文言文而的用法
「而」在古漢語（文言文）中用法是比較復雜的，它有兩個讀音ér和néng；它在有的句子里可以是實詞，在另一個句子里又可以是虛詞；作實詞可以是名詞，可以是動詞，可以是代詞；作虛詞時可以是連詞，可以是助詞。它的意思和用法大概有十幾個。
下面我把首選的古漢語工具書——《辭源》上的解釋作依據，補充一些中學課本文言文課文中的句子作例句。一並打給你。
而
一、ér
一頰毛，象毛之形。凡鱗毛之下垂者也稱而。例如：《周禮·考工記·梓人》：「凡攫殺援噬之類，必深其爪，出其目，作其鱗之而。」
二代詞。通「爾」汝，表示第二人稱。可譯為「你（的）」、「你們（的）」。例如：《項脊軒志》：「某所，而母立於茲。」
三連詞。⒈表示並列關系，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關系，可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯。例如：《兩小兒辯日》：「此不為遠者小而近者大乎」
⒉表示承接關系，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等，或不譯。例如：《論語·為政》「溫故而知新」
⒊表示遞進關系，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。例如：《論語·學而》「學而時習之」
⒋表示修飾關系，前項修飾後項，連接狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」
⒌表示轉折關系，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。例如：《狼》：「後狼止而前狼又至」
⒍表示假設關系，常連接分句中的主語和謂語，可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等。例如：《少年中國說》：「使舉國之少年而果為少年也」
⒎ 因而、所以。例如：《荀子·勸學》：「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。」
⒏ 如果。例如：《論語·八佾》：「管氏而知禮，孰不知禮？」
四助詞，跟「上」、「下」、「來」、「往」等方位詞連用，表示時間或范圍等，可譯為「以」。例如：《圖畫》：「古中國之畫，自肖像而外，多以意構。」
⒈相當於「之」。例如：《論語·憲問》：「君子恥其言而過其行。」
⒉表語氣。略近於「兮」。例如：《論語·微子》：「已而！已而！今之從政者殆而！」
五 通「如」、如同、好像。例如：《詩經·小雅·都人士》：「彼都人士，垂帶而厲。彼君子女，卷發如蠆。」
二、néng ㄋㄥ
六通「能」。
⒈能夠。例如：《墨子·非命下》：「桀紂幽厲，……不而矯其耳目之欲。」
⒉能力。例如：《莊子·逍遙游》：「故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視也亦若此矣！」
參考文獻：《辭源》《中學文言文索引詞典》
回答：2007-10-18 16:22
修改：2007-10-18 21:50
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[智者] 文言文中而字的用法
「捨生而取義」中的「而」表並列。從語法角度看，「而」連接前後兩個動賓結構「捨生」「取義」，無輕重之分，更無遞進，轉折關系。「捨生而取義」解釋為舍棄生命選擇道義。
下面是「而」用法總結！
而
（1） 第二人稱代詞，（2） 一般作定語
某所，而母立於茲。
( 2 ) 副詞，譯為「就，才」。
然則何時而樂耶？
（3）連詞
並列關系，一般不譯。
蟹六跪而二螯。
遞進關系，譯為「並且」或「而且」。
君子博學而日參省乎己。
承接關系，譯為「就」「接著」或不譯。
吾方心動欲還，而大聲發於水上。
轉折關系，譯為「但是」或「卻」。
青，取之於藍，而青於藍。
假設關系，譯為「如果」或「假如」。
死而有知，其幾何離？
⑥修飾關系，連接狀語與中心詞，可譯為「地」也可不譯。
吾嘗終日而思，不如須臾之所學也。
因果關系，譯為「因而」。
余亦悔其隨之而不得及夫游之樂也。
⑧表比喻，譯為「如同」。 軍驚而壞都舍。
本文共用25個「而」字，表示前後詞句並列、承接、修飾、轉折等關系，想一想下列語句中「而」字的用法，體會它們各自語氣的輕重，探究「而」輕重音朗讀的規律。
（1）、太守與客來飲於此……而年又最高（遞進、重讀）
（2）、若夫……岩穴暝 （承接、輕讀）
（3）、朝而往，暮而歸 （修飾、輕讀）
（4）、溪深而魚肥 （並列、輕讀）
（5）、禽鳥……而不知人之樂 （轉折、重讀）
小結：凡是表轉折或遞進意味，都需重讀，凡連接詞與詞，有調節作用的則應輕讀。學生齊讀，體會「也」和「而」的讀法。
❷ 而 在古文中的用法
作虛詞：
一、連詞
（1）表並列，一般不譯，有時譯作：又
蟹六跪而二螯《勸學》
（2）表遞進，可譯為：並且，而且
以其求思之深而無不在也《游褒禪山記》
（3）表承接，可譯：就、接著、或不譯
置之地，拔劍撞而破之《鴻門宴》
（4）表轉折，譯為：但是，卻
有如此之勢，而為秦人積威之所劫《六國論》
（5）表假設，譯：如果，假如
秦以城求壁而趙不許，曲在趙《廉頗藺相如列傳》
（6）表修飾：作連接狀語，不譯。（修飾動詞，如何進行那個動作）
填然鼓之，兵刃即接，棄甲曳兵而走《寡人之於國也》
（7）表因果，譯：因而
余亦悔其隨之而不得極夫游之樂《游褒禪山記》
（8）表目的
籍吏民，封府庫，而待將軍《鴻門宴》
二、通「爾」，譯：你、你的
嫗每謂余曰：「某所，而母立於茲」《項脊軒記》
三、通：如 譯：好像，如同
四、固定搭配
1、而已，放在句末表示語氣，相當「罷了」，可以不譯
聞道有先後，術業有專攻，如是而已。《是說》
2、而後，譯為：方，方才
臣鞠躬盡瘁，死而後已《出師表》
3、而況，譯：何況，用反問的語氣表示更進一層的意思
今以磬置水中，雖大風浪不能鳴，而況石乎 《石鍾山記》
4、既而，表時間一會兒
（以上古文字典有）
有的沒有舉例。。。我趕時間吃早餐。。。
❸ 文言文中而的用法有幾種
一、連詞
1.
表示並列關系
永州之野產異蛇,黑質而白章。——
唐·
柳宗元《捕蛇者說》
2.表示遞進關系
君子博學而日參省乎己。——《荀子·勸學》
3.
表示承接關系
余方心動欲還,而大聲發於水上。——宋·
蘇軾《石鍾山記》
4.
表示轉折關系
青,取之於藍,而青於藍。——《荀子·勸學》
5.
表示假設關系
諸君而(如果)有意;瞻余馬首可也。——清·
徐珂《清稗類鈔·戰事類》
6.表示修飾關系,連接狀語
吾恂恂而起。——唐·
柳宗元《捕蛇者說》
二、代詞
1.
你;你的
而翁歸,自與汝復算耳。——《聊齋志異·促織》
2.這樣,此
[this]
同是被逼迫,君而妾亦然。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》
三、動詞
如,好象。溺死者千有餘人,軍驚而壞都舍。——《呂氏春秋
察今》
❹ 文言文中＂而＂的用法
1.表示轉折關系，相當於「然而」、「可是」、「卻」。
例：①人不知而不慍，不亦君子乎？
②青，取之於藍，而青於藍。
2.表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當於「著」、「地」等，或不譯。
例：①朝而往，暮而歸。
②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
③蓋一歲之犯死者二焉，其餘則熙熙而樂。
④吾嘗終日而思矣
3.表示假設關系，連接主語和謂語，相當於「如果」、「假使」。
例：①人而無信，不知其可。
②諸君而有意，瞻予馬首可也。
③子產而死，誰其嗣之？
④子而思報父母之仇，臣而思報君之仇，其有敢不盡力者乎？《勾踐滅吳》
4.表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」或不譯。
例：①敏而好學，不恥下問。
②永州之野產異蛇，黑質而白章。
③秦師輕而無禮。
④鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
⑤蟹六跪而二鰲
5.表示承遞關系，相當於「而且」、「並且」、「就」或不譯。
例：①擇其善者而從之，其不善者而改之
②余聞而愈悲。
③置之地，拔劍撞而破之。
④滅滑而還。
⑤君子博學而日參省乎己
6.表因果關系。相當於「因而」
例：①遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。
②賂秦而力虧，破滅之道也
7.表目的，相當於「以便」
例：諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。
8.通「如」，好像，如同。
例：軍驚而壞都舍。
9.通「爾」，你，你的。
例：①而翁歸，自與汝算耳！
②若欲死而父。
③而母立於茲。
④吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。
9.這樣
❺ 在文言文中「而」有幾種用法,列舉出來~
而#ér
【釋義】
①又；並且：少而精｜取而代之｜生動而有趣.②卻；可是：忙而不亂｜似是而非｜心有餘而力不足.③往；到：自下而上｜由淺而深｜由近而遠.④用在修飾語和動詞之間,表示前面是方式、狀態、目的、原因等：挺身而出｜侃侃而談｜為成功而奮斗.【而今】
#érjīn
如今.〖例句〗過去這里幾乎與世隔絕,而今修通了公路,再也不閉塞了.【而且】
#érqiě
連詞,表示進一步,前面往往有「
不但、不僅
」
等跟它呼應.〖例句〗她不但文章寫得好,而且字也寫得很漂亮.【而已】
#éryǐ
助詞,罷了.〖例句〗我只是隨便說說而已,你別當真.而
(象形.小篆字形,象胡須形.上面的「一」表示鼻端,「|」表示人中;下面分內外兩層,外層象兩腮的鬍子,內層象生在嘴下的鬍子.「而」是漢字部首之一.本義:頰毛)
同本
義
而,頰毛也.――《說文》
而
從古沿用下來的連詞,可連接詞、短語和分句,表示多種關系
表示並列關系
永州之野產異蛇,黑質而白章.――唐·柳宗元《捕蛇者說》
表示遞進關系
君子博學而日參省乎己.――《荀子·勸學》
表示承接關系
余方心動欲還,而大聲
而ér
①〈古〉你；你的：余知～無罪也.（《左傳·昭公二十年》）、必欲烹～翁.（《史記·項羽本記》）
②表示並列、轉折、順接等：國富～兵強、知一～不知二.而néng
1.能夠.2.能力,才能.3.安定.
❻ 文言文里「而」字的用法
文言虛詞——而
(一)用作連詞。
1.表示並列關系。一般不譯，有時可譯為「又」 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)
②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開(《蜀道難》)
③夫趙強而燕弱 (《廉頗藺相如列傳》)
④覺今是而昨非 (《歸去來兮辭》)
2.表示遞進關系。可譯為"並且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。(《勸學》)
②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊(《屈原列傳》)
③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂(《登泰山記》)
④以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》)
3.表示承接關系。可譯為"就""接著"，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿(《陳情表》)
②置之地，拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)
③人非生而知之者，孰能無惑(《師說》)
④禮畢而歸之 (《廉頗藺相如列傳》)
4.表示轉折關系。可譯為"但是""卻"。
①青，取之於藍，而青於藍(《勸學》)
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫(《六國論》)
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)
④惑而不從師 (《師說》)
5.表示假設關 系。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
②今行而無信，則秦未可親也。(《荊軻刺秦王》)
6.表示修飾關系，即連接狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(《勸學》)
②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走(《寡人之於國也》)
③項王按劍而跽曰：「客何為者?」(《鴻門宴》)
④ 樊於期偏袒扼腕而進曰(《荊軻刺秦王》)
7.表示因果關系，
①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》)
②表惡其能而不用也(《赤壁之戰》)
③秦王必喜而善見臣 (《荊軻刺秦王》)
④仁義不施而攻守之勢異也(《過秦論》)
8.表示目的關系，
①縵立遠視，而望幸焉(《阿房宮賦》)
②籍吏民，封府庫，而待將軍(《鴻門宴》)
③今有一言可以解燕國之患而報將軍之讎者，何如?」(《荊軻刺秦王》)
(二)通「爾」，用作代 詞，第二人稱，譯為"你的";偶爾也作主語，譯為"你"。
①而翁歸，自與汝復算耳(《促織》)
②嫗每謂余曰：「某所，而母立於茲(《項脊軒志》)
(三)復音虛詞
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於「罷了」。
①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已(《虎丘記》)
②聞道有先後，術業有專攻，如是而已(《師說》)
③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控於地而已矣(《逍遙游》)
【而後】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而後已。
②三月而後成。
【而況】即「何況」，用反問的語氣表示更進一層的意思。
①今以鍾磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎!
②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎!(《庖丁解牛》)
③臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎(《諫太宗十思疏》)
【既而】不久，一會兒。
①既而以吳民之亂請於朝，按誅五人(《五人墓碑記》)
②既而得其屍於井，因而化怒為悲，搶呼欲絕(《促織》)
③既而將訴於舅姑，舅姑愛其子，不能御(《柳毅傳》)
而」的趣事
某秀才作文好用「而」字，主考官見其文中「而」字泛濫，極不恰當，便以牙還牙批閱：「當而而不而，不當而而而而，而今而後，已而已而。」短短18字，用11個而字，精妙至極。
意思：
應當用「而」的地方而（卻）不用「而」，不應該用「而」的地方而（卻）而（用）「而」，而（像）現在這樣用法，日後也而（這樣），你的水平也就不過已而（如此）已而（而已）了。
一個，是名詞。
二個，是連詞，表轉折。
三個，名詞動用
四個，名詞
五個，是連詞，表轉折
六個，名詞動用
七個，名詞
八個，介詞
九個，介詞
十個，名詞
十一個，名詞動用
❼ 文言文而的用法和意義及例句有哪些
1、頰毛；胡須。
例句：先秦《周禮·考工記》：「深其爪，出其日，作其鏻之而。」
譯文：深藏它的爪，在這一天，當作他的王鱗的胡須。
2、通「爾」你，你的。
例句：明代崔銑《記王忠肅公翱事》：「而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。」
譯文：你父親長銓，升我到京城述職，那麼你從早到晚侍奉母親。
3、通「如」。好像
例句：戰國時期呂不韋屬下門客《察今》：「軍驚而壞都舍。」
譯文：軍隊驚慌的好像房屋倒塌。
4、作介詞：
（1）表並列關系。
例句：唐代文學家柳宗元《捕蛇者說》：「黑質而白章。」
譯文：它黑色的身子上有著白色的花紋。
（2）表相承關系。
例句：先秦韓非《扁鵲見蔡桓公》：「扁鵲望桓侯而還走。」
譯文：扁鵲看見桓侯就逃。
（3）表示遞進關系。
例句：戰國時期荀子《勸學》：「君子愽學而日參省乎已。」
譯文：君子廣博地學習，並且每天檢驗反省自己。
（4）表轉折關系。
例句：戰國左丘明《餚之戰》：「吾見師出，而不見其入也。」
譯文：我看見老師出來，卻不能看見你帶領軍隊回來啊。
（5）表修飾關系。
例句：戰國時期荀子《勸學》：「吾嘗終日而思矣。」
譯文：我曾經一天到晚地冥思苦想。
（6）表假設關系。
例句：漢代司馬遷《信陵君竊符救趙》：「吾攻趙，旦暮且下，而諸侯敢救趙者，已拔趙，必移兵先擊之。」
譯文：我攻打趙國，很快就要下，而諸侯敢救趙的，攻下趙國，一定調兵先攻打他。
（7）表因果關系。
例句：漢代司馬遷《廉頗藺相如列傳》：「臣誠恐見欺於王而負趙。」
譯文：我實在是怕被大王欺騙而對不起趙國。
（8）表時間、方位、范圍的界限，相當於「以」。
例句：清代文學家袁枚《祭妹文》：「今而後，吾將再病，教從何處呼汝耶。」
譯文：從今以後，我要再生病了，教我從哪裡去呼喚你呢。
5、表感嘆語氣，相當於「啊」「吧」。
例句：先秦《論語·子罕》：「豈不爾思，室是遠而。」
譯文：怎不叫人為你費思慮，房子是那麼遠啊。
5、詞綴，嵌在某些時間詞後面。
例句：清代林嗣環《口技》：「俄而，百千人大呼。」
譯文：不久，成百上千的人大喊。
(7)文言文而的用法擴展閱讀
1、概述：
而是一個漢語字，讀音有ér或者néng，基本意思是作名詞時表示頰毛，作動詞時表示能夠。一般是做定詞後助詞或連詞。
出自《說文》：「而，頰毛也。象毛之形。」譯：「而，是頰毛。類似毛發的形狀。
2、相關詞語：
（1）而後： 以後；後來；然後。
（2）而或：有時候
（3）而今：現在
（4）而況：連詞。何況
（5）而立：指年至三十，學有成就。後來用「而立」指人三十歲。
❽ 怎麼區別文言文中而字的用法
可通過「而」字的詞類進行區別。如下：
1、<名> 通過名詞區別
釋義：頰毛。象形，小篆字形,象胡須形。上面的「一」表示鼻端,「|」表示人中；下面分內外兩層,外層象兩腮的鬍子,內層象生在嘴下的鬍子。
例：而,頰毛也。——《說文》
譯文：而，就是頰毛的意思。
2、<代>通過代詞區別
釋義：通「爾」你，你的。
例：《記王忠肅公翱事》：「～翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。」
譯文：而你父親做吏部的長官,把我調任京城的官職,那麼你也就可以時時侍奉母親了。
3、<動>通過動詞區別
釋義：通「如」。好像。
例：《察今》：「軍驚～壞都舍。」
譯文：軍士驚恐的聲音就像大房子倒塌一樣。
4、<連>通過連詞區別
釋義：表並列關系。
例：《論積貯疏》：「苟粟多～財有餘。」
譯文：如果糧食很多、財力有餘。
5、<助>通過助詞區別
釋義：表感嘆語氣，相當於「啊」「吧」。
例：《論語?子罕》：「豈不爾思，室是遠～。」
譯文：我豈能不想念你嗎?只是由於家住的地方太遠了。
6、通過詞綴區別
釋義：嵌在某些時間詞後面。
例：《口技》：「俄～，百千人大呼。」
譯文：不久,成白上千的人大喊起來。
❾ 文言文中"而"的用法
而
1、表示轉折關系，相當於「然而」、「可是」、「卻」。
例：①人不知而不慍，不亦君子乎？ ②青，取之於藍，而青於藍。
2、表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當於「著」、「地」等，或不譯。
例：①朝而往，暮而歸。 ②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
③蓋一歲之犯死者二焉，其餘則熙熙而樂。 ④吾嘗終日而思矣
3、表示假設關系，連接主語和謂語，相當於「如果」、「假使」。
例：①人而無信，不知其可。 ②諸君而有意，瞻予馬首可也。
③子產而死，誰其嗣之？
④子而思報父母之仇，臣而思報君之仇，其有敢不盡力者乎？《勾踐滅吳》
4、表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」或不譯。
例：①敏而好學，不恥下問。 ②永州之野產異蛇，黑質而白章。
③秦師輕而無禮。 ④鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
⑤蟹六跪而二鰲
5、表示承遞關系，相當於「而且」、「並且」、「就」或不譯。
例：①擇其善者而從之，其不善者而改之 ②余聞而愈悲。
③置之地，拔劍撞而破之。 ④滅滑而還。
⑤君子博學而日參省乎己
6、表因果關系。相當於「因而」
①遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。《病梅館記》 ②賂秦而力虧，破滅之道也
7、表目的，相當於「以便」
諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。《過秦論》
8、通「如」：好像，如同。
例：軍驚而壞都舍。
9、通「爾」，你，你的。
例：①而翁歸，自與汝算耳！
②若欲死而父。
③而母立於茲。
④吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。《促織》
9、這樣
例：新婦謂府吏：「何意出此言！同是被逼迫，君而妾亦然。」《孔雀東南飛》
[而已]罷了。例：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。②如是而已。
[而後]才，方才。例：①三月而後成。②臣鞠躬盡瘁，死而後已。
[而況]即「何況」，用反問的語氣表示更進一層的意思。
例：①今以鍾磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！
②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！
三、爾
1、同「耳」，罷了。例：①無他，但手熟爾。②非死則徒爾。③以頭搶地爾。
2、你的，你們的。例：① 爾安敢輕吾射！②不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？
3、那。例：爾來二十有一年矣。（爾來：從那時以來）
4、作助詞。例：①始爾未為久②呼爾而與之③子路率爾而對曰
5、如此，這樣。例：①君爾妾亦然。②作計乃爾立。③問君何能爾？心遠地自偏。