幼教美术
A. 美术专业可以应聘美术幼师吗
我也是学幼教后转到美术专业的，你先确认你是否是真的喜欢美术，这个专业出来不好就业，广告公司是太多了，你应该是女孩子吧？女孩子做设计挺吃亏的，我以前刚毕业在广告公司干过一个月，天天加班，还要跑印厂，出片，有时候累的在车上就睡着了。
如果你只是喜欢画画，可以当做爱好，不一定非要作为职业，当一份职业不能满足你的生活和实际温饱问题的时候，你也就失去了对这份兴趣衍生的工作的喜爱了。
幼教是个不错的职业，美术是个不错的爱好，没有必要混为一谈。
不知道你是否理解我说的这些。
不是美教专业啊，楼上乱说
美术教育专业是教小学和初中
美术学是高中，初中
学前教育是教幼儿园，幼事
但是美术学的可以教美教的
但是美术学和美术教育都不可以教幼儿园
因为教师资格证不一样
美术教育是初级中等教师资格证
美术学是高级中等教师资格证
C. 美术生可以报考学前教育专业吗
你可以报考美教专业，大学期间就可以考教师证的，前提是你选的学校得有这个专业。八大美院应该都有这个专业。
D. 学前教育有关美术方面的
美术教育专业本科毕业论文参考题目
一、美术教育方向
1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质
2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题
3．浅谈小学美育
4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题
5．试论美术课中轻松愉快氛围的营造
6．中小学美术课应解决的问题
7．从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力
8．如何正确对待儿童美术素质教育
9. 浅谈中小学美术绘画技能的训练
10. 让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质
11. 提高中小学美术教学，塑造完美人格
12. 如何才能当一名合格的美术教师
13. 中学美术欣赏课学习方法研究
14. 浅谈培养儿童学画
15. 谈谈中小学美术教育的意义
16. 怎样搞好美术特长生培养
17. 怎样才能提高中学生美术教学
18. 中学美术教育与提高素质教育的关系
19. 中学美术如何渗透环境意识
20. 中学美术教育改革之我见
21. 怎样体现小学美术课堂教学的价值
22. 谈中小学美术教育的意义
23. 保持儿童美术的原创性
24. 美术课中培养学生创造性思维能力的思考
25. 谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用
26. 中小学美术教学改革的初步设想
27. 做现代中学美术教师
28. 培养儿童绘画的想象力和创造力
29. 中小学美术课应解决的问题
30. 小学美术教育畅想
31. 素质教育观下的早期美术教育浅论
32. 在初中美术教育中绘画技能的训练
33. 浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识
34. 中学美术教育改革初探
35. 浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造
36. 试论初中美术设计应用课的教学方法
37. 激发学生兴趣让学生发现美创造美
38. 美术课中如何渗透爱国主义思想教育
39. 浅谈怎样搞好中学素描教学
40. 论儿童个性化的发展
41. 中小学美术教学中速写作用之散论
42. 对现今中学美术教学的思考
43. 浅谈在美术教学中培养学生良好品德
44. 美术教育与儿童创造思维发展
45. 如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术
46. 中小学美术课的再评价与再创造
47．浅谈中学色彩教学
48. 浅谈风景写生教学
49. 素描静物在基础教学中的重要性
50．从“像不像”看美术教学
51．幼儿美术教育初探
二、绘画方向
1．中国画创新的道路探索
2．浅谈中国工笔人物画的“传神写意”
3．浅谈素描写生
4．简论书法用笔与中国画笔墨
5．谈画好素描的窍门
6．浅谈艺术中的“目视”与“神遇”
7．浅谈中国山水画的意境
8．论水粉画写生“水”和“白粉”的运用
9．素描作为独立的艺术形式的魅力
10．浅析中国画的美学理念
11．中国画设色中的变色
12．重视眼、脑、手的训练
13．浅论中西绘画中的线条艺术
14. 浅谈美术的功利价值早于审美价值
15. 浅谈中国山水画
16. 浅谈中国画的”形“与”神”
17. 浅谈素描创新——造型、审美、感知能力
18. 略论中国画的构图
19. 浅谈写意花鸟的赋彩
20. 如何看待“笔墨等于零”
21. 浅谈中国画的“笔法”和“墨法”
22. 浅谈中国画的气韵生动
23. 试谈当代油画的写意特征
24. 浅谈自然色彩写生
25. 浅谈中国古代人物画——敦煌壁画“飞天”
26. 水墨画的美学特色
27. 中国水墨画的现状与出路
28. 浅谈中国人物画
29. 浅谈对山水画的认识
30. 浅谈中国画“线”的艺术
31. 面对未来的中国水墨画
32. 浅谈色彩写生
33. 中西绘画色彩比较
34. 浅谈中国画的构图特点
35. 浅谈中国传统绘画的造型观念
36. 浅淡“书画同源”
37. 浅谈中国画的空白
38. 头像素描学习的要求是什么
39. 简论中国画与书法艺术的关系
40. 浅谈文人画对中国画之影响
41. 中国画贵在创作
42. 浅谈中国画中的“气韵生动”
43. 谈徐渭的杂花图卷
44. 如何对待西方现代派美术
45. 线描艺术的魅力
46. 传统水墨与都市水墨
47. 浅论山水画写石方法
48. 论"线"在素描绘画中的作用
49. 浅谈中国画空间的创新
50. 论白描仕女画
51. 谈中国画的现状和出路
52. 浅谈国画百年之变迁
53. 浅谈色彩与人的心理
54. 论白描
55. 笔精墨妙与意趣心契
56. 浅谈基督教对米勒的影响
57. 古代书法论所涉“道”“理”“法”三者关系
58. 论写生与创作的关系
59. “线条、色彩、构图”——绘画美的本质
60. 散谈中国画的特点----作为阅读符号的中国画
61. 线——造型艺术的独特语言
62. 谈临摹
63. 对中国水墨画传统技法的几点认识
64. 油画之我见
65. 散论中国画的继承与发展
提供：早检测
E. 学幼教和美术哪个好一些
如果学美术是包括室内设计，是去画图纸那种的话，那么就是学这个更有前途一点吧。
F. 幼教和美术设计的优点和缺点
1做一线老师是很辛苦，钱也不多，但有双休，有寒暑假，去好的幼儿园家长专还会给你送属礼，当你佛一样供着。等有钱了，自己开，当园长。
2学艺术设计路子是宽，但是竞争非常强烈，你没有想法，没有灵感的时候脑细胞不知死多少。一讨论项、二修正，三修改，四修订，自己都改烦了。项目来的时候都是睡办公室，没项目又闲得蛋疼。不过每月有量化评估，有劳有得。工资高。
凡事有利有弊，我把知道的列出来，你可以自己评估那个稍微喜欢一点。
G. 美术学前教育就业如何选择
我和你的专业差不多，学的美术教育专业，我毕业五年了，我给你说一下我的经历也给你一专些建议，希望属能对你有帮助。
毕业后我先是去一家私立幼儿园当老师，做了将近四年了，名字不太方便透露。每天教几个班的小孩子画画，小孩子聚在一起比较吵闹，每节课下来只觉得疲惫，而且没有太多的时间去提升自己的专业的素养和知识，坚持了快四年，就辞职了。
辞职之后在家休息了一段时间，下定决心要找一个可以够有时间提升自己的工作，最终我选择了线上教育。向美术宝1对1投递了简历，经历了三个月的培训我上岗了。现在在做线上美术教师。现在的工作比以前轻松多了，每节课教一个小孩画画，一节课1个小时，工作上也不用操心了，每天过得也很充实。
写在最后，现在你可以选择做一个自己感兴趣的一方面来工作，不断做尝试，不说一定要成功，但从中学到的经验是你在学校学不到的，加油。
H. 美术教育(学前教育)是什么
美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动，美术教育历来是幼儿园教育活动的重要组成部分。随着幼儿园整体课程的改革，在综合教育中，美术活动仍占据着重要的地位。教师必须以美术的要素为纲，有系统、有顺序地组织和设计美术活动。
学前美术内容的范围
美术教育的内容设计必须注意内容的范围，由于学前美术教育是作为促进儿童人格健全发展的途径和手段。因此学前儿童美术学习的内容范围因包括六个方面 :
1.美术学科知识。学前美术教学是用美术作为基本载体而展开的教育教学活动，美术学科的知识与技能应该成为美术教学的基础性内容。美术学科知识包括与美术学科相关的工具材料的知识，审美知识，美术知识属于言语信息范畴，主要指美术工具材料的名称，造型，用色与选色。构图方面的知识。
I. 学前教育为什么要学美术这门课程
因为您将来的服务对象即学龄前的小朋友大都对画画感兴趣，您要懂得正确引导
J. 学前教育(美术方向)
学前教育本身就是一项专业，其中有很多专业课，但是不会再细分出其他专业了。如果你是学前专业的学生有想往美术方面发展可以参加学校里的社团、兴趣小组等。但是在考本科的时候还可以改专业的。