计算器学科

㈠ 对计算机科学与技术学科的基本认识

我怀疑你是我一个院的，因为我的问题和你一模一样。

㈡ 中专电子计算器专业学什么

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、 电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。
专业发展
从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：
1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。
很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。
2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。
以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。
3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。
这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。
我认为，目前很多偏远城镇还处于第一个阶段。非中心二级城市可能处于第二和第三阶段之间。中心大城市已经开始步入第三个阶段。总之，未来电子商务发展将非常迅速。

㈢ 计算机专业分类

目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

1. 计算机基础专业

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

2. 与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1)数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。

2)自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

3)信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

4)通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。

5)电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

(3)计算器学科扩展阅读：

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

WEB应用程序设计专业

毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。

可视化程序设计专业

毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。

数据库管理专业

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

多媒体应用专业

毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。

移动应用开发专业

毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。

电子政务软件专业

能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。

软件测试专业

毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。

物流信息技术专业

毕业后能够胜任现代物流业信息管理，能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。

物流管理专业

毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。

网络系统管理专业

毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。

计算机游戏专业

毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。

计算机图形/图像制作专业

毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。

目前，计算机专业在国内的高等院校中，以理工科的实力较强；以文科、综合性高等院校为补充，基本上每所高等院校都设有这样的专业；或者有这样的专业人才。

㈣ 数据库学科 计算器的代码过程

在MFC AppWized(exe)项目下做。界面自己做
1.在对话框的头文件CalculatorDlg.h中添加#include<math.h>
2.为CCalculatorDlg类添加成员数据和成员函数
double number1,number2;
int NumberState,OperationState;
void cal();
并在CCalculatorDlg类的构造函数中增加NumberState=1;
3.添加消息按钮afx_msg void OnNumberKey(UINT nID);
afx_msg void OnOperationKey(UINT nID);
4.在CalculatorDlg.cpp文件中BEGIN_MESSAGE_MAP(CMy1Dlg, CDialog)和END_MESSAGE_MAP()间添加代码
ON_COMMAND_RANGE(IDC_NUMBER1,IDC_NUMBER10,OnNumberKey)
ON_COMMAND_RANGE(IDC_NUMBER11,IDC_NUMBER20,OnOperationKey)
5.为成员函数OnNumberKey和OnOperationKey添加代码
void CCalculatorDlg::OnNumberKey(UINT nID)
{
int n=0;
switch(nID)
{
case IDC_NUMBER1:n=1;break;
case IDC_NUMBER2:n=2;break;
case IDC_NUMBER3:n=3;break;
case IDC_NUMBER4:n=4;break;
case IDC_NUMBER5:n=5;break;
case IDC_NUMBER6:n=6;break;
case IDC_NUMBER7:n=7;break;
case IDC_NUMBER8:n=8;break;
case IDC_NUMBER9:n=9;break;
case IDC_NUMBER10:n=0;break;
}
if(NumberState==1)
{
m_result=m_result*10+n;
number1=m_result;
UpdateData(FALSE); // 更新编辑框中的值
}
else
{
m_result=m_result*10+n;
number2=m_result;
UpdateData(FALSE);
}
}
void CCalculatorDlg::OnOperationKey(UINT nID)
{
switch(nID)
{
case IDC_NUMBER13: // "/"按钮
OperationState=1;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER14: // "*"按钮
OperationState=2;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER15: // "+"按钮
OperationState=3;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER16: // "-"按钮
OperationState=4;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER17: // "C"按钮，撤消用，不需要可以删除
number1=number2=m_result=0;
UpdateData(FALSE);
NumberState=1;
break;
case IDC_NUMBER20: // "="按钮
cal(); // 调用cal成员函数
break;
}
}
6.为成员函数cal()添加代码
void CCalculatorDlg::cal()
{
switch(OperationState)
{
case 1:
m_result=(double)number1/number2;
UpdateData(FALSE); // 更新编辑框中的结果
number1=m_result; // 把此次的运算结果作为下一次运算的第一个操作数
NumberState=2; // 下次输入的数作为第二个操作数
break;
case 2:
m_result=number1*number2;
UpdateData(FALSE); // 更新编辑框中的结果
number1=m_result;
NumberState=2;
break;
case 3:
m_result=number1+number2;
UpdateData(FALSE); // 更新编辑框中的结果
number1=m_result;
NumberState=2;
break;
case 4:
m_result=number1-number2;
UpdateData(FALSE); // 更新编辑框中的结果
number1=m_result;
NumberState=2;
break;
}
OperationState=0;
}
注意按钮的ID号要和程序中的ID号相同！！！！

㈤ 计算器 高数或是其他理工科学科需要什么样的计算器

普通的科学计算器就行，超过20块钱你就被宰了
那些更高级的计算器功能更强大，但实在是没必要，我认为

㈥ 计算机技能有哪些

1. 测试专业技能

测试专业知识很多，主要以测试人员应该掌握的基础专业技能为主。测试专业技能涉及的范围很广：既包括黑盒测试、白盒测试、测试用例设计等基础测试技术，也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法，还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等知识。

2. 软件编程技能

“软件编程技能实际应该是测试人员的必备技能之一，在微软，很多测试人员都拥有多年的开发经验。因此，测试人员要想得到较好的职业发展，必须能够编写程序。只有能给编写程序，才可以胜任诸如单元测试、集成测试、性能测试等难度较大的测试工作。

此外，对软件测试人员的编程技能要求也有别于开发人员：测试人员编写的程序应着眼于运行正确，同时兼顾高效率，尤其体现在与性能测试相关的测试代码编写上。因此测试人员要具备一定的算法设计能力。依据资深测试工程师的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。

3. 网络、操作系统、数据库、中间件等知识与开发人员相比，测试人员掌握的知识具有“博而不精”的特点，“艺多不压身”是个非常形象的比喻。由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。

在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。 操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。 数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MSSqlserver、Oracle等常见数据库的使用。

㈦ 高等数学，或是其他工科学科，需要什么样的计算器

一般的计算器就行了,可以计算三角函数,开方,平方的基本上就够了,十几块钱
我就是学理工科的

㈧ 能否推荐一个功能强大的科学计算器软件windows自带的太土！

我这里有好几款呢,有简单的有复杂的,还有内置了很多学科公式的计算器,真的很好用,我是几年来攒起来的,现在是分享的时候了,QQ传给你吧,发消息给你了!

已经发送到了你的163email里面了cnchi*@163.com

㈨ 很多老外认为，数学是必须拿笔或者计算器才能进行的学科

那你这个不是老外的是怎么认为的呢？而且这和老外如何认为有关系吗？
准确的讲，数学是一种理论性（即不是实验/实践性研究）的学科，也就是说是一种纸上工作（Paper work）。所以必须是用笔(在纸上做推演)才能进行的学科。

㈩ 大学每个专业都有计算机课吗

大学里面所有的专业设置，刚刚都会有一个必修的计算机课程。现在计算版机已经成权了大学生必修的一个主要课程。而且没有了计算器，很多东西都没有办法去操作的，特别是以后进入了工作岗位，都需要应用计算机这些原理去从事工作。我大学同学都是历史学科，都有计算机这个必修学科。当然了，现在采用的是学分制，你如果可以去选择学科的话，只要你修过了每一学年的学分，当然可以不选择计算机课程。