基础医学学科
一般都要学化学。
基础医学专业的培养目标决定了其培养特点。一般来说，基础医学回学生在本科第一个答阶段与临床医学学生的培养是一样的。在这一阶段学生主要学习两大类的课程，一类是高等数学、思想道德修养、计算概论、大学英语、体育课等大学必修课程。另一类则是医学生必修的各种化学、医学基础课。化学类有有机化学、无机化学、物理化学、分析化学及相应的实验课等。医学基础课名目繁多，如人体解剖学、组织胚胎学、医学心理学、免疫学、药理学、神经生物学、病理学、病理生理学、寄生虫学、医学遗传学及相关的实验课等等，在这里就不逐一例举了，部分课程与生物学类有重复。以上这些课程，对医学检验、医学实验、预防医学等任何医学专业的学生来说均是必修的，只不过不同专业因其性质不同而对课程的要求严格程度不同，以基础医学专业要求最为严格，内容最为深入，课时也最长。另外，在这一阶段，基础医学和临床学生还需要修习公共卫生相关课程，包括预防医学、流行病学等，不过仅是泛泛了解，并不要求深入（这一部分课程是预防医学学生学习重点）。在不同医学院校，这一阶段持续时间以及具体修习课程和要求不尽一致，但大体应该是相似的，一般为2-3年。
㈡ 医学方面的基础学科有哪些
还有局部解剖学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学影像学。在书上的书目里，在内科学前面的都是基础医学。
㈢ 基础医学常见的分支学科有哪些
基础医学属于医学门类之中的其中一个一级学科，下设6个二级学科，分别是：
人体解剖与组织胚胎学
免疫学
病原生物学
病理学与病理生理学
法医学
放射医学
㈣ 同一个学校，基础医学是B+学科，那生理学算是吗
一般的学校都有抄生理学、病袭理学与病理生理学两个一级学科的，而病原生物学和生理学也是并列的一级学科。
所以你只能去询问招生办，看他们学校是把生理学放在哪个学科下面的，或者你的导师只是研究的方向是生理学方面，而他的学科是其中的某一个。再者你可以问一下那个学校生理学教研室老师的电话问一下招生的情况。
㈤ 基础医学学科建设的重要意义
基础医学学科建设的重要意义，就是对于我们很多的一些系高端机医学来说它是一个基础，然后能够为他们提供很多的基础知识。
这样的基础知识理论，可以创造出更有价值更有先进技术的手段。
㈥ 基础医学专业包括什么专业
1、基础医学专业主要包含以下几个方面：
（1）人体解剖学
（2）组织
（3）胚胎学
（4）生理学
（5）生物化学
（6）微生物与微生物学
（7）寄生虫学
（8）免疫学
（9）病理学
（10）病理生理学
（11）药理学
（12）毒理学
（13）分子生物学
（14）细胞生物学
（15）流行病学
2、在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（1997年颁布）中，基础医学属于医学门类之中的其中一个一级学科，下设6个二级学科，分别是：
（1）人体解剖与组织胚胎学
（2）免疫学
（3）病原生物学
（4）病理学与病理生理学
（5）法医学
（6）放射医学
(6)基础医学学科扩展阅读：
1、培养目标
本专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各 学科的基本理论知识，一般地掌握临床医学的基本知识，受到基础医学各学科实验技能基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术。
3、知识和能力
（1）掌握基础医学的基本理论、基本知识；
（2）掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；
（3）具有基础医学科学研究的基本能力；
（4）熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；
（5）熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
㈦ 基础医学课程中那些属于形态学课程哪些属于机能学课程
机能学包括《生理学》、《药理学》和《病理生理学》三门基础医学，以机能指标表达神经、体液及药物等实验因素作用于机体引起机能变化为特点。根据研究对象不同，可将机能学实验分为临床观察与动物实验，其中以后者为主。
医学基础形态学课程包括《系统解剖学》、《组织学与胚胎学》、《病理解剖学》、《医学微生物学》和《医学寄生虫学》。本专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
(7)基础医学学科扩展阅读：
该专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
该专业学生主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各 学科的基本理论知识，一般地掌握临床医学的基本知识，受到基础医学各学科实验技能基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术。
㈧ 医学方面的基础学科有哪些
医学类专业是与日常生活关系最为密切的专业之一，每年都会吸引不少考生报考。
医学类专业共有基础医学类、预防医学类、临床医学类、医学技术类、口腔医学类、中医学类、护理学类、药学类等七大类专业。从整体上又可分为临床专业和功能辅助专业，前者主要就是临床医学和基础医学，主要包括大专业：内、外、妇、儿，传染医学，小专业：口腔医学、眼视光学、耳鼻喉学；基础医学，主要是搞理论研究服务于临床(生理学，病理学，生物化学，药理学等等)。后者包括医学影像学(彩超、X线、CT、MRI)、医学检验学(化验血气、大小便、骨髓细胞)、麻醉医学。
1、基础医学
【培养目标】培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
2、营养学
【培养目标】按照新的教学理念，结合和不断调整专业培养与人才市场的需求，通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医学科目的学习，达到毕业后能够从事临床营养科的工作，也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。
3、麻醉学
【培养目标】培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级人才。
4、医学影像学
【培养目标】主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
5、放射医学
【培养目标】学习基础医学、临床医学、放射医学的基础知识；用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断，并掌握其基本理论、方法和技能；应用γ射线、深部X射线、放射性核素等各种射线进行诊断及放射治疗，并掌握其基本理论、方法和技能；放射损伤及放射病的诊治技术；放射防护的基本理论、方法和技能；医学科学研究的初步能力。
6、眼视力学
【培养目标】培养从事眼病诊治和视光学专业工作的高级眼科临床医师和视光师。
7、医学技术
【培养目标】2011年国务院学位委员会批准通过四川大学华西医院提出的《新设“医学技术”一级学科调整建议书》，将医学技术由临床医学下的二级学科调整为医学类一级学科。
8、口腔医学
【培养目标】本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
9、针灸推拿学
【培养目标】本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
10、护理学
【培养目标】本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
11、药物制剂
【培养目标】本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
㈨ 医学基础知识包括哪些学科
有机化学，无机化学，大学物理，高等数学。局部解剖，系统解剖，生理，病理，病理生理，药理，生物化学和分子生物学，微生物，医学免疫学，医学寄生虫学，医学遗传学，内科学，诊断学，外科学，妇科，儿科，神经，大概就这些吧
㈩ 哪些学科属于基础医学 哪些属于临床医学
基础医学抄包括如下几个内容：人袭体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、微生物与微生物学、寄生虫学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、毒理学、分子生物学和流行病学以及中医学。
内科学、外科学、妇产科学、儿科学、口腔及眼耳鼻喉科学等都属于临床医学。