美術手工作品圖片
❶ 怎樣做出扇子是手工製作，美術作品，小學生作品。只說材料也行。跪求，急急急急急急。
手工製作
材料；宣紙.毛筆.顏料.鐵絲。木棍。膠布
過程；1先用宣紙把鐵絲包好
2再用膠布把木棍纏在有宣紙的鐵絲上
3在宣紙上畫畫
❷ 美術--手工小製作
1動手製作小帆船
飄啊飄，飄啊飄，海面上飄來了一艘小帆船。我們一起動動手，製作一艘小帆船，讓它在海面上自由自在地航行。材料：准備空瓶一個、筷子一根、兩塊長條形的硬紙板、幾張厚紙片、一根彩繩、膠帶及剪刀。
1．首先，把空瓶的瓶口剪去。
2．將瓶身豎著剪開。
3．接著，將兩塊硬紙板粘貼在瓶身的內側。
4．將厚紙片的一邊剪成斜邊。
5．然後，一一粘貼在筷子上端為風帆。
6．在筷子的頂端系好彩繩。
7．將筷子的下端貼在硬紙板上。
8．最後，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，並粘貼好。
9．一艘帆船做好了。
提示：在製作的過程中，每個部分都必須粘貼牢固。彩繩一定要拉緊粘牢才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩
2、自製香皂紙
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
（教案模板）
內容與要求：
1、通過繪畫水中倒影的景象，感受周圍生活中的美。
2、能夠大膽運用炫彩棒表現豐富的色彩完成畫作，感受對稱水印畫的樂趣。
活動准備：炫彩棒、A4紙（鉛畫紙）、排刷、水等
活動重難點：
重點：在半幅畫紙上運用炫彩棒表現色彩豐富的畫面。
難點：運用炫彩棒溶於水的原理完成對稱水印畫，表現水中倒影的景象。
活動過程：
一、 激發興趣
關鍵提問：你們看到了什麼？（倒影）什麼是倒影？
出示預先搜集的各種倒影。
（說明：這個環節老師用回憶的方式和幼兒一起回憶一些倒影的知識，加深和進一步對倒影的認識）。
教師小結：倒影就是物體在水中的倒立的虛像。
二、欣賞討論
關鍵提問：你看到了什麼?水中的倒影和岸上的圖有什麼不同?有什麼相同的地方?
（說明：在繪畫之前都要以觀察為主,讓幼兒清楚的對比出原畫和倒影畫的不同，在觀察後對倒影的認識更加清晰，為之後的繪畫做一個推進作用）
（預設幼兒回答：水中的倒影。顏色一樣、圖案一樣、能重合，上下是對稱的。不同的是上面的清楚，下面的模糊。）
教師小結：原來水中的倒影，看著和原圖一樣,能重合。但是水中的倒影是模糊的，不比原圖清楚。
三、 示範對稱水印畫
過渡語：我們小朋友都畫過對稱的圖，可是倒影它和我們平時畫的不一樣，他是倒過來畫的?你覺得應該怎麼畫。
（說明：這是一個主要的環節,讓幼兒討論一下到底該怎麼繪畫比較合適呢?好在孩子在之前畫過對稱，有一些經驗，在教師的引導下，可在對稱上有進一步的深入，在多人探討中孩子們可能會有新的方法，所以請幼兒討論然後總結，這樣效果比較好，同時也體現孩子和老師之間的平等和提高了師幼互動）。
過渡語：你們都有了這么多的好辦法，XXX的辦法很好，我們一起用水來幫忙，畫水中的倒影。出示一幅只有岸上圖案的圖，請幾個幼兒嘗試著來畫一畫。
（幼兒示範這個環節是很有必要的，可以預防幼兒畫到紙張的下半部分或者用小面積的顏色繪畫，預先做一個錯誤提醒）。
2、教師操作刷水和印畫的步驟
3、教師小結操作過程：直接用炫彩棒在半張紙上繪畫——用排刷在下半部分刷水——對折紙用力印畫
四、幼兒操作指導要點：
1、先思考，後繪畫。
2、大膽地運用炫彩棒畫出大面積顏色的畫作，顏色鮮艷豐富，發揮創意想像。
3、掌握正確的對稱水印畫的製作過程。
4、保持桌面、地面及衣服的清潔。
五、欣賞評價：
1、同伴互相交流欣賞作品。
2、說說你們都畫了哪些風景或畫面？哪幅作品最漂亮？
（說明：鼓勵幼兒大膽用語言進行表述，激發自信。）
❹ 兒童創意美術和手工
可以試試列印筆，有多種色彩，筆身能有多種炫亮的組合，通過實現回腦海中的形狀，來增加想像答力與創造力。小朋友可以使用PolyesQ1輕松的製作出一個小汽車模型，或者在手機殼上繪制創意的圖案，又或者做出一些小工藝品來滿足自己的審美趣味。
❺ 如何做美術製作和手工作品
1，先做好准備工作，避免在製作時，缺少工具和材料，影響製作。工具有一張紙、一把剪刀、一個紙杯、六隻彩色鉛筆、一個透明膠、一個雙面膠。
❻ 手工繪畫與電腦圖片
您好！我也是學設計的！
其實是這樣的 我們一般繪制比較嚴謹的場景 人物等圖片會先在白紙上起稿
也就是在紙上畫結構 然後掃描到電腦里 用PS就是樓上說的PHOTOSHOP或者COREL 畫顏色 PS和COREL 是2個最常見的電腦繪畫軟體！樓主可以試試看
PS的強大在於圖片處理
COREL在於繪畫表現
都很有趣！
❼ 美術手工小製作，材料不要太難找，O(∩_∩)O謝謝
拼圖畫，
❽ 樹葉的照片 怎樣寫一篇美術手工製作的教案
一、教案背景
（一）面向學生：四年級
（二）學生課前准備：
1、了解什麼是粘貼畫及製作粘貼畫的工具和材料。
2、准備好製作粘貼畫的工具和材料。
二、教學課題:
充分利用農村的豐富樹葉資源，向學生講解什麼是粘貼畫，了解粘貼畫有哪幾種，使學生掌握粘貼的製作方法，培養學生的想像力、創新意識和動手製作能力，培養學生的審美情趣及熱愛生活，熱愛大自然的情懷，提高變廢為寶，保護環境意識。
三、學情分析：
我校四年級學生，他們好動、好奇，對手工有濃厚的興趣。本課的設計利於他們思維能力的發展。
四、教學目標：
（1）知識目標：掌握樹葉貼畫的方法。能選擇不同形狀和顏色的樹葉，貼出自己喜愛的動物。
（2）能力目標：通過引導學生用樹葉拼貼動物畫，培養學生的思維能力和創新能力。
（3）情感目標：培養學生濃厚的學習興趣和高雅的審美情趣，學會創作生活、美化生活。
五、教學重點：
學習粘貼畫的方法與步驟，學會利用農村常見的現有材料，進行想像與創作。
六、教學難點：
在樹葉貼畫製作中，培養學生畫面的設計及創新能力。
七、教學准備：
1．同桌討論製作「葉畫」的設想，並准備材料工具（秋葉、雙面膠、水彩筆等）。學具：
（1）搜集並壓平大小不同，形態各異的樹葉數十張。
（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。
八、教學過程：
1、談話引題：孩子們你們知道現在是什麼季節嗎？（秋天）秋天到了，天氣漸漸變涼了，大樹媽媽抖抖身子,樹葉寶寶紛紛落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有的像可愛的小精靈，他們非常漂亮，現在同學們學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
2、認識各種樹葉:
老師說：我的樹葉寶寶都到哪裡去了呢?我來找一找，（老師掀開已經准備好的樹葉）驚奇得說：「哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什麼樹葉。」老師一一出示幾種樹葉，讓同學們說出它的名字，並說出它像什麼？
3、出示範畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，同學們看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。
4、怎麼粘貼畫呢？同學們說，老師來粘貼。
5、示範講解：教師拿出范圖------《兩條魚》，並提問：我們這里有小動物，同學們看是什麼呢？學生說，兩條金魚。然後，教師將一條金魚拆成幾片樹葉，引導學生發現金魚是由不同樹葉拼成的，從而導入新課，到了秋天，我們經常可以隨地撿到樹上落下的樹葉，今天我們就來學習樹葉粘貼畫。
板書課題：樹葉粘貼畫-------《精彩的「樹葉」世界》，這樣導入，給學生一種自然、貼切的感覺。
6、講授新課：揭示講解樹葉粘貼畫的方法：
a、看------樹葉
教師出示各種形狀的樹葉，要求學生「看樹葉聯想動物」想想動物的哪些部位，如：熊貓的頭、公雞的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的頭、長頸鹿的脖子等，這時教師引入第二步；
b、想------動物
教師拿出一組樹葉，要求學生看看、想想能擺出什麼動物，學生可能會回答，可以拼一隻孔雀，教師引導：剛才的樹葉可以拼做羽毛，尖葉子可做身子，在剪一片細長的葉子做脖子。
教師提示，當我們決定拼孔雀後，還想一想，拼一隻怎樣的姿態，在干什麼呢？導入下一步：
c、擺------姿態
根據尾巴的樣子可以想像出，這是一隻正在開屏的孔雀，這時，教師要求學生自己拼一幅孔雀圖。
接著，教師引導學生，樹葉不僅可以拼孔雀、金魚，還可以拼其它小動物。
教師出示多媒體課件，播放各種形態的動物，（樹葉粘貼畫），使學生拼、看、想，三者結合，培養學生的想像力。
d、貼------平整
指導學生貼畫，這是粘貼畫的最後一步。
學生開始貼畫，教師巡迴輔導。
7、學生動手操作：教師將各種樹葉分組發給學生，學生進行操作活動。教師巡迴指導：
（1）指導學生的粘貼方法，保持畫面整潔干凈。
（2）提醒學生團結協作，不要爭搶樹葉。
（3）幫助能力差的學生確定主題，完成任務。
（4）啟發能力強的學生補充內容，使畫面更加精彩。
8、展示作品：
（1）學生完成作品，教師組織學生進行展示，個別學生對作品講解，說說作品的內容，其他學生指出它的優點與不足。
（2）教師啟發學生給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
（3）對有進步的學生進行鼓勵。
（4）對畫面整潔的學生進行鼓勵。
（5）學生在評價作品的過程中，增長知識，提高審美能力。
9、活動評價：
（1）教師對學生的合作情況進行評價，培養學生的合作意識。
（2）教師對回答問題積極的學生進行鼓勵表揚。
10、板書設計
❾ 美術手工作品做什麼好
我做過玻璃鑲嵌畫.
材料:玻璃,三合板,邊框線條,古膏粉(不用多,買個一兩元就夠了),白乳膠(上面的材料建材市場都有得賣)黑色墨汁.水粉顏料,鉗子,手套.
大概的做法就是,
准備一堆玻璃(3厘),玻璃可以去玻璃店向人家要一些沒用的玻璃碎片,找個紙箱裝在一起全部打成碎片,大概3-5平方厘米.
先構思好一個漂亮的裝飾畫.找一個板,釘個漂亮的外框,在板上打好草稿.
把所需的色彩用水粉顏料調好,再往顏料里加入白乳膠調勻,大概的比例是1比1(自己先試一下,自己把握好比例,但量一定要足,因為不同時候調的是不太可能一模一樣的,加入白乳膠後更不好把握)
OK,准備工作好了後,就把玻璃的一面塗上調好的色彩,貼在打好草稿的板上.這部分的工作也是難點.因為玻璃不可能剛好吻合的,所以需要用鉗子修整,盡量減小縫隙.小心不要被玻璃傷到手咯.
好不容易全貼好了後,用石膏粉撒在畫面上,盡量讓石膏粉進入縫隙,小心不要傷到手!然後再撒上水,拿個濕抹布洗掉玻璃上多餘的石膏粉.再潑上黑墨汁,把石膏染黑,再把玻璃上墨水洗掉,亮干就OK了.
做出來的效果很不錯的,有一種拼輟的美.加上玻璃的反光,像微風吹過湖面,很美..
但做起來有些麻煩,不知道你有用沒.