老外學文言文

Ⅰ 外國人學中文嗎，他們看得懂文言文嗎

首先，要看外國人所學的中文，到了哪個級別。
第二，文言文中，也有難易之別。
想說的是：我在語無限學校看到的學習中文的外國人，都相當優秀，有些漢語級別高的外國人，是絕對的中國通，簡單的文言文，他們都會用了。

Ⅱ 外國人學中文會時會涉及到古文么

看哪個階段的中文等級學習。
一般說，目前的HSK漢語等級4級，就會涉及中國古文了。因為一些成語、俗語的用法，就會涉及。

Ⅲ 外國人學習文言文，會覺得崩潰嗎

呵呵，應該會吧，外國人學習中國的文言文應該就像中國人看外國的古典詩歌

Ⅳ 外國人學文言文有困難嗎

他們學最基本的漢語都困難，而我們你今天說的這種現代漢語，是比古語更易於理解的，所以他們學文言文的話，是要困難的多的。

Ⅳ 再發一段老外的「文言文」，更雷人看誰能翻譯過來

1、一次上刑法，老師說：「我們今天講下主犯，主犯，可以用電飯鍋煮，也可以用鐵鍋煮。。。好了，別鬧了，什麼是主犯呢？主犯就是，把米放鍋里，然後加點水。。。哈哈哈~」2、說一個數學老師的，數學老師很幽默。。。。一天，老師講一錯題，各種講，講完附帶一句：誰不會誰是王八蛋。隨後就到處溜達看大家做題，不一會他感嘆：我守著一個老鱉灣。。。3、那天上空間生物學，老師講到建立一個人工的自然生態系統，他說首先需要植物，因為它們能產生陽光，突然發現不對，植物怎麼能產生陽光呢，他突然一楞，說不好意思，植物大戰僵屍玩多了4、「老師，我家的孩子不聽話，怎麼打都不行，我該怎麼辦？」「你那樣打孩子是沒用的，要想改變孩子，是不能簡單地打的。」「那要怎麼辦？」「玩命兒打！」5、正在上數學課。數學老師叫我起來回答問題，我突然腦子一抽跟同桌說：元芳，你怎麼看。全班和老師都在笑。。。接著老師說：元芳乃是一介武夫，不懂數學。

Ⅵ 外國人能懂得了文言文的意義嗎

漢文用文言書寫主要是比較方便。至於翻譯，其實不是問題，因為文言不等於詩，而是一種敘述，完全可以被翻譯成外文，就像完全可以被翻譯成白話一樣。

漢文使用象形文字的特點本來就是言語多文字少，口頭和書面是兩回事，不然書寫很麻煩，白話文比文言不知麻煩多少倍。而且文言是中國語文的根，你學好了，語言能力自然會更好。並且沒有文言學習，那語文是在教什麼？

語文的文言文比重應上升到80%，說白話寫白話是時代的需要，但是學習語文沒有文言學習根本不叫學習。

ps：文言教育這方面應該多學學台灣....

Ⅶ 最近發現了一個問題，學中文可以和中國人說話，學英文可以和外國人說話，學文言文，跟鬼說去啊（英漢互

等下

Ⅷ 外國人有學文言文的嗎

當然有了, 而且不止是八級啊,他們學習我國的語言都好吃力,更不要說文言文了,呵呵.

Ⅸ 我現在高一。我對古文沒興趣，因為我不知道學習古文有什麼用。學英語還可以跟外國人溝通，但學古文的用途

學習語文沒有途徑可走.
多翻翻古漢語常用字典，了解一些古漢語的語法。
沒基礎就從現在開始打基礎！ 想直接學會怎麼做題根本不可能，不學就想答對題，那就是在蒙題。
對弱項自己好好分析一下，缺了什麼補什麼。重要的是基礎，自己給自己安排怎麼復習，這樣才是真正的對症下葯，最好還是請教一下老師，找到適合自己的一種學習方法。

Ⅹ 外國人能看懂文言文嗎

首先，要看外國人所學的中文，到了哪個級別。第二，文言文中，也有難易之別。想說的是：我在語無限學校看到的學習中文的外國人，都相當優秀，有些漢語級別高的外國人，是絕對的中國通，簡單的文言文，他們都會用了。