美術與食物
不建議你把美術課比作食物。。。（剛因為吃掉了靜物被罰站的飄過~~~）
B. 幼兒園大班美術活動:《我最愛的食物》說課稿
活動准備：
1、青蛙剪紙步驟PPT。
2、鏤空部分的折剪圖例。
3、貼有荷花和池塘背景的展板。
4、鏤空形一些動物。
C. 幼兒園美術美味的食物觀察與分析
設計意圖： 根據3--6歲兒童發展與指南目標中藝術領域目標之一：通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲來編詞表達自己的心情。這一目標達成我覺得孩子們很欠缺。所以我設計了這一節藝術活動。而《好吃的食物》是一首旋律簡單，歌詞貼進幼兒生活的歌曲，小朋友很感興趣也容易學唱。我在課堂教學中為孩子們提供有地方特設的早點圖片進行創編歌詞。由淺入深，層層遞進，自始至終都有幼兒根據節奏大膽的創編歌曲。 活動目標： 1、體驗與同伴一起游戲的快樂。 2、能有節奏的大膽嘗試歌曲創編。 活動准備： 1、知識經驗准備：了解一些我們地方的小吃，熟悉歌曲《好吃的食物》。 2、物質准備：牛奶、三明治、汽水等圖片，節奏圖譜，電子琴。 活動過程： 一、 情境導入 師：小朋友們，老師今天的打扮漂亮嗎？老師啊，今天把自己變成了一位賣貨的老闆娘。你們知道我是賣什麼的嗎？聽聽這首歌你就知道了？（播放音樂） 師：剛才你們都聽到了什麼？ （出示圖片）原來我是賣小吃的老闆娘啊。你們會唱這首歌嗎？我們來唱一唱.。你們願意跟老闆娘去賣早點嗎？那你們就是小老闆 ，現在我們一起來一邊打節奏一邊唱好嗎？唱完後還要大聲的叫"賣早點嘞"。就會有客人來買我們的早點了 二、 仿編歌曲 1、改編歌曲 師：哎，小朋友們，你們瞧，三明治已經賣完了。那我們應該怎麼唱呢？（引導幼兒填充歌詞） 2、試唱填充歌詞，提醒幼兒唱完後要大聲叫"賣小吃嘞" 師：小朋友們唱得太好聽了，冰淇淋也被別人買走了，那現在又怎麼唱呢、請小朋友來幫忙想想辦法。 師：小朋友唱得太好了。引來了一個好吃鬼，這個好吃鬼一來不僅會把食物吃掉，而且會把小老闆也吃掉。那現在我就是好吃鬼，我一來，小老闆就都得藏起來哦！好吃鬼來啦！ 師：現在燒餅也賣完了。誰來給我想想辦法。（讓小朋友自己填充） 三、嘗試創編 師：哎呀，生意太好啦！因為有小老闆們大聲的一邊唱一邊叫賣。所以很快就賣完了，現在我又做了一些早點，來看看是什麼？我有一個提議，我們把這些小吃也編進歌譜里和剛才一樣一邊唱一遍叫賣。這樣就會吸引更多的客人來買我們的小吃。你們說行不行？那行。我們現在就把這些早點放進歌譜里（幼兒自由填歌譜） 師：你們要一邊看一邊想等下我們要怎樣唱哦！（試唱一邊打節奏一邊唱） 師：小朋友唱得好大聲好！你看，好吃鬼又來了。 師：小老闆們真機靈，好吃鬼一個都沒抓到。 師 ：小老闆們表現得太棒了！那老師也來用這個歌譜編一首歌曲（播放課件一起玩游戲） 師：小朋友們快快來，圍成一個大圈圈，左跳跳，右跳跳真好玩。 四、小結。 師：音樂太神奇了，不僅可以把好吃的編成歌曲，還可以把游戲編成歌曲。那我們現在到外面一起去找找看，哪些好玩的也可以編進歌譜里。
D. 億童美術好吃的食物
億童，美術好吃的食物來說的話，這種食物是很多的呀，它有各式各樣特別好吃的食物的
E. 嘴裡的美食美術教案
一、活動目標：
1、通過游戲活動感知位子的前後，時間的先後，數字的大小，距離的遠近。
2、能夠積極愉快地參與活動，體驗動物運動會的樂趣。
二、活動准備：
1、知識經驗：幼兒對常見的動物有基本的認識能說出動物的名字。
2、幼兒人手一張動物圖片，小動物比賽場地圖一張。
3、《動物運動會》課件一份。
三、活動過程：
（一）、認識自己的動物朋友。
將小動物的圖片藏在每位幼兒的椅子下面，活動開始時請幼兒將自己的小動物朋友請出來和它認識一下。
師：下面我們用開火車的方式來介紹一下你的動物朋友都是誰，好嗎？
（二）、為自己的動物朋友報名參加動物運動會。
1、出示運動比賽場地圖。
師：小動物們要在這些地方開展運動會了，我們來猜猜，都有哪些項目呢？這個草地上會是比賽什麼呢？沙地上呢？泳池呢？鼓勵幼兒說出草地上比賽跑步，比出一個跑的最快的。沙地上比賽跳遠，比出一個跳得最遠的；泳池比賽游泳，比出一個游的最快的。
2、為自己的小動物報名參加運動會。
師：請你想想你的小動物最適合比什麼呢？請你來為他報名好嗎？
鼓勵幼兒說話完整。師：小朋友報名的時候要把小動物的情況說清楚，要說明你的小動物是誰，你為他報名參加什麼，不然場上的記錄員和裁判會不清楚。
F. 小螞蟻找食物 大班 美術教案
活動名稱：體育游戲 《螞蟻找食物》 活動目標： 1.掌握手腳著地鑽爬的動作要領。 2.能靈敏、協調地鑽和手腳著地屈膝爬。 3.體驗鑽爬的樂趣，萌發愛惜糧食的情感。 活動准備： 1.墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。 2.准備活動及放鬆活動的音樂。 活動過……
活動名稱：體育游戲 《螞蟻找食物》
活動目標：
1.掌握手腳著地鑽爬的動作要領。
2.能靈敏、協調地鑽和手腳著地屈膝爬。
3.體驗鑽爬的樂趣，萌發愛惜糧食的情感。
活動准備：
1.墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。
2.准備活動及放鬆活動的音樂。
活動過程：
一、談話導入，激發興趣。
1.螞蟻寶寶們，現在是什麼天氣了？（秋天）天氣越來越冷了，我們螞蟻需要做什麼了？對，儲存足夠的食物准備過冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物，然後運回我們的家。可是找食物的路可不容易走，會遇到很多障礙。我們在出發前一定要做好准備。
二、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。
學青蛙跳、用胳膊學大象的長鼻子、學狗熊走路、活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等，充分將孩子的關節活動開。
三、教師講解游戲規則，幼兒進行游戲。
孩子們，你們看我們首先要越過草地，然後過獨木橋，還要過山洞過小山丘，最後才能找到我們需要的食物。
G. 美食與美術的有什麼關系
以美開頭
H. 幼兒園美術教案 有趣的食物
活動目標： 1.通過觀察與操作，初步了解動物的食物鏈現象。 2.感受自然界中動植物誰也離不開誰的關系，培養幼兒熱愛大自然的情感。 活動准備： 教具准備： 1、多種動物的胸卡（人手一個）。 2、操作教具人手一份。 3、場地布置：6條線，及兩條紅藍線。 4、課件。 知識准備：了解動物喜歡吃什麼食物。 活動過程： 一、開始部分 1、小朋友，這是什麼地方？（課件） 2、看，誰來了？在干什麼？（課件） 3、這里有危險嗎？（課件） 二、基本部分 （一）通過操作，初步了解食物鏈 1、出示食物鏈：狼吃兔，兔吃草。（課件） 2、出示畫面：獅子、羊、狐狸、兔子、草，說說它們喜歡吃什麼？ 3、尋找食物鏈：請幼兒在五個裡面選三個，按誰吃誰，誰又吃誰的順序，幫他們排隊。 4、幼兒操作 5、評價、小結 （二）游戲，鞏固對食物鏈的了解 1、交待游戲規則。 2、幼兒游戲。 （三）感受自然界中動植物「缺一不可」的關系 1、分組討論：狼該不該殺？ 2、設想後果：狼消滅後會發生什麼事情？ 3、小結。 三、結束部分 延伸活動：你還喜歡什麼動物，它的食物鏈是怎麼樣的呢？請小朋友回去找一找，畫一畫。
I. 天津美術學院附近的美食
金鳳成祥(中山路店)
地址：河北區 中山路川雲里14號(天津美術學院對面)
電話： （022）26277439
肯德基(美院店)
地址：河北區 中山路(近美術學院)
電話： （022）26279935