开开学科学
A. 《科学》中的物理、化学等科目，要不要分开学呢分开学的话对中考有没有影响啊
我觉得还是分开好。
至少在初中阶段，物理化学的知识几乎没有任何交叉，也不会有会让你混淆的知识点，所以分不分开对你掌握知识是不存在什么影响的。
但是复习时候，如果分开学条理会比较清楚，比较容易系统复习。
所以，为了你的考试成绩，还是分开好点儿。
B. 佛山科学技术学院开学
如无记错，是9月4号
C. 广东科学职业技术学院开学时间
我查过了，我也是珠海的新生哦，报到时间为九月6号到7号噢，报到后不久就开学咯，师兄说的，广州校区是九月8号报到
D. 我想要科学小实验，简单点的，开学上六年级，把步骤都写清楚了
★筷子的神力
思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
★带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
我们的暑假作业也有这个 不过 我们要5个 我取了简单的几个 我开学上初一
希望能够帮到你~
PS:好学的小盆友哇~(*^__^*) 嘻嘻……
千里之行，始于足下。良好的开端，将是成功的一半。为让新生更好地认识大学，更快融入专校园，属尽快适应校园的学习与生活，而开展的一系列富有成效的新生教育活动。其中包括对课程、思想、规章、等有关方面的学习,同时也包括不少讲座、活动。部分学校需要进行一定的考试，具体内容视各校各专业而定。版主，给分哈！我自己打的哦！
F. 学生对开学第一天科学老师的感想作文，三百字以上
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声
。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她————就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们
的教科书，我们接到教科书后，
地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好
地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。2.
九月一号这天，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了两个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。陈老师一看见我就说："张蝶衣，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？"我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢陈老师，因为她象妈妈一样可亲。"张蝶衣。"胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶，调皮鬼蒋幸，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。
第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说："先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。"小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。
开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。
3.
一转眼，快乐的寒假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了！
早晨，清脆的闹铃声打断了我美丽的梦，可它又送给我一个明媚的早晨。装着我满心的欢喜与愉悦我按时来到了学校。尽管隔了一个月，但对我来说这是一个熟悉的面孔。轻轻地，我登上了通往4楼六二班----我的教室的楼梯。站在教室门口迎接我们的是语文老师，见到老师和同学们，我竟激动得说不出话了，只是面带微笑的注视大家，希望能用我的笑脸带给大家好运。这时，刚才还未出现的同桌，忽然站在我的身后。她不仅是我所谓的同桌，也是我最好的朋友之一。见了我，似乎与我的感觉一样，那般吃惊，那般喜悦，相信没有那种有谊的人是永远也体会不到那份喜悦。不知何时，班主任孙老师也走了进来，给大家提了新学期的要求。
……
上午最后一节课是英语，英语老师刘老师在上课铃打响后也向大家提出了新学期的一切学习方案。显然，看出三位老师为我们这个学期的学习操了多少心，流了多少汗！首先刘老师用流利的英语问我们：“How wasyou holiday?”时，居然有大部分人说:“Wehavemanyhomework,so,weholiday was ……”老师听出老我们的心意。说，她这个寒假去了云南的大理，丽江，石林，洱海……我的心一下子飞出了学校，飞出了宝坻，飞出了天津，飞向了云南。刘老师还说：“你们长大了一定要找机会去那儿！”是啊，爸爸也说过：“云南是个很美丽的地方，你以后要好好学习，就有机会到云南，如果你没有努力用功，以后去不了可别怪爸爸不带你去！千万要努力！”
的确，这个学期很重要，因为这个学期是关系到我们今后生活的一个重要学期。如果这步没走好，那么很难走回来。因此，今天——开学的第一天，我决定给自己设一个新目标，从此奋发图强，努力学习！
4.
开学的第一天，我还睡得正香，爸爸妈妈就叫我起来了。爸爸对我说：“今天要上学了，该早点起床啦！”妈妈也说：“是呀，宝贝，快起床了！”可是平时经常睡懒觉，一下子早起，我可真不习惯，眼睛酸溜溜的，只能睁开一条缝。
我拼命地用手擦眼睛，终于把眼睛睁大了。妈妈帮我穿好衣服，拉我进了卫生间，叫我赶紧刷牙洗脸。“该吃早饭了！……”老爸叫我和妈妈，妈妈听了，忙对我说：“动作快一点，免得迟到了。”我连声说：“哦哦哦……”
吃过早饭，我背着书包上学去。真开心啊，一到教室，骆老师就给我们发新书了。刚发的新书可真漂亮，不但封面上有美丽的图案，连课文里也有好看的插图呢。我津津有味地欣赏了自己的新书，并小心翼翼地把她们装进我的书包里。
回到家里，妈妈教我用日历给新书穿上了新衣。可是我不乐意，别的同学都是买塑料书皮的，又方便又好看。妈妈告诉我，用日历包书皮可以节约钱，还可以保护环境呢，而且也可以包得很漂亮的。听了妈妈的话，我才高兴了。包好书皮后，我用彩色笔给我的新书画上了可爱的小白兔，碧绿的青草，鲜艳的花朵……妈妈说我画得真好，还说我的书会是全班最漂亮的新书，我开心及了！
开学第一天真有意思啊！
G. (水知道答案，佛教与科学)，对自己有什么启发和帮助，以及开学后的工作想法，对自己的规划
《水知道答案》，呼叫以科学对自己有什么启发和帮助，以及开学后的工作想想吧，开学了用肯定要好好学习天天向上，这可能对每个人都是这样的想法。
H. [转载]开学第一课：如何学好《科学》
今天是开学第一天，“新学校、新起色、新气象”。如何学好初中《科学》，还是有很多很多的话，想讲给同学们听！同学们，今天借我的博客让我们一起来聊一聊如何学好初中《科学》这一门学科？ 第一、关于《科学》学习的心态——“三心”。 学好科学应该具备三种心态： 一是决心：一定要学好《科学》。 二是信心：相信自己一定能学好《科学》。 三是恒心：持之以恒，一定能够学好《科学》。 同学们，只要具备了这三种良好的心态，《科学》不怕学不好。 第二、关于如何学好《科学》，下面我和大家交流一些方法： 养成预习的习惯：对当天要学的内容应在前一天按照常规自学一遍，对基本知识、重点与难点做到心中有数，并做好记号。学习《科学》课怎样才算预习到位呢？预习时除看课本外，还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”等部分的问题，如果还能提出些问题，第二天带着问题听课，就可以说是预习到位了。 课堂学习还要养成“三勤”的习惯学好《科学》课，课堂学习是核心。 在课堂上同学们要做到“三勤”：勤动脑、勤动嘴和勤动手。 勤动脑。上课专心听讲，紧跟教师思路，不开思想小差。积极主动地思考，思考老师提出的问题。注意老师讲的什么事，想说明什么问题，原因是什么，积极投入到教学活动中去勤动嘴。多举手回答老师提出的问题，并向老师多提问勤动手。这一点表现在两个方面：一是上课及时快速地做好课堂笔记，记重点、要点、难点、容易遗忘点，以及老师讲的知识拓展及一些典型例题，最好能及时记下来。二是在实验课上勤动手，不仅能培养动手能力，熟悉技能，还可在动手中发现自己在实验分析或设计上的不足，加深对实验的理解。．养成独立作业的习惯学科学必须做题，要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量。经过自己独立思考做出的题，才说明你真正学会了。只是让别人给你讲明白，暂时懂了，但下次再见可能还是不会。可能独立解题有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必经之路。 学好《科学》课要“三多”。“与其他科目不同，《科学》课是四门学科的综合，包括物理、化学、生物、地理，其生活性、运用性、实践性都很强。所以学生的知识面一定要宽，兴趣一定要广。” 学好《科学》课，一定要三多：多看书、多看报、多看科教类电视等视频节目。涂改液的使用会否对环境造成不良影响？随着能源的紧缺，乙醇汽油开始推广，其原理又是什么？电视上播出的城市空气质量报告，同学们每天都看吗……对生活漠不关心，就很难学好《科学》课。关注一些与生活联系紧密的科学现象，从所学的《科学》课知识中，找出相应的答案。多读科普类的书籍、多看报纸和科教类的电视视频节目，让自己的视野更宽更广，而不是拘泥于课本上的定律和公式。 养成三结合的习惯，学思结合、学问结合、学用结合。 同学们，学好《科学》，我们要养成思考的习惯，养成爱问的习惯，有问题，才有思考；有思考，才有探究，才有发现；有发现，才会有进步。这是人类认识科学和掌握科学的规律。独立思考并不排斥爱问，爱问也是一个好习惯。而且，我一向提倡最好找老师问。因为老师有经验，你一提问题，老师就明白了你的症结所在，就会从方法和思路上给你以点拨，而不是就题讲题。所以，找老师问问题是个聪明的方法，是快速提高科学成绩的好途径。 另外学好《科学》课，关键还在于把所学知识与实际生活相联系，多观察生活现象，做生活的有心人；善于联想，把所学知识与实际生活联系起来；在实践中学科学，学能所用，学有所用。而如果对生活漠不关心就很难学好《科学》课。 《科学》不怕学不好，就怕学习不动脑。
I. 学校即将开学了,您在科学育儿方面有哪些困惑
无法劝说孩子按时完成寒假作业……
J. 广东科学技术职业学院什么时候开学
6-7号开学
录取通知书里面有的。用不着问。