學科網公開課
『壹』 有哪些免費下載課件和教案的網站
1、教習網
教習網是一個專業的備課資源網站，打開網站，整個界面非常的感覺清晰，科目、年級、版本、資料類型等菜單導航也很簡潔明了，使用方便。網站的資源包含了全國各年級各版本的課件、教案、試卷等，資源優質無水印，還都是成套的，平時想看一些名師資料試題，可以到網站上逛一逛。
這個不確定，根據自己的需要。
『叄』 大家都收藏過哪些自學資源網站
下面這些都是自己比較常用的，看看對你 有沒有作用
在線文檔類
1.網路文庫 網路產品，裡面很多免費資料下載，但是很多也收費
--->網路文庫 - 讓每個人平等地提升自我
2.新浪文庫 跟網路文庫差不多，特點是這里的資源也很豐富
--->愛問共享資料_在線資料分享平台
3.豆丁網 資料種類多，要收費
--->Docin.com豆丁網-分享文檔 發現價值
網盤類
1.盤多多 每天不定時更新。門臉雖然簡陋，盤（藍色）多（綠色）多（紅色）—UI設計師的審美也是沒誰了。
--->網盤搜索 - 盤多多
2.1v雲盤資源 包含各種學習資料，提供都是網路雲盤鏈接下載，每天都有更新。
--->網路迅雷雲盤搜索資源分享-網路迅雷網盤資源下載-1v雲盤資源
3.盤搜搜 和盤搜一字之差，套路也一脈相承。
--->盤搜搜
論壇類
1.豆豆資源論壇 要收費，it類資源較多
--->豆豆資源網論壇_互聯網IT培訓教程_課程視頻學習資源網站
2.qq學生網 收費，大中小學資源都有
--->QQ學生網:網路網盤資源考試課件學習資源分享平台
3.軟體自學網 收費，軟體教程比較多，適合學習軟體的你
--->軟體自學網 - CAD,UG,WPS,SolidWorks,Creo,Pro/E,AI,CDR視頻教程和軟體下載自學網
『肆』 北師大版小學數學一二三四五六年級上冊下冊全套優質課公開課視頻課件教案
【審定新人教版蘇教版北師大版小學一二三四五六年級上下冊數學全冊PPT課件 - 豆丁網】
https://www.docin.com/touch/detail.do?id=1739674629
『伍』 學科網杯課件大賽有用嗎
學科網杯課件大賽有用的。由學科網與北京教育信息化產業聯盟聯合主辦的2022年「學科網杯」全國中小學教學課件大賽初賽投稿通道將於11月20日12:00關閉，復賽網路投票也將同步結束，決賽將於12月1日開啟。
為貫徹落實《國務院關於深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，進一步提升廣大中小學教師教學能力和業務水平，推進信息技術與學科建設的深度融合，展示國內最新教育教學成果，經研究決定舉辦2022年「學科網杯」全國中小學教學課件大賽。授權本工作室為2022年「學科網杯」全國中小學教學課件大賽指定協辦組織單位。工作室本著提高大慶市初中英語教師的業務能力，帶動更多人的發展的目的，特此協辦了本次比賽的組織工作。具體通知以及單位報名匯總表、《2022年「學科網杯」全國中小學教學課件大賽》參賽報名表如下：
圖片
關於舉辦 2022年「學科網杯」全國中小學教學課件大賽的通知
一、組織單位
主辦單位：學科網、北京教育信息化產業聯盟
承辦單位：「學科網杯」全國中小學教學課件大賽組織委員會
協辦單位：黑龍江省Kelly初中英語工作室
二、參賽對象
1、全國小學、初中、高中、中職教師及相關教科研人員
2、全國中小學校、教研室、名師工作室（坊）、教育機構等單位
三、比賽時間
初賽投稿：2022年9月22日 — — 2022年11月20日
網路投票：2022年10月31日 — — 2022年11月20日
決賽投稿：2022年12月1日— — 2022年12月31日
結果公示：2023年（次年）1月
四、比賽形式
大賽設有地區賽、網路賽和全國賽，逐項進行。
初賽（地區賽）：各地區教研室、名師工作室（坊）、學校等單位對提交的作品進行初審，擇優報送參賽作品，由學科網教研團隊和站長審核團隊對報送的作品進行評審，採用「多輪盲審」的流程對作品進行打分，入圍作品進入復賽選拔。
復賽（網路賽）：學科網組織平台教師用戶對作品進行投票，綜合學科網教研團隊和廣大教師用戶投票分值，總票數榜前70%的作品入圍決賽選拔。
決賽（全國賽）：學科網組織全國專家和名師對入圍作品進行終審，確定最終獲獎名單，甄選優秀作品成冊，收錄《2022年「學科網杯」全國中小學優秀教學課例》紙質版讀物。
五、作品要求
（一）參賽賽道：大賽共設3個參賽方向、4個參賽賽道，各賽道均按照小學、初中、高中、中職四個學段進行評選。各賽道相互獨立，參賽教師可進行多個賽道的投稿和評選，同一作品不可重復投稿。
常規課方向：
1、同步教學賽道：參賽教師需根據學科特點和教學需要，創作課時教學課件/ 大單元整體教學課件（註：高中學段參賽作品需針對新教材進行創作，不接收舊教材作品參賽），以.ppt或.pptx格式投稿，文稿比例16:9。
2、復習備考賽道：參賽教師需根據各地考情，創作針對畢業年級升學備考，非畢業年級階段性考試，專項復習等類型的教學課件，以.ppt或.pptx格式投稿，文稿比例16:9。
公開課方向：
3、優質課賽道：在縣（區）、市、省、國家級公開課、一師一優課等比賽中獲獎課件，需上傳公開課課件、教學設計word版以及獲獎證書復印件，以壓縮包形式投稿。
課件美化方向：
4、課件美化賽道：參賽教師具備較強的PPT美化能力，提交美化課件作品參與評審。本賽道將於復賽結果公示後開啟，為入圍決賽的課件作品進行美化。
（二）其他規則
1、參賽作品符合國家相關法律法規，作品為本人原創，不侵犯任何第三方知識產權和其他權益，一經發現弄虛作假行為，取消該作品參評資格。
2、課件內容為學科授課內容。教師進行教學設計，根據學科特點和教學需要，依據新課改理念，採用PowerPoint等演示文稿製作出教學重點突出、內容充實、圖文並茂、兼備實用性和交互性的教學課件。
3、每份參賽作品課件PPT文件統一命名為：「（章節）+【課件】」- 「【學年】+【年級】+【學科】+（版本）+（冊別）」。
如:1.2 有理數課件-2022-2023 學年七年級數學人教版上冊
六、投稿方式
1、課件美化賽道參賽人員需在活動官網進行報名，其餘賽道參賽教師需填寫《2022年「學科網杯」全國中小學教學課件大賽》參賽登記表。
2、2022年9月30日前，參賽作品提交至組織單位（學校、名師工作室），組織單位收齊參賽作品和參賽登記表後，填寫單位報名匯總表，並將參賽登記表和單位報名匯總表隨參賽作品提報至遼寧省「興遼英才計劃」何長濤工作室。
3、黑龍江省Kelly初中英語工作室於2022年11月20日前，完成下屬組織單位提報參賽作品的初審，擇優提報參與大賽初賽選拔。黑龍江省Kelly初中英語工作室將通過初審的參賽作品、參賽登記表和單位報名匯總表打包發送至學科網對接工作人員郵箱。
4、文件命名格式：
階段
提交材料
命名格式
報名階段
各單位報名匯總表
教研室報送文件包命名為教研室名稱+對接人+手機號；
單位報名匯總表命名為學校/工作室名稱+對接人+手機號
報送階段
各組織單位參賽作品匯總：
1、各單位報名匯總表
2、參賽作品文件包，含參賽作品，參賽報名表
教研室報送文件包命名為教研室名稱+對接人+手機號；
下屬組織單位參賽作品文件包及單位報名匯總表命名為學校/工作室名稱+對接人+手機號；
教師參賽作品文件包及參賽報名表命名為參賽者姓名+參賽賽道+學段+學科；
每份參賽作品統一命名為：「（章節）+【課件】」- 「【學年】+【年級】+【學科】+（版本）+（冊別）」。
七、評審標准及獎項設置
（一）獎項設置：
課件美化賽道一等獎占該賽道入圍作品的5%，二等獎作品佔比15%，三等獎作品佔比30%，另設優秀獎若干；
其餘三個賽道一等獎占入圍作品的5%、二等獎佔比15%、三等獎佔比30%、優秀獎、最佳組織獎若干，獎勵包含但不限於：榮譽獎杯、榮譽證書、實物獎品、收錄紙質版優秀課例作品集、學科網免費資源下載VIP賬號等。
各獎項最終評定數量將根據參賽作品及入圍作品數量做相應調整，評審標准及結果最終解釋權歸評審委員會所有。
入圍決賽：下載提成+3個月高級會員+榮譽證書+百強中學&省級重點中學教學經驗案例集
常規課（同步教學、復習備考）、公開課賽道
以下獎品三選一
其他獎勵
一等獎
索尼微單數碼相機
華為matebook筆記本
最新 Iphone14 手機
榮譽證書+獎杯
優秀作品集
學科網1年高級會員VIP
二等獎
海爾10公斤滾筒洗衣機
戴森吹風機
美的606L雙開門冰箱
榮譽證書
優秀作品集
三等獎
掃地機器人
惠普列印機
索尼降噪藍牙耳機
榮譽證書
優秀獎
九陽料理機
128G愛國者優盤
米家手持掛燙機
榮譽證書
課件美化賽道
一等獎
筋膜槍肌肉放鬆器
榮譽證書
二等獎
京東京造頸椎按摩器
榮譽證書
三等獎
小博士腰墊、頸枕、眼罩三件套
榮譽證書
優秀獎
小博士32G優盤
榮譽證書
（二）評審標准
評價項目
評價指標
詳細描述
課堂設計
（40分）
教學目標
（20分）
教學目標明確、闡述清晰，貫徹新課程、新教材標准理念，體現新課標核心素養的要求
教學環節
（10分）
課堂環節完整，包含導入-講解-總結-練習的環節
教學方法
（10分）
符合新課改要求，課件以學生為中心，採用問題式教學，倡導自主、合作、探究的學習方式
內容組織
（40分）
內容完整正確
（5分）
課件內容完整，教學內容正確，無科學錯誤。
邏輯清晰
（5分）
知識組織邏輯清晰，符合層層推進的原則
重難點突出
（10分）
整體過程重能夠突出主題的重點和難點，重難點的課堂佔比較高
素材豐富
（10分）
引用符合主題內容的素材
總結凝練
（10分）
總結採用多種形式，如思維導圖、表格等，能梳理體系、突出核心內容
作品規范
（20分）
技術性
（10分）
操作方便、靈活，交互性強，兼容各種運行平台
合理使用多媒體技術，選擇恰當的高清素材和應用軟體進行設計
藝術性
（10分）
文字、圖片、音頻、視頻、動畫切合教學主題，和諧協調，配合適當
界面布局合理、新穎、活潑、有創意，整體風格統一，符合視覺心理
加分項
（5分）
資源成套
同模板針對多課時產出成套課件，具有較大推廣價值
（三）其他評選規則
1、投稿通過的作品均會在學科網面向全國進行展示，知識版權歸作者本人所有，學科網享有獨家作品修訂權和推廣權利。
2、大賽為參與活動的組織方頒發優秀組織單位獎、為組織對接人頒發大賽先進工作者榮譽稱號。
3、各階段入圍名單將在學科網公眾號、學科網大賽官網等平台公示。
本次大賽共設同步教學、復習備考、優質課、課件美化四大賽道，近2萬名教師同台競技，展示精彩課件作品，盡顯教學專業風采。
『陸』 免費學習網站
3e教育網
中小學教學資源
中學學科網
天天學習網
可圈可點網
『柒』 獲獎的優質公開課在哪裡看
獲獎的優質公開課在學科網、國家中小學網路雲平台、教研網和教視網看。
國家中小學網路雲平台是教育部整合國家、有關省市和學校優質教學資源，內容涵蓋了防疫知識、紅色教育資源、專題教育資源，以及從小學至普通高中的主要學科課程資源。
『捌』 上傳的學科網文件還能修改嗎
資料已經審核通過，就不能修改了的哈
『玖』 雨巷公開課優秀教案
雨巷公開課優秀教案
《雨巷》是人教版高中語文必修一第一單元的一首精讀詩歌，是作者戴望舒的成名之作，該詩通過對狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘的描寫 ， 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感。下文我為大家分享高一語文公開課《雨巷》優秀教案範文，歡迎閱讀!
《詩兩首》之《雨巷》導學案
【知識與能力】
1.通過意象的分析，把握意境的創設。
2.分析藝術表現手法，體會不同手法產生的不同效果。
3.品味語言，把握不同詞語帶來的不同感情傾向。
4.在朗誦中整體感受作者的寫作風格。
【過程與方法】
1.分析新詩也要從詩的意象、意境、語言、情感、寫作技巧五個方面去把握，不能單憑直觀感覺。
2.鑒賞詩歌還要注意不同技巧產生的不同效果，結合自己的寫作經驗進行體會。
【情感態度與價值觀】
理解詩歌表達的迷濛的情感
【課前自學】
1.作者簡介
戴望舒(1905—1950)，原名戴夢鷗。浙江杭縣人。1923年秋入上海大學中文系。1925年加入共產主義青年團，做宣傳工作。1928年在上海與人合辦一線書店，出版《無軌列車》半月刊。被查封後改名水沫書店，出版《新文藝》月刊。1931年加入中國左聯。1932年自費赴法國，在里昂中華大學肄業。一年後到巴黎大學聽講，受法國象徵派詩人影響。1935年回國。次年創辦《新詩》月刊。1938年避居香港，副刊《星座》及詩刊《頂點》。還曾主編過《珠江日報》和《大眾日報》副刊。同時組織「文協」香港分會並任理事。1941年，日本佔領香港後曾被捕入獄，受傷致殘，表現了高尚的民族氣節。1949年回到內地在國際新聞局法文組從事翻譯。1950年因氣喘病去世。詩集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》《災難的歲月》《戴望舒詩選》《戴望舒詩集》，另有譯著等數十種。為中國現代象徵派詩歌的代表。
戴望舒的詩歌主要受中國古典詩歌和法國象徵主義詩人影響較大，前者如晚唐溫庭筠、李商隱，後者如魏爾倫、果爾蒙、耶麥等，作為現代派新詩的舉旗人，無論理論還是創作實踐，都對中國新詩的發展產生過相當大的影響。在詩的內容上他注重詩意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。
2.作品時代背景
《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了「雨巷詩人」的雅號。這首詩寫於1927年夏天。當時全國處於白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居於松江的.友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗後的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。《雨巷》運用了象徵性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象徵性的意象。這些意象又共同構成了一種象徵性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，並給人一種朦朧而又幽深的美感，葉聖陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個「新紀元」。
3.給下列加點字注音。
支撐( ) 彷徨( ) 寂寥( )
惆悵( ) 頹圮( ) 彳亍( )
4.詞語辨析。
彷徨：
彳亍：
【課內導學】
一、理清文章結構，按詩歌層次填寫下列空白總結段落大意。
雨巷傍徨 一段寫：雨巷陰沉悠長[來源:Z+xx+k.Com]
二段寫：美麗哀怨傍徨
想像丁香姑娘 三段寫：
四段寫： 理想—象徵—現實
五段寫：
六段寫：
彷徨尋求希望 七段寫：期盼丁香姑娘
二、仿照例子看詞語寫出了作者的什麼狀態。
「獨自」 寫出了詩人的孤獨
「彷徨」
「悠長」
「希望」
「結著愁怨」
三、理解下列詞語的象徵意。
1.「像夢飄過」、「身旁飄過」
象徵美好事物轉瞬即逝
2.「到了頹圮的籬牆」
3.「遠了遠了」「走盡這雨巷」
4.「消了」「散了」「消散了」
四、問題導航。
1.「丁香一樣的姑娘」是指什麼?
2.你能感受到《雨巷》採用了什麼寫作手法嗎?
3.為什麼「丁香一樣的姑娘」要在雨中哀怨，彷徨?
【課內檢測】
1.給下列加點字注音。
俯卧撐( ) 彷徨( ) 寥寥無幾( ) 惆悵( )
風流倜儻( ) 枸杞( ) 頹圮( )
2.根據讀音，寫出漢字。
yōu( )愁 tuí( )廢 liáo( )闊
3.文學常識。
(1)戴望舒因一首詩成名後，被稱為 ，他曾赴法國留學，深受法國象徵主義的影響。象徵主義常常在朦朧的意境中表達出幽微精妙的感情。
(2)關於「新詩」的一些說法，不正確的一項是( )
A.現代詩歌的主流是「新詩」。
B.「新詩」打破了近體詩嚴格的格律束縛，創造了很多新樣式，語言上是運用現代白話。
C.「新詩」是五四新文化運動時期創始和發展起來的一種新詩體。
D.「新詩」不必講究格律，不必講究押韻。
4.重疊反復的手法有什麼表達效果?
【合作式學習】
品讀下面這首詩，說說「你」是位什麼樣的人。
錯誤
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落[來源:學科網]
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
;『拾』 在網上找課件怎麼找
不知道你所需的是視頻還有文檔類的，如果是文檔類的網路文庫就行，如果是視頻類的比較麻煩，建議到網易公開課看下，只要用心，總能找到你想要的，祝好運！