計算器學科

㈠ 對計算機科學與技術學科的基本認識

我懷疑你是我一個院的，因為我的問題和你一模一樣。

㈡ 中專電子計算器專業學什麼

電子商務專業是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。目前本專業有兩個專業方向：網站設計與程序方向、網路營銷編輯方向。

主要課程：計算機網路原理、電子商務概論、網路營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、Web標准與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、 電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務專業英語、新聞採集、寫作和編輯的基本技能。
學生畢業後，可從事企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護，或網路編輯、網站內容的維護和網路營銷（含國際貿易）、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。專科學生,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
專業發展
從網路的出現直到現在，如果我們仔細考察，便會發現，電子商務基本要經歷三個階段：
1、拚命打基礎的階段：這一階段以接入網路、建立網站為主要內容。
很多企業會在這一階段建立了自己的網站。這期間，以Web開發為主的高級程序員、程序員、互動設計師、網頁設計師等將成為搶手的職業。
2、瘋狂推廣階段：這一階段的主要內容是對網站進行推廣，以使得更多的人能夠發現自己的網站，增加流量是主要的任務。
以網站推廣為核心業務的seo專家（搜索引擎優化專家）、郵件列表專家等成為熱門的職業。在此期間，出現了大量的網路「騙子」，他們通過各種欺騙手段來獲得虛假的訪問量。包括使用木馬等黑客程序。目前國內的大的中心城市出現了很多以此為生的企業和個人，並且為此沾沾自喜。
3、打造核心競爭力階段：這一階段的主要內容是增加網站的粘性，把瀏覽者留住，讓他們轉化為客戶。
這期間，以網路編輯、論壇主持人、撰稿人、內容研究員、頻道策劃等職業將成為炙手可熱的職業。
我認為，目前很多偏遠城鎮還處於第一個階段。非中心二級城市可能處於第二和第三階段之間。中心大城市已經開始步入第三個階段。總之，未來電子商務發展將非常迅速。

㈢ 計算機專業分類

目前我國計算機專業主要分為三大類：計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。

1. 計算機基礎專業

專業要求與就業方向：這些專業不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業後能在企事業單位、政府部門從事計算機應用以及計算機網路系統的開發、維護等工作。

2. 與理工科交叉的計算機專業

與理工科交叉而衍生的計算機專業很多，如數學與應用數學專業、自動化專業、信息與計算科學專業、通信工程專業、電子信息工程專業、計算機應用與維護專業等。

1)數學與應用數學專業：

專業要求與就業方向：數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業就業面相對於計算機科學與技術專業來說寬得多，不但適用於IT 領域，也適用於數學領域。

2)自動化專業：

專業要求與就業方向：自動化專業是一個歸並了多個自動控制領域專業的寬口徑專業，要求學生掌握自動控制的基本理論，並立足信息系統和信息網路的控制這一新興應用領域制定專業課程體系，是工業製造業的核心專業。自動化專業的畢業生具有很強的就業基礎和優勢。

3)信息與計算科學專業：

專業要求與就業方向：這是一個由信息科學、計算數學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業，就業面涉及到教學、商業、網路開發、軟體設計等各個方面，就業率高達95%以上。

4)通信工程專業：

專業要求與就業方向：通信工程專業要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術，以及電子和計算機技術，在信息時代有著極佳的就業優勢。

5)電子信息工程專業：

專業要求與就業方向：電子信息工程專業是寬口徑專業，主要培養信息技術、電子工程、網路系統集成等領域的高級IT 人才，畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。

(3)計算器學科擴展閱讀：

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

WEB應用程序設計專業

畢業後能夠從事網站應用程序開發、網站維護、網頁製作、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用、非IT企事業單位信息化。

可視化程序設計專業

畢業後能夠從事軟體企業桌面應用開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用開發等工作。

資料庫管理專業

畢業後能夠從事企、事業單位資料庫管理、軟體開發、專業資料庫應用設計與開發、資料庫的應用與開發、信息管理系統開發、企、事業單位網路管理、軟體銷售等工作。

多媒體應用專業

畢業後能夠從事計算機美工、動畫製作、影視編輯與製作、廣告設計與製作、多媒體綜合應用開發、多媒體課件製作等工作。

移動應用開發專業

畢業後能夠從事移動設備應用開發、嵌入式應用開發、移動網站開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、企、事業單位信息管理、辦公自動化集成等工作。

電子政務軟體專業

能夠勝任基層政府部門、事業單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。

軟體測試專業

畢業後能夠從事軟體測試、軟體編碼、IT企事業單位系統支持、非IT企事業單位信息化軟體銷售等工作。

物流信息技術專業

畢業後能夠勝任現代物流業信息管理，能在企事業單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。

物流管理專業

畢業後能夠勝任全省各級企事業單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。

網路系統管理專業

畢業後能夠從事政府管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區以及應用計算機網路的有關行業，從事計算機網路系統的設計、維護、管理、從事網站開發與應用、網路安全管理、計算機軟硬體調試、安裝、計算機及網路產品營銷等工作。

計算機游戲專業

畢業後能夠從事網路游戲美術，網路游戲動漫設計，游戲概念/故事情節設計，網路游戲3D設計，網路游戲人物設計，網路游戲環境設計，網路游戲皮膚/紋理設計，網路游戲圖形開發，網路游戲測試，網路游戲音頻開發，游戲客戶端開發，游戲伺服器開發，游戲引擎開發，手機游戲策劃，手機游戲開發，手機游戲程序開發，手機游戲美工，手機游戲測試等工作。

計算機圖形/圖像製作專業

畢業後能夠從事廣告企業平面的設計與製作、網路企業網頁製作、企事業單位職員等工作。

目前，計算機專業在國內的高等院校中，以理工科的實力較強；以文科、綜合性高等院校為補充，基本上每所高等院校都設有這樣的專業；或者有這樣的專業人才。

㈣ 資料庫學科 計算器的代碼過程

在MFC AppWized(exe)項目下做。界面自己做
1.在對話框的頭文件CalculatorDlg.h中添加#include<math.h>
2.為CCalculatorDlg類添加成員數據和成員函數
double number1,number2;
int NumberState,OperationState;
void cal();
並在CCalculatorDlg類的構造函數中增加NumberState=1;
3.添加消息按鈕afx_msg void OnNumberKey(UINT nID);
afx_msg void OnOperationKey(UINT nID);
4.在CalculatorDlg.cpp文件中BEGIN_MESSAGE_MAP(CMy1Dlg, CDialog)和END_MESSAGE_MAP()間添加代碼
ON_COMMAND_RANGE(IDC_NUMBER1,IDC_NUMBER10,OnNumberKey)
ON_COMMAND_RANGE(IDC_NUMBER11,IDC_NUMBER20,OnOperationKey)
5.為成員函數OnNumberKey和OnOperationKey添加代碼
void CCalculatorDlg::OnNumberKey(UINT nID)
{
int n=0;
switch(nID)
{
case IDC_NUMBER1:n=1;break;
case IDC_NUMBER2:n=2;break;
case IDC_NUMBER3:n=3;break;
case IDC_NUMBER4:n=4;break;
case IDC_NUMBER5:n=5;break;
case IDC_NUMBER6:n=6;break;
case IDC_NUMBER7:n=7;break;
case IDC_NUMBER8:n=8;break;
case IDC_NUMBER9:n=9;break;
case IDC_NUMBER10:n=0;break;
}
if(NumberState==1)
{
m_result=m_result*10+n;
number1=m_result;
UpdateData(FALSE); // 更新編輯框中的值
}
else
{
m_result=m_result*10+n;
number2=m_result;
UpdateData(FALSE);
}
}
void CCalculatorDlg::OnOperationKey(UINT nID)
{
switch(nID)
{
case IDC_NUMBER13: // "/"按鈕
OperationState=1;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER14: // "*"按鈕
OperationState=2;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER15: // "+"按鈕
OperationState=3;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER16: // "-"按鈕
OperationState=4;
UpdateData(FALSE);
m_result=0;
NumberState=2;
break;
case IDC_NUMBER17: // "C"按鈕，撤消用，不需要可以刪除
number1=number2=m_result=0;
UpdateData(FALSE);
NumberState=1;
break;
case IDC_NUMBER20: // "="按鈕
cal(); // 調用cal成員函數
break;
}
}
6.為成員函數cal()添加代碼
void CCalculatorDlg::cal()
{
switch(OperationState)
{
case 1:
m_result=(double)number1/number2;
UpdateData(FALSE); // 更新編輯框中的結果
number1=m_result; // 把此次的運算結果作為下一次運算的第一個操作數
NumberState=2; // 下次輸入的數作為第二個操作數
break;
case 2:
m_result=number1*number2;
UpdateData(FALSE); // 更新編輯框中的結果
number1=m_result;
NumberState=2;
break;
case 3:
m_result=number1+number2;
UpdateData(FALSE); // 更新編輯框中的結果
number1=m_result;
NumberState=2;
break;
case 4:
m_result=number1-number2;
UpdateData(FALSE); // 更新編輯框中的結果
number1=m_result;
NumberState=2;
break;
}
OperationState=0;
}
注意按鈕的ID號要和程序中的ID號相同！！！！

㈤ 計算器 高數或是其他理工科學科需要什麼樣的計算器

普通的科學計算器就行，超過20塊錢你就被宰了
那些更高級的計算器功能更強大，但實在是沒必要，我認為

㈥ 計算機技能有哪些

1. 測試專業技能

測試專業知識很多，主要以測試人員應該掌握的基礎專業技能為主。測試專業技能涉及的范圍很廣：既包括黑盒測試、白盒測試、測試用例設計等基礎測試技術，也包括單元測試、功能測試、集成測試、系統測試、性能測試等測試方法，還包括基礎的測試流程管理、缺陷管理、自動化測試技術等知識。

2. 軟體編程技能

「軟體編程技能實際應該是測試人員的必備技能之一，在微軟，很多測試人員都擁有多年的開發經驗。因此，測試人員要想得到較好的職業發展，必須能夠編寫程序。只有能給編寫程序，才可以勝任諸如單元測試、集成測試、性能測試等難度較大的測試工作。

此外，對軟體測試人員的編程技能要求也有別於開發人員：測試人員編寫的程序應著眼於運行正確，同時兼顧高效率，尤其體現在與性能測試相關的測試代碼編寫上。因此測試人員要具備一定的演算法設計能力。依據資深測試工程師的經驗，測試工程師至少應該掌握Java、C#、C++之類的一門語言以及相應的開發工具。

3. 網路、操作系統、資料庫、中間件等知識與開發人員相比，測試人員掌握的知識具有「博而不精」的特點，「藝多不壓身」是個非常形象的比喻。由於測試中經常需要配置、調試各種測試環境，而且在性能測試中還要對各種系統平台進行分析與調優，因此測試人員需要掌握更多網路、操作系統、資料庫等知識。

在網路方面，測試人員應該掌握基本的網路協議以及網路工作原理，尤其要掌握一些網路環境的配置，這些都是測試工作中經常遇到的知識。 操作系統和中間件方面，應該掌握基本的使用以及安裝、配置等。例如很多應用系統都是基於Unix、linux來運行的，這就要求測試人員掌握基本的操作命令以及相關的工具軟體。而WebLogic、Websphere等中間件的安裝、配置很多時候也需要掌握一些。 資料庫知識則是更應該掌握技能，現在的應用系統幾乎離不開資料庫。因此不但要掌握基本的安裝、配置，還要掌握SQL。測試人員至少應該掌握Mysql、MSSqlserver、Oracle等常見資料庫的使用。

㈦ 高等數學，或是其他工科學科，需要什麼樣的計算器

一般的計算器就行了,可以計算三角函數,開方,平方的基本上就夠了,十幾塊錢
我就是學理工科的

㈧ 能否推薦一個功能強大的科學計算器軟體windows自帶的太土！

我這里有好幾款呢,有簡單的有復雜的,還有內置了很多學科公式的計算器,真的很好用,我是幾年來攢起來的,現在是分享的時候了,QQ傳給你吧,發消息給你了!

已經發送到了你的163email裡面了cnchi*@163.com

㈨ 很多老外認為，數學是必須拿筆或者計算器才能進行的學科

那你這個不是老外的是怎麼認為的呢？而且這和老外如何認為有關系嗎？
准確的講，數學是一種理論性（即不是實驗/實踐性研究）的學科，也就是說是一種紙上工作（Paper work）。所以必須是用筆(在紙上做推演)才能進行的學科。

㈩ 大學每個專業都有計算機課嗎

大學裡面所有的專業設置，剛剛都會有一個必修的計算機課程。現在計算版機已經成權了大學生必修的一個主要課程。而且沒有了計算器，很多東西都沒有辦法去操作的，特別是以後進入了工作崗位，都需要應用計算機這些原理去從事工作。我大學同學都是歷史學科，都有計算機這個必修學科。當然了，現在採用的是學分制，你如果可以去選擇學科的話，只要你修過了每一學年的學分，當然可以不選擇計算機課程。