美术生赞美
一篇篇优秀的杰作
一首首赞美的诗歌
无不是人类灵魂工程师
教师的培育内
、容、、
没有教师辛勤的耕作
就没有我今天的成果
我要感谢教师
感谢那十几年的抚育之恩
、、、
身为教师的我
一直在为写作忙碌
好想用优美的文字来报答
教过我的恩师
、、、
如今，我已出脱成了
与你一样的职业
在教师节来临之际
为你献上一首爱你的歌
、、、
老师，你辛苦了
你的学子已频频发表了
自己的佳作
网站的一角有我的名字
报刊杂志有我的风采
我的骄傲与你密切相关
我的成果与你有染
、、、
你用心血浇灌了
我的思想灵魂
你用满腔的知识
教会了我雏形的小鸟
如今，展翅飞翔了
我正以高昂的姿态
向未来挺进
、、、
今天，站在散文网
为你大声歌唱
为你大声喝彩
没有你无私奉献
就没有我今天成功的结晶
、、、
如今，教师节来了
怎能不感恩，怎能忘记
当年你挥手教学的情景
还有你孜孜不倦的风采
在蔚蓝的天空中
我们一定会以你为舵
飞的更高，飞的更远
、、、
老师，我爱你
爱你那淳朴无私、夜以继日的精神
爱你那像蜡烛一样照亮别人的灵魂
爱你那教学有方的深邃思想
更爱你那满腔热情的爱心
、、、
你是我唯一的崇拜者
也是我今生难忘的人
我的成果归功于你
灵魂的工程师-----教师
你那响亮的名字
永远闪烁在我的心中
② 赞美孩子美术画的漂亮有哪些句子
1、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
2、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。
3、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。
4、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。
5、张同学把这个人画得惟妙惟肖。
6、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。
7、无论他画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
8、徐同学画的骏马非常传神，栩栩如生。
9、画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。
10、她画的孔雀栩栩如生,像真的一样。
11、那些同学里,就数她心灵手巧,画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。
12、这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。
13、这些画栩栩如生，巧夺天工，令人叹为观止！
14、他既会写诗,又善作画,因而他的作品往往诗中有画,令人喜爱。
15、
他作画时挥洒自如，有如大刀阔斧地劈砍树木之势。
赞美别人的好处
每个人都有希望得到赞美和表扬的心理需求，赞美不仅会拉近彼此间的距离，还可使对方变得积极起来，朝着所赞美的方面加倍努力。赞美别人，你所付出的只是语言，得到的回报却是友谊和帮助。如果我们在生活、工作中把握好了赞美的艺术，可以收到意想不到的效果。赞美的作用我归纳出以下几点：
第一，满足人的本能需要。
真心的赞美没有人会拒绝，更没有人会抱怨，这是人一种本能的需要，也是一种自我价值的体现。人们就是在别人的赞美声中认识到自己的存在价值，从而获得社会满足感的。在婴儿期，人就从父母的点头、微笑、拍手、抚摸等赞美性动作中获得满足。成人以后，更多的是在别人、社会舆论的赞许声中获得强烈的成就感。在社会心理学上，这被称为“社会赞美动机”。每个人都有优点和长处，这就是个人存在价值的生动体现。人们都希望他人能看到和肯定自己的优点和长处，从而肯定自己的价值，因此，诚恳的赞美总能够赢得对方的欢心，同时为自己打开局面创造良好的契机。
第二，促使对方克服缺点。
在人际交往中，适当的赞美能束缚对方的缺点，引其向善。比如：对方本来有优柔寡断的缺点，若听到你称赞他果断，他就可能鼓起勇气向自己的缺点挑战，努力朝你赞许的方向奋斗，因为他自尊心受到了你赞扬的激励。正如一位名人所说的：“你想要人家有怎么样的优点，那你就怎么样去赞美它吧。”
第三，促进双方进一步沟通。
根据行为科学的理论，别人对待你的方式，大部分取决于你对待他们的态度。有的人总是抱怨别人不热情、不友好，其实应该反省一下自己。打个比方：面对镜子，如果镜子中的形象令你不悦，那么最好从自己的脸上去找原因。一个热情友好的赞许才能换取对方同样的态度，为相互沟通找到一个良好的契机。
第四，增进双方的友谊。
我们在生活中不乏这样的体验，哪怕是一个陌生的路人，只要我们不吝啬自己的赞美，马上就可拉近双方的关系，瞬时如故旧相见。一位周游世界的妇女无论在什么地方，不管是见到孩子还是手拿妻子照片的旅客，她都会送上一句“真漂亮！”就凭这一句话，她畅行天下，还交了不少朋友。
参考资料
搜狗网络.网络[引用时间2018-1-20]
③ 形容一个人画画得非常好,赞扬的语句
形容一个人画画得非常好,赞扬的语句有：
1、炉火纯青：原指道士炼丹成功时的火候。后用来比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步。在某领域上造诣十分高。
2、出神入化：极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就；形容技艺达到了绝妙的境界；超脱了神通达到了自由国度的境界。
3、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
4、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
5、跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。
6、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。出自蒲松龄的《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》。
7、妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
8、形象逼真：形容描写或刻画的形象很好，像真的一样。
9、活灵活现：形容描写逼真，使人看到感觉好像真的一样。
④ 赞美美术的句子
专著,澎湃,安静,狂热,细致,耐心,静谧,节奏,褒义：惟妙惟肖
栩栩如生
妙笔生辉
画龙点睛
活灵活现
出神入化
身临其境
妙手丹青
行云流水
别具匠心
呼之欲出
叹为观止
贬义：画蛇添足
画蛇添足
惟妙惟肖
活龙活虎
栩栩如生
妙笔生辉
金碧辉煌
不同凡响
重峦叠嶂
举世闻名
盖世无双
高楼大厦
摩天大厦
雕梁画栋
富丽堂皇
古色古香
别有洞天
鳞次栉比
金碧辉煌
不同凡响
重峦叠嶂
举世闻名
⑤ 对美术学院赞美的段子
这是一个洋溢着爱的集体，一个教会我们祝福艺术的家园——艺术学校。一群充满青春活力、勤奋上进的学生在这里如饥似渴的学习；他们用色彩与线条代替语言，学习描绘世界的艺术；他们用心灵弹奏，用心灵歌唱，用心灵赞美；他们创作出出优美清新、生动活泼、寓意深刻、丰富多彩的文艺作品，荣耀神的名；他们用勤奋与努力，展示了自己的博才和多艺。
让我们学会优美的线条和色彩诠释世界，让艺术充满生活的角落。
我坐在我心灵的爱恋者身旁，倾听着她的诉说。我默然无语，静静地听着。我感到在她的声音里有一股令我心灵为之震颤的力量。那电击般的震颤，将我自己与自己分离，于是我的心飞向无垠的太空，在那里畅游。它看到世界是梦，而躯体是狭窄的囚室。
一种奇异的魔力，汇人我爱人的声音之中，它随心所欲地支配我的情感。因着那让我满足于无言的魔力，我竟疏淡了她的语言。
人们哪，她就是音乐！我听到了她，----当我的爱人在某些情词之后叹息时，或在某些情词之中微笑时；我听到了她，----当她有时用断断续续的语言，有时用流畅连贯的语言，有时又用留一半于唇间的语言讲述时。
我用我听觉的眼睛，看到了我爱人那颗心的影响。她让我全神贯注于她通过音乐----心灵之声----张扬的感情的瑰宝，而顾不上品尝她语言的珍懂。
是的，音乐是心灵的语言，曲调是撩拨感情之弦的阵阵和风。她又是叩击感觉门扉的纤纤素手。她唤醒记忆，这记忆便将曾对其发生过影响的种种往事追寻，再现。
音乐是呼唤着的温柔曲调。如果她是凄切的，她就唤回痛苦和忧伤时光的回忆；如果她是欢快的，她就唤回舒朗和欢乐时光的回忆。她将唤回的一切置于想像的册页上。
音乐是令人忧愁的声音的汇聚。你听到她，她便让你驻足，使你
的心中充满痛苦焦灼，像幽灵幻影为你描绘不幸。
她又是令人欢快的旋律的汇编。你感受她，她便攫住了你的整
①此篇是纪伯伦最早正式发表的一篇作品，于lop年在美国阿拉伯侨民刊物上刊
出。个身心，于是她在你的胸助间欢快地跳舞。
她是琴弦发出的挣挣之声，带着以太之波飘入你的耳际。她可能化作一滴热泪，从你的眼里流出，这眼泪是因情人远离的痛苦或时光之齿噬咬的伤口的痛楚引起。她也许化作一个微笑，从你的双唇间绽出，那微笑实际上是幸福和安乐的表征。
她是临终者的躯体：它有灵魂，来自愿望；它有理智，来自心。
人出现了，于是音乐启发了他，作为来自上苍的一种语言。和其他语言不同，她讲述的是心灵的隐蕴，在一颗心对另一颗心之间，因为她是心灵的私语。她像爱，其影响遍及人复。于是沙漠里的荒蛮歌唱吟咏了，宫殿中国王们的前后左右震动了。丧子的母亲把她和自己的哀拗哭号交织在一起，这时她便令铁石心肠者心碎；欢天喜地的人将她与自己的快乐一起传播，这时她便是鼓舞被灾难击倒者的一曲颂歌。她又像太阳，用阳光照活了田野上的所有花卉。
音乐好似明灯，驱赶着心中的黑暗，照亮了心房，使心底隐藏的一切呈现出来。乐曲在我看来，是真正自我的倩影，或是活生生的感觉的幻象。心灵如同明镜，立于世上各种事件和各个行为者面前，反映出那些情影和那些幻象的画面。
心灵是品评之风面前的一枝柔嫩的花朵，晨风吹拂着它，朝露压弯了它的纤茎。它又是小鸟的啼略，把人从蒙眈中唤醒。于是人去倾听，去感受，同它一起歌颂智慧----小鸟甜美啼维和自己细微感情的创造者。那啼哈激发了他的思维力，于是他问自己，问周围，这微不足道的小鸟的歌声，究竟道出了何种秘密，竟能拨动他感情的琴弦，向他启示前人书著中包含的意义？他探究，询问：小鸟是在呼唤田野上的花朵，还是在效学树冠上的柔技？是在模仿流泉淙淙，还是在同整个大自然畅叙友情？但是他未能找到答案。
人听不懂枝头小鸟说的是什么，也听不懂鹅卵石上轻轻流淌的泉水叮步和缓缓推向岸边的阵阵涛声。他不解雨水不住地滴落在树叶上讲述的故事，不懂其用轻柔的指尖敲击玻璃窗时讲述的故事。他也不懂微风对田野上花朵诉说的是何种情惊。不过他感到他的心知晓并理解所有这些声音的意义，因此才时而高兴为之震颤，时而又因忧愁和烦恼为之悸动。一些声音用一种隐幽的语言呼唤他，智慧将之置于他的自然天性面前，于是他的心同自然频频交流，而他自己却默默无言，犹豫惶惑，仁立一旁。或许眼泪替代了他的语言，因为眼泪是言语最好的传递者。
时间陪伴着我。哦，神志清明的人啊！快登上那回忆的舞台，以便看清音乐在时光掩去的那些民族中占有何种地位。来呀！让我们思考，音乐在亚当之子①各个发展阶段留下过什么影响。
迪勒底人②和埃及人把音乐当成伟大的神灵来崇拜，向它跪拜，对它赞美。波斯人和印度人相信音乐是人间的上帝灵魂。一位波斯人曾这样说：“音乐原是天上众神的一位仙女，她钟情于人类，从高天降到地上，去找她心爱的人。天神得知，大发雷霆，派一股狂风紧随其后。仙女在空中把这股狂风打散，结果狂风散布到世界各个角落。仙女本人并没有死，绝对没有！她活着，栖居在人类的耳朵里。”
一位印度哲人也说过：“甜美的旋律巩固了我对美好永恒存在的希望。”
音乐在希腊人和罗马人那里，是一尊神。他们为他建起了巍峨的神庙，至今仍向我们谈论着他们宏伟的祭坛，并献上最美好的祭品和最芬芳的前香。这位神，他们称之为阿波罗。他们以全部的完美描绘他，使他卓然而立，就像河流将树木浮上水面。阿波罗左手操琴，右手拨弦，气宇轩昂，他的眼睛注视着远方，好像看到了万物的深速底蕴。
人们说，阿波罗琴弦的挣挣声是大自然的回声，是他从鸟儿的啼横、流水的淙淙、微风的吹拂和树枝的摇曳中移译的自然的声音。
⑥ 给出对美术的赞美的名言佳句
妙笔生花，栩栩如生，活灵活现，极致细腻的观察，删繁就简地描绘，用笔随意洒脱，笔力遒劲，看过这幅画~~真的很美
⑦ 有什么赞美美术老师的好词好句拜托了，我急用！！！！！！
好词：妙手丹青、画龙点睛、惟妙惟肖、丹青妙手、妙笔生花
好句
1、桃李满天下，雨露润春华。
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
4、每个人的工作，不管是文学、音乐、美术、建筑还是其他工作，都是自己的一幅画像。
5、在油画的后面，跳动着画家的脉搏，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
⑧ 有什么赞美美术老师的好词好句拜托了，我急用！！！！！！
好词：妙手丹青、画龙点睛、惟妙惟肖、丹青妙手、妙笔生花
好句
1、桃李满天回下，雨答露润春华。
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
4、每个人的工作，不管是文学、音乐、美术、建筑还是其他工作，都是自己的一幅画像。
5、在油画的后面，跳动着画家的脉搏，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
⑨ 赞美画作的句子有哪些
画师用一支行云流水的画笔，在水墨流动间，把传统的中国画里创造性地有机融入了西方现代艺术的视觉元素，向世人显示了一个中国传统美学的意境。
这幅画里的人物形态逼真，连动物的眼睛都画的炯炯有神，市井百态尽收眼底，各种形象都跃然纸上，可见绘画者的功力达到了炉火纯青的境界。
水在宣纸上干涸后，它身后留下的痕迹，构成了一种完全“透明”的绘画，一种与西画截然不同的水的空白的绘画。
⑩ 赞美美术的成语
妙笔生花,破画欲来、维妙维笑,以假乱真、点睛之笔、丹青妙笔、如临此境、下笔如神、妙致毫巅、一笔传神、苍劲雄浑、入木三分、墨洒青山