美術裝飾線

① 繪畫練習線條有什麼用

一 要不要練習板繪線條勾線？可以不練這個小技術嗎？

勾線是板繪的基礎，學板繪都是從學勾線線條開始的 ，說白了，繪畫就是由一條條的線構成的， 如果線條都不想學，那這個板繪還有什麼可以學的必要嗎？所以勾線線條不但要學，還要學好，學透，學扎實，有了像樣的基本功，畫起板繪來才能游刃有餘，如果你沒有畫線條的基本功，那就練，練，誰的基本功是天生的？不都是後天練出來的嗎？

二 板繪線條勾線其實很簡單，有很多小妙招。

板繪線條勾線說難也難，說簡單也很簡單，心態問題，只要你肯多練習，是非常容易的，如果你認為不付出努力，就能輕而易舉的掌握，我只能說，你的想法天真的可笑。

其實板繪線條勾線的學習有很多的小妙招，這一塊的講解用文字大家不是太容易理解的，不如用視頻的方式進行一個講解形象生動。我錄制了很多板繪線條勾線的視頻教程，也錄制了很多板繪繪畫的視頻教程，以及原畫插畫的視頻教程，這些資料都放在了我的原畫板繪教程資料學習（裙）里了，它位於開頭的一組數字是： 239，處於中間地帶的一組數字是：869，位於尾部的一組數字是：377，把以上三組數字按照先後順序組合起來即可，裡面不但有很多資料，每天還有很多相關高手分享很多相關知識，學習要多借鑒別人的精華，才能不斷的成就自我。

② 小班美術畫線《彩條變變變》教案

活動目標：
1．學慣用剪貼的方法為蛋寶寶進行裝飾。
2．在情景式的游戲活動中發展綜合能力。
3．積極參與活動，在活動中體驗成功帶來的快樂。
活動准備：
1．有紅、黃、綠標記的蛋各一個，貼在展示板上。
2．彩條，剪刀、小簍子、操作材料紙每人一份
3．錄音機、音樂磁帶《小小蛋兒把門開》。
活動過程：
一、幼兒跟著教師進入教室，跟彩條寶寶打招呼（彩條寶寶好）
二、通過與彩條寶寶做游戲掌握剪的技能。
1．創設情景游戲，激發幼兒的想像。
"你們看，彩條寶寶在干什麼？"（跳舞）"彩條寶寶會跳舞，跳到頭上，變成什麼？"（頭發……）"彩條寶寶會跳舞，跳到下巴上，變成什麼？"（鬍子……）"彩條寶寶會跳舞，跳到腰上，變成什麼？"（裙子------）"你們想想彩條寶寶還會跳到哪裡呢？還會變成什麼呢？"（啟發幼兒講述）"彩條寶寶說小朋友好聰明喲！知道它可以變成……，彩條寶寶想親親你。"
2．在游戲的情景中學習撕紙
（1）現在彩條寶寶想變成小紙片，怎麼變呢？"（可以撕，也可以用剪刀剪）
（2）"看 ，老師的手變成什麼了（小手槍），小手槍要睡覺了，睡在哪裡呢？（剪刀洞洞里），剪刀張開大嘴巴，阿嗚一口吃掉它。變出了什麼呀？（小紙片片）""小朋友，把小手拿出來和老師一起來變一變"（ 師幼一起說兒歌、做動作）兒歌：小手變把小手槍，剪刀洞里來睡覺，剪刀張開大嘴巴，阿嗚一口吃掉它。
（3）"老師的彩條寶寶都變成小紙片了，你們的彩條寶寶該著急了，趕緊去變吧！"（幼兒操作，教師巡迴指導，提醒幼兒將小紙片放入筐子里）
3．在找一找，說一說的游戲中，發展綜合能力。
（1）"小朋友，你們都變好了嗎，帶著你的紙片寶寶到老師這兒來你一筐，我一筐，就變成許多筐了！"

③ 美術點線面的概念

美術中的點線面世界上的一切物體無論動物、植物或人工造物等這些具體的形態都有其外輪廓版。所有輪廓都是用權點、線、面交織而成。要表現它就要研究它的特徵。

點、線、面是平面藝術造型中的三種基本形態這三種形態各有不同的視覺效果和藝術表現力。

點：造型藝術中的點是有面積、有形狀、有顏色、具體的、形象的點。

線：線的形狀極為豐富有直線、折線、曲線、交叉線等具有很強的情緒與感情表現力。

面：在造型藝術中點、線、面是相對的面是相對比點大比線寬的形狀。

(3)美術裝飾線擴展閱讀：

點線面三者的關系：

1、點最重要的功能在於表明位置和進行聚焦，點與面是比較而形成的，同樣一個點，如果布滿整個或大面積的平面，它就是面了，如果在一個平面中多次出現，就可以理解為點；

2、點與點之間連接形成線，或者點沿著一定方面規律性的延伸可以成為線，線強調方向和外形；

3、平面上三個以上點的連接可以形成面，同時，平面上線的封閉或者線的展開也可以形成面，面強調形狀和面積；

④ 什麼叫做美術線

是素描的一種，用單色線對物體進行勾畫。
在中國繪畫中,線描既是具有獨立藝術價值的畫種（白描），又是造型基本功的鍛煉手段，還是工筆畫設色之前的工序過程。線描不僅可以勾畫靜態的輪廓，還可以表現動態的韻律。用線和空白還可以譜寫出一支支和諧流動的線的協奏曲。中國歷代畫家對線有著深刻的認識和高超的創造，他們用千姿百態的線，抒發情感，描繪自然，使「線」在藝術作品中有獨特的魅力。

⑤ 美術線條有哪些具體的

一、高古游絲描：最古老的工筆線描之一，常見於顧愷之的畫作。線條提按變化不大，細而均勻，多為圓轉曲線。頓筆為小圓頭狀。
二、琴弦描：略比高古游絲描粗些，多為直線。有寫意味道，線用顫筆中鋒，線中有停停頓頓的變化，大多為直線的感覺。
三、鐵線描：相比琴弦描又粗些，但用筆方硬，是最常見的描法之一。轉折處方硬有力，直線硬折，似鐵絲弄彎的形態。用筆中鋒，頓筆也是圓頭。
四、混描：基本上是一種寫意畫法。先用濃墨皴衣紋，墨未乾時，間以濃墨，講「濃破淡」的墨法變化。
五、曹衣描：即為曹衣出水描的簡稱。來自於西域的畫家曹仲達（或稱曹不興），其畫佛像衣紋下垂、繁密，貼身如出水狀，故稱「曹衣出水」。受印度健陀羅藝術的影響，用筆細而下垂，成圓弧狀，講求線之間的疏密排列變化。
六、釘頭鼠尾描：任伯年最常用的線描方法。葉頓頭大，而頓時由於大的轉筆，行筆方折多，轉筆時線條加粗如同蘭葉描，收筆尖而細。
七、橛頭釘描：禿筆線描，是一種寫意筆法，馬遠、夏圭多用之。頓頭大而方，側鋒入筆，有「斧劈皴」之筆意。線條粗而有力。
八、馬蝗描：馬和之用之。近似蘭葉描，頓頭大，行筆曲折柔軟，但很有力。
九、折蘆描：用筆粗，而轉折多為直角，折筆時頓頭方而大，線多為直線，是一種寫意畫的線描方法。梁楷《六祖劈竹圖》用之。
十、 橄欖描：頓頭大如同橄欖，元代顏輝等人多用，行筆稍細，但粗細變化亦大。
十一、棗核描：頓頭如同棗核狀，線條行筆中亦有棗核狀的用筆變化。
十二、柳葉描：用筆兩頭細，中間行筆粗。十八描中無蘭葉描。柳葉描和竹葉描類似，都是虛入虛出的筆法。吳道子用之。
十三、竹葉描：與柳葉描類似，也是中間粗兩頭細。
十四、戰筆水紋描：如山水畫水紋之畫法。表現薄而褶多的衣紋。明代唐寅作仕女圖多用。
十五、減筆描：指的是馬遠、梁楷等作大寫意用的筆法。用筆粗，一氣呵成，一筆中有墨色變化。大多隻畫個外輪廓，用筆簡練到極致。
十六、枯柴描：水墨畫筆法。用筆粗，水分少，類似皴法。用筆往往逆鋒橫卧。
十七、蚯蚓描：粗細均勻，曲折多而柔軟。用篆書筆法，圓轉有力。
十八、行雲流水描：表現軟而彎轉的衣紋。
上述各種描法，都是根據歷代各派人物畫的衣褶表現程式，按其筆跡形狀而起的名稱。《芥子園畫譜》有示範稿本。

⑥ 美術專科線是多少

能，比我高.
2009年浙江省普通高校招生文理科第二批、藝術類第三批、體育類第二批分數線
[發布時間：2009-7-17
8:59:40
閱讀量：150050]
類
別
文科
理科
文理科第二批分數線
478
429
藝術類（除廣電類）第三批文化線
196
188
廣電類（播音、編導、攝制）第三批文化線
283
314
體育類第二批文化線
280
272
體育類第二批特招生文化線
220
212
浙江省教育考試院
二○○九年七月十六日

⑦ 美術中的打線條具體怎樣做

打線條就是排直線,而且要距離長短都要差不多,好有你要學會打不同長短的不同粗細的線條來,不管畫多長的線多粗的線條都要一筆完成你把打線條練好了就練排線:簡單點說就是把同樣粗細同樣長度的線排起來多少排就要看你怎麼覺得了當然先與線的距離也要一樣,在加上你在畫畫中應用的時候不同粗細和長度的線有不同的用處這就看你是什麼畫法了不過這可是細心的活啊!我當時可是練了很長時間的!天天上課沒事了就在那練!打線條練好了對你畫面會有很打的幫助!好好練吧!

⑧ 什麼叫美術排線

排線是素描的一種技法！通過排線的疏密來體現物象的立體 虛實等！望採納！ 謝謝！