绿色学科

① 学士服的颜色各代表什么专业

学士服颜色分类：文（含文学、法学、哲学、教育学）——粉色，理（含理学、经管类、管理学）——灰色，工学——黄色，农学——绿色，医学——白色，军事学——红色。

现代意义的学位服在中国已经有近百年的历史了，但由于社会、政治等的因素，学位服在中国消失并渐渐地被人们淡忘。伴随着新中国学位制的建立和中国改革开放和对外交流的不断扩展，学位服开始在大学校园中出现，并逐渐成为一道亮丽的校园风景线。

1992年，国务院学位委员会决定，就学位服有关问题尽快组织开展研究。国务院学位委员会办公室受命在全国展开了调研工作，并与北京服装学院组成联合课题组，开展了“建构中国现代学位服体系”的专题研究。

在深入研究和广泛征询意见的基础上，1994年，国务院学位委员会审定通过了新中国自己的学位服样式，并作出决定：作为统一规范的学位服，向全国学位授予单位推荐使用，其他样式的学位服一律废止。新中国有了自己的现代学位服。

(1)绿色学科扩展阅读：

学士服的构成：

一、学士帽

学士帽为方型黑色，帽子正中缀有黑色流苏。学位帽的造型，采用了世界大多数国家和大学普遍采用的方型造型，含有书本（代表知识）的意义。在颜色上，除校长外不分学位级别，校长为红色或黑色一律使用黑色，显得庄重、沉稳。

二、流苏

流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂。造型酷似中国的灯笼穗，悬挂于学位帽上。采用流苏，既为世界各国学位服所常见，合乎世界惯例，又使得学位服在庄重大方的同时，透出活泼和飘逸之感。

三、学士袍

学士袍为黑色。穿着学士袍，应自然合体。学士袍外不得加套其他服装。学士袍应该搭配垂布穿着。

四、垂布

垂布，又称披肩，是由连颈帽演化而来。一方面使学位服整体上富于变化，起到特有的装饰作用；更重要的一方面，是通过垂布标识出所获学位的不同学科归属和授予学位的学校。垂布造型为三角兜式，面料图案采用中国传统的牡丹花，富贵，吉祥。

参考资料来源：网络—学士服

② “富思特杯”中国梦绿色建筑设计大赛属于什么级学科竞赛国家级省级市级

是中国绿色建筑研究院和中国涂料工业协会举办的！应该是国家级的，开幕式的时候在新浪、MSN等新闻都有报道，你可以自己去查查！

③ 学士服上不同的颜色分别代表什么意思

代表获得不同专业的学士学位。

文（含文学、法学、哲学、教育学）：粉色，理（含经济学、管理学、理学）：灰色，工学：黄色，农学：绿色，医学：白色，军事学：红色，共六大类，采用不同的六种饰边颜色区分。每套学士服由学士帽、流苏、学士袍、垂布四部分组成。

学士服是学士学位获得者在学位授予仪式上穿戴的表示学位的正式礼服，是其获得学位的、有形的、可见的标志之一，由学位服国标版发展而来。

(3)绿色学科扩展阅读：

1、不同的学位流苏也有不同的颜色：

在学位级别的划分上，博士的流苏为红色，硕士的流苏为深蓝色，学士流苏为黑色，校长的流苏为黄色。这种色彩的界定，与学位袍是交相呼应的。校（院、所）长、学位评定委员会主席及委员（或导师）及已获学位者，其流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。

2、学士帽是不分学位的：

学士帽为方型黑色，帽子正中缀有黑色流苏。学位帽的造型，采用了世界大多数国家和大学普遍采用的方型造型，含有书本（代表知识）的意义。在颜色上，不分学位级别和校长、导师，一律使用黑色，显得庄重、沉稳。戴学士帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行。

④ 请问山里这种带刺的绿色果子是什么(内含图)

中文名称：金樱子

英文名称：Fructus Rosae Laevigatae(拉);cherokee rose fruit

定义：蔷薇科植物金樱子 Rosa laevigata Michx.的干燥成熟版果实。

应用学科：权中医药学（一级学科）；中药学（二级学科）；中药（二级学科）

以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布

别名：刺榆子、刺梨子、金罂子、山石榴、山鸡头子、糖莺子、糖罐、糖果、蜂糖罐、槟榔果、金壶瓶、糖橘子、黄茶瓶、藤勾子、螳螂果、糖刺果、灯笼果、刺橄榄、灯笼果、刺兰棵子。

根皮提制栲胶；果实入药，有利尿、补肾作用.

叶有解毒消肿作用；根药用，能活血散瘀、拔毒收敛、祛风驱湿。

扦插或用种子繁殖；对土壤要求不严，宜生于阳坡。 果实含维生素C、苹果酸、枸橼酸、鞣质、皂甙等。

分布华中、华东、华南、西南

⑤ 南海区数学2014-2015学年度第一学期中小学生学业质量绿色指标检测

为进一步落实“精心组织考试与评价”的总体要求，逐步完善小学教育教学质量监测体系，确保全区小学教育均衡发展和教学质量稳步提高，现将2014—2015学年度第一学期小学期末学业水平质量检测的有关事项通知如下：
一、检测目的：
分析教师在教学中存在的薄弱环节，了解学生对课程的掌握情况，认真实施矫正教学；引导学生自主分析学习中存在的问题，实施诊断性考试的激励导向功能；进一步规范教育教学行为，强化对教学工作的过程性管理。
二、检测科目：
本次集中进行的质量检测的考试和考查的课程科目，原则上学校自主命题，同时，教研室提供样题供各学校选择参考使用。考试学科：1—6年级语文、数学；3—6年级英语。考查学科：4—6年级品社、科学。其它课程科目的质量检测由学校自主命题、自行安排时间组织考查测评。
三、检测方式
期末学业水平检测以区直小学和各镇中心小学为单位组织检测、组织阅卷认定成绩。同时，本学期教研室抽取六年级确定为小学段教学质量监控年级，学科为语文、数学、英语，为便于监控分析，六年级监控学科实行网上阅卷。
四、检测时间
2015年1月30日至2月3日，具体时间见安排表。
五、注意事项：
1、学校要重视学生成长的过程性评价，不得以期末学业水平检测或考查成绩为唯一标准来判定学生，任何学校或教师不得将学生的考试成绩进行排名或张榜公布，不得以测试成绩排列学校、班级的名次，不得以测试成绩作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。
2、各镇中心校、区直小学要重视期末学业水平检测工作，严肃考试纪律，认真做好督查和质量分析。本次集中进行质量检测各科目的时间安排，如学校有特殊情况确需进行调整的，可以适当推后，绝对不允许提前进行，以免漏题并给他校检测工作带来被动。各校于2月6日前把各年级各学科成绩分析和试卷分析统一上报教研室小学科相关教研员。
3、本学期教研室确定六年级为小学段教学质量监控年级，学科为语文、数学、英语，为便于网上阅卷，先行安排五、六年级考试。
4、样卷使用注意事项：
卷面：一至四年级检测卷均为8k；五年级语文、数学检测卷均为6k，英语为8k；科学、品社的考查卷为8K；六年级语文、数学、英语实行网上阅卷，试题为题签，学生要将答案做在答题纸上。
为尽快扫描答题卷，请各小学1月30日将考试结束的六年级答题卷送教研室阅卷室。
答题时间：一至四年级语文、数学为60分钟；英语、科学、品社为40分钟；五、六年级语文、数学为90分钟。
使用要求：一年级卷读一题做一题；二年级只读题目要求。5、6年级语文卷含听记，由语文教师用普通话中速朗读两遍。3年级英语考试要求学生自带水彩笔。

⑥ 生态城镇与绿色建筑属于哪个学科

没有说一定要实行绿色建筑标准，但建议实行绿色建筑标准，因弗掸缔赶回郫非惦石定将为答现在大力推广绿色建筑，您也阅读了《绿色建筑行动方案》，可以看出推广的力度。绿色建筑一星级在未来也有可能成为一种强制实施的标准
绿色建筑整体解决方案领导者-建研院上海分院

⑦ 什么是绿色健康食品

中文名称：绿色食品 英文名称：green food 定义：在无污染的生态环境中种植及全过程标内准化生产或加工的农产容品，严格控制其有毒有害物质含量，使之符合国家健康安全食品标准，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品。 所属学科：生态学（一级学科）；农业生态学（二级学科）
绿色食品在中国是对具有无污染的安全、优质、营养类食品的总称。是指按特定生产方式生产，并经国家有关的专门机构认定，准许使用绿色食品标志的无污染、无公害、安全、优质、营养型的食品。类似的食品在其他国家被称为有机食品、生态食品或自然食品。

⑧ 什么是绿色消费

国际上对“绿色来”的理解通常包括生命自、节能、环保三个方面。
绿色消费是指消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动，是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。
绿色消费是从满足生态需要出发，以有益健康和保护生态环境为基本内涵，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。
绿色消费包括的内容非常宽泛，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效使用、对生存环境和物种的保护等，可以说涵盖生产行为、消费行为的方方面面。

⑨ 化学开始成为一门独立的自然科学的基础是（）A．绿色化学概念的提出B．门捷列夫发现的素周期律和元素

A、“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，所以错误．
B、门捷列夫发现元素周期表和元素周期律是在原子概念确立之后，故错误．
C、发现冶铜、炼铁、制陶瓷、造纸、制黑火药等是在化学成为一门学科之前，故错误；
D、自从原子-分子论的确立，奠定了近代化学的基础，此后化学才成为一门真正的学科，故正确．
故选D．