初一孩子學科
你好，在初一時，英語，數學，語文就像在復習小學內容，而重要的是就是版地理，生物，權歷史，這三科不是副科，剛剛接觸，不打好基礎，初二還加物理。所以，我認為該抓緊。孩子在初一時，學習的方法可能會改變。理解孩子的壓力則是最需要的。以上是建議。
⑵ 我想問一下孩子初一的學科有難度嗎
您好。初一的學科有比較難的，比如說數學，初一數學和六年級差別很大
初一的地理也有專一些計算屬，地圖分析，都是小學沒有接觸過的，感覺有點難，其餘學科還好
編輯於 2020-08-26
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⑶ 初一的主要學科有哪些
語文，數學，英語，科學，歷史與社會，美術，音樂，思想品德，計算機，體育，地方課程，綜合實踐
⑷ 初一有哪些科目
必考科目：語文、數學、英語、生物、地理、思想品德（也稱政治）、歷史。
其他科目：美術、體育、信息、音樂。
"教學科目"也稱"科目"。教學中按邏輯程序組織的一定知識和技能范圍的單位。如中小學的語文、數學、物理、音樂等;高等學校心理學系的普通心理學、兒童心理學、教育心理學等。
小學一般有語文、數學、英語、科學、自然、社會、美術、音樂、體育、根據地方可能還有其他科目。這些東西就像磚頭，給後來的建設奠定基礎。
學科初中一般會加政治、歷史、地理、生物、物理、化學。這些像設計圖紙，給以後的人生定計劃。
高中的學科就會分必修和選修，這些像好比開始建設(基本的性質已定型)。
大學的就是專功，好比建設後的裝修。畢業後會取得學士學位。
研究生(碩士)和博士是少數人願意做的，在建設中也就是二期工程，建設後的宣傳，人生也會因此而有意義!
⑸ 怎麼學好初一學科
語文
一、學好課本知識。
上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習、預習，就能使成績提高。
二、注意課外積累。
多閱讀，廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。
三、加強寫作訓練。
課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
英語
可以看看原版的英語雜志，小說。從這裡面就可以學到許多單詞，知道它的用法。不要刻意地背記單詞，多讀，學會了音標，就會根據讀音拼寫了，不然會浪費許多不必要的時間。
可以看看英語節目或聽聽英語廣播，先看字幕了解意思，再慢慢地不看字幕，自己聽，看能聽懂多少，相信你的聽力會提高的。
最後要和其他人多交談，對象可以是老師，朋友，或是外國人，這樣可以提高語感。
數學
1.課前預習閱讀。預習課文時，要准備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助於理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。
2.課堂閱讀。預習時，我們只對所要學的教材內容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批註，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。
3.課後復習閱讀。課後復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課後，必須先閱讀課本，然後再做作業；一個單元後，應全面閱讀課本，對本單元的內容前後聯系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。
多想
多做（主要是指做習題，學數學一定要做習題，並且應該適當地多做些。）
多問
政治
學習政治不能死記硬背 高中政治的學習 說白了就是為了高考 那就可以從題型入手
選擇題最要用排除法 先讀題將題干關鍵字找出 再從選項中排除與題干不相關的 .
把握三句話：以本為本，重視基礎，訓練能力。以本為本，就是要處理好教材與參考資料的關系，必須以教科書為學習的根本，盡可能地掌握教材，決不能離開教材看資料。重視基礎，就是要特別注意學習好教材上的基礎知識、主幹知識，根據考試大綱的考查內容，每一個知識點過關，老老實實在打好基礎；訓練能力，就要要認真仔細地完成每一次測試，在周測、月考、模擬考試中檢查知識不足，提高應試能力。
地理
簡單，多看地圖，聯系各地的風土人情，學會聯想，要多復習。多看書，看的多了 ，就記了，不過基本的概念可要記住啊
生物
這科最簡單了，幾乎不用花多少時間浪費在這科上
總之，在理解的基礎上去背，滿分不成問題
⑹ 初一的科目有哪些
初一開設的課程有：語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、生物學、體育、音樂、美術、信息技術。
必考學習科目：語文、數學、英語、生物學、地理、道德與法治、歷史。
其他學習科目：美術、體育、信息技術、音樂。
(6)初一孩子學科擴展閱讀：
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一並不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
⑺ 初一有哪些學科
語文 數學 英語 政治 歷史 生物 地理 音樂 美術 體育 計算機（好像不是每個學校都開的） 就這些了
初二會增加物理
初三會增加化學
⑻ 初一有哪些學科
語文、數學、英語，政治、歷史、地理、生物
心理、班會、活動
體育、音樂、美術
祝學業進步！
⑼ 初一各學科內容
初一到初二 語文 數學 英語 生物 物理 政治 歷史
⑽ 初一孩子該怎麼分配各學科精力
經常檢查孩子作業的完成情況，根據各學科作業完成質量判斷孩子上課的專心程度，特別是要關注孩子對各門學科的精力分配狀況。引導孩子對各門學科合理分配學習時間和精力，讓孩子不僅要學好語文、數學、英語等老的學科，也要對歷史、科學等新學科一視同仁，不能顧此失彼。要使孩子既重視班主任老師的課程，也要重視和喜歡其他老師的課程。從教育經驗看，各門學科的平衡發展是孩子學習成績全面提高的關鍵所在，而且，初中三個學年學業負擔逐步增加，一旦出現偏課現象，某一學科落後以後，追趕和彌補將會十分困難。
如孩子作業遇到困難時，要引導孩子從課文、從輔導書中找答案，引導孩子觸類旁通、舉一反三。家長也要注重培養孩子的觀察能力，學會科學的記憶方法和思維方式，鼓勵孩子學會獨立對學習材料進行判斷、推理、分析等綜合思維能力。
注重孩子全面科學發展
進入初中後，盡管孩子的學業負擔大大增加，學業是孩子的第一要務。但是，作為家長，也要引導孩子各方面的全面發展，如體育鍛煉、琴棋書畫。不少家長在小學時期讓孩子學了不少技藝，但進入初中以後，往往是一心一意讓孩子全部精力化在學習上。其實，利用雙休日、寒暑假等時間，讓孩子展示以往的才能，彈彈琴、下下棋、打打球、爬山旅遊，只要時間上把握有度，一張一弛，對孩子的全面發展更加有益。進入21世紀以後，這是一個多元化發展的時代，培養孩子的綜合素質是今後立足社會的基本要求。
初中不同於小學，學業競爭更加激烈了，不少在小學時期成績優秀的學生，到了初中可能不再冒尖。其實，在一個班級里，學生間的成績肯定有好有差，不可能在同一水平線上，即使同一位學生，也會產生前後波動的情況，這些現象很正常。因此，家長發現孩子學業上遇到挫折後，要幫助他們分析其中的原因，如果一味責備孩子，讓孩子產生很大的壓力，往往適得其反。
對一些成績落後的學生，家長要從幫助孩子樹立信心著手，分析落後的原因所在，引導孩子樹立逐步進步的目標和信心。對孩子的點滴進步要及時加以肯定，循序漸進，不要給孩子制訂不切實際的過高目標，避免讓孩子產生對學業的害怕和壓惡情緒。