當前位置:首頁 » 美術學科 » 文言文弈喻

文言文弈喻

發布時間: 2020-11-27 13:08:13

1. 人固不能無失這篇文言文通過觀弈想要說明什麼道理

《弈喻》是清代著名學者錢大昕的一篇散文。
該文寓意深刻,以下圍棋為比喻,闡述了「人貴有自知之明,也貴有知人之明,不要妄自尊大,也不要輕視別人」的道理。

2. 請問觀弈這首文言文的寓意是神馬呢

什麼 觀弈??錢大昕的《弈喻》嗎

《弈喻》的寓意是:我們在看待任何問題的時候,都要客觀,要站在對方的角度,冷靜的思考問題,別人的短處,可能正是長處;而自認為沒有短處,卻正是最大的短處,於人於己,都應當正確對待、全面評價,所以絕不應該彼此嗤笑。

3. 文言文《yiyu》

弈 喻 作者:錢大昕

原 文
Original Text
予觀弈於友人所。一客數敗,嗤其失算,輒欲易置之,以為不逮己也。頃之,客請與予對局,予頗易之。甫下數子,客已得先手。局將半,予思益苦,而客之智尚有餘。竟局數之,客勝予十三子。予郝甚,不能出一言。後有招予觀弈者,終日默坐而已。
今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失,吾能指人之小失而不能見吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇論人哉!
弈之優劣,有定也,一著之失,人皆見之,雖護前者不能諱也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世無孔子,誰能定是非之真?然則人之失者未必非得也,吾之無失者未必非大失也,而彼此相嗤,無有已時,曾觀弈者之不若已。

Translated Text
譯 文

我在朋友家裡看一棋。一位客人屢次輸掉,我譏笑他計算失誤,總是想替他改放棋子,認為他趕不上自己。過一會兒,客人請求和我下棋,我頗為輕視他。剛剛下了幾個棋子,客人已經取得主動的形勢。棋局快到中盤的時候,我思考得更加艱苦,而客人卻輕松余。終局計算雙方棋子,客人贏我十三子。我很漸愧,不能說出一句話。以後有人邀請我觀看下棋,我整天默默地坐著看而已。

現在求學的人讀古人的書,常常非議古人的錯誤;和現在的人相處,也喜歡說別人的錯誤。人本來就不可能沒有錯誤,但是試試彼此交換位置來相處,心平氣和地估計一下,自己真的沒有一點失誤嗎?自己能夠認識別人的失誤但是不能看到自己的失誤,自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤,自己檢查自己的失誤尚且沒有時間,哪裡有時間議論別人呢!

棋藝的高低,是有標準的,一著的失誤,人們都看到見,即使想回護以前的錯誤也是隱瞞不了的。事理方面的問題,人人都贊成自己認為正確的,人人反對自己認為不正確的現在世間沒有孔子那樣聖人,誰能斷定真正的正確與錯誤?那麼別人的失誤未必不是有所得,自己沒有失誤未必不是大失誤,但是人們彼此互相譏笑,沒有停止的時候,簡直連看棋的人都不如了。

4. 弈喻文言文的范讀

輒欲易置之:就想給他換個位置.易:更換置:放置或位置之:棋子

5. 文言文:弈喻中的詞類活用現象有

弈喻
【原文】
予觀弈於友人所,一客數敗,嗤其失算,輒欲易置之,以為不逮己也。頃之,客請與予對局,予頗易之。甫下數子,客已得先手。局將半,予思益苦,而客之智尚有餘。竟局數之,客勝予十三子,予赧甚,不能出一言。後有招予觀弈者,終日默坐而已。
今之學者,讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失,吾能指人之小失而不能見吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇論人哉!
弈之優劣有定也,一著之失,人皆見之,雖護前者不能諱也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世無孔子,誰能定是非之真?然則人之失者未必非得也,吾之無失者未必非大失也,而彼此相嗤無有已時,曾觀弈者之不若已!
——【清】錢大昕《潛研堂文集》
【詞類活用】
1、弈喻:弈,名詞作狀語,用弈(下棋)。
2、甫下數子:下,名詞作動詞,下子;落子。
3、局將半:局,名詞作動詞,下一局棋。
4、竟局數之:局,名詞作動詞,下一局棋。
5、不能出一言:出,動詞的使動用法,使……出;說出。
6、多訾古人之失:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
7、亦樂稱人失:樂,形容詞的意動用法,以……為樂;喜歡;喜好。失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
8、人固不能無失:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
9、吾果無一失乎?:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
10、吾能知人之失而不能見吾之失:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
11、吾能指人之小失而不能見吾之大失:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
12、吾求吾失且不暇,何暇論人哉!:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。
13、弈之優劣有定也:定,動詞作名詞,定準;公認的准則。
14、一著之失,人皆見之:一著,名詞作動詞,走一步棋;下一步棋。【失,沒有活用,動詞,犯錯;出錯。】
15、理之所在,各是其所是,各非其所非:是,形容詞的意動用法,以……為是(正確;對);認為……正確(對)。非,形容詞的意動用法,以……為非(不正確;錯;錯誤);認為……不正確(錯、錯誤)。
16、然則人之失者未必非得也,吾之無失者未必非大失也:失,動詞作名詞,失誤;過失;錯誤。

6. 文言文《弈喻》《目不見睫》告訴我們的一個共同的道理是什麼急急!

正確地認識自己,有自知之明,是很重要的.

7. 弈喻文言文的閱讀答案

予觀弈於友人所(1),一客數敗(2),嗤其失算(3),輒欲易置之(4),以為不逮己也(5)。頃之(6),客請與予對局(7),予頗易之(8)。甫下數子(9),客已得先手(10)。局將半,予思益苦(11),而客之智尚有餘。竟局數之(12),客勝予十三子,予赧甚(13),不能出一言。後有招予觀弈者,終日默坐而已。 今之學者(14),讀古人書,多訾古人之失(15);與今人居(16),亦樂稱人失。人固不能無失(17),然試易地以處(18),平心而度之(19),吾果無一失乎(20)?吾能知人之失而不能見吾之失,吾能指人之小失而不能見吾之大失。吾求吾失且不暇(21),何暇論人哉!弈之優劣有定也(22),一著之失(23),人皆見之,雖護前者不能諱也(24)。理之所在,各是其所是,各非其所非(25),世無孔子(26),誰能定是非之真(27)?然則人之失者未必非得也(28),吾之無失者未必非大失也,而彼此相嗤無有已時(29),曾觀弈者之不若已(30)。[2]注釋譯文我在朋友家裡看一棋。一位客人屢次輸掉,我譏笑他計算失誤,總是想替他改放棋子,認為他趕不上自己。過一會兒,客人請求和我下棋,我頗為輕視他。剛剛下了幾個棋子,客人已經取得主動的形勢。棋局快到中盤的時候,我思考得更加艱苦,而客人卻輕松余。終局計算雙方棋子,客人贏我十三子。我很漸愧,不能說出一句話。以後有人邀請我觀看下棋,我整天默默地坐著看而已。 現在求學的人讀古人的書,常常非議古人的錯誤;和現在的人相處,也喜歡說別人的錯誤。人本來就不可能沒有錯誤,但是試試彼此交換位置來相處,心平氣和地估計一下,自己真的沒有一點失誤嗎?自己能夠認識別人的失誤但是不能看到自己的失誤,自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤,自己檢查自己的失誤尚且沒有時間,哪裡有時間議論別人呢!棋藝的高低,是有標準的,一著的失誤,人們都看到見,即使想回護以前的錯誤也是隱瞞不了的。事理方面的問題,人人都贊成自己認為正確的,人人反對自己認為不正確的現在世間沒有孔子那樣聖人,誰能斷定真正的正確與錯誤?那麼別人的失誤未必不是有所得,自己沒有失誤未必不是大失誤,但是人們彼此互相譏笑,沒有停止的時候,簡直連看棋的人都不如了。
作品注釋
(1)弈:下棋。所:處所,住的地方。 (2)數(shuò):屢次。 (3)嗤(chī)其失算:譏笑他謀劃不當。 (4)輒欲易置之:就想替換他去下棋,意思是替人下。易,變易取代。 (5)逮(dài):及,趕上。 (6)頃之:過一會兒。 (7)對局:下棋。局,棋盤。下棋一次叫一局。 (8)易之:(輕視它)認為它很容易。 (9)甫:剛剛。 (10)先手:下棋時主動的形勢。 (11)益苦:更加艱苦。意思是難於想出招數。 (12)竟局數(shǔ)之:終盤計算棋子(以定勝負情況)。竟,完了。 (13)赧(nǎn)甚:很慚愧。赧,臉紅。 (14)學者:求學的人。 (15)訾(zǐ):詆毀。 (16)居:相處。 (17)固:本來。 (18)易地:彼此交換地位。 (19)平心而度(ó):心平氣和的、冷靜的推測,估計。 (20)果:真。 (21)不暇:沒時間,忙不過來。 (22)優劣:(棋藝)高低。定:定準,公認的准則。 (23)一著(zhāo):走一步棋。 (24)護前:回護以前的錯誤,泛指護短。《三國志·朱桓傳》:「桓性護前,恥為人下。」 (25)各是其所是,各非其所非:贊成自以為正確的,反對自以為不正確的。 (26)無孔子:意思是沒有大智的聖人。 (27)是非之真:真正的是非。 (28)失:意思是表面看來是錯誤。得:意思是道理正確。 (29)無有已時:沒完沒了。 (30)曾(zēng)觀弈者之不若已:簡直連看棋的人都趕不上了。曾,乃,竟。不若,不如。已,同「矣」。

8. 求文言文翻譯

慶歷中,劫盜張海橫行數路,將過高郵。知軍晁仲約度不能御,諭軍中富民出金帛,市牛酒,使人迎勞,且厚遺之。海悅徑去,不為暴。事聞,朝廷大怒。時範文正公在政府,富鄭公在樞府,鄭公議欲誅仲約以正法,范公欲宥之,爭於上前。富公曰:「盜賊公行,守臣不能戰,不能守,而使民醵錢遺之,法所當誅也;不誅,郡縣無復肯守者矣。聞高郵之民疾之,欲食其肉,不可釋也。」范公曰:「郡縣兵械足以戰守,遇賊不御,而又賂之,此法所當誅也。今高郵無兵與械,雖仲約之義當勉力戰守,然事有可恕,戮之恐非法意也。小民之情,得醵出財物,而免於殺掠,理必喜之,而雲欲食其肉,傳者過也。」仁宗釋然從之,仲約由此免死。
既而富公慍曰:「方今患法不舉,方欲舉法,而多方沮之,何以整眾?」范公密告之曰:「祖宗以來,未嘗輕殺臣下,此盛德事,奈何欲輕壞之?且吾與公在此,同僚之間,同心者有幾?雖上意亦未知所定也,而輕導人主以誅戮臣下,它日手滑,雖吾輩亦未敢自保也。」富公終不以為然。及二公跡不自安,范公出按陝西,富公出按河北,范公因自乞守邊。富公自河北還,及國門,不許入,未測朝廷意,比夜徬徨不能寐,遶床嘆曰:「范六丈,聖人也!」
宋仁宗慶歷年間,強盜張海橫走了路,將經過高郵。知軍晃仲約度不能抵禦,對軍隊中富戶出金帛,買牛酒,派人迎接慰勞,並且送給他。海高興就走,不算殘暴。事情上報,朝廷非常憤怒。當時范仲淹在政府,富弼在樞密院,鄭先生提議處死晁仲約用正方法,范公想原諒他們,爭奪在皇上面前。富弼說:「盜賊公行,守臣不能戰,守不住,而使百姓湊錢給他,法所要殺的;不殺,郡縣不再肯守的了。聽說高郵的人民憎恨的,想要吃它們的肉,不可放棄的。」范公說:「郡縣的兵力足以防禦,遇上賊不到,然後又給他,這種方法所要殺的。現在沒有軍隊和武器高郵,雖然仲約的意義應當努力戰斗,但事情有可寬恕,殺了他恐怕不是法律意思。小民的感情,得到湊錢出財物,而免於殺掠,管理一定會很高興的,但說要吃它們的肉,傳授的人錯了。仁宗釋放地跟著走了」,仲約因此免於一死。
不久,富弼生氣地說:「現在患法不舉,正想舉法,而多方阻撓的,如何整部?」范公私下告訴他說:「祖宗以來,從來沒有輕易殺死臣下,這是一種美德事,為什麼要輕易破壞的?並且我與您在這,同事之間,同心的人有多少?雖然上面的意思也不知道所確定的,而輕引導君主誅殺臣子用,其他天手滑,雖然我們也不敢保證自己的。」富公始終不這樣認為。等到二公事跡不安,范公出京巡按陝西,富公外出視察河北,范公就自己請求守邊。富公從河北回來,到建國門,不允許進入,不知道朝廷的心意,不能入睡整夜彷徨,遶床嘆息說:「范六丈,聖人的!」

9. 巜弈喻》文言文分段意,急用!!!!

我在朋友家裡看一棋。一位客人屢次輸掉,我譏笑他計算失誤,總是想替他改放棋子,認為他趕不上自己。過一 會兒,客人請求和我下棋,我頗為輕視他。剛剛下了幾個棋子,客人已經取得主動的形勢。棋局快到中盤的時候,我思考得更加艱苦,而客人卻輕松余。終局計算雙 方棋子,客人贏我十三子。我很漸愧,不能說出一句話。以後有人邀請我觀看下棋,我整天默默地坐著看而已。
現在求學的人讀古人的書,常常非議古人的錯誤;和現在的人相處,也喜歡說別人的錯誤。人本來就不可能沒有 錯誤,但是試試彼此交換位置來相處,心平氣和地估計一下,自己真的沒有一點失誤嗎?自己能夠認識別人的失誤但是不能看到自己的失誤,自己能夠指出別人的小 失誤但是不能看到自己的大失誤,自己檢查自己的失誤尚且沒有時間,哪裡有時間議論別人呢!
棋藝的高低,是有標準的,一著的失誤,人們都看到見,即使想回護以前的錯誤也是隱瞞不了的。事理方面的問 題,人人都贊成自己認為正確的,人人反對自己認為不正確的現在世間沒有孔子那樣聖人,誰能斷定真正的正確與錯誤?那麼別人的失誤未必不是有所得,自己沒有 失誤未必不是大失誤,但是人們彼此互相譏笑,沒有停止的時候,簡直連看棋的人都不如了。

10. 文言文<弈喻>的翻譯

弈喻
清 錢大昕

予觀弈於友人所。一客數敗,嗤其失算,輒欲易置之,以為不逮己也。頃之,客請與予對局,予頗易之。甫下數子,客已得先手。局將半,予思益苦,而客之智尚有餘。竟局數之,客勝予十三子。予郝甚,不能出一言。後有招予觀弈者,終日默坐而已。
今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失,吾能指人之小失而不能見吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇論人哉!
弈之優劣,有定也,一著之失,人皆見之,雖護前者不能諱也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世無孔子,誰能定是非之真?然則人之失者未必非得也,吾之無失者未必非大失也,而彼此相嗤,無有已時,曾觀弈者之不若矣。

譯文

我在朋友家裡看一棋。一位客人屢次輸掉,我譏笑他計算失誤,總是想替他改放棋子,認為他趕不上自己。過一會兒,客人請求和我下棋,我頗為輕視他。剛剛下了幾個棋子,客人已經取得主動的形勢。棋局快到中盤的時候,我思考得更加艱苦,而客人卻輕松余。終局計算雙方棋子,客人贏我十三子。我很漸愧,不能說出一句話。以後有人邀請我觀看下棋,我整天默默地坐著看而已。
現在求學的人讀古人的書,常常非議古人的錯誤;和現在的人相處,也喜歡說別人的錯誤。人本來就不可能沒有錯誤,但是試試彼此交換位置來相處,心平氣和地估計一下,自己真的沒有一點失誤嗎?自己能夠認識別人的失誤但是不能看到自己的失誤,自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤,自己檢查自己的失誤尚且沒有時間,哪裡有時間議論別人呢!
棋藝的高低,是有標準的,一著的失誤,人們都看到見,即使想回護以前的錯誤也是隱瞞不了的。事理方面的問題,人人都贊成自己認為正確的,人人反對自己認為不正確的現在世間沒有孔子那樣聖人,誰能斷定真正的正確與錯誤?那麼別人的失誤未必不是有所得,自己沒有失誤未必不是大失誤,但是人們彼此互相譏笑,沒有停止的時候,簡直連看棋的人都不如了。

熱點內容
2017高考全國1理科數學 發布:2025-06-19 07:41:32 瀏覽:424
歷史霸氣名字 發布:2025-06-19 07:38:25 瀏覽:656
2017中考伴我行化學 發布:2025-06-19 07:02:32 瀏覽:500
物理公式w 發布:2025-06-19 06:51:42 瀏覽:98
癌生物學 發布:2025-06-19 03:40:25 瀏覽:903
關於歷史網 發布:2025-06-19 01:55:58 瀏覽:581
辛格教育 發布:2025-06-19 01:50:45 瀏覽:37
抖音手指舞教學視頻 發布:2025-06-19 01:38:15 瀏覽:302
物理幀封裝 發布:2025-06-19 01:32:18 瀏覽:574
沒有人英語 發布:2025-06-19 01:20:24 瀏覽:821