样的，小学考的是小学课本的教案，中学考的是中学的教案！
课标是一样的，都是义务教育新课程标准
基础知识，中学的考的比小学的更难一些
Ⅵ 教师招聘都考什么科目
教师招聘考试分为笔试，面试。各地区考试内容有所不同，笔试一般是公共基础知识，教育基础知识和学科知识中选择。面试一般是所报学段学科的试讲或说课。
Ⅶ 教师招聘的专业知识是指什么
由于教师招聘考试范围比较广，省直统考教师招聘和各学校单独招聘等 ，都同属于教师招聘考试，因此考试内容都会有所不同。且各个公告会给出对应的教师招聘考试科目。
但教师招聘的专业知识一般来说，是指你报名岗位所对应的学科知识，比如你报考小学英语岗位，那么专业知识就是指小学英语的知识，如果你报考的是小学数学岗位，那么专业知识就是指小学数学的知识。
Ⅷ 2019江西教师招聘小学考什么
您好，2019年江西教师招聘考试中，具体的小学考试内容为：教育综合知识和学科专业知识两科。其中《教育综合知识》包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德等；学科专业知识为相应学科的基本知识点的考察。
目前2019年江西教师招聘考试已经结束，现在可以关注2020年教师招聘考试内容。今年情况特殊，备考战线拉长，但国家对于教师招聘的政策对考生们来说有极大优势，希望同学可以取得理想的成绩。