㈠ 什麼是英語學科核心素養
英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。語言能力就是用語言做事的能力,涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等等;思維品質是思考辨析能力,包括分析、推理、判斷、理性表達、用英語進行多元思維等活動。
文化意識重點在於理解各國文化內涵,比較異同,汲取精華,尊重差異等方面。學習能力主要包括元認知策略、認知策略、交際策略和情感策略。

英語的核心素養服務於英語學習,英語學習即學習英語,主要講述學習英語的方法,注意事項等內容。學習英語貴在堅持,找到適合自己的方法,多運用多溫故。
英語學習過程是一種觀察,模擬,認識,識記,思考,記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞(從簡單到復雜),建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
(1)等學科的英語擴展閱讀:
學習英語
1、培養學生的「注意力」,指導學生上好課,做好課後復習,完成口,筆頭作業。
學生並不是個個都清楚地知道,怎樣聽老師上課,怎樣進行復習和怎樣做口筆頭練習。他們需要教師的具體指導和幫助。但是,在教學實踐中,教師往往偏重於自己的「教」而忽視學生的「學」。在大多數場合下學習方法問題主要靠學生自己去摸索。不少學生由於未掌握正確的學習方法,學習發生了困難。教師必須重視這個問題。教師應該認識到幫助學生掌握正確的學習方法對教學質量的提高有著積極的意義,同時也應該認識到它是教學中教師發揮主導作用的具體表現。
學生必須運用觀察方法,思考方法,記憶方法使自己認識學習內容,學會對它進行比較和區分,分清主次;學會把整體分為部分,把部分歸為整體;學會掌握概念,運用概念,進行推理,從而全面掌握學習內容。
在學習過程中要求學生掌握的第一種學習方法,就是學習時高度集中注意力,即所謂的「專心」。無論是上課,課後復習,或做作業,都要集中「注意力」,「注意力」是順利地進行學習的必要前提。
2、鼓勵學生積極提問。
學生在學習中不斷遇到問題,不斷提出問題和不斷解決問題。解決問題就意味著在學習的道路上前進了一步,在掌握知識和技能方面提高了一步。在教學過程中,一般都是由教師提出問題。這些問題基本上符合學生的情況,代表了大多數學生所存在的問題。但是,恐怕不能符合每一個學生的情況。每個學生可能有他自己需要解決的問題,但學生不提出來,教師就不知道,因此也就無從幫助他們解決。這樣日積月累就會嚴重影響他的學習,使學生在掌握知識和技能時產生困難。為此,教師在教學實踐中,一定要啟發和鼓勵學生提問,使他們把遇到的問題自己提出來,讓教師和同學共同幫助解決,使他們在學習上前進一步。
3、幫助學生掌握記憶規律,提高記憶效率,與「遺忘」作斗爭。
記憶在學習過程中有著重要的意義。自覺地掌握和運用記憶的規律,對於人們學習,工作,生活都有很大的幫助。在教學實踐中,教師應該指導學生正確運用記憶的規律,以提高學習效果和教學質量。教師應該使學生懂得,一個人的記憶速度和記憶的牢固程度,與他本人的興趣,習慣和學習態度有關,也和記憶的要求,記憶的目的以及信心有著密切的聯系。
有些學生常常說自己記憶力差,學不好外語。他們一到讀英語單詞時就感到「頭痛」或者一邊讀,一邊不停地為記不住而焦急煩惱。要知道這種「頭痛」,「焦急」,「煩惱」的心理狀態,正是「記不牢」,「讀不進」的症結所在。
教師必須教育學生改變這種消極的心理狀態,告訴他們學習時要精神愉快,滿懷信心,相信自己能學好;同時也要讓他們集中注意邊學邊想,積極思維,尋巧門,找規律,把外語學好。在這樣的心理狀態之下,才會讀得進,記得牢,記得快。
參考資料:英語學習-網路
㈡ 基本學科是指英語,語文,數學等學科。其中內涵和外延指什麼
概念的內涵,是說明一個概念所反映的事物的本質屬性。
概念的外延,是指適合這個概念的一切對象,即符合這一概念的所有對象的集合。
內涵越大,外延越小,反之亦然。
㈢ 科目,學科的英語怎麼讀
翻譯如下
學科
subject; course; branch of learning都可以
例句
他對這門學科的回興趣逐漸減答退。
His interest in this subject graally decreases.
㈣ 什麼是學科英語學科英語到底好不好
隨著經濟全球化進程的進一步深化,家長們的教育意識也隨著改變,都希望孩子能走出回國門,成為具備國際競爭力答雙語人才.然而作為國際化人才,首先就要掌握國際化的語言,盡量讓孩子在語言方面懂更多的外語,而英語是應用最廣泛的通用語言.
學科英語,就是讓英語的學習不再局限於單純的英語學習,還有數學、科學等課程的學習,就像學習母語那樣去學習英語,除了日常溝通,還能用英文來思維.將英語作為專業工作語言,無障礙地與另一種文化背景的人討論深奧的數學、科學等領域的話題,甚至完成全英文的學術項目.
學習學科英語,有助於孩子建立英文的思維方式.通過多學科的學習,了解英語語言背後深層次的文化底蘊以及西方人的思維方式,孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化,在將來的工作中才能更好的與同事、領導進行交流.
學習學科英語,有助於孩子國際領導力的培養.未來的國際化人才要具備各種能力,包括演講演示能力、團隊合作能力、項目管理能力.通過學科英語的學習,在潛移默化中就鍛煉孩子語言的組織及運用能力,從而實現用英語思考問題、解決問題的能力的培養,與世界同步.
無論是什麼英語都要看自己的興趣如果你有興趣的話可以考慮嘗試
㈤ 學科的英語單詞怎麼寫
一、學科的英語單詞是subject,音標英 [ˈsʌbdʒɪkt]、美 [ˈsʌbdʒekt]。
二、釋義:
1、n.主題,話題;學科,科目;[哲]主觀
.
他們用游戲和圖畫來闡明他們的主題。
2、adj.須服從…的;(在君主等)統治下的
Students should be subject to the discipline of their university.
學生們應該服從學校的紀律。
3、v.提供,提出;使…隸屬
Ancient Rome subjected most of Europe
古羅馬帝國征服了歐洲大部分。
三、詞源解說:
14世紀初期進入英語,直接源自古法語的suget,意為平民,臣民;最初源自拉丁語的subjectus:sub (往下) + jacere (放置),意為放置其下。
四、經典引文:
Many..Lebanese residing in Egypt became French subjects.
許多居住在埃及的黎巴嫩人成為了法國人的臣民。
出自:Times

(5)等學科的英語擴展閱讀:
詞義辨析:
一、subject, theme, topic
這組詞都含有「主題」的意思。其區別是:
subject著重指文章、書籍、畫或談話等所涉及對象的題目或主題; topic指談話的話題或文章的題目; theme則指談話或文章的主題,即中心思想。例如:
The article has not exhausted the subject.這篇文章並沒有把這個問題講透。
The accident was the sole topic of conversation.那事故是談話的唯一話題。
All his articles seemed an expression of the same theme.他所有的文章好像反映了同一個主題。
二、subject, citizen
這兩個詞都含有「國民」的意思。其區別是:
subject一般泛指君主國的臣民百姓或國民; citizen指民主國家的「國民,公民」。例如:
She is a British citizen but lives in India.她是英國公民,但住在印度。
Every British person is a subject of the queen.每個英國人都是女王的臣民。
三、subject, object
這兩個詞均可表示「對象」。其區別在於:object為行為、感覺、思索的對象; 而subject為待處理,用以實驗的對象。例如:
He is an object for scorn rather than for pity.他不是憐憫而是鄙視的對象。
He was the subject of much criticism.他是許多批評的對象。
㈥ 什麼是學科英語
「學科英語」就是將英語分為語言、數學、科學、音樂、藝術、社會等學科,按科目啊進行英語詞彙、表達的學習,分學科的基礎,一般是根據引進的國外教材而定。
㈦ 什麼是學科英語
學科英語就是用英語來學習語文,數學,科學等科目,而不是僅僅學習簡單的日常口語對話。通過學科英語的學習,可以幫助孩子將英語知識轉化為英語能力;達到將來真正能夠使用英文進行工作的水平。
有幫助,求採納。
㈧ 各個學科的英文單詞分別是什麼
1、Chinese語文:語文是語言以及文學、文化的簡稱。
2、English英語:英語(English)作為世界通用語言,是聯合國的工作語言之一,也是事實上的國際交流語言。
3、Japanese日語:日語復雜的書寫系統是其一大特徵,其書寫系統包括了日語漢字(大多數的漢字又有音讀及訓讀兩種念法)、平假名、片假名三種文字系統
4、mathematics數學:數學(mathematics),是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種。
5、science自然:自然是指大自然中各個事物的總體。

20、philosophy哲學
21、engineering工程學
22、mechanical engineering機械工程學
23、electronic engineering電子工程學
24、medicine醫學
25、social science社會科學
26、agriculture農學
27、astronomy天文學
28、economics經濟學
29、politics政治學
30、comercial science商學
31、biochemistry生物化學
32、anthropology人類學
33、languistics語言學
34、accounting會計學
35、law, jurisprdence法學