医学学科名字

① 临床的专业名称

临床医学专业
学科：医学
门类：临床医学与医学技术类
专业名称：临床医学
业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
临床的职称和学位。
临床医师的职称分为住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师，另外在一些教学医院里，还有一个职称序列即助教、讲师、副教授和教授。而学位则又是一回事，是根据其受教育程度和科研经历水平，分别授予学士、硕士和博士学位。这些都是医疗机构对于每一位医生的医疗技术水平及科研教学水平综合评价的一种方法，从一定意义上讲，可以反映出每位医生的医疗技术水平及教学水平。所以人们看病时愿意找主任医师、教授，然而与年资问题相似，在某些情况下职称、学位并不能完全代表其医疗技术水平的高低。

② 医学学科名称、医学专业和专科名称如何界定、区分

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③ 医学的一级学科是什么

医学的一级学科有
1001 基础医学（可授医学、理学学位）
1002 临床医学
1003 口腔医学
1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）
1005 中医学
1006 中西医结合
1007 药学（可授医学、理学学位）
1008 中药学（可授医学、理学学位）
1009 特种医学
1010 医学技术（可授医学、理学学位）
1011 护理学（可授医学、理学学位）
医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。

④ 医学有那些专业学科

临床医学专业
预防医学专业
口腔医学专业
医学影像学专业
法医学专业
药学专业
生物医学工程专业
生物科学与生物技术专业
护理学专业
医学检验专业
护理学
中医学
中药学
中西医结合
全科医学（本人即为此专业）
眼视光专业

⑤ 医学有哪些学科

医学，以诊断、治疗和预防生理疾病以及恢复与提高人体生理机体健康为目的，是一门通过科学和技术的手段来处理人体的各种疾病或病变的科学。借助自然科学的进步，现代医学牢固地建立在实验基础之上，技术取得了空前进步；与此同时，现代医学还从生物学、心理学和社会学的角度，综合考察人类的健康和疾病问题，更加全面科学。

其学科演变、发展如下图所示：

医学学科门类包含：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类，共计11个专业类，部分专业类介绍如下：

护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科，主要研究维护、促进和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律。

护理学类专业在尊重护理对象的基础上，强调临床技能的灵活运用——要求学生掌握医学基础知识以及护理学的基本理论知识，熟悉不同护理对象的基本心理需求及常见临床心理问题的评估和干预方法，具备护理评估及助产评估、制订护理计划和助产计划的能力，并能用掌握的护理、助产技术来配合常用的诊疗技术。

随着我国进入老龄化阶段和生育政策的放开，以及人们越来越重视身心健康的现实，护士、护理、护工、助产士都供不应求，薪资待遇也还不错。如果想在国内读研，可以继续报考护理学学科下的相关专业。

包含本科专业：

护理学；助产学

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⑥ 医学分为哪几种学科

临床医学专业
培养目标：培养掌握医学专业理论知识和临床诊断、预防、治疗技能，能从事医疗、教学、科研和卫生行政管理的医疗卫生高级人才。
主要课程：人体解剖学、微生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、预防医学、计算机应用基础。
口腔医学专业
培养目标：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔外科学、口腔正畸学、眼科学、耳鼻喉学、内科学、外科学、计算机应用基础。
公共卫生管理专业
培养目标：培养熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，掌握现代卫生管理的基本理论、基本知识，具有卫生防疫技能、公共卫生事件应急处理能力和分析人群健康影响因素制定预防疾病和增进人群健康的措施能力的高级卫生管理人才。
主要课程：人体解剖学、免疫与病原微生物学、生理学、病理学、药理学、健康教育学、医院管理学、现代管理学、卫生学、卫生监督、卫生事业管理、卫生经济学、计算机应用基础。
护理专业
培养目标：培养掌握基础护理和临床护理基本理论和实践操作技能，具备一定的卫生预防保健知识和良好的医患交际沟通能力，能对临床常见病、多发病实施规范的基础护理和整体护理和教学科研的高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、计算机应用基础。
涉外护理专业
培养目标：培养掌握基础医学与临床护理学的基本理论知识，熟悉护理学的操作技术、专科护理和监护技能，具有熟练的英语表达和沟通能力，可到国、内外医疗机构从事医院护理管理或科室护理工作的应用型、技能型护理专业人才。
主要课程：英语精读、英语听力及口语、英语泛读、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急救护理学、护理管理学、预防医学、护理美学、计算机应用基础。
社区护理方向专业
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，具有从事社区护理临床工作能力的专业人才。
主要课程：人体解剖组织学、生理学、生物化学、病理学、护理药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、预防医学、社会医学、康复护理学、护理伦理学、急救护理学、老年护理学、精神科护理学、五官科护理学、传染病护理学、人际沟通与交流。
医学检验技术专业
培养目标：培养掌握现代医学检验的基础理论、基本知识、基本技能和常用分析仪器的操作技术，可在各级医院、血站和厂矿基层医疗单位从事临床医学检验技术工作的检验技师。
主要课程：仪器分析、计算机应用、临床医学概要、临床检验学、临床生物化学及生物化学检验、微生物学及微生物学检验、免疫学及免疫学检验、血液学及血液学检验、计算机应用基础。
眼科学专业
培养目标：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握眼科学的基本理论和临床操作技能，能从事眼科常见病、多发病的预防和治疗的高级专门人才。
主要课程：解剖学、生物化学、生理学、药理学、眼科解剖学、眼科生理学、眼科病原微生物学、眼科免疫学、眼科生物化学、眼科药物药理学、眼科学、视光学基础与应用、计算机应用基础。
眼视光技术
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，具有从事眼视光技术工作能力的专业技术人才。
主要课程：医用物理学、应用光学、人体解剖学、生理学、病原生物学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、临床眼科学、眼科学基础、视光学基础、眼应用光学基础、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜技术、斜视弱视矫治训练技术、眼视光特检技术
药学专业
培养目标：培养掌握药学专业基本理论、基本知识，具有药品生产、检验、调剂及经营等基本技能，可从事药厂、药检所、医药公司、医院药房等药学专业工作的高级应用型人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖生理学、药理学、生药学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学、药事管理学、计算机应用基础。
医疗影像设备管理与维护专业
培养目标：培养从事医学影像设备的安装调试、操作、维修和管理的机电结合、医工结合的知识面宽、适应性好、动手能力强的高级技术应用性专门人才。
主要课程：医学基础、机械设计基础、电工与电子技术基础、核医学成像装置、放射物理与防护、超声医学仪器原理与维护、医院设备管理。
中药专业
培养目标：培养具备中药基本理论、基本知识和实验技能，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般中药制剂及临床合理用药等方面工作，德、智、体全面发展的高级技术应用性专门人才。
主要课程：中医学基础、中药学、中药化学、中药制剂学、 中药鉴定学、方剂学、药理学、微生物与免疫学、药用植物、中药药理学、有机化学、中药炮制学、中药资源学、药事管理与法规。
口腔医学技术
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，具有从事口腔医学技术工作能力的专业技术人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、口腔解剖生理学、口腔修复材料学、可摘义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术。

⑦ 有关医学的专业有哪些

医学专业主要包括：护理学、药学、护理学、药学、卫生事业管理、应用心理学、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、高级护理、生物制药专业等。

现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。

(7)医学学科名字扩展阅读：

医学专业的发展变化：

同时随着现代医学模式的转变和医疗需求的变化，医疗质量已涉及工作效率、费用控制、服务态度等多方面，成为医务人员素质、技术服务水平、设施环境条件、医疗费用高低、管理水平的综合体现。

现代化医院的质量管理是突破单纯医疗技术和生物医学效应的质控，而成为与经营管理、科技管理、医疗业务管理有机结合的全方位质量管理，从而使质量管理提高到医院发展战略。

参考资料来源：网络—医学专业

⑧ 医学学科门类有哪些

临床、口腔、药学、护理、公卫本科就分这么多吧