五年級上冊語文測評卷

⑴ 語文五年級上冊人教版第一單元測試卷的題

人教版六年制小學語文五年級上冊第一單元試卷
同學們好，我們已經學完了第一單元的內容，你一定有許多收獲吧！做做下面的試卷，相信你一定有出色的表現。
知識快車
看拼音，寫詞語，相信你一定能書寫正確、美觀。
bāo guǒ qīng xiè ān mì hóng rùn jié zuò jiézhǐ yì chū rán shāo guīzé fàn wéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
區別字音、字形，正確地選擇並填寫。
*轉（ ）眼間，太陽就轉（ ）到了山的那邊。（zhuàn zhu?n）
*自從擔（ ）任班長以來，我感覺肩上的擔（ ）子更重了。（dàn dān ）
*剎（ ）那間，一輛小轎車疾馳而過，眼看就要撞到前面的客車上，剎（ ）車已經來不及了。（shā chà）
*我的衣服腋下開了一條縫，我便找來針線自己縫好。（féng fèng ）
*盡（ ）管外面下著大雨,熱情的歌手依舊盡（ ）情地為大家演唱。（jìn jǐn）
*她迎著朝（ ）陽朝（ ）學校走去。（cháo zhāo ）
*（ ）（ ）地河水（ ）過了小橋。（漫 慢）
*( )論會上各位選手競爭非常激烈,很難分( )出誰勝誰負。（辨 辯）
*物體表面( )上了一層黑色,在陽光的照耀下溫( )會更高。（度 鍍）
*校園歌詠比賽已經落了( )幕,張桐是( )一的金牌得主。（惟 帷）
*因為賽跑沒能取得第一名,他( )得滿臉通紅,( )點哭了。（差 羞）
*她天天為自己容顏的（ ）老感到悲（ ）。（哀 衰）
*奶奶因為自己（ ）的牙不合適，成天（ ）（ ）不用假牙了。（嚷 鑲）
*霧很大，我（ ）約看見一架從北京飛來的客機（ ）當地降落在機場。（穩 隱）
*王老師感（ ）地說：「大家一定要把（ ）念弄清，這樣一來解題就方便多了。（概 慨）
同一個詞用在不同的句子中，意思也不一樣，請你仔細辨析，將正確答案的序號填在（ ）里。
1）雖然奶奶的眼睛花了，但做活時針腳依舊很均勻。（ ）
2）這個人花言巧語，不值得結識。（ ）
3）和同學打仗時，丁東的臉上掛花了。（ ）
4）媽媽給我買了一塊花布做棉襖。（ ）
5）海面上濺起朵朵浪花。（ ）
6）窗檯上擺著一盆鮮花。（ ）
7）做完這道題花了三十分鍾。（ ）
①植物。②像花的東西。③種類和顏色錯雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用、花費。
判斷正誤。對的用「√」，錯的用「x」。
*「緣」字用部首查字法，應查「糹」部，再查8畫。（ ）
*湖南的張家界地貌奇特，有著華山之雄、泰山之險、黃山之奇、桂林之秀。（ ）
*神鷹護金鞭、黃獅寨、金鞭溪是《迷人的張家界》一文中描寫的景物。（ ）
*張家界的武陵源於1992年2月被聯合國列入世界自然遺產名錄。。（ ）
*《海上日出》是著名作家巴金的作品，本文是按照日出前——日出時——日出後的順序來安排文章結構的。（ ）
*《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》都是寫景的文章。（ ）
*《海上日出》和《夕照》分別寫的是日落和日出的過程。（ ）
日積月累
填空組成語
（ ）天（ ）接 （ ）不（ ）睛 （ ）副（ ）實 連（ ）不（ ）（ ）淡（ ）奇
（ ）地（ ）起 （ ）然（ ）同 （ ）勢（ ）礴 嚴（ ）酷（ ）萬（ ）深（ ）
你還知道哪些成語，寫下來。（至少4個）
在下列句子中填上恰當的關聯詞語。
1、（ ）我不是班級幹部，（ ）我也要關心愛護班級。
2、（ ）有了這奇山異水，（ ）張家界便成了植物的寶庫，動物的樂園。
3、（ ）明天不下雨，我們（ ）去遊玩。
4、（ ）你學習再好，（ ）不能驕傲。
5、（ ）刻苦學習，（ ）能成為祖國的有用人才。
6、這本書（ ）你的，（ ）他的。
7、只有一張電影票，（ ）你去，（ ）他去？
8、劉胡蘭（ ）死在敵人的鍘刀下，（ ）說出黨的機密。
9（ ）說從明天開始努力學習，（ ）從現在開始。
10、這座橋（ ）結構堅固，（ ）造型優美。
佳句模仿秀。（請仿照下面的句子自己也寫一句話並指出句子運用了什麼寫法。）
例句1）太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩穩地站在那排楊樹的樹稍上，沒有絲毫衰老的樣子。

例句2）一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，最終一隻熟透了的「大石榴」出現在樹杈當中。

例句3）這不是偉大的奇觀嗎？

例句4）那平靜的「湖面」難道不是被它踩碎的嗎？

默寫古詩《望天門山》、《題西林壁》，並寫出每首詩的作者、朝代及每首詩所表達的思想感情。
開卷有益
課內閱讀大比拼
天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那裡。
果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一縱縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲也突然有了光彩。
有時候太陽躲進雲里。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，只看見一片燦爛的亮光。
有時候天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑雲背後放射出它的光芒，給黑雲鑲了一道光亮的金邊。後來太陽慢慢透出重圍，出現在天空，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。
1、這段話出自《 》一課，主要寫的是（ ）。
2、請按「通常情況下日出的景色——有雲情況下日出的景色」給短文分成兩層，並用「//」在文中標出。
3、解釋文中加點的詞語。
4、比較下列詞語的意思有何不同，並選擇其中的兩個詞語造句。
亮光——
光亮——
光彩——
光芒——
5、在文中用「~~~~」畫出描寫太陽出來過程的語句，並說明運用了什麼寫法。
課外閱讀練兵場
富饒美麗的黑龍江
黑龍江省位於祖國的東北邊疆。它是一個幅員遼闊、資源豐富、工業發達、環境優美的地方。
黑龍江省的面積有46萬平方公里，比日本全國的面積還大。在地圖上，它的形狀像一隻展翅高飛的天鵝。
松嫩平原、三江平原是我國最大的平原之一，他們分別位於黑龍江省的中部、西部和東部，土質肥沃，盛產大豆、小麥、玉米、甜菜、馬鈴薯等。全省現有耕地1.3億畝，尚未開墾的可耕地有5000多萬畝。此外，還有大量的草原、草山和草坡，有利於發展畜牧業和多種經營。因此，黑龍江省是國家的重要農牧業基地之一。
大小興安嶺斜貫黑龍江省，那裡生長著茂密的森林，貯藏著豐富的礦藏。木材蓄積量居全國第一位，產量是全國的四分之一，是國家的重要木材生產基地。煤炭的產量在全國也佔有重要地位。大慶油田石油儲量豐富，產量佔全國的一半。此外，還有黃金、銅、鉬、鋅、鉛、水晶、瑪瑙、雲母、石墨等礦產資源。
解放以前，黑龍江省的工業大都是設備陳舊、技術落後的手工業作坊;解放以後，經過多年的建設，已建成門類齊全、設備先進的國家工業基地。全省現有14000多家大中型企業。其中，規模巨大的富拉爾基重型機器廠、哈爾濱鍋爐廠、哈爾濱電機廠和哈爾濱汽輪機廠，在全國佔有重要地位。這些工廠，向國家提供了大量的水力和火力發電設備，還提供了大量的軍工產品已及紙張、亞麻、乳品、白糖等輕工業產品。
黑龍江省山水秀麗，環境優美。除了一望無際的興安嶺林海之外，東部還有連綿起伏的完達山脈。黑龍江和松花江源遠流長，波濤滾滾。鏡泊湖、興凱湖和五大連池風景獨特，是馳名全國的旅遊勝地。
啊，黑龍江真是富饒美麗的地方！
填一填：
1、黑龍江省位於祖國的（）。它是一個（）、（）、（）、環境優美的地方。
2、本文在介紹黑龍江的工業時採用了 的寫法，解放前是 、 的手工業作坊;解放後建成了 、 的國家工業基地。
查一查：先解釋加點字的意思，再說說下列詞語的意思。
環境優美 密如蛛網 源遠流長
一望無際 連綿起伏 風景獨特
試一試：結合短文，比較下面兩組詞的意思有什麼不同。
蓄積： 儲量：
貯存： 產量：
畫一畫：
1、用「------」劃出文中的比喻句，並說明把什麼比作什麼。
2、用「~~~~」標出第6自然段的總起句。
想一想：
1、本文的最後一句話在全文起什麼作用？
2、從哪些地方可以看出黑龍江是一個富饒美麗的地方？
寫一寫：你的家鄉有什麼特產（物產、資源）？請你抓住它的特點向大家介紹一下。並簡要地把它寫下來。
筆下生花（兩題目任選其一）
1觀察秋天裡的一處景物，寫一篇作文。要突出秋天景色的特點，可以把人們的活動也寫進去。寫的時候要先想一想表達的順序，然後具體寫下來。可適當展開想像。語句要通順、連貫。寫好後認真修改。
2認真觀察一處景物或一個場面，然後自己確定題目，寫一篇作文。要做到有中心，有條理，寫出事物的特點。作文之前，要先想好表達的內容和順序，列出提綱；寫完之後，要運用修改符號認真修改。
同學們，做完這份試卷，你一定發現了自己的進步，老師和家長為你高興。請用一句話評價自己的表現

本單元的訓練重點
這是本冊課本的第一組課文，一共四篇，有的介紹了我國著名的風景名勝，有的介紹了自然景觀，在寫景狀物中表達了作者的真摯感情。通過學習，同學們可以欣賞日出和夕照的絢麗景色，想像雄偉的長江、廬山的壯觀景象，還可以到迷人的張家界觀光旅遊。
學習這組課文，建議你多讀多想，入境入情，在理解課文內容的同時，留心作者觀察和描寫景物的方法。提高觀察、理解和表達能力，培養愛美的情趣。

⑵ 2011年小學五年級上冊語文期中測試卷

五年級語文試卷
一、字 （15分）
1、看拼音，寫漢字。（6分）
dān wù ké sòu wǎn zhàng jiǎn yuè jū gōng jìn cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給下面加點的字選擇正確的讀音（4分）
一剎那（ chà shà ） 愛撫（fǔfú）
暫時（ zàn zhàn ） 因為（wéi wèi）
3、給帶點的字選擇正確的解釋 （5分）
（1）熱淚盈眶( ) ①充滿； ②多出來，多餘
（2）你要比就比，我決不含糊( )
①不明確，不清晰； ②不認真，馬虎 ③示弱(多用於否定)。
（3）戰士們沿著董存瑞開辟的道路，殺向敵軍司令部。( )
①打開道路； ②開拓發展； ③古代神話，盤古氏開天辟 地，簡稱開辟，指宇宙的開始。
（4）自不量力( )
①量具； ②限度； ③數量，數的多少； ④估量，審度
（5）我不該是非不分。( )
①不，不是； ②不合理的，不對的； ③異乎尋常；
④十分，極；必須。
二、詞（15分）
1、區別形近字組詞（5分）
慨（ ） 驕（ ）鑲（ ）弛（ ）冠（ ）
概（ ） 矯（ ） 壤（ ） 馳（ ） 寇（ ）

2、選詞填空。（10分）
囑咐 吩咐 叮囑
①車快開了，老奶奶還在對孫子（ ）個沒完沒了。
②聽了爸爸的（ ），他主動去幫媽媽做事了。
③老師（ ）我上課時要專心致志，不要東張西望。
分辨 分辯
①小兔（ ）說：「我不是跑不過烏龜，只是在路上睡了一下。」
②你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出它有沒有果實。
③請你把公歷和農歷的日期（ ）清楚。
信心百倍 舉世矚目 變幻莫測 熱淚盈眶
這次比賽高手雲集，比賽結果（ ）。伏明霞（ ）地走上跳板了！她輕盈地一跳，跳出了（ ）的成績，跳出了中國人的驕傲！站在領獎台上，她，能不（ ）嗎？
三、按要求寫句子（10分）（1、2小題各3分，3、4小題各2分）
1、「我時刻牢記著母親對我說過的話。」（縮句）

2、果實掛在枝頭上。（擴寫句子）

3、通過這次活動，得到了很多收獲。（修改病句）

4、恍然大悟(用詞寫一句話)

四、閱讀（30分）
1、將下列對聯及句子補充完整 （6分）
①一水護田將綠繞
② 病樹前頭萬木春
③策馬前途須努力，
2、填空（5分）《題西林壁》是 代 的作品，「題」在文題中的意思是 你學習這首詩所得到的啟示是

3、閱讀短文，完成練習。(19分)
歌 聲
1920年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了，落水的人拚命掙扎，等待著救生船。過了很長時間，馬金納已經筋疲力盡，救生船卻還是沒有來。馬金納絕望了，他再也沒有力氣繼續遊了。
突然，遠處海面上隱隱約約傳來斷斷續續的歌聲。馬金納頓時覺得渾身有了力量，拚命朝著歌聲游去。
不久，馬金納看到，在霧氣籠罩的海面上，幾個婦女正抱著一根原木游著，一個不滿10歲的小姑娘在她們中間，正在高聲唱歌。她一次又一次從浪花中冒出頭來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。海風把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠的地方，遠出的人們像馬金納一樣聚攏來了。
終於，一艘小艇追尋著歌聲駛來了！馬金納、小姑娘、所有游過來的人都得救了。大家從內心感謝這位小姑娘，是她，用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，是歌聲救了大家。
①聯繫上下文解釋詞語。（4分）
筋疲力盡：
隱隱約約：
②為什麼海面上傳來的歌聲是「隱隱約約」和「斷斷續續」的？（3分）

③用「 」把短文分成三部分，寫出每部分的意思。（9分）

④你覺得這位唱歌的小姑娘什麼地方了不起？（3分）

五、習作 （30分）
自由選題寫作文。語句通順，內容具體，不寫錯別字。

以上是迎新小學的，採納喔！！

⑶ 人教版五年級上冊語文期中測試卷

小學五年級語文上學期期中考試試卷及答案
作者：本站編輯 來源：中國未來教育網 班級 姓名 分數

一、看拼音寫詞語。（10分）

é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) （ ）

二、給下面的字選擇正確讀音。在正確音下畫「√」（6分）

勉強（qiǎng qiáng ） 趣味（qù qǔ） 附近（fù fǔ ）

撞破（zhuàng chuàng） 浙江（zhè zhé） 一幅（fú fù）

三、詞語積累。 （10分）

1．形近字組詞（3）

優（ ） 徑（ ） 姿（ ）

憂（ ） 經（ ） 資（ ）

2．照樣子寫出三個以上表現「情」的成語。（3）
一往情深
。
3．寫2個含有動物名的成語。（2）
如：守株待兔， ___ ， ___。
4．寫2個來自歷史故事的成語。(2)
如：三顧茅廬，___________，___________。

四、選詞填空。（6）

嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴峻
（1）兩個小紅軍戰士互相鼓勵，互相幫助，經受了（ ）
的考驗，終於走出了草地。
（2）他的臉上表情變得那麼（ ）。
（3）老師對我們的要求是非常（ ）的。
分辨 分辯
（1）這些草長得跟麥苗一樣，不仔細看，真（ ）不出來。
（2） 「這事不是我做的！」小強( )說。

五、結合詞語的意思，給下面的字選擇正確的解釋。（只需填序號）（4分）

顧： A.前來購買東西的 B.拜訪 C.看 D.注意；照管
相顧一笑（ ） 三顧茅廬（ ）顧客盈門（ ）奮不顧身（ ）

六、歇後語、諺語家園（把下面的內容補充完整。）（4分）

千里送鵝毛， 。 台上三分鍾， 。
不入虎穴，________ __ 。
良葯苦口利於病， 。
七、將下面詩句補充完整。（5分）

作者：
，白雲生處有人家。
，霜葉紅於二月花。
寫出這首古詩中千古流傳的名句：
。

八、閱讀。（25分）
（一）貓
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知（ ），但是（ ）（ ）。它們的頭（ ），（ ），（ ）。撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草課遭了殃。它們在（ ），（ ），所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛。

1.默寫課文，將括弧里的句子補充完整。（4分）
2.用「 」畫出小貓「可愛」的語句。（2分）
3.概括出這段話的段意。（2分）

(二)將軍與士兵
月光似水。
刺刀在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴地站在哨位上。
將軍踏著月光走來了，身後跟著一大幫陪同和隨從人員，哨兵精神振作地迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵，以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴口吻發問：「想不想家？」
「報告首長，為了革命，不想家！「
「假話！」將軍劍眉一豎，大聲斥責。
哨兵的腿發抖了。他知道，眼前這位威嚴的將軍是戰爭年代被稱為「常勝將軍」的蘭州軍區司令員皮定鈞。
「革命就不要家了？沒有家哪裡來的國？連家都不想咋報國？大話、空話、套話、假話！」
人們被震住了。
「不想家的兵不是好兵。」將軍看出了哨兵的緊張，走上前去，拍了拍還稚嫩的肩膀，「記著，要想著家鄉的父老，才能對得起肩上的鋼槍。」
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了，手悄悄伸進褲兜里去摸那封已看了無數次的家信。

1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）
斥責（ ） 威嚴（ ）精神振作（ ）
2.結合短文內容，選出加點詞語的正確含義，在句末括弧里畫「√」。
士兵的眼睛濕潤了。（2分）
（1）士兵深知自己錯了，表示悔改。（ ）
（2）士兵被將軍的真情所感動。 （ ）
（3）士兵想起了家鄉的親人而難過。（ ）
3.本文寫了一件什麼事？（3分）

4.本人贊揚了將軍的什麼精神？（2分）

（三 ）吃芒果
去年夏天，大姨去海南開會，回來時給我們帶來了幾個芒果。這芒果黃中透綠，散發出陣陣誘人的香味兒。
我拿起一個，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔住我，「芒果的皮可不能吃。來，媽媽把果皮剝了你再吃。」皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃，香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑眯眯地看著我那貪婪的吃相，像是在欣賞一幅動人的圖畫。 慢點吃 別噎著 吃完還有那 她拿著毛巾一邊替我擦著果汁 一邊不住的說 我問媽媽 媽媽 您怎麼不吃呀 我吃不慣芒果的味兒 你愛吃就多吃點
吃完芒果，我走進裡屋去做作業。剛拿起筆，我發現手上還有黏黏的果汁沒洗干凈，便向廚房走進去。當我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚。只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那麼的香甜。
啊！原來媽媽每次說「不愛吃、吃不慣」的時候，我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了，眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早就起來，挑我愛吃的做；家裡買菜、洗衣、做飯都離不開她。無論什麼事，她總是先想著我，從來不為自己想。可我呢？我真恨自己……
媽媽轉身看見了我，一時不知說什麼好。我大步走進廚房，拿起一個最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，哽咽著說：「媽媽，這個芒果該您吃！」

1.給第二自然段結尾的句子加上標點符號。（3分）
2.用 畫出記敘媽媽整天忙碌的句子。
3.讀讀畫橫線的句子，回到：
（1）「這個芒果」指的是： 。（1分）
（2）「哽咽著說」是因為：

（3分）

九、寫作（30分）

題目：一句________的話
要求：先把題目補充完整（橫線上可填上「批評」、「表揚」、「難忘」等詞語）。
然後根據題目選擇一件事情，按事情的發展順序把這件具體。字數不少於400個。

參考答案

一、看拼音寫詞語。（10分）
é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù
( 額角) ( 惡劣) ( 挽救 ) （突兀森郁）
二、給下面的字選擇正確讀音。在正確音下畫「√」（6分）

勉強（qiǎng qiáng ） 趣味（qù qǔ） 附近（fù fǔ ）
撞破（zhuàng chuàng） 浙江（zhè zhé） 一幅（fú fù）

三、詞語積累。 （10分）

1.形近字組詞（3）
優（ ） 徑（ ） 姿（ ）
憂（ ） 經（ ） 資（ ）
2.照樣子寫出三個以上表現「情」的成語。（3）
一往情深 依依惜別、情深似海,
背景離鄉 、 欲哭無淚 、痛不欲生 、
3.寫2個含有動物名的成語。（2）
如：守株待兔， 畫蛇添足 _ ， 狐假虎威 。
4.寫2個來自歷史故事的成語。(2)
如：三顧茅廬，___草船借箭___，四面楚歌___。

四、選詞填空。（6）
嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴峻
（1）兩個小紅軍戰士互相鼓勵，互相幫助，經受了（嚴峻 ） 的考驗，終於走出了草地。
（2）他的臉上表情變得那麼（嚴肅 ）。
（3）老師對我們的要求是非常（嚴厲 ）的。
分辨 分辯
（1）這些草長得跟麥苗一樣，不仔細看，真（分辨 ）不出來。
（2） 「這事不是我做的！」小強(分辯 )說。

五、結合詞語的意思，給下面的字選擇正確的解釋。（只需填序號）（4分）
顧： A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管
相顧一笑（ C ） 三顧茅廬（B ）顧客盈門（A ）奮不顧身（D ）
六、歇後語、諺語家園（把下面的內容補充完整。）（4分）
千里送鵝毛，禮輕情意重 台上三分鍾，台下十年功。
不入虎穴 焉得虎子 。
良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。
七、將下面詩句補充完整。（5分）
山行 作者： 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚 ，霜葉紅於二月花。
寫出這首古詩中千古流傳的名句：
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花 。
八、閱讀。（25分）
（一）貓
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知（要摔多少跟頭），但是（跌倒了馬上起來）（再跑再跌）。它們的頭（撞到門上），（桌腿上），（彼此的頭上）。撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草課遭了殃。它們在（花盆裡摔跤），（抱著花枝打鞦韆），所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛。
1.默寫課文，將括弧里的句子補充完整。（4分）
2.用「 」畫出小貓「可愛」的語句。（2分）
3.概括出這段話的段意。（2分）
滿月的小貓更可愛。
或者滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛。

(一)將軍與士兵
月光似水。
刺刀在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴地站在哨位上。
將軍踏著月光走來了，身後跟著一大幫陪同和隨從人員，哨兵精神振作地迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵，以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴口吻發問：「想不想家？」
「報告首長，為了革命，不想家！「
「假話！」將軍劍眉一豎，大聲斥責。
哨兵的腿發抖了。他知道，眼前這位威嚴的將軍是戰爭年代被稱為「常勝將軍」的蘭州軍區司令員皮定鈞。
「革命就不要家了？沒有家哪裡來的國？連家都不想咋報國？大話、空話、套話、假話！」
人們被震住了。
「不想家的兵不是好兵。」將軍看出了哨兵的緊張，走上前去，拍了拍還稚嫩的肩膀，「記著，要想著家鄉的父老，才能對得起肩上的鋼槍。」
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了，手悄悄伸進褲兜里去摸那封已看了無數次的家信。
1.寫出下列詞語的近義詞。
斥責 （責備） 威嚴 （嚴肅） 精神振作（精神抖擻）
2.結合短文內容，選出加點詞語的正確含義，在句末括弧里畫「√」。
士兵的眼睛濕潤了。
（1）士兵深知自己錯了，表示悔改。
（2）士兵被將軍的真情所感動。（√）
（3）士兵想起了家鄉的親人而難過。
3.本文寫了一件什麼事？
將軍聽到士兵回答不想家時，認真教育了士兵，使士兵很感動。
4.本人贊揚了將軍的什麼精神？
贊揚了將軍實事求是，關心士兵的精神。
（二）吃芒果
去年夏天，大姨去海南開會，回來時給我們帶來了幾個芒果。這芒果黃中透綠，散發出陣陣誘人的香味兒。
我拿起一個，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔住我，「芒果的皮可不能吃。來，媽媽把果皮剝了你再吃。」皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃，香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑眯眯地看著我那貪婪的吃相，像是在欣賞一幅動人的圖畫。 「慢點吃， 別噎著，吃完還有那。」她拿著毛巾一邊替我擦著果汁 一邊不住的說。我問媽媽：「 媽媽，您怎麼不吃呀？」 「我吃不慣芒果的味兒，你愛吃就多吃點。」
吃完芒果，我走進裡屋去做作業。剛拿起筆，我發現手上還有黏黏的果汁沒洗干凈，便向廚房走進去。當我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚。只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那麼的香甜。
啊！原來媽媽每次說「不愛吃、吃不慣」的時候，我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了，眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早就起來，挑我愛吃的做；家裡買菜、洗衣、做飯都離不開她。無論什麼事，她總是先想著我，從來不為自己想。可我呢？我真恨自己……
媽媽轉身看見了我，一時不知說什麼好。我大步走進廚房，拿起一個最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，哽咽著說：「媽媽，這個芒果該您吃！」

1.給第二自然段結尾的句子加上標點符號。
2.用 畫出記敘媽媽整天忙碌的句子。
3.讀讀畫橫線的句子，回到：
（1）「這個芒果」指的是： 最大的芒果 。
（2）「哽咽著說」是因為： 要點三個：1.媽媽無論什麼事總是先想著我，從來不為自己想。2.我吃芒果時只想著自己，而沒想媽媽。3.媽媽吃我剩下的忙果肉。 。

⑷ 小學五年級上冊語文期末測試題【人教版】

第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、看拼音，寫出相應的字詞。（5分）
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、讀拼音，用「 」給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
（1）墜（zuì zhuì）落山澗 排山倒（dào dǎo）海
（2）民族英雄個個頂天立地，從不低頭折（zhé shé）節。
經過了這么多的磨難（nàn nán），毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。
三、詞語大本營
1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括弧里。（4分）
驚心動（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭（ ）
句子：經過他（ ）地工作，終於取得了令人矚目的成就，希望他以後能（ ）。
2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語： 、 （2分）
一心一意.三心二意
3、選擇恰當的關聯詞填在括弧里。（3分）
不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……
A、從他的眼睛裡表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬於魚類。
C、（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。
四、句子萬花筒。（補充句子或按要求填寫）（5分）
1、愛親者，不敢惡於人； 。
2、________________ ，萬事功到自然成。
3、悠悠天宇曠， 。
4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是
_______________________ （填寫歇後語），令我失望透了。
5、寫一副對聯：_________________________________________________
五、按要求變換句子。（3分）
1、中國的漢字生發出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）

2、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句）

3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）

六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。並說說喜歡的原因。（4+1=5分）

我喜歡的原因：
七、根據下列語境，訴說你的真情。（4分）
1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說：

2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說：

八、本學期你參加了哪些語文活動，請選一個作答。（2分）
活動名稱：_________________________ ___
活動收獲：_________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問題。（15分）
就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭並大喊：「我的兒子！」「我的女兒！」哭喊過後，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：「太晚了，沒有希望了。」這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：「誰願意幫助我？」沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：「太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。」
這位父親問：「你是不是來幫助我？」
警察走過來：「你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。」
「你是不是來幫助我？」
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過於悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：「兒子在等著我！」
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：「爸爸，是你嗎？」
是兒子的聲音 ！ 父親大喊 ：「 阿曼達 ， 我的兒子！」
1、給文章的最後一段加上標點符號。（2分）
2、「礫」字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（1分）
3、「失」的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的「失」字，第一個取意思（ ），第二個取意思（ ）。（1分）
4、你認為這幾個自然段主要是寫什麼？（2分）

5、用「～～」畫出描寫父親外貌的句子。（1分）
課文為什麼要這樣描寫父親的外貌呢？（2分）
_______________________________________________________________________
6、讀一讀文中畫「——」的句子,為什麼不直接寫挖了36小時?（2分）

7、想像填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________
會說:______________________
__________________________________________________________ _(2分)
8、寫法學習指導與運用。（2分）
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、課外閱讀《我不能忘掉祖國》，回答問題。（15分）
我不能忘掉祖國
1908年，宋慶齡15歲，就進了喬治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。
有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地（搜 收）集資料，認真地思索，做了充分准備。
在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：「我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……」
這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。
那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調說：「歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動 振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅 艱）苦卓絕的斗爭！」
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：「說得好，以理服人。」「這些話多麼有力量！」
宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：「我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！」
1、用「﹨」劃去文中括弧里錯誤的字和詞。（2分）
2、聯繫上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口稱贊——
3、就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？並自己試著回答。（2分）
問題：
回答 ：
4、仔細閱讀課文，回答問題。
（1）宋慶齡說：「中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰」的理由是什麼？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）大家為什麼對宋慶齡的發言「交口稱贊」 ？（2分）
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ _
（3）文中的最後一句話表達了宋慶齡的什麼樣的思想感情？（2分）
______________________________________________________________
5、讀了這篇文章之後，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什麼感受和啟發？（3分）

第三部分：習作（35分）
一、小練筆。（5分）
有的人「走遍天下書為侶」，你呢？你喜歡讀書嗎？對讀書你有什麼看法嗎？趕快寫下來，與大家一起分享交流吧！(50-100字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、習作練習。（30分）
提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少於400字)

我也是五年級上學期的哦

⑸ 五年級語文上冊期末試卷及答案

中國文化源遠流長，學習語文能讓學生增長寫作能力，對以後也有所幫助。以下是我整理的五年級語文上冊期末試卷及答案，歡迎閱讀參考。

五年級語文上冊期末試卷及答案

一、基礎知識

1、看拼音寫漢字。 10分

Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我會查，我會選。3分

「卸」字按音序查字法，應查( )，再查音節( );用部首查字法，應先查( )部，再查( )畫。它有這樣幾種解釋：①把東西從運輸工具上搬下來。②把零件從機械上拆下來。③解除;推卸。在「拆卸」中應選擇( )，在「卸車」中應選擇( )。

3、把下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括弧里。5分

毫不猶( ) 風欺( )壓 不( )爭辯 眾志( )城

安然無( ) 滿腔( )火 一如既( ) 勵精圖( )

這個玻璃盤很堅固，從桌面上掉了下來，仍( )，沒有裂縫。

4、給「然」字組四個詞語，填入下列句子中。4分

⑴.( )過了一會，那裡出現了太陽的小半邊臉。

⑵.有一天，我伏案寫作時，一隻可愛的小鳥( )落到我的肩上。

⑶.看那表情，他( )還沒有認識到自己的錯誤。

⑷.雖然老師病了，但( )堅持給我們上課。

5、判斷題(對的劃「√」，錯的「×」。5分

(1)「春風又綠江南岸，明月何時照我還。」是王安石的寫的詩句( )

(2)按時間順序排：元宵、端午、清明、中秋、重陽 ( )

(3)漢字的演變是：甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書。( )

(4)「萬水千山只等閑」中的「等閑」是「等待空閑」的意思。 ( )

(5)「目前最大的鯨約有十六萬公斤重。」這句話列數字的說明方法。( )

6、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括弧里。(4分)

怪：A感到奇怪 B奇怪 C 責備;怨 D很;非常

⑴.讓它荒著怪可惜的，就開辟出來種花生吧。( )

⑵.請你不要怪他，這一切都是我的錯。( )

⑶.不要大驚小怪，這都是她努力的結果。( )

⑷.這種花只在夜間開放，真是怪事。( )

7、請按要求完成句子臘孫租。 8分

(1)他怎麼會知道拉車的民工日子過得有多苦呢?(改成陳述句)

(2)活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。縮句(縮到最簡)

(3)我說：「外公，這不是您最寶貴的畫嗎?」(改為轉述句)

(4)改病句：在大家的幫助下，他端正了決心，要好好學習。

8、日積月累。10分

(1)小蔥拌豆腐¬---

(2) ，白首方悔讀書遲。

(3)愛親者，不敢惡於人， 。

(4) ，烏蒙磅礴走泥丸。

(5)圓明園 建築宏偉， 收藏著最珍貴的歷史文物。上自 的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的 和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的 、

二、口語交際 。5分

(1)我到醫院接病癒回家的媽媽，看到媽媽我說：「 」，看到照顧媽媽的護士，我說：「 」。走到醫院門口，我對相送的醫生說：「 」。3分

(2)迎面接力比賽就要開始了!請你給本班運動員鼓鼓勁。2分

三、閱讀園地：(請你認真閱讀下面的短文並作答。)(16分)

有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人凱廳從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：「啊輪兆，我的媽媽，竟然不給我一件禮物。」

一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人並不生氣，還( )地問：「孩子，你哭什麼?」

孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

老人聽罷，嚴肅地說：「孩子，你錯了!其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的( )，你應該珍惜才對!」「那------我怎麼會不知道?」孩子驚奇地問。

老人語重心長地說：「首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?」

孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說：「不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了 。這些，難道還不夠嗎?」

孩子聽著，陷入了深思。

老人又說：「 孩子 ，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿( )的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個世界吧!」

1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。(2分)

2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

珍愛——( ) 悲痛——( )

3.發揮你的想像，在文中橫線上補充完整句子。(2分)

4.聯繫上下文，在文中括弧里填上適當的詞語。(3分)

5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認為他傾訴什麼呢?請寫在下面橫線上。 (2分)

6.本文主要寫了一件什麼事?(3分)

7.閱讀完短文，你有什麼感受?請把感想寫在下面橫線上。(2分)

_______________________ ________________________ _____________

_____________________ __ ____________________________ _________四、妙筆生花：30分

根據下列提示與要求，完成一篇不少於400字的習作。

提示：在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請把他(她)或它對你的影響寫下來 。

要求：1. 題目自擬，並抄正在作文格上。2.內容具體，語句通順，感情真實。3.有一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號。

參考答案

一、 基礎知識

1、看拼音寫漢字：匯集、磅礴、眺望、顫抖、謹慎、嫌疑、哺乳、支撐、皎潔

2、我會查，我會選。X xiè 卩 ③ ①

3、把下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括弧里。

毫不猶豫、風氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙

4、給「然」字組四個詞語，填入下列句子中。填入下列句子中。

果然 居然 任然 依然

5、判斷題。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X (5)√

6、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括弧里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A

7、請按要求完成句子，

(1)他不知道拉車的民工的日子過得有多苦。

(2)弟弟吃蘋果。

(3)我問外公那不是您最珍貴的畫嗎?

(4)在大家的幫助下，他端正了學習態度，要好好學習。

8、日積月累：(1)一清二白 (2)黑發不知勤學早 (3) 敬親者不敢慢於人 (4)五嶺逶迤騰細浪(5)不但 還 先秦時代 名人字畫 博物館 藝術館

二、口語交際(略)

三、閱讀1、媽媽的禮物2、珍惜 傷心 3、你雙手，讓你去改造世界(意思適合也可以)

4、關切 禮物 熱血(意思相近酌情給分)5、略(意思符合題意酌情給分)6、我」因媽媽沒給我禮物就走了而傷心，但一位老人啟發了我(意思符合題意酌情給分)

7、略(不同角度的感受可以給分)

四、妙筆生花