石季服葯文言文答案

1. 石季服葯_百度百科

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2. 翻譯文言文

杞子從鄭國派人向秦國報告說：「鄭國人讓我掌管他們國都北門的鑰匙.如果秘密行軍前來（襲擊）,（就）可以佔領鄭國.」
秦穆公把這件事向蹇叔徵求意見.受叔說：「使軍隊勞累去襲擊遠方（的國家）,（這樣的事我還）沒有聽說過.軍隊（遠征）勞累不堪,力量（消耗）盡了；遠方的主人對秦軍的進攻已作防備,（這）恐怕不可以吧?（我們）軍隊的行動,鄭國必定了解,（軍隊）勞苦卻沒有用武之地,一定會有違背軍紀不服約束的情緒.況且行軍千里,誰會不知道呢?」秦穆公拒絕了（蹇叔的勸告）.召集盂明、西乞、白乙,派（他們）帶兵從東門出征.蹇叔對著出征的秦軍哭,說：「孟子!我（今天）看著（我們的）軍隊出征（日後）看不到我們的軍隊回來呵!」秦穆公（聽到這話）派人對他說：「你懂得什麼!如果你只活到七十歲,（那）你墳上的樹已經兩手合抱那麼粗了!」受叔的兒子參加了（這次出征）隊伍,（泰叔）哭著送他,說：「晉國人必定在餚山伏兵截擊（我們秦國的）軍隊.幫有南北兩座山：南面一座,是夏朝國君皋的墓地；北面的一座,是周文王避過風雨的地方.（你）肯定會死在這（兩座山）之間（的峽谷中）,我（准備到那裡去）收你的骨頭.」秦國的軍隊於是向東（進軍）.
魯僖公三十三年春天,秦國的軍隊經過周都城的北門,戰車上左右兩旁的武士（雖然）脫下盔甲下車,（但是上車時）跳躍登車的有三百輛兵車（的士兵）.王孫滿（這時）還小,看到這現象,就向周王說：「秦國的軍隊輕狂而不講禮貌,肯定（會）失敗.輕狂就少謀略,不講禮貌就紀律不嚴.進人險境而紀律不嚴,又不講謀略,能夠不失敗嗎?」
（秦軍）到了滑國,鄭國商人弦高將要到周都城去做買賣,（在這里）遇到秦軍.（弦高）先送上四張熟牛皮,再送上十二頭牛慰勞秦軍,說：「敝國國君聽說你們將要行軍到敝國,願意慰勞您的部下,（這點東西）不成敬意.敝國因為您的部下要來停留,住一天就供給（你們）一天的飲食用品；（如果你們的隊伍）要開拔,（我們）就准備好一夜的保衛工作.」並立即派人到鄭國報告.
鄭穆公派人去查看杞子等人住的地方,（原來杞子、逢孫、楊孫這一幫人）已經收拾好行裝,磨快了兵器,喂飽了馬匹（淮備給秦軍做內應了）.（鄭穆公）派皇武子辭謝（杞子等人）,說：「你們久居我國,因此我們的干肉、糧食、牲口都供應完了.在你們將要走的時候,鄭國有獸園,就像秦國有獸園一樣,你們可以（隨便）獵取其中的糜鹿（供你們在路上食用）,使我國得到休息,怎麼樣?」（聽到這話,）杞子逃到齊國去,逢孫、楊孫逃到宋國去.孟明說：「鄭國有準備了,不能指望什麼了.（如果）去攻打它不能取勝,（如果）包圍它又沒有後援部隊,我們還是回去吧.」（就順路）滅了（小小的）滑國回秦國去了.
晉軍統帥原診說：「秦國違背了蹇叔（的意見）,因為貪心而使百姓勞苦,（這是）上天送給我們的（機會）.送上門的機會不能放棄,敵人不可（輕易）放過.放走了敵人,就會產生後患；違背了天意,不會有好結果.一定要討伐秦軍!」榮枝說：「（還）沒有報答秦國的恩惠卻攻打它的軍隊,難道是因為死了國君（就違背他的意願）嗎?」原診駁說：「秦國不哀悼我國新喪舉哀,卻進攻我們的同姓之國,秦國就是無禮,有什麼恩惠呢?我聽說過：『一旦放走了敵人,會給後世幾代留下禍患.』（攻打秦軍是）考慮到子孫的利益,（這）能說是死了國君就違背他的意願嗎!」於是發布命令,立即調發姜戎的軍隊.晉襄公穿上染黑的喪服（出征）,（讓）梁弘（為他）駕馭戰車,（讓）萊駒擔任車右護衛.（這一年）夏季四月辛已（這一天）,晉軍在餚山打敗了秦軍,俘虜了（秦軍三帥）孟明視、西乞術、白乙丙而凱旋.於是,以黑衣為喪服給晉文公送葬,晉國從此開始穿黑色喪服.
文贏替（孟明等）三個元帥請求,說：「這三人的確是挑撥我們秦晉兩君（的關系）,秦穆公如果能得到這三人,吃了他們的肉還不解恨,您何必屈尊去懲罰他們呢?讓（他們）回去在秦國受刑,以滿足秦國國君的願望,（你看）如何?」晉襄公答應了她.
先診朝見晉襄公,問起秦國的囚徒（到哪裡去了）.晉襄公說：「夫人為這件事請求我,我把他們放了.」先轉氣憤地說：「戰士竭盡全力才把他們從戰場上抓回來,婦人幾句話就從都城把他們放走了,毀棄了自己的戰果而長了敵人的氣焰,（晉國）滅亡不要多久了!」（說罷,）不顧是在襄公面前,就吐了口唾沫.
晉襄公派陽處父去追孟明等人,追到黃河邊,（孟明等人）已經登舟離岸了.（陽處父）解下車左的馬,假託是晉襄公的命令,拿馬送給孟明（想把他誘到岸上,以便捉住他們）.盂明在船上叩頭說：「貴國國君寬宏大量,不把被囚系的臣子殺死用血塗鼓,而讓我們回到秦國去受刑,（如果）敝國國君把我們殺了,（雖然）死了,也將不磨滅.如果賴晉君的恩惠,敝國國君赦免了我們,三年後將要來拜謝晉君的恩賞.」
秦穆公穿著沒有文採的衣服在郊外等候,向著軍隊哭著說：「我違背了蹇叔的勸告,讓你們受了委屈,這是我的罪過.沒有撤換孟明這是我的錯誤,大夫們有什麼罪?並且我不會因為一次過失而抹殺你們的大功.」

3. 唐臨京兆。。。。。文言文答案

二. 教學重、難點
閱讀中會遇到的困難與解決：
在同學們已經將虛詞和常見文言句式與用法弄懂之後很可能在具體的文章閱讀中遇到難以理解的地方原因大概有以下三點：
1. 實詞積累得不夠；
2. 古文化常識缺乏；
3. 不善於利用已知部分推知未知部分
針對上述困難中的前兩個方面因人而異的要靠平時的積累和個人對中國古典文化的熱愛在課堂上只能解決第三點而要解決這個困難首先要使頭腦中存在兩個意識即事情發展的常理和將這種可能性與自己對句子盡量正確的理解結合起來從而疏通文意下面推薦幾個具體的實用方法：
1. 通過合理的組詞來推斷：
舉例：殷仲堪雲：「三日不讀《道德經》便覺舌本間強」
2. 通過類似的成語來推斷：
舉例：魏文帝受禪陳群有戚容帝問曰：「朕應天受命卿何以不樂？」群曰：「臣與華歆服膺先朝今雖欣聖化猶義形於色
3. 通過已經讀懂的前文或後文來推斷：
舉例：太叔廣甚辯給而摯仲治長於翰墨俱為列卿每至公坐廣談仲治不能對；退著筆難廣廣又不能答

【典型例題】
（2004天津）閱讀下面的文言文完成1—5題
任城威王（曹）彰字子文少善射御膂力過人手格猛獸不避險阻數從征伐志意慷慨大祖（曹操）嘗抑之曰：「汝不念讀書慕聖道而好乘汗馬擊劍此一夫之用何足貴也!」課彰讀《詩》《書》彰謂左右曰：「丈夫一為衛、霍將十萬騎馳沙漠驅戎狄立功建號耳何能作博士邪?」太祖嘗問諸子 好使各言其志彰曰：「好為將」太祖曰：「為將奈何?」對曰：「被堅執銳臨難不顧為士卒先；賞必行罰必信」太祖大笑
（建安）二十三年代郡烏丸反以彰為北中郎將行驍騎將軍臨發太祖戒彰曰：「居家為父子受事為君臣動以王法從事爾 戒之！」彰北征入涿郡界叛胡數千騎卒至時兵馬未集唯有步卒千人騎數百匹用田豫計固守要隙虜 退散彰追之身自搏戰射胡騎應弦而倒者前後相屬戰過半日彰鎧中數箭意氣益厲乘勝逐北至於桑乾去代二百餘里長史諸將皆以為新涉遠士馬疲頓又受節度不得過代不可深進違令輕敵彰曰：「率師而行唯利所在何節度乎？胡走未遠追之必破從令縱敵非良將也」遂上馬令軍中：「後出者斬」一日一夜與虜相及擊大破之斬首獲生 千數彰乃倍常科大賜將士將士無不悅喜時鮮卑大人軻比能將數萬騎觀望強弱見彰力戰所向皆破乃請服北方悉平時大祖在長安召彰詣行在所彰自代過鄴大子（曹丕）謂彰曰：「卿新有功今西見上宜勿自伐應對常若不足者」彰到如太子言歸功諸將太祖喜持彰須曰：「黃須兒竟大奇也!」
大祖東還以彰行越騎將軍留長安大祖至洛陽得疾驛召彰未至太祖崩文帝（曹丕）即王位彰與諸侯就國黃初二年進爵為公三年立為任城王四年朝京都疾薨於邸謚曰威
（節選自《三國志•魏書曹彰傳》）
1. 對下列句子中加點的詞語的解釋不正確的一項（ ）
A. 課彰讀《詩》《書》 課：督促
B. 應弦而倒者前後相屬 屬：連接
C. 一日一夜與虜相及 及：達到
D. 召彰詣行在所 詣：前往
2. 下列各組句子中加「△」的詞的意義和用法不相同的一組（ ）
A.
B.
C.
D.
3. 下列記述曹彰言行的句子可以作為曹操「黃須兒竟大奇也」這一評價的主要依據的一組（ ）
① 數從征伐志意慷慨
② 不念讀書慕聖道而好乘汗馬擊劍
③ 「丈夫一為衛、霍將十萬騎馳沙漠驅戎狄立功建號耳何能作博士邪？」
④ 「率師而行唯利所在何節度乎？」
⑤ 彰乃倍常科大賜將士
⑥ 如太子言歸功諸將
A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥
4. 下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項（ ）
A. 曹彰年少時善於射箭、騎馬、駕車本領高強力量超人能徒手擊殺猛獸
B. 曹彰早年曾立志做將軍主張賞必行罰必信在日後的戰斗中實現了自己的初衷
C. 在敵人處於優勢的情況下曹彰臨危不懼善於聽取下屬意見制定正確策略堅守要道使敵軍退散
D. 曹彰用兵有方戰功卓著曹操大為贊賞並封他為任城王
5. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（8分）
（1）意氣益厲乘勝逐北
譯文：
（2）從令縱敵非良將也
譯文：
（3）卿新有功今西見上宜勿自伐應對常若不足者
譯文：

（2010江西卷）閱讀下面一段文言文完成1—5題
唐臨京兆長安人周內史瑾孫也其先自北海徙關中伯父令則開皇末為左庶子坐諂事太子勇誅死臨少與兄皎俱有令名……出為萬泉丞縣有輕囚十數人會春暮時雨臨白令請出之令不許臨曰：「明公若有所疑臨請自當其罪」令因請假臨召囚悉令歸家耕種與之約令歸系所囚等皆感恩貸至時畢集詣獄臨因知名
再遷侍御史奉使嶺外按交州刺史李道彥等申叩冤系三千餘人累轉黃門侍郎加銀青光祿大夫儉薄寡慾不治第宅服用簡素寬於待物嘗欲吊喪令家僮自歸家取白衫家僮誤將餘衣懼未敢進臨察知之使召謂曰：「今日氣逆不宜哀泣向取白衫且止之也」又嘗令人煮葯失制潛知其故謂曰：「陰暗不宜服葯宜即棄之」竟不揚言其過其寬恕如此
高宗即位檢校吏部侍郎其年遷大理卿高宗嘗問臨在獄繫囚之數臨地詔稱旨帝喜曰：「朕昔在東宮卿已事朕朕承大位卿又居近職以疇昔相委故授卿此任然為國之要在於刑法法急則人殘法寬則失罪務令折中稱朕意焉」高宗又嘗親錄死囚前卿所斷者號叫稱冤臨所入者獨無言帝怪問狀囚曰：「罪實自犯唐卿所斷既非冤濫所以絕意耳」帝嘆息良久曰：「為獄者不當如此耶！」
永徽元年為御史大夫明年……尋遷刑部尚書加金紫光祿大夫復歷兵部、度支、吏部三尚書顯慶四年坐事貶為潮州刺史卒官年六十
（節選自《舊唐書•唐臨傳》）
1. 對下列句子中加點的詞語的解釋不正確的一項（ ）
A. 坐諂事太子勇誅死 坐：獲罪
B. 臨少與兄皎俱有令名 令：美好
C. 令因請假臨召囚悉令歸家耕種 請假：請求休假
D. 為獄者不當如此耶 為獄：主掌訟事
2. 下列各組句子中加點的詞的意義和用法不相同的一組（ ）
A. 向取白衫且止之也
今吾且死而侯生曾無一言半辭送我
B. 唐臨京兆長安人周內史瑾孫也
西伯伯也拘於麥里
C. 令因請假臨召囚悉令歸家耕種
王授璧相如因持璧卻立
D. 以疇昔相委故授卿此任
臣以險釁夙遭閔凶
3. 以下六句話分別編為四組全部能夠說明唐臨「寬於待物」的一組（ ）
① 臨召囚悉令歸家耕種
② 按交州刺史李道彥等申叩冤系三千餘人
③ 今日氣逆不宜哀泣向取白衫且止之也
④ 陰暗不宜服葯宜即棄之
⑤ 前卿所斷者號叫稱冤臨所人者獨無言
⑥ 罪實自犯唐卿所斷既非冤濫所以絕意耳
A. ①⑤⑥ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③④⑤
4. 下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項（ ）
A. 唐臨要求囚犯們春耕之後回到監獄這些囚犯感激唐臨的寬容與體恤果然按要求的時間全都自覺回到獄中
B. 唐臨曾侍奉太子李治（唐高宗）高宗即位後念其忠誠提拔他為大理卿
C. 唐臨寬以待人明於斷獄勇於任事生活儉朴
D. 本文作者側重表現唐臨剛正不阿、為官清廉的一面對其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情
5. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語
（1）縣有輕囚十數人會春暮時雨臨白令請出之令不許
譯文：
（2）為國之要在於刑法法急則人殘法寬則失罪務令折中稱朕意焉
譯文：
答案：
（2004天津）
1. C 2. B 3. D 4. D
5.
（1）精神更加振奮趁著勝利追擊敗兵
（2）服從命令而放跑敵人不好的將領
（3）你剛剛有了功勞現在往西去謁見主上不應自我誇耀要在交談中時時表現出好像做得不夠的樣子

（2010江西）
1. C 2. A 3. B 4. D
5.
（1）（萬泉）縣有十幾個犯了輕罪的囚徒適逢春末下了應時的雨唐臨稟告縣令請求（暫且）放他們出獄縣令不允許
（2）治國的關鍵在於刑律刑律嚴酷百姓就會受到傷害刑律寬疏就控制不住犯罪一定要使（它）寬嚴適度才合乎我的心意啊
附譯文：
唐臨京兆長安人周內史唐謹的孫子他的先人從北海遷徙到關中他的伯父唐令則在開皇末年擔任左庶子因諂媚曲意迎合太子李勇獲罪而被殺唐臨年青時與兄唐皎都有很好的名聲出任萬泉縣丞萬泉縣有輕罪囚犯十幾人恰逢春末下了及時雨唐臨稟告縣令請求放出他們縣令不允許唐臨說：「您如果有所疑慮我自己承受這個罪責」縣令因而請求他暫代縣令唐臨主持政事召集囚犯全讓他們回家耕種和他們約定讓他們按時回到關押的地方囚犯們都感激寬恕恩惠到約定時間全都聚集到監獄唐監因此知名
兩次提升侍御史奉使命到嶺外追究交州刺史李道彥等處置的申訴冤案關押的三千多人多次調任黃門郎再封給他銀青光祿大夫他生活節儉少私慾不建第宅衣服用品很簡朴在待人上很寬容一次他曾想要哀悼喪事讓家僕自己回家取白衫家僕誤拿了別的衣服害怕不敢拿出來唐臨觀察了解了此事讓人叫來他說道：「今日感覺呼吸不順不適合哀悼哭泣先前讓你取白衫暫且不取了」又一次他曾讓人煮葯加工上出了錯他暗中了解了那個原故對那人說：「天氣陰不晴我不適合吃葯那就扔了它吧」終究沒有宣揚那個人的過失他能如此寬恕
唐高宗即位唐臨任檢校吏部侍郎那年升為大理卿高宗曾向唐臨詢問在監獄關押的犯人數唐臨回答皇帝問話符合皇帝意思皇帝高興地說：「我曾經做太子時你就侍奉我我現在做皇帝你又擔任侍奉的職位憑昔日的忠誠所以我又授予你如此重任治國重要的事在於刑法執法很緊過嚴就傷害人執法過寬就使懲罰犯罪失誤 務必讓執法公正不偏符合我的心意啊」高宗又曾親自審查死刑囚犯罪狀以前大理卿所判處的犯人叫冤說屈唐臨判處的犯人唯獨不說話皇帝奇怪問這個情況囚犯說：「罪行確實自己犯的唐大理卿判處的刑罰已經不感冤屈不濫用刑罰這我沒有想法的原因」皇帝感嘆很久說：「審理案件的官員不應當如此嗎？」
永徽元年唐臨任御史大夫第二年不久升任刑部尚書再封給他金紫光祿大夫又擔任過兵部、度支、吏部尚書顯宗四年因犯罪貶為潮州刺史死在他的任職上終年六十歲

【模擬試題】（答題時間：60分鍾）
（一）閱讀下面的文言文回答1—5題 （2004福建）
申屠丞相嘉者梁人從高帝擊項籍遷為隊率從擊黥布軍為都尉孝文時嘉遷御史大夫張蒼免相孝文帝欲用皇後弟竇廣國為丞相曰：「恐天下以吾私廣國」廣國賢有行故欲相之念久之不可而高帝時大臣又皆多死餘見無可者乃以御史大夫嘉為丞相因故邑封為故安侯
嘉為人廉直門不受私謁時太中大夫鄧通方隆愛幸賞賜累巨萬文帝嘗燕飲通家其寵如時丞相入朝而通居上傍有怠慢之禮丞相奏事畢因言曰：「陛下愛幸臣則富貴之至於朝廷之禮不可以不肅！」上曰：「君勿言吾私之」罷朝坐府中嘉為檄召鄧通詣丞相府不來且斬通通恐入言文帝文帝曰：「汝第往吾今使人召若」通至丞相府免冠徒跣頓首謝嘉坐自如故不為禮責曰：「夫朝廷者高皇帝之朝廷也通小臣戲殿上大不敬當斬吏今行斬之！」通頓首首盡出血不解文帝度丞相已困通使使者持節召通而謝丞相曰：「此吾弄臣君釋之」鄧通既至為文帝泣曰：「丞相幾殺臣」
嘉為丞相五歲孝文帝崩孝景帝即位二年晁錯為內史貴幸用事諸法令多所請變更議以謫罰侵削諸侯而丞相嘉自絀①所言不用疾錯錯為內史門東出不便更穿一門南出南出者太上皇廟堧垣②嘉聞之欲因此以法錯擅穿宗廟垣為門奏請誅錯錯客有語錯錯恐夜入宮上謁自歸景帝至朝丞相奏請誅內史錯景帝曰：「錯所穿非真廟垣乃外堧垣故他官居其中且又我使為之錯無罪」罷朝嘉謂長史曰：「吾悔不先斬錯乃先請之為錯所賣」至舍因歐血而死謚為節侯
太史公曰：「申屠嘉可謂剛毅守節矣然無術學殆與蕭、曹、陳平異矣
註：① 絀：不足此處指不滿 ② 堧垣：宮外的牆
1. 對下列句子中加點的詞語的解釋不正確的一項（ ）
A. 恐天下以吾私廣國 私：偏愛
B. 汝第往吾今使人召若 第：暫且
C. 此吾弄臣君釋之 弄臣：帝王親近狎玩之臣
D. 晁錯為內史貴幸用事 用事：憑感情做事
2. 下列各組句子中加點的詞的意義和用法不相同的一組（ ）
A. ① 文帝嘗燕飲通家其寵如 ② 其意常在沛公
B. ① 不來且斬通 ② 固不如也且為之奈何
C. ① 而丞相嘉自絀所言不用 ② 山巒為晴雪所洗
D. ① 乃先請之為錯所賣 ② 今其智乃不能及
3. 以下句子分別編為四組全部表現申屠嘉「剛毅守節」的一組（ ）
① 嘉為人廉直門不受私謁
② 嘉為檄召鄧通詣丞相府不來且斬通
③ 嘉責曰：「……通小臣戲殿上大不敬當斬」
④ 丞相嘉自絀所言不用疾錯
⑤ 欲因此以法錯擅穿宗廟垣為門奏請誅錯
⑥ 因歐血而死謚為節侯
A. ①②③ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ④⑤⑥
4. 下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項（ ）
A. 申屠嘉早年隨高帝征戰孝文帝時舊大臣已多過世餘下的沒有合適人選孝文帝又不願因任用竇廣國而招來非議才讓申屠嘉當了丞相
B. 申屠嘉為人廉直不畏權貴鄧通在朝廷上傲慢無禮皇上對他寵愛有加申屠嘉不顧皇上袒護和求情發文叫來鄧通嚴加斥責並依法斬首
C. 皇上重用晁錯而申屠嘉提出的意見卻不被採用申屠嘉就抓住晁錯過失奏請皇上懲處皇上不同意誅殺晁錯申屠嘉後悔沒有先斬了晁錯回家後吐血而死
D. 司馬遷對申屠嘉做了評價肯定了申屠嘉的剛毅守節但又認為申屠嘉缺乏韜略學識因此難與蕭何、曹參、陳平齊名
5. 把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語
董叔將娶於范氏叔向曰：「范氏富盍已乎？」曰：「欲為系援①焉」他日董祁②愬於范獻子曰：「不吾敬也」獻子執而紡③於庭之槐叔向過之曰：「子盍為我請乎？」叔向曰：「求系既系矣；求援既援矣欲而得之又何請焉？」
註：
① 系援：（作為）繩梯攀援（上去）這里指通過婚姻關系往上爬
② 董祁：范獻子妹妹嫁給董叔後改稱董祁
③ 紡：系
（1）范氏富盍已乎？

（2）獻子執而紡於庭之槐

（3）欲而得之又何請焉？

（二）閱讀下面的文言文完成1—5題（2010天津）
昔趙文王喜劍劍士夾門而客三千餘人日夜相擊於前死傷者歲百餘人好之不厭如三年國衰諸侯謀之太子悝患之募左右曰：「孰能說王之意止劍士者賜之千金」左右曰：「莊子當能」
太子乃使人以千金奉莊子莊子弗受與使者俱往見太子曰： 「聞太子所欲用周者欲絕王之喜好也使臣上說大王而逆王意下不當太子則身刑而死周尚安所事金乎？使臣上說大王下當太子趙國何求而不得也！」太子曰：「然吾王所見唯劍士也」莊子曰：「諾周善為劍」太子曰：「今夫子必儒服而見王事必大逆」莊子曰：「請治劍服」治劍服三日乃見太子太子乃與見王
莊子入殿門不趨見王不拜王曰：「子欲何以教寡人」曰：「臣聞大王喜劍故以劍見王」王曰：「子之劍何能禁制？」曰：「臣之劍十步一人千里不留行」王大悅之曰：「天下無敵矣！」莊子曰：「夫為劍者示之以虛開之以利後之以發先之以至願得試之」王曰：「夫子休就舍待命令設戲請夫子」
王乃校劍士七日死傷者六十餘人得五六人使奉劍於殿下乃召莊子王曰：「今日試使士敦劍」莊子曰：「望之久矣」王曰：「夫子所御杖長短何如？」曰：「臣之所奉皆可然臣有三劍唯王所用請先言而後試」
王曰：「願聞三劍」曰：「有天子劍有諸侯劍有庶人劍」王曰：「天子之劍何如？」曰：「天子之劍以燕溪石城為鋒齊岱為鍔；包以四夷裹以四時；制以五行論以刑德；上決浮雲下絕地紀此劍一用匡諸侯天下服矣」文王芒然自失曰：「諸侯之劍何如？」曰：諸侯之劍以知勇士為鋒以清廉士為鍔；上法圓天以順三光下法方地以順四時中和民意以安四鄉此劍一用四封之內無不賓服而聽從君命者矣」王曰：「庶人之劍何如？」曰：「庶人之劍蓬頭突鬢垂冠瞋目而語難相擊於前上斬頸領下決肝肺無異於斗雞一旦命已絕矣無所用於國事今大王有天子之位而好庶人之劍臣竊為大王薄之」
王乃牽而上殿宰人上食王三環之莊子曰：「大王安坐定氣劍事已畢奏矣」於文王不出宮三月劍士皆服斃其處也
（《莊子•說劍》有刪節）
1. 對下列句子中加點的詞的解釋不正確的一項（ ）
A. 如三年國衰諸侯謀之 謀：為……謀劃
B. 請治劍服 治：備辦
C. 莊子入殿門不趨 趨：小步快走
D. 王乃校劍士七日 校：使……較量
2. 下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組（ ）
A. 日夜相擊於前
河內凶則移其民於河東
B. 死傷者歲百餘人好之不厭
甚矣汝之不慧
C. 今夫子必儒服而見王
則天下之民皆引領而望之矣
D. 太子乃與見王
與嬴而不助五國也
3. 下列句子中直接記述莊子言行機智的一組（ ）
①「莊子當能」
② 太子乃使人以千金奉莊子莊子弗受
③ 莊子入殿門不趨見王不拜
④「臣聞大王喜劍故以劍見王」
⑤「然臣有三劍唯王所用請先言而後試」
⑥「大王安坐定氣劍事已畢奏矣」
A. ①②③ B. ①⑤⑥ C. ②④⑥ D. ③⑤④
4. 下列對有關內容的理解和分析正確的一項（ ）
A. 莊子劍術高超能做到不出十步擊殺一人奔走千里銳不可當因此趙文王稱之為「天下無敵」
B. 莊子採用比喻、誇張、對比等方法迂迴巧妙地勸諫趙文王
C. 莊子說劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種委婉地指出趙文王所好實際天子之劍而不庶人之劍
D.《說劍》這篇文章主旨勸說趙文王不要爭斗反映了莊子清靜無為的思想
5. 把文言文閱讀材料畫橫線的句子翻譯成現代漢語
（1）聞太子所欲用周者欲絕王之喜好也

（2）趙國何求而不得也！

（3）夫子休就舍待命

【試題答案】
（一）
1—4 DCAB
5.（1）范家富貴何不取消這門親事呢？（或：范家富貴為什麼不停止婚事呢？）
（2）范獻子把董叔抓來綁在庭院中的槐樹上
（3）（你）想要的（東西）已得到了還請求什麼呢？

（二）
1—4 ACDB
5.
（1）聽說太子您想要用我的原因想中止大王對斗劍的喜愛
（2）在趙國想要什麼而不能得到呢！
（3）您歇著吧到館舍等待命令
譯文：
莊子不急不忙地進入殿內見到趙王也不行跪拜之禮趙王說：「你想用什麼話來開導我而且讓太子先作引薦」莊子說：「我聽說大王喜好劍術特地用劍術來參見大王」趙王說：「你的劍術怎樣能遏阻劍手、戰勝對方呢？」莊子說：「我的劍術十步之內可殺一人行走千里也不會受人阻留」趙王聽了大喜說：「天下沒有誰你的對手了！」
莊子說：「擊劍的要領有意把弱點顯露給對方再用有機可乘之處引誘對方後於對手發起攻擊同時要搶先擊中對手希望有機會能試試我的劍法」趙王說：「先生暫回館舍休息等待通知我將安排好擊劍比武的盛會再請先生出面比武」趙王於用七天時間讓劍士們比武較量死傷六十多人從中挑選出五六人讓他們拿著劍在殿堂下等候這才召見莊子趙王說：「今天可讓劍士們跟先生比試劍術了」莊子說：「我已經盼望很久了」趙王說：「先生所習慣使用的寶劍長短怎麼樣？」莊子說：「我的劍術長短都適應不過我有三種劍任憑大王選用請讓我先作些說明然後再行比試」
趙王說：「願意聽聽你介紹三種劍」莊子說：「有天子之劍有諸侯之劍有百姓之劍」趙王說：「天子之劍怎麼樣？」莊子說：「天子之劍拿燕溪的石城山做劍尖拿齊國的泰山做劍刃拿晉國和衛國做劍脊拿周王畿和宋國做劍環拿韓國和魏國做劍柄；用中原以外的四境來包紮用四季來圍裹用渤海來纏繞用恆山來做系帶；靠五行來統馭靠刑律和德教來論斷；遵循陰陽的變化而進退遵循春秋的時令而持延遵循秋冬的到來而運行這種劍向前直刺一無阻擋高高舉起無物在上按劍向下所向披靡揮動起來旁若無物向上割裂浮雲向下斬斷地紀這種劍一旦使用可以匡正諸侯使天下人全都歸服這就天子之劍」趙文王聽了茫然若有所失說：「諸侯之劍怎麼樣？」莊子說：「諸侯之劍拿智勇之士做劍尖拿清廉之士做劍刃拿賢良之士做劍脊拿忠誠聖明之士做劍環拿豪傑之士做劍柄這種劍向前直刺也一無阻擋高高舉起也無物在上按劍向下也所向披靡揮動起來也旁若無物；對上效法於天而順應日月星辰對下取法於地而順應四時序列居中則順和民意而安定四方這種劍一旦使用就好像雷霆震撼四境之內沒有不歸服而聽從國君號令的這就諸侯之劍」趙王說：「百姓之劍又怎麼樣呢？」莊子說：「百姓之劍全都頭發蓬亂、髻毛突出、帽子低垂帽纓粗實衣服緊身瞪大眼睛而且氣喘語塞相互在人前爭斗刺殺上能斬斷脖頸下能剖裂肝肺這就百姓之劍跟斗雞沒有什麼不同一旦命盡氣絕對於國事就什麼用處也沒有如今大王擁有奪取天下的地位卻喜好百姓之劍我私下認為大王應當鄙薄這種做法」
趙文王於牽著莊子來到殿上廚師獻上食物趙王繞著坐席慚愧地繞了三圈莊子說：「大王安坐下來定定心氣有關劍術之事我已啟奏完畢」於趙文王三月不出宮門劍士們都在自己的住處自刎而死

4. 《唐臨寬容待人》的文言文閱讀及答案

舊唐書
唐臨，京兆長安人，周內史謹孫也。其先自北海徙關中。伯父令則，開皇末為左庶子，坐諂事太子勇誅死。臨少與兄皎俱有令名。……出為萬泉丞。縣有輕囚十數人，會春暮時雨，臨白令請出之，令不許。臨曰「明公若有所疑，臨請自當其罪。」令因請假，臨召囚悉令歸家耕種，與之約，令歸系所。囚等皆感恩貸，至時畢集詣獄，臨因是知名。
再遷侍御史，奉使嶺外，按交州刺史李道彥等申叩冤系三千徐人。累轉黃門侍郎，加銀青光祿大夫。儉薄寡慾，不治第宅，服用簡素，寬於待物。嘗欲吊喪，令家僮自歸家取白衫，家僮誤將餘衣，懼未敢進。臨察知之，使召謂曰「今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。」又嘗令人煮葯失制，潛知其故，謂曰「陰暗不宜服葯，宜即棄之。」竟不揚言其過，其寬恕如此。
高宗即位，檢校吏部侍郎。其年，遷大理卿。高宗嘗間臨在獄繫囚之數，臨對詔稱旨，帝喜曰「朕昔在東宮，卿已事朕，朕承大位，卿又居近職，以疇昔相委，故授卿此任。然為國之要，在於刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務令折中，稱朕意焉。」高宗又嘗親錄死囚，前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨無言。帝怪問狀，囚曰：「罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳。」帝嘆息良久曰：「為獄者不當如此耶！」
永徽元年，為御史大夫。明年，……尋迂刑部尚書，加金紫光祿大夫，復歷兵部、度支、吏部三尚書。顯慶四年，坐事貶為潮州刺史，卒官，年六十。
（節選自《舊唐書·唐臨傳》

5. 「與」文言文翻譯

與字在文言文中的翻譯有以下6種：
1、與：給予。
例句：有張氏藏書甚富。往內借，不與，歸而形諸夢容。—— 清·袁枚《黃生借書說》
白話譯文：只不過我把書公開（給予），和姓張的吝惜書籍，（不肯給予）似乎並不相同。
2、與：黨與；朋黨；同類。
例句：民吾同胞，物吾與也。——宋·張載《西銘》
白話譯文：人民百姓是我同胞的兄弟姊妹，而萬物皆與我為同類。
3、與：跟；和；及。
例句：孰與君少長。——漢 司馬遷《史記·項羽本紀》
白話譯文：他和你年齡誰大誰小？
4、與：通「舉」，推舉，選舉。
例句：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。——先秦 孔子《禮記》
白話譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能乾的人選拔出來，講求誠信，培養和睦（氣氛）。
5、與：多用於輕微的疑問：嗎。
例句：求之與？抑與之與？——春秋 孔子《論語》
白話譯文：是孔子向他們提出了請求呢?還是他們向孔子提出了請求呢?
6、與：盟國，友邦。
例句：王奪之人，霸奪之與，強奪之地。——戰國 荀子《荀子》
白話譯文：要稱王天下的和別國爭奪民眾，要稱霸諸侯的和別國爭奪同盟國，只圖逞強的和別國爭奪土地。

6. 石季服葯文言文翻譯

譯文

會稽的東部，有家姓石的人。他的小女兒的了胸中悶塞淤結的病，請良醫治它，很久不能治癒，給了錢讓他走。她父親（思前）想（後），認為那（醫生）是良醫，可怎麼治不愈呢？一天偷偷看她，見她端著葯不喝卻倒在床下。就又請以前那醫生，服用以前的葯，吃了三服葯病痊癒了。國家有好的政策而好政策的恩惠不施加到民眾的身上，政策雖好沒有實施於民眾，就如同石家的小孩不喝葯啊。

7. 文言文問題與答案

1、扁鵲投石[注]
醫扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：「君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。」君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石曰：「君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也，則君一舉而亡國矣。」 （《戰國策•秦策》）
[注] 石：石針，古時治病用的工具。
12．解釋文中加點的詞語。（4分）
（1）武王示之病 （ ） （2）君與知之者謀之（ ）
13．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
將使耳不聰，目不明。
14．「君以告扁鵲」中，「告扁鵲」的具體內容是 。（用自己的話概括）（2分）
15．扁鵲的話一是針對 而言，一是針對 而言。（4分）
12．（4分）（1）疾病 （2）計議，商量，謀劃 13．（2分）將使您的耳朵（聽覺）不靈敏，眼睛不明亮。 14．（2分）「左右」認為「我」的病治了也難好，且會危及視聽（意思對即可） 15．（4分）治病 治國

2、文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生於書，未嘗苟且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。 《書林紀事》
11、解釋下面句中加點的詞 （2分）
①未嘗苟且 __________ ②或答人簡札 ___________
12、將「少不當意，必再三易之不厭」譯成現代漢語。（2分）
________________________________________________________________
13、用一句話來概括這段文字的中心。（3分）
________________________________________________________________
11.①隨便 馬虎 ②有時（每題1分，有錯別字不得分）12.稍微不稱心，必定再三地更改它而不感到厭倦。（2分，意思對即可，關鍵詞語解釋錯誤至少減1分） 13.本段文字贊揚了文徵明學習書法認真，一絲不苟的精神（3分，意思對即可）。

3、魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：「釣之務不在芳飾，事之急不在辯言。」
【注釋】① 錯：鑲嵌。 ② 綸：釣魚繩。 ③ 是：正確。
12．下列語句中「以」的意思與其他三項不同的一項是（ ）（2分）
A．以桂為餌 B．皆以美於徐公 C．錯以銀碧 D．醒能述以文者
13.翻譯下面的句子。（2分）
然其得魚不幾矣。
14．讀了這則寓言，你受到什麼啟發？（2分）

12. 答案：B評分：答對得2分。13.答案：即使這樣釣到的魚也不多。 評分：共2分。意思對即可。14. 答案：做事情不能片面追求形式，要講究實效。評分：共2分。意思對即可。

4、【甲】人恆過然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。
【乙】孟子少時，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復進。其母知其喧④也，呼而問之曰：「何為中止？」對曰：「有所失復得。」其母引⑤刀裂其織，以此誡之。自是之後，孟子不復喧矣。（選自《韓詩外傳》卷九）
注釋：①誦：背誦。②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來。
8.解釋下列加點的詞語。（4分）
①人恆過然後能改 恆過________________________
②其母引刀裂其織 裂______________________
9.翻譯下列句子。（4分）
①生於憂患，死於安樂 ②自是之後，孟子不復喧矣。
10.【甲】【乙】兩文在表達方面有什麼不同？（4分）
11.你認為【乙】文中孟母教子的方法有什麼獨特的地方？這個故事說明了什麼道理？（3分）
8.①常常犯錯誤②割斷 9.①因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。②從此以後，孟子不再因為分心而遺忘書中的內容了。 10.甲文以議論為主，語言精練，分析透闢；乙文以敘述為主，用引刀裂織的方法明理，自然巧妙。 11.孟母是用實際行動來教育孩子。說明了做任何事情都要全神貫注，一心一意不能分心的道理。（第一問1分，第二問2分，意思對即可）

5、 不責僮婢（節選）
唐臨性寬仁，多恕。嘗欲吊喪，令家僮歸取白衫，僮乃誤持餘衣，懼未敢進。臨察之，謂曰：「今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫且止。」又令煮葯，不精，潛覺其故，乃謂曰：「今日陰晦，不宜服葯，可棄之。」終不揚其過也。
陽城嘗絕糧，遣奴求米。奴以米易酒，醉卧於路。城迎之，奴未醒，乃負以歸。及奴覺，謝罪。城曰：「寒而飲，何害也！」 （選自馮夢龍《古今譚概》）
20.解釋下列句子中加點的詞。（3分）
（1）向取白衫且止 （2）潛覺其故 （3）奴以米易酒
21.用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
終不揚其過也。
22.你贊同唐臨、陽城的做法嗎？為什麼？（2分）
20.（1）先前，原先（剛才） （2）暗中 （3）交換（3分，每詞1分） 21．（唐臨）始終沒有張揚家僮的過錯。（2分，意對即可） 22．示例1:贊同，他們二人為人寬厚，善於待下，這是一種美德。示例2:不贊同，他們的做法，是對下屬的縱容，容易導致下屬再次犯錯。（2分，根據表達，酌情給分）

6、 進士不讀《史記》 王士禎
宋荔裳方伯①在塾讀書時，有岸然而來者，則一老甲榜②也。問：「小兒讀何書？」以《史記》對。問：「何人所作？」曰：「太史公。」問：「太史公是何科進士？」曰：「漢太史，非今進士也。」遞取書閱之，不數行，輒棄去，曰：「亦不見佳，讀之何益？」乃昂然而出。
〔注釋〕①宋荔裳：宋琬，號荔裳，清初散文家。方伯：明清時對布政使（官職）的稱呼。②清朝科舉制度中進士的別稱。
20、解釋下列句中加點的詞。（3分）
（1）以《史記》對 （2）遂取書閱之 （3）不數行
21、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
亦不見佳，讀之何益？
22、本文刻畫的老甲榜形象和我們課本中學到的哪一人物相似？請舉一例．簡要說明理由。（3分）
20、（1）回答（2）於是（3）幾 21、也不見得有什麼好，讀它有什麼用處呢？ 22、『范進（或「孔乙己」），深受科舉制度毒害。

7、 肅王與沈元用 （宋）陸游
肅王與沈元用同使虜①，館於燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千餘言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意。元用歸館，欲矜②其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語③，略無矜色。元用駭服④。 （選自陸游的《老學庵筆記》）
【注釋】①虜：指北方的金國。②矜：自誇。 ③他語：說別的事情。④駭服：吃驚佩服。
21、解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）肅王與沈元用同使虜 ▲ （2）暇日無聊 ▲
（3）元用素強記 ▲ （4）取紙追書之 ▲
22、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。
23、細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用「駭服」。（3分
21、（1）出使 （2）空閑（閑暇） （3）向來（一向、平時） （4）寫（書寫） 22、肅王看了，就拿起筆把他所缺的字全都補上，沒有遺漏的。 23、肅王的記憶力比沈元用更強，而且不以此自誇。

8、桑懌①傳（節選） 歐陽修

（懌）又聞襄城②有盜十許人，獨提一劍以往，殺數人，縛其餘。汝旁縣為之無盜，京西轉運使③奏其事，授郟城尉……懌雖舉進士，而不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。姑居雍丘，遭大水，有粟二廩④，將以舟載之。見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載民。見民荒歲，聚其里人⑤飼之⑥。粟盡乃止。懌善劍及鐵簡⑦，力過數人而有謀略。

【注釋】①桑懌（yì）：人名。②襄城：地名。下文的「汝旁縣」「郟城」「雍丘」均指地名。③京西轉運使：官職名。下文的「尉」也是官職名。④廩：糧倉。⑤里人：同鄉人。⑥飼：供養。⑦鐵簡：狹長的鐵片。

1．用「/」標出下面句子朗讀時的停頓處。(1分)

力 過 數 人 而 有 謀 略

2．解釋文中加點詞的意思。（3分）

（1）縛（ ） （2）走（ ） （3）善（ ）

3．說說文中畫線句「而不甚知書，然其所為皆合道理」的意思。（2分）

4．用自己的話概括桑懌「授郟城尉」的原因。（2分）

5．面對受災的民眾，桑懌是如何救助的？請用原文回答。（2分）

6．結合選文，請你對桑懌這個人物作簡要評價。（2分）

答案：

1．力過數人／而有謀略(1分)

2．(1)綁，捆綁 (2)跑，逃跑 (3)善於，擅長(3分，每小題1分)

3.但桑懌並沒讀過多少書，然而，他的所作所為都合乎情理。(2分，答到大意即可)

4．桑懌在襄城獨自殺死了幾個盜賊井捉拿了其餘盜賊，汝旁縣也因此沒有盜賊了。

(2分，只要符合題意．語句通順即可)

5．(1)以舟載民 (2)聚其里人飼之 (2分，答對一處給1分，答對兩處即給滿分)

6. 略 （2分，評價要扣住人物的義勇壯舉，要求答到兩點，一個要點1分，只要答到大意即可。示例：（1） 有勇有謀，既健且勇；（2）體恤民情，仗義疏財。）

9、