七年级文言文答案

❶ 六，七年级《走进文言文》答案

17.若石之死
若石隐居在冥山的山北，有老虎经常蹲在他的篱笆外窥视。若石率领他的人昼夜警惕。日出的时候敲响钲，日落就点起篝火，夜晚就敲铃铛守夜。种荆棘灌木、在山谷筑墙来防守。一年过去了，老虎没有得到任何东西。一天老虎死了，若石大喜，自以为老虎死了没有对自己形成威胁的动物了。于是放松了警惕和机谋，撤除了防备。墙坏了不修，藩篱破了不整理。没过多久，有貙追捕麋鹿来到（这里），在他家的一角停了下来，听到他的牛羊猪的声音就进入并吃它们。若石不知道它是貙，呵叱它，它不跑开，（又）用土块打它，貙象人一样站立起来用爪子抓死了他。君子认为若子是只知一不知二，应有此下场啊。
18.牧童逮狼
有两个牧童进山发现狼窝，窝里有两只小狼。于是牧童把小狼捉住，分别爬上一棵相距数十步的树。不一会儿，大狼回来了，进窝发现小狼不见了，非常张皇失措。牧童在树上扭小狼的蹄、耳，让它痛嚎。大狼听到后，抬头看见这样，十分愤怒，跑到树下，狂叫不已，还用爪子抓树皮。这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制，令小狼痛嚎。大狼听见声音，到处张望，发现小狼；于是不顾这边的狼崽，转而奔至另一棵树下，象刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的牧童又让小狼哀号，大狼又转身扑过去。从头到尾，大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止过奔跑，这样来回数十次，跑得也慢了，声音也小了；再过一会，大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不动弹。牧童于是从树上爬下来，凑近一看，原来它已经气绝身亡。
19.不怕鬼
曹竹虚的同族兄弟从安徽歙县到江苏扬州去,道上经过一个朋友家,便住在了朋友家.当时正是夏天,朋友请他在一间书房中休息,这间书房高大爽洁.到了晚上,他请求在书房中住住宿,他的朋友说:"这间书房闹鬼,晚上不能居住"他的同族兄弟一定要住,(他的朋友就同意了).到了半夜,有东西从门缝象虫子一样爬进来，薄得象一张作夹带用的纸．进来后，伸展开成为人的形状，是一个女人．曹司农的同族兄弟一点也不害怕．那女子忽然散开头发吐出舌头模仿吊死鬼的样子．曹司农的同族兄弟笑着说：”散开的还是头发，只一过有点乱，伸出的还是舌头，只不过有点长，有什么可怕的？”忽然又把脑袋摘下来放在案几上．曹司农的同族兄弟笑着说：”你有脑袋我都不害怕，何况你现在已经没了脑袋？”这个鬼没有了办法，眨眼间就没有了．等到曹司农的同族兄弟从扬州回来再住朋友家的这间书房，到半夜时，门缝又有东西在蠕动．等到刚刚露出它的脑袋，就唾了口唾沫说：”怎么又是这个令人扫兴的人啊？”最后没有进来
20. 二鹊救友
某人的花园里有一株古老的树，上面有喜鹊筑的巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，像在对话一样，不一会儿又扬长而去。有过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！
21. 不识自家
从前有个愚蠢的人,经常在外面悬挂鞋子作为标志.一天他到外面去,到了中午,忽然下起了暴雨.他的妻子把鞋子收了进来.到了傍晚,愚蠢的人回到了家,他没有看见鞋子,惊讶的问:“这是我家吗?”来回走动却不进去.他的妻子看见了他,问道:“是你的家，为什么不进去呢?”愚蠢的人说:“没有鞋子,不是我的家.”妻子说:“你难道不认识我了吗?”愚蠢的人观察了他的妻子，才恍然大悟.
22.墨子怒耕柱子
墨子对耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你预备驱策那一乘呢？”耕柱子答道：“那我当然用良马了。”墨子问：“为什么要良马呢？”耕柱子说：“因为良马可以负得起责任。”墨子说：“我也以为你是负得起责任的。”
23.张佐治遇蛙
金华县郡太守张佐治到一个地方巡查，看见有无数的青蛙在道路两旁不停鸣叫，而且一只只都昂着头，像是有冤情要诉说。张佐治感觉很奇怪，便下车步行，边走边察看，那些青蛙见他下了车，于是全都蹦跳到他的面前为他引路。到了一处田边，赫然看见三具尸体堆叠在一起。张佐治用手提起上面两具尸体，发现最下面那具尸体还在轻微的颤动，于是喂以汤水，不一会儿那人苏醒了，便讲述起了遇害经过：“我是一名商人，一日在路上遇见两个人担着两个筐，里面全是青蛙，于是我便买下了青蛙把它们全放生了。但那两个卖蛙的人说：‘这里水很浅，就算你把青蛙放生了，也会很容易被别人捉住。前面有潭水很深，是放生池。’我于是便跟那两人前往深水池，可谁能料想，那两个人却想害死我。我的两个仆人随后来找我，他们身上都带着很多银两，那两个害我的人却把我的仆人引诱到这里，也把他们杀死了，并抢走了所有银两。”张佐治听后立刻回郡里，下令逮捕那杀人越货的两人，第二天，便捉住了他们，而且连被抢夺的钱财也尽数追回。经过审讯，那两人都交代了犯罪的事实，因此判他们死罪，并将他们所抢夺的钱财全部归还那位商人。
24. 欧阳晔破案
宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。”这个人才哭着认罪。
25.崔篆平反
东汉王莽时，政治腐败，不少官吏残暴无道，遍地冤狱林立。琢郡崔篆出任建新大尹，他在巡视各县时看到牢狱人满为患，忍不住流泪叹道：“刑罚无度，陷民于阱。百姓何罪，遭此苦难！”于是不顾个人安危，主动揽下干系，为百姓平反，先后拯救了2000多人。他的僚属们都十分害怕，纷纷叩头求他不要这样做。崔篆慨然日：“如果杀了我一人而能救出2000多人，这是我的心愿啊！我有什么遗憾的呢？”

❷ 走进文言文六、七年级答案

陆绩怀橘
陆绩,三国时吴人也.官至太守,精于天文,历法.绩年六,于九江见袁术.术令人出橘食之.绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地.术笑曰:"陆郎作客而怀橘,何为耶
"绩跪对曰:"是橘甘,欲怀而遗母."术曰:"陆郎幼而知孝,大必成才."术奇之,后常称说.
陆绩,是三国时期吴国人。官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上。袁术笑着说“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“是因为橘子很甜，想拿回去给我母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到很惊奇，往后常常称道此事

❸ 新课程七年级下册文言文专题训练答案（人教版）

文言文阅读训练 一．阅读课文《伤仲永》片段．回答问题。 ⑴ ①金溪民方仲永，世隶耕。②仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。③父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。④其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。⑤自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。⑥邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。⑦父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ⑵余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。” ⑶王子日：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 1． 给加点的字注音并释义。 ①称（ ）___________ ②泯然（ ）_____________ 2． 指出“之”在下列句子中的用法。 ①于舅家见之 之：________ ②不能称前时之闻 之：_________ 3．“余闻之也久。” ①用“/”表示句中的停顿； ②在文中起___________作用。 4．解释下列句中加点的词。 (1)世隶耕 (2)父异焉 (3)日扳仲永环谒于邑人 (4)固众人 5．下列句中加点词古今意义没有发生变化的一项是( ) A．稍稍宾客其父 B．其文理皆有可观者 C．卒之为众人 D．从先人还家6．王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是____________________。(用原文填写) 7．翻译句子。 从先人还家。译为__________________ 8．补充括号里省略的成分，并释说添加词语的意义。 （ ）令（ ）作诗。______________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．第⑵段文字分为两层意思，分别写了_______和_______。段中“又七年”呼应“________”，“于舅家”则与“____________”照应。 10．文题中的“伤”应理解为___________________，文题里饱含着____________的感情。 11．方仲永的故事给我们什么启示? 二．《木兰诗》阅读训练 ㈠、积累整合。 1. 给下列加点字注音。 可汗（ ）（ ） 机杼（ ） 军贴（ ） 燕山（ ） 朔气（ ） 金柝（ ） 红妆（ ）胡骑（ ）傍地走（ ） 2. 找出并解释句中的通假字。 1) 当窗理云鬓，对镜贴花黄（ ）通（ ），＿＿＿＿＿＿＿ 2)出门看火伴，火伴皆惊忙。（ ）通（ ），＿＿＿＿＿＿＿ 3.根据课文内容填空。 1)写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________ 2)写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________ 3)写战争激烈紧张的句子是：______________________________________- 4)诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________ 5)突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________- 6)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________ ㈡、思考与探究 1、《木兰诗》中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ ________________________________________________________ 2.说一说木兰是怎样一个人？ _____________________________________________________ 3.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？ ________________________________________________________ 4.你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。 _____________________________________________________________ 5.你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？ ____________________________________________________________ ㈢、阅读下列文字，回答后面的问题 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹。问女何所思，问女何所忆，女亦所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 1.“不闻机杼声，唯闻女叹息”所用的修辞方法是_____________，这句诗的作用是_______________。 2.“军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例。____________，____________。 3.“阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞方法是_____________________，表现了木兰____________________性格。 4.解释下列句子。 1)万里赴戎机，关山度若飞。 2)愿驰千里足，送儿还故乡。 3)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 5.出自本文的成语________，并解释在现代汉语中的意思__________________。 6.“壮士十年归”和“同行十二年”会自相矛盾吗？为什么？ [参考答案] 一． 1.①chèn 相当 ②mǐn 消失，泯灭 2.①他，指代方仲永 ②的，结构助词 3. 余闻之也/久 过渡4．(1)属于。(2)感到诧异。(3)同“攀”，牵、引。(4)本来。 5．A 6．不使学7.跟着父亲回到老家（或“随父亲回家乡”）8.吾（或“余”，“先人”、“舅”也可） 之（或“其”） “令”的施动者是作者或亲戚中的人 “作诗”的施动者或说是“令”的受动者是仲永 9.见闻 明道中 复到舅家10.哀伤 痛心惋惜 11．后天的学习对一个人的成才非常重要。 二．《木兰诗》同步练习答案： ㈠、略 ㈡、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。 理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。 2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。 3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 4、略5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。 ㈢、 1.对偶 木兰停机叹息，表现异常，设置悬念。 2.策勋十二转，壮士十年归 3.对偶 当机立断。 4. 1) 不远万里,奔赴战场.像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山. 2) 只愿骑上千里快马，送我早早回到故? -

❹ 初中语文扩展阅读七年级文言文答案

版本1
[编辑本段]

原文: 有迂氏者,世称迂公,性吝啬.篱败不修,瓦裂不茸.一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓.妻且号且诟,诘曰:吾适尔,因汝家富,不意乃受此累.汝何以为父?何以为夫?"迂公无奈.旦日,延人治屋.然自后二月,天晴月朗,不见雨兆.迂公叹曰:"适茸治,即不雨,岂不徒耗资财!"

译文
[编辑本段]
有一个姓迂的人，世人称他迂公，性情吝啬。篱笆破了也不修理，屋顶上的瓦片破了也不修理。
一天，半夜下起了大雨，屋子漏雨就像被注了水，妻子和儿子（文言文中的妻子解释为妻子和儿子。）东躲西藏但还是被雨水打湿了大半身，妻子边喊边骂，责问他说：“我嫁给你，是因为你家中富贵，却没想到要受这种苦累，你是怎么当父亲的？怎么当丈夫的？”
迂公无可奈何，第二天，请来工匠把屋子修好。然而，在后来的两个月中，天气晴朗无比，看不见将要下雨的征兆。迂公叹息道：“刚刚将屋子修好，却又不见下雨，这不是白白浪费许多工钱吗？”

寓意
[编辑本段]
这个故事讽刺了缺乏远见的人，批评了一种目光短浅的人.

版本2
[编辑本段]
原文：久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。迂公急呼匠葺治，劳费良苦。工毕，天忽开霁，竟日晴朗。
公日夕仰屋叹曰：“命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白拆了工费也？”

译文
[编辑本段]
下了很久的雨房屋漏雨，一夜（之间）多次移床，终于没有干的地方，妻子儿子交替着骂。迂公赶忙叫来工匠修理，劳作花费实在辛苦。修好屋子，天忽然开晴了，一直晴朗。迂公整天仰望屋（顶）叹道：“命运不好的人啊！才修屋便没有雨，岂不是白花了劳力费用吗？”

寓意
[编辑本段]
这个故事同样讽刺了缺乏远见的人，批评了一种目光短浅的人.

❺ 七年级文言文阅读题原文，题目，答案。

一、《伤仲永》的作者 是 代 家、 家，本文选自《 》。

二、
（一）、指出下列句中的“之”各指代什么。
1．忽啼求之( ) 2．借旁近与之( ) 3．邑人奇之( ) 4．或以钱币乞之（ ）
5、余闻之也久（ ） 6、不能称前时之闻 （ ）7、卒之为众人（ ）
8、传一乡秀才观之（ ） 9、于舅家见之（ ）10、受之天也（ ）

（二）、解释下列句中的“于”
①环谒于邑人。 ②于舅家见之。 ③贤于材人远矣 ④受于人者不至

（三）其
其诗以养父母 其文理皆可观者 父利其然 其受之天 如此其贤也 彼其受之天

（四）解释下列加点字
①邑人奇之 ②宾客其父 ③利其然 ④伤仲永

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1、用一句话概括这两段文字的段意。

2、填出相应的动词：

⑴ 描写爷娘：____________________________________

⑵ 阿姊：____________________________________

⑶ 描写小弟：____________________________________

⑷ 描写木兰：____________________________________

3、选段表现了木兰怎样的心情？选出正确的一项（ ）

A、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。

B、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

C、表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。

4、选段运用了（ ）修辞方法。

A、比喻；B、排比；C、拟人；D、对偶；E、反问

1.我能解释下面各句中的划线字。
①蒙辞以军中多务 ②见往事耳
③及鲁肃过寻阳 ④即更刮目相待

2.我能用现代汉语翻译下面的句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

3.有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上。
我的关联： 、 。

4.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。
孙权：
吕蒙：
鲁肃：

5.这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗？结合我们已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处。
省略的内容：

最后一篇《孙权劝学》难一点，就挑战一下吧

❻ 七年级文言文阅读题原文，题目，答案。

一、《伤仲永》的作者
是
代
家、

家，本文选自《

》。

二、
（一）、指出下列句中的“之”各指代什么。
1．忽啼求之(

)

2．借旁近与之(
)

3．邑人奇之(

)
4．或以钱币乞之（

）
5、余闻之也久（

） 6、不能称前时之闻 （

）7、卒之为众人（

）
8、传一乡秀才观之（

） 9、于舅家见之（

）10、受之天也（

）

（二）、解释下列句中的“于”

①环谒于邑人。
②于舅家见之。
③贤于材人远矣

④受于人者不至

（三）其
其诗以养父母

其文理皆可观者

父利其然

其受之天
如此其贤也
彼其受之天

（四）解释下列加点字
①邑人奇之

②宾客其父

③利其然

④伤仲永

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1、用一句话概括这两段文字的段意。

2、填出相应的动词：

⑴ 描写爷娘：____________________________________

⑵ 阿姊：____________________________________

⑶ 描写小弟：____________________________________

⑷ 描写木兰：____________________________________

3、选段表现了木兰怎样的心情？选出正确的一项（ ）

A、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。

B、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

C、表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。

4、选段运用了（ ）修辞方法。

A、比喻；B、排比；C、拟人；D、对偶；E、反问

1.我能解释下面各句中的划线字。
①蒙辞以军中多务

②见往事耳

③及鲁肃过寻阳

④即更刮目相待

2.我能用现代汉语翻译下面的句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

3.有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上。
我的关联：

、

。

4.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。
孙权：

吕蒙：

鲁肃：

5.这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗？结合我们已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处。
省略的内容：

最后一篇《孙权劝学》难一点，就挑战一下吧

❼ 走进文言文六七年级答案

07年当代学生初中文言文44篇翻译!
1纥干狐尾
并州有个人姓纥干，喜欢开玩笑。当时外面正闹狐狸精。一天，他得到一条狐狸尾巴，随即就拴在了衣服后面。来到妻子身旁，他侧身而坐，故意将狐狸尾巴露在外边。妻子见了，暗自怀疑他是狐狸精，于是便悄悄操起斧头向他砍来。他吓得连忙磕头说：“我不是狐狸精！”妻子不相信，急忙又跟邻居们说了，邻居们又拿起刀棍追逐不已。他吓得急忙说出实情：“我这是恶作剧，不料想你们竟然一心要杀死我。看来，这狐妖一说也是由人的作用才兴盛起来的呵！”

2孙泰
孙泰是山阳人，年轻时师从皇甫颖，志行品德很有古代人的风度。孙泰的妻子是姨母的女儿。起初是姨母年纪老了，把两个女儿托付给孙泰，说：“长女一只眼睛有毛病，你可以娶她的妹妹。”姨母去世了，孙泰娶了姨母的长女为妻。有人问他的缘故，孙泰说：“那人眼睛有毛病，除了嫁给我就嫁不出去了。”众人都佩服孙泰的义气。孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台，把它买了下来，叫人洗刷，原来是银制品。孙└厦η巴