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瓶盖创意美术

发布时间: 2020-11-22 21:42:29

㈠ 已知瓶盖如何画瓶口图

你是不是想利用盖和口是相吻合的,出瓶口就把盖的纵截面镜像以后,就得到瓶口的纵截面了,再旋转就得到瓶口了.

㈡ 饮料瓶盖可以做什么塑料瓶盖手工创意

瓶盖可以做餐桌杯子垫,盘子垫,穿孔连起来就是。 还可以做笑脸、花、卡通漫画人物、帽子、机器人……

㈢ 瓶盖做手工亲子活动怎么开展

活动流程: 1、前期收集足够多的瓶盖(视参与人数和手工创意而定) 2、前期发布活动消息,吸引参与者参加 3、提前做好一些用瓶盖制作的手工作品,作为示例,在活动开展的时候依据示例作品开讲 4、提前找好活动场地,写好活动方案 5、活动进行中要注意参与人员的人身安全 6、活动结束,对孩子所做手工进行评奖 其实,想要开展亲子活动,也可以上去玩了看看,里面有很多,可以学习一下

㈣ 幼儿园瓶盖手工画教师反思

(一)教育目标:
1. 利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面,体验创作的乐趣;
2. 2.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
(二)活动准备:
1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种形状的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形…… )
3. 实物投影仪、音乐;
4. 3.水粉颜料、黑色卡纸。
(三)活动过程:
1.以森林旅行的情景,引导幼儿观察“小路”,初步感知瓶盖的特征。
(1)教师和幼儿在优美的音乐伴奏下,进入森林。师:小朋友,这儿有一条奇怪的小路,它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同?
幼A:这些瓶盖的形状不一样,有圆形、椭圆形、正方形、星形……
幼B:瓶盖的大小也不一样,有的大、有的小。
幼C:还有它们的颜色也是各种各样的。
(2)教师小结:这些瓶盖各有各的不同,有的圆、有的方、有的大、有的小,而且它们都有正面、反面和侧面。(评析:幼儿置身于游戏情景中,主动积极地观察、了解瓶盖的特征,既吸引了幼儿的注意力又为下一环节做好铺垫。)
2.教师奖数字便故事《奇妙的森林旅行》,并以覆盖的形式展示示范画的创作过程。
(1)以故事形式激发幼儿探索瓶盖作画的兴趣。教师:有一位小姑娘也到森林去旅行,可是走着走着迷了路,这时一位小仙女从小路上捡起瓶盖一挥,眼前出现了一片美妙的景象。
(2)播放音乐,在实物投影仪上逐一出示三幅创作过程图,引导幼儿感受瓶盖组合想象画的美妙。
图一:绿绿的草地上,飘着朵朵白云。(椭圆形瓶盖滚成的绿色草地,不规则瓶盖组合成朵朵白云)
覆盖图二:草地上开满了美丽的鲜花。(圆形瓶盖印成鲜花)
覆盖图三:花儿飞到小姑娘身上,她成了世界上最漂亮
的小姑娘。(各种瓶盖组合成小姑娘)
(评析:此环节利用神秘的故事情节,配以投影仪逐一展示利用瓶盖作画的过程,其中蕴含了色彩搭配、画面布局等美术因素,为幼儿自由创作留有更大空间。)
3.引导幼儿在轻松的音乐伴奏下,体验瓶盖作画的乐趣。
(1)幼儿在小路边的卡纸上初步尝试把瓶盖组合成一幅想象画。
师:小朋友,请你闭上眼睛想一想,你用哪些瓶盖创造组合出一幅什么样的美丽图画?想好了就选择你需要的瓶盖。
(评析:在幼儿对瓶盖有一定认识的基础上,让幼儿自己动手进行探索,充分感收非美术材料作画带来的愉悦,使幼儿真正掌握瓶盖这一特殊的作画工具。)
(2)幼儿自由选择,协调运用材料操作,教师巡回指导。
4.从画面的色彩、布局等方面进行自评、互评,交流作画过程。
幼A:我用椭圆形评盖的正面印出了树叶,用各种形状的瓶盖蘸上各种颜色变出了五颜六色的花朵。
幼B:我用圆形瓶盖的侧面蘸上蓝色,,滚成了蓝天和大海,又用星形瓶盖的正面印出星星和海星。
幼C:我都是用的椭圆形瓶盖,在它的正面蘸上黄色印了一幢房子,还用它的反面印出了许多小花。
(评析:幼儿的画其实就是一种无声的语言,表达着他们内心的独特想法、看法,我们不强调幼儿作品形象的具体性和逼真性,而是通过他们愉快的作画过程表达自己创造性的观点,发展思维,发展语言体验快乐,促进身心和谐发展。)
5.延伸活动:在美工区中为幼儿提供各类形状的钮扣、积木等,继续引导幼儿组合成自由想象的图案。
三、活动评价整个活动以童话色彩的情节串联起来,给孩子们营造了一个宽松和谐的创作氛围,维护了幼儿自主表现的时空,提供了大胆想象、大胆创作的艺术背景,具体表现在以下三个方面:
1.环境的开放性活动过程中,幼儿自由选择、取放瓶盖,综合运用各种颜料搭配、组合,按自己的意愿自由作画,体现出活动环境的开放性。
2.创作的自主性活动中,教师没有过多的干预、控制,而是给予适当的点拨与启发,必要的帮助和指导。对作画的要求、形式、方法都没有过多的局限。幼儿可以在“小路”上反复尝试,可以自由结伴合作完成,可以不受时间的限制自由探索瓶盖作画的多种方法,体现出活动空间的自主性。
3.表现的自由性幼儿通过美术活动来表达自己的思想、情感,活动中教师给幼儿充分讲述、评讲的时间与机会,并接纳、赞扬和分享他们的成功,体现出活动形式的自由性

㈤ 用瓶盖能制作什么

创意无限,想做成什么就做成什么,例如做成项链,但是一定要把瓶盖锋利的边缘处理好,可以用布包上,以免伤人。还可以把瓶盖表面用丙烯(画材店有卖)均匀的涂成一种颜色,等颜料干后(干的很快)再用马克笔(画材店有卖)画上简单的图案,如QQ笑脸什么的,接着穿孔,挂上钥匙链,可以当钥匙链装饰品。还能做成各种动物,造型,如蝎子(这个不会贴图不好说啊):拿吸管(要粗的长的,而且柔韧性好的那种)做骨架,把瓶盖折弯,夹住吸管,可以做蝎子的钳子和脚,蝎子的身子也用吸管做骨架,分两层,第一层把吸管围成圆形,在上面穿上瓶盖,瓶盖要立着,从侧面穿,第二层可以不用吸管了,直接把瓶盖平放在第一层的上面即可...其实很简单,只要能抓住知道蝎子或是其他动物的大致形态即可(可以在网络上搜某种动物的照片对照来做)

最后忘了说,瓶盖穿孔用剪刀就行.折弯有点麻烦,得先用刀在中间切,不要切断,然后用两个钳子把它折过去...

找到图了,就是这个样子

㈥ 用瓶盖做的手工

工具/原料

  • 瓶盖2个,胚布,毛线,棉线,木珠

  • 针,线,剪刀

  • 方法/步骤

  • 在胚布上画出瓶盖的大小,留2cm的缝份剪下来。

  • 先将留海粘在瓶盖顶,再把毛线辫子粘在留海上一圈。

    另外把四个小木珠子穿到手脚的绳子上,打个结。

    画好表情,打上腮红。

    一个可爱的瓶盖娃就做好咯。

㈦ 小班美术课,我想用瓶盖蘸颜料印画不同动态的小鸡,最后用彩笔添画眼睛、嘴、爪子,能出示范画吗

如果是用瓶盖蘸颜料的话,容易画歪

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