學科同學
『壹』 某學校不重視道德與法治歷史等學科的教學同學們對此很有看法請你代表同學們向校長提出建議。簡明連貫得體
尊敬的校長，您好： 我們認為學校在思想品德，歷史等學科的教學方面有一些問題，希望學校在以後的教學中進行改進。為了同學們的全民發展和學校的發展，特此提出建議，希望您採納，。 **年級**班***
『貳』 將學生學業水平考試成績表存放到資料庫中時，某位同學所有學科的成績構成一條什麼
C
這個題出的,唉!
其實記錄與行是一個概念的,只不過是一個是相對應於關系,一個相對應於表,假定表設計是(學號,科目,成績)時,該主鍵是(學號,科目)顯示不能完整表達所有成績,同時,題目說的是所有成績構成的是什麼,而記錄與行都要有學號的!不管是哪一種設計.所以A與B是錯誤的!
再說D,數據,什麼是數據,其實就是一個值域就是一個數據,比如學號中有一個20010101就是一個數據,顯然范圍太小.
那麼只有C是正確的了!
某位同學的所有學科就是一條信息,是該學生的一條信息,當然該學生還有其他的信息,比如他的學號也是他的信息,他的語文成績也是他的信息,他的所有成績也是他的信息,信息這個概念出的實在是有點............
『叄』 有學科教學（數學）專業的同學嗎
你好：
吧里什麼專業的都有
你要數學學科教育的嗎
可以到吧里去找
有的
『肆』 有一個同學，教師編和我考同一個學科，那他就會和我競爭，真的不開心
工作如果不舒心的話那就可以辭職，另尋別家，人不能在一棵樹上弔死吧。整天不開心對身體健康也沒有好處，人活著就是為了快樂。
『伍』 和同學一起考研同一個學校同一個一級學科不同二級學科之間會有競爭嗎
看你報名的時候是否具體到二級，有些在報名的時候方向必須選，那就沒有競爭。如果就是一個大學科，到錄取之後再定方向就有
『陸』 有同學只學自己感興趣的學科
不知您的問題是什麼，這種情況很多，雖然偏科對一個人的全面發展來說不好，但是現如今能有自己的興趣愛好並為之努力奮斗有所成就的人很多，當一個領域 達到優秀了，他就會自己完善其他方面，也是不錯的做法，正如我國讓一部分人先富起來的計劃。只要其他科目及格就行，個人認為的。
地學考研中心關於華南師范大學學科教學（地理）909綜合地理復習方法建議：
（1）第一大題翻譯部分，由於分值不高，而且並沒有明確指出參考書和范圍，所以需要從網路上找一下專業地理英語詞彙的匯總，在網路文庫中有部分資源，抽出時間去看下，不需要下太多功夫，畢竟分值並不高。地學考研中心全套資料裡面對這一部分已經有所總結。
（2）自然地理考察較為基礎，考察知識點分布分散，一些小的知識點也被考察，比如名詞解釋的「水位過程線」等，所以復習的時候要把參考書先好好過一遍。可以參考我們提供的筆記來復習考點和重點。
（3）部分考題在課後思考題部分有所體現，所以對課後思考題答案應盡量掌握一下。地學考研中心筆記裡面已經加入了人文地理學課後思考題答案。
（4）真題的人文地理部分具有很大的參考價值，所以對歷年真題要足夠重視，有條件情況下，可以整理出近年真題答案，不要求完全記憶，以理解為主。
『捌』 Excel如何找出某個同學得分最高的學科名稱
E2輸入
=INDEX(B:B,MATCH(MAX(IF(A:A=D2,C:C)),C:C,))
數組公式，先按住CTRL+SHIFT,最後回車，使得編輯欄公式兩端出現花括弧{ }
公式下拉
『玖』 我調查了同學們對各個學科的看法用英文怎麼說
可以這樣翻譯I researched that classmates'' opinion about respective subjects.
『拾』 如何看待兩位在同一個班級同一學科同一次考試中分數相同的同學在該學科中的素養水平
要看待兩位同一個班級同一個學科分數相同考察其學科素養，要看其在什麼樣的題目中得分，因為有一些可能碰巧蒙對