咏梅文言文

Ⅰ 关于文言文咏梅的意思

暴风骤雨送走了残花败柳的暮春，转眼又是漫天风雪的冬天，朝气蓬勃的春版天即将来临。权
虽然已经是悬崖森立，风雪肆虐，冰天雪地的隆冬，但梅花却在俏丽的开放。
在冰雪中俏丽开放的梅花，不是为了独占春光，只是预示着春天的到来。
等到春暖花开、万紫千红的时候，它却已悄然凋谢，看到百花争艳，隐藏在花丛中的她欣慰地

Ⅱ 《卜算子咏梅》古诗文中什么词语描绘了梅花生长的自然环境

《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的回困难处境，下片写梅花答的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。

卜算子· 咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

Ⅲ 毛泽东写的卜算子 咏梅文言文翻译成白话文

呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈

风雨送春归，飞雪迎春到。版已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。俏也不争春，权只把春来报，待
到山花烂漫时，她在丛中笑。

风风雨雨刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看，悬崖已结下百丈坚冰，临寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏，却不同桃李争春，只把那春消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野时，她在花丛中摇曳含笑。

Ⅳ 《卜算子咏梅》古诗文中什么什么等词描绘了梅花生长的自然环境

驿外、断桥边、寂寞、独自、无主、著风和雨等词描绘了梅花生长的自然环境。

1、驿外断桥边：指梅花在驿馆外残破的桥边这样荒僻、冷清的地方开放。

2、寂寞、独自：指梅花在寂寞、孤独地开放。

3、无主：指梅花自生自灭，无人照管和玩赏。

4、风和雨：指梅花经常会饱受刮风下雨这样恶劣的天气的摧残。

《卜算子·咏梅》全词如下：

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

译文：寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片掉落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。

《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首咏梅词。该首词上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈。

Ⅳ 卜算子咏梅是古文吗

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之。处士逃

Ⅵ 卜算子咏梅是不是文言文

是。
如何判断某一个具体的文字作品是不是文言文，必须先了解文言文的内专涵和外延。对文属言文这个概念的定义虽众说纷纭，但都普遍认同王力先生的阐释：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言。”
根据“仿古”的书面语原则，包含字词义及读音、语法，乃至文体规则等各个方面。如果属于“古”，都应列入“文言文”这个大范畴。
“卜算子”是流行于宋代的曲子词，其格律规定了它的“格式”，后人按格式填写的内容，凡是基本合乎词牌规范、同时它的语言属于“上古汉语书面语言”语法规则的，都属于“仿古”作品。
《卜算子·咏梅》，著名的有宋代人陆游、现代的毛泽东。对照他们的作品，除了思想内容、词意不同以外，“规则”是一样的，因此都是“文言文”。
文言文，包括所有用“文言”写成的文字，既有散文，也有韵文。诗、词、曲、骈，都在其列。

Ⅶ 必背古诗八十一首中卜算子咏梅是第几首

我查了一下，小学生必背古诗81首中，第61首是北宋王安石的《梅花》，第76首是元朝王冕的《内墨梅》，没有《卜算容子咏梅》;高考必背古诗75首和初中必背古诗61首中也没有，后来在九年级上册课外第4篇找到了陆游的《卜算子.咏梅》。
其实，古诗文的积累应该是循序渐进的，我们只要认真学认真记就好了，何必去管它是不是必背的，又是第几首呢！

Ⅷ 《爱莲说》和《卜算子·咏梅——毛泽东》文言文答案 请帮助!!!!!!

1.出淤泥而不染抄,濯清涟而袭不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植.
2.《爱莲说》用_菊花__、_牡丹_衬托了莲花的形象，乙文__严寒环境____、____百花争艳___等自然环境来烘托梅花的形象。
3.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？
以花喻人，说明人之高贵品质。