美术冰淇淋
① 中班美术添画冰淇淋教案
它是绚丽多彩，纤细的手轻轻地抚摸，幻想着一颗颗清晨的露珠眼前浮动，不敢触碰，怕碎了它昨夜的那一帘幽梦。轻闻，它是浮动暗香的一枝梅，任凭风霜雪压藏韵不折枝。那是不变的爱的永恒！
② 不考虑收入，你最想做什么工作
最想在自然野生动物园里工作，一直都很想，很羡慕每天抚摸大熊猫的饲养员，每天都可以抱抱。
看到饲养员用竹笋来引诱熊猫妈妈的时候，大熊猫丝毫不在意怀里的小熊猫了，那么随便的就由人把它拎着毛皮捉走，怎一个顽皮了得。
如果可以选择的话，当然不想这样苟活，想成为动物们的一员，不需要自己也有皮毛爪子，尚且是个人就好，这样可以随便抚摸，我会把动物园毛茸茸的宝贝动物都撸一遍，纯粹而自然的生活，哪怕喝露水都开心呢。
远离世俗的现实，不用考虑人来人往的交际，而且动物的感情是诚挚的，不像人一般戴着许许多多的面具，不用在意别人的感受，我的动物，我做主，真的是很美好呢，如果可以，我愿望着它们，喂它们吃食，随意的挑逗它们。
③ 亿童学习包小班下学期美术冰激凌梦工厂教案
空气质量实况
空气质量：良 AQI：54 PM2.5：23
PM10：0 O3：131 NO2：10 CO：0.804
天气：晴 26℃
西南风3级 湿度：41%
④ 学西点烘焙要学些什么
西点培训学校有发展前景吗?投资烘焙行业怎么样?目前西点在我国生意火爆,特别是烘培行业,很多投资者看到了这个行业的前景,烘焙行业近年来非常热门，想要学习烘焙的人也越来越多，导致烘焙行业竞争也越来越大，要如何在烘焙行业脱颖而出呢?今天西点学校就来给你说说。
请输入图片描述
1、注重细节
正所谓差之毫厘谬以千里,一个好的烘焙产品靠的是每一个细节。不论是食材还是烘烤的温度，都会影响产品的质量。对于烘焙师来说，烘焙美味时必须慎之又慎，才能烘烤出最好的味道。
2、明确定位
学烘焙怎么学，关键取决于你的学习目的是什么。如果你只是业余在家做做，那可能自学或上个短期班就可以了。但如果你是想做一名专业的烘焙师，那一定要掌握各种技能，光靠自学或一两个月的短期班很难学到本事。所以，最好选择专业的西点培训学校学习。
3、注重实践
千里之行始于足下，成功依靠点滴积累，一蹴而就不可取，三天不练手生，学烘焙技术最忌讳的就是三天打鱼两天晒网，唯有精益求精，才能烘焙出美味。
4、关注行业
身为一名烘焙师，不能只一门心思地忙碌在烘焙坊里,还要掌握烘焙行业的动态。时代在发展,烘焙行业也要与时俱进吗，烘焙师必须保持危机意识，想方设法提升自我，跟上行业发展的步伐。
⑤ 小班冰淇淋梦工厂手工教案
设计意图：
孩子们的世界多彩多姿，有的时候常看到他们三三两两地围坐在一起，讲起晚上做的梦，有的幼儿说我昨天梦见："奥特曼打怪兽"；还有的说"我梦见妈妈，还有花裙子""我还梦见蛋糕了"，我想既然孩子们这么喜欢讨论梦何不把它都表现出来，于是我选择了这个活动。幼儿年龄小，特别是刚刚入园的孩子，在选用绘画的工具上必须考虑幼儿的操作能力和趣味性。因此我选用了便于操作的粘贴添画，教师提供四种背景让幼儿自由选择，孩子们在不同背景的设计下，能力差点的粘贴教师提供的图片，能力强的孩子非常有创意，教师鼓励他们添画。在活动形式上，改变一贯美术活动首先出示范例的方法，而是运用多媒体课件让孩子们去观察画面的变化。同时结合本月我班的主题活动--特别的我，开展了这个美术活动。
活动目标：
1、欣赏绘画作品《调皮的梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。
2、增加幼儿对色彩的认识和理解，培养孩子大胆用颜色进行表现。
活动准备：
a、知识经验：幼儿已掌握粘贴技能
b、材料准备：1、教师准备一部分图片（糖果、裙子、玩具等）
2、幼儿作画工具若干、胶棒、彩笔等
c、环境准备：1、多媒体课件，梦。
2、四种颜色的大张纸贴在墙上
活动过程：
一、导入活动，出示宝宝的《调皮的梦》，师生共同欣赏。
师：有一个宝宝，今天，我们一起来看看他的梦。
二、通过赏析：引发感受和体验
1、师：宝宝梦到一位什么？他在做什么？（点击鼠标，出现作品《梦》）
生：有一位宝宝躺在床上睡得好香，他在做梦呢？
师：我们来学学她的样子。
2、师：黄黄的，软软的床，衬托出宝宝粉红色的皮肤，用了暖色的调子，小朋友，你们能感觉到红色和黄色给人一种什么感觉？
生：舒服的。
3、师：宝宝正在做梦，我们看到他梦见了什么？（点击鼠标，背景出现蓝色夜空）
生：梦见了蓝色的夜晚，现在宝宝睡在冷色的调子里，不但睡得温暖、香甜，而且还很安静。
4、师：他还在做梦呢？梦见了什么?（点击鼠标,切换背景）
生：糖果、巧克力等。
5、师：他还梦见了什么？（点击鼠标，切换背景）
生：小朋友在玩翘翘板。
6、师：他还梦见了什么？（点击鼠标，出现背景）
生：她梦见球、小汽车、积木，玩具。
三、启发幼儿作画
小朋友，你们都梦见了什么？比如：在绿色的花园里，不同环境的背景色调给我们的感觉不同，请你们试试看好吗？
四、过程指导
1、对没构思好的幼儿，帮助其建立构思。
2、对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现。
3、通过表扬提示幼儿大胆使用色彩，涂画背景。
五、评价
在实物展示台上展示幼儿作品，请全班幼儿一起体验背景变化后的感受。
课件设计思路
一、设计思路
封面
以蓝色泡泡模板为背景，依次出现美术欣赏、梦、设计者、制作者。
图片一
以盒式向内收缩出现画作品《调皮的梦》，供幼儿欣赏，感受《梦》的意境。
图片三
用photoshop对图片进行剪贴，去掉人物的背景
图片四
人物不变，插入蓝色夜空背景，让孩子感受蓝色给人冷、安静的感觉。
图片五
人物置于顶层，插入食品背景，让孩子感受到食品种类繁多。
图片六
人物置于顶层，插入玩具背景，让孩子感受玩具给人带来有趣的感觉。
求是大讲堂：大家都知道，浙江大学的前身是“求是书院”，现在在我们的大西区依然可以看到气势恢宏的求是书院和求是大讲堂。不得不说，进入这块区域仿佛进入一片世外桃源。
月牙楼：顾名思义，因其建筑外观像月牙而得名，内部包含建工学院和校史馆。它坐落于整个紫金港校区的中部，启真湖畔，与日月交相辉映。
毛主席雕像：这座雕像应该是玉泉校区最具代表性和最具价值的，很多游客来参观游览玉泉校区的时候，第一件事要做的就是去参观毛主席的雕像。
浙江大学正大门：浙江大学不同于其他大学的是…它的大门很稀少，想看最具有大学特征的大门，还真得到玉泉校区来（因为答主曾经一度在紫金港校区没有找到写着“浙江大学”四个字的大门在哪）
(6)美术冰淇淋扩展阅读
一、浙江大学有6个校区：
1、紫金港校区，地址： 杭州市西湖区余杭塘路866号；
2、玉泉校区，地址： 杭州市西湖区浙大路38号；
3、西溪校区，地址： 杭州市西湖区天目山路148号；
4、之江校区，地址： 杭州市西湖区之江路51号；
5、华家池校区，地址： 杭州市江干区凯旋路268号
6、湖滨校区，地址：杭州市延安路353号。2005年拆除，改为商业用地。
二、浙江大学之江校区最漂亮，值得参观。
浙江大学之江校区，坐落在美丽的钱塘江畔、六和塔边的月轮山峦，原为之江大学所在地，前身为1845年（清道光二十五年）于宁波创立的崇信义塾，1867年（清同治六年）崇信义塾从宁波迁到杭州，
1887年改名为育英义塾，1897年正式称为“育英书院”，1907年在月轮山峦修建新校舍，1911年2月正式迁入新校舍，因地处钱塘江弯曲处，成“之”字形，故改名称之江学堂。
三、浙江大学，直属于教育部，是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，
入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”，教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校。
⑦ 中班美术教案《香香甜甜的冰激凌》
1．能两手较协调地揉搓橡皮泥。
2．学会在球体上安装小棒。
3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。
活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管
活动过程：
一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。
“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？”小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？到底是什么呢？”揭秘：糖。“是什么糖？”（棒棒糖）
二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。
“老师手里的棒棒糖是什么样子的？”引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？
三、制作棒棒糖。
1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢？今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗？
先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手之前老师要说下游戏规则：
(1)、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。
(2)、不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。
2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。（提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球）
3、咦！现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请石老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。
四、小小棒棒糖展览会。
老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。
教师：小朋友今天开心吗？
幼儿：“开心”。
教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小
（1）班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情。请小朋友到石老师那去排队，一起出发吧！
⑧ 小班美术活动冰激凌的一家 教案
冰激凌怎么制作的可以讲到一家人诞生，然后外部环境变热，冰激凌融化一家人面临分开。