高三英語學科
如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧
英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.
英語證書
一、勤奮一點,英語是一門語言學科,學習的難度比較小隻要自己肯花時間在這門功課上,肯對這個功課下功夫,你一定會提高成績,那麼這時候就需要我們勤奮一點.多記多背多讀.
二、掌握學習方法,在高中這個階段一定要認真對待自己的錯題.還要准備好錯題板,要把自己.錯題都積累到這個本子上.在這之後不斷的看不斷的記憶.要反思自己為什麼這道題錯了,是哪個知識點還沒有掌握.找到自己錯誤的原因,保證下次不再犯.還要標注好在這之後你要把提前學過的知識再溫習一下,把每一周的錯題都看一下.時間長了,你的成績不可能沒有提高.
三、延伸知識,在初中的時候我們都是詞彙量是不夠的,一旦到了高中也要每天記很多個單詞.還有很多同學都會選擇背一些詞彙表,但是一些詞彙表的排版都是按照字母排列的,背起來比較沒意思.在對於背單詞這個方面,你還可以掌握一些小知識,你可以把這個單詞聯想到一個故事,這樣你就可以有趣的記憶.並且這樣記憶還會對你的大腦有好處,這就是開發自己的想像,掌握一些學習的要點.
四、多花時間在英語科目,英語科目的理解,東西還比較少,要是想學好高中英語你就要在這個方面多花一些時間.英語本身就是文科,關鍵就是靠記背理解能力不好的學生一定要在英語學科方面多花一點時間.英語這個學科和物理化學等一些科目都是不一樣的,他們都存在著聯系生活,聯系實際,還要靠自己的觀察,靠自己的思維來學習,但是英語特別是我們在中國.也不用說到英語,但是就是在我們以後比如找不到工作的時候,你還會一口好的英語,你就可以去當翻譯,畢竟現在我們國家有很多的外企.
英語修辭的魅力
你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.
2. 高三英語的應試技巧有哪些
英語是高考中非常重要的一科，也是一門能拉開差距的學科，英語成績好的學生高考能考140分，英語成績差的學生僅能考六七十分，所以英語的重要性不言而喻。面對這門較難而又舉足輕重的學科，我們應如何應對？根據多年的教學經驗與實踐，我總結了高考英語五種題型應試技巧全攻略，與大家一起分享。
首先，我們來看看英語試卷結構類型分值及時間分配：
知識運用 15分 （1×15） 8分鍾
完形填空 30分 （1×20） 15分鍾
閱讀理解 40分 （2×20） 40分鍾
短文改錯 10分 （1×10） 8分鍾
寫作25分20分鍾
那麼怎麼在有限的時間之內來做好整套試卷呢？
一、單項填空題――五步應試法
單項填空主要考查三個方面：（1）英語語法知識；（2）對近義詞或習慣用語的辨析；（3）日常交際用語。許多考生單項填空題做不好的原因之一是把單項填空題理解為單純的語法考查題，把選項和語境分離開來，被干擾選項迷惑。其實，單項選擇題已經由傳統的單純考查語法知識逐漸向英語應用的方向發展，考查的知識點越來越多，不僅考查語言知識的記憶與簡單再現，而且考查在不同水平與層次上語言知識的運用。
那麼怎樣才能又快又准確地做好單選題呢？
1.題眼法：「題眼」是指題干中的關鍵詞或關鍵符號，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據。
2.還原法：把倒裝式、強調式或疑問式的題干還原為陳述句，再做就容易多了。
3.歸類法：根據句意，把選項分組歸類，縮小范圍，提高做題的速度和准確性。
4.推理法：根據語境，進行邏輯推理，在四個選項都可填入的情況下，仔細體會其語境，進行判斷。
5.排除法：對於難度較大的題，一時不知道選哪一個。這時要逐個試填，最後，選取組成最好語境的選項。
二、完形填空――理解意思是關鍵
完形填空是得分率不高的一道題，它是對考生綜合能力的一種測試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關鍵。只有看懂了整篇文章的內容、每個句子的意思，才有可能做對題目。有一點非常重要，即會分析句子。一個句子的主語和謂語動詞首先要找到，然後找出賓語、狀語等。這時完全能分析出所缺的詞屬於句子的哪個部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語法和句子意思都明確後，就容易填出這個詞了。具體地說，綜合填空主要考查三個方面：語法、理解和習慣用法。
那麼怎樣才能又快又准確地做好完形填空呢？
1.精讀全文，獲取大意和主旨。
2.仔細推敲，初定答案。
1）根據上下文確定答案；
2）根據慣用法或習慣搭配確定答案；
3）運用邏輯推理判定答案；
4）根據詞語用法確定答案。
3.重讀全文，核實答案。
三、閱讀理解――運用「四步法」
閱讀理解是高中英語新大綱、新教材的考試重點。高中英語教學大綱明確指出:在高中英語教學中，對聽、說、讀、寫進行綜合訓練的同時，更注重培養閱讀能力。所以我們看到在整個高考英語試卷中，閱讀題佔有舉足輕重的地位，是每小題分值最高的題型。閱讀理解對學生的詞彙量，語法知識的要求自不待言，而分析理解判斷能力、邏輯思維能力、信息概括能力、時空理解能力、准確把握主旨能力更是考生做好閱讀題所必不可少的。
1.快速閱讀，辨識文體，總覽全文，抓住主題句；
2.略讀短文，快速了解篇章結構；
3.先看題目，後看短文，做到心中有數；
4.弄清問題，有的放矢答題。
針對問題：
高考閱讀理解是允許2%―3%的生詞，我們怎樣處理這些生詞呢？
（1）有些生詞是與做題無關的，我們可以忽略掉；
（2）通過構詞法、理解上下文來猜詞。
2011年高考又添加了一道新的閱讀理解題型，即七選五。技巧小結如下：
1.通讀全文，了解文章大意；
2.通讀答案，找出和文章相對應的關鍵詞；
3.根據文章整體結構、具體內容，並結合關鍵詞，將選項填入文中；
4.將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點考查邏輯關系和關聯結構；
5.研究多餘選項，確定排除理由，最終確定答案。
四、改錯――「三步法」
短文改錯題旨在考查學生在用詞、詞的搭配、語法、句法及語篇中的行文邏輯等各方面的水平，即檢查學生的詞、句篇加語法的綜合水平。命題時通常從以下幾個方面考慮。
1.考查英語的屈折附加成分，以表現英語學科顯著的特點。如名詞的單復數，代詞的單復數，形容詞、副詞的比較等級，動詞的時態，介詞短語的固定搭配，動詞的固定用法，詞性的派生，主謂一致，等等。
2.考查學生受本族語影響容易犯的錯誤。
3.估計考生在語言運用中可能出現的錯誤。
那麼怎樣才能又快又准確地做好完形填空呢？
1.通讀全文，讀懂大意。
2.逐行分析，改正錯誤。
3.再度復查，驗證答案。
五、作文――「看三遍」
平時要養成「做好作文看三遍」的習慣：第一遍看單復數；第二遍看時態、語態；第三遍再看拼寫、用詞、大小寫和標點。根據我的經驗，同學們平時錯得最多的就是單復數和時語態。做一篇英語作文要20分鍾，而看一遍只要一分鍾，三遍看過後是不會有很大的毛病的。英語作文的提高可不是一朝一夕的事，它要靠平時的積累。英語作文第一步先要做到內容完整，表詞達意，沒有語法錯誤，句子流暢；第二步才是句子漂亮和增添文采。
寫作技巧如下：（1）認真審題，明確要求；（2）抓住要點，擴展成句；（3）注意結構，分清層次；（4）表達准確，行文規范；（5）嚴格檢查，有錯必糾；（6）卷面整潔，文字清晰。
總之，高考英語想得高分，就得注意做題技巧，再加上狠抓、苦練，日積月累，你就會取得可喜的成績。
3. 高三的英語家教！！要教些什麼
從小學畢業升入初中，開始學習的內容慢慢的增多了。在小學的時候，最重要的是對與語數外的學習，但是上了初中就有了化學，物理，政治等等的科目，讓人感覺到很頭大，不過這都是為了高中作基礎准備，上個高中會更難。
認真審題
比如說是作文，寫作文在考試當中的比分佔的是很大，所以家教老師如果要教得好，就必須熟悉的掌握寫作方面的內容。當然被教的學生也是需要配合老師的。
初三的復習時間是非常的緊張的，要是花時間在沒必要的課外輔導簡直是浪費時間，最好是估計一下自己的基礎能力和成績，在初三拼一把，希望你們都可以考上理想的高中。
4. 高三英語如何快速提高，高三提高英語成績的辦法
一，背單詞，這是學英語的基礎，不但要背，還要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。另外，專心聽課，語法、答題技巧這些只是只有在課上才能習得的，並且要總結、歸納、理解記憶這些語法知識。
二，如何學好英語口語，提高英語閱讀能力很重要。如何提高閱讀能力，最好每天至少練習一篇英語閱讀理解，做的時候講究一定的方法，通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析。做英語閱讀不要逐字逐句的翻譯，不要反復閱讀，即閱讀時碰到不理解就反復琢磨。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
四，如何學好高中英語，練習英語聽力。要想練好聽力，要選擇適當的語音材料，所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題。另外，材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。怎麼聽呢？就是利用零碎時間，聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。結合專門集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。這就是泛聽精聽結合了。
五，如何學好高中英語，報一個在線英語培訓，結合各種APP學習英語。網上一對一英語平台中，論教學效果和性價比，我推薦阿卡索外教網。主要是阿卡索超過3000名全球外籍導師團隊，來自美國、加拿大、英國、菲律賓、澳洲等全球英美系國家，具有國際專業英語教學資格認證（TEFL/TESOL）及不同行業背景，學員可針對性選擇導師。
還有就是阿卡索換課也方便，如果學員覺得當前課程不適合，只要通知客服，會立即更換更適合學員的課程。另外，阿卡索還會進行學習進度評核考和課程總考，也就是學員只有參加課程總考，通過以後才能升級，否則老師按情況安排學員再次修讀相關內容。
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5. 高三英語怎麼學習方法最好
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的
6. 高三英語怎麼考高分
1、首先，提高高三英語你需要去買一個3500詞亂序版的英語單詞高考必備的小書，注意，一定是亂序版，因為亂序版不容易記混。一定要選對書。
2、一般這種書裡面都分幾個部分，比如基礎部分，重點部分，提升部分。把基礎部分的單詞平均分一下，二十天內掌握即可。
3、高三英語背單詞需要注意的是，你不必為了背單詞而背。你只需要認識即可，簡單說就是：看見英語單詞，知道漢語意思。
3、單詞記得經常復習。反復記憶是關鍵!背單詞的同時，一定堅持每天做閱讀，完型等，不用太多，兩篇即可。這是溫習和檢驗單詞的一種方法。也是提高成績的有效途徑。 4、20天背完基礎單詞後，用6天時間背作文中的最經典和有用的句子，就是作文萬能句子。
5、再用4天時間做往年的真題，計時做，一定嚴格要求自己。自己寫的作文記得給老師看看。
6、你還可以聯系自己的干擾能力，有的高三英語省份英語聽力不算入成績，可以利用聽力的時間做別的題。平時多練練自己的抗干擾能力
高三英語快速提高的秘訣
如果你碰到的高三英語閱讀文章有百分之七八十的單詞你不懂，那這篇文章你基本就是不懂得了，這時如果你一個一個去查單詞，那麼就需要花費很多時間，然而在高三，你覺得最怕的就是浪費時間，於是乎，你覺得還不如自己蒙答案，不用一分鍾搞定，還可以測試一下人品，但是你完全不會進步，接下來我跟你講講那些認真在學的人花的時間和你需要花的時間，你就知道自己的選擇了。
【聽力】先聽外省的一些高考模擬題，每周聽2套一小時左右，3周，高三英語外省的模擬題速度比高考快很多，以後聽北京的原真卷會豁然開朗，俺女兒原來一二摸錯一半，高考前一周開始聽北京原真卷09年全對，10年錯一個，11年錯2個，不再聽了，高考錯一個網上搜些聽力相關的單詞背，念出來約100個
元真卷的聽力原文答案，不聽，看他幾十套聽力答案原文，快速閱讀，，這樣對聽力出題思路就熟悉了，聽力無非是入學，圖書館，找工作，等等的幾個場景套路，俺當年考托福的時候有朋友，不聽題目只看選項就能選對百分之95主要是熟悉套路。
【語法】找本高三英語語法練習冊，一般都分為介詞，名詞等20多章節，，每天利用早上20分鍾時間(我送她上學在車上約20分)看完這個章節的語法總結，每章節做10道題-15題，高考考前8天一天做一套元真題的語法部分，這8套題反復看，入考場前十分鍾都可以在看一眼做錯的語法題。
【閱讀理解】先說七選五，七選五看懂了了也選不對。一定利用技巧做解題突破，網上和復習資料里都有講技巧，反復體會利用技巧，七選五完全看不懂文章的情況下可以選對4個，俺女兒高考錯了一題，如果基本功好的孩子，應該全對。閱讀理解我女兒根本就不背單詞，二模英語60分，閱讀完全看不懂，單詞量估計就1000，提高詞彙量已經來不及，選取三年高考元真卷，3套卷子中不會的單詞標出中文，不會的可能有近1000單詞，隨便背了背，二模感覺沒啥用，閱讀文章還是看不懂。
7. 其他學科都不行,唯獨英語勉強的高三學生,畢業後應該學什麼專業
其他學科都不行,唯獨英語勉強的高三學生,畢業後應該學
英語專業。
說明語言方面有天賦。
開心快樂每一天！
8. 如何提升高三英語課堂教學的有效性
一、靈活處理教材，充分備課，樹立全新的教學理念
新課程理念強調，教學的過程是教師「用教科書教」的過程，而不是「教教課書」的過程。教材只是一種教學工具，我們在教學過程中不能過分依賴教材，束縛在教材所規定的內容里，教師要在充分了解和把握課程標准、學科特點、教學目標、教材編寫意圖的基礎上，結合本地實際，特別是聯系學生的實際學習情況對教材內容進行再創造，從而使教學更具針對性和實用性。另外，教師還應該將教材與社會熱點、日常生活有機地結合，恰當進行教學情景設計，使學生在解決實際問題的語言環境中吸收知識、活化知識，並形成學習技能，實現學以致用的目的。總之，教師在教學中要遵循「課標」，活化教材，從學生的「最近發展區」出發，充分備課，注意細節，切實提高課堂教學的有效性。
二、合理使用教學方法，不要盲目從新
隨著新課程改革的推進，許多新的教學方法也隨之產生。有些教師為了迎合新課程改革的要求，改變以往課程實施中過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的狀況，設計的課堂活動練習形式多樣、內容豐富，一會兒小組活動，一會兒雙方辯論，一會兒模擬采訪，一會兒劇情表演，學生情緒高漲，參與積極，課堂表象熱烈，但是究其課堂教學實質，結果卻不是那麼盡如人意。如果熱烈的表象下是空洞的課堂教學，那麼這些熱烈的話題和放任自流的活動對學生學習就沒有實質性的幫助，教師沒有關注課堂教學的細節問題，最終就會導致無效或低效的教學行為。
為此，教師在教學過程中應根據教學的實際情況和需要來選擇合適的教學方法，不能一味追求教學方式的新穎而忽視課堂教學的有效性。多媒體確實可以活躍課堂教學氣氛，是促進有效教學的有利手段，但教師要認識到多媒體是輔助教學的工具，是為教學服務的；多媒體課件的目的是為學生創建更真實的語言環境和直觀的語言呈現，起到為教學服務的作用，因此一定要注意「度」，不能過猶不及、盲目從新。
三、優化課堂教學語言
優化課堂教學語言是提高課堂教學有效性的一個重要方面。教師的教和學生的學都要通過教學語言來實現，它是傳授教學內容的主要載體，在教學中具有不可替代的作用，可以說沒有教學語言也就無所謂教學。因此，在教學中，教師既要改變傳統的「一言堂」，也要提高話語的質量。教師課堂話語的對象是學生，教師不僅要讓學生聽懂也要讓學生聽了有所得、有所悟、有所獲，更要留給學生充足反饋的時間和空間。要做到這些，教師需要認真設計自己的課堂話語，簡明扼要，放棄話語霸權，要富有幽默感，聲音要洪亮，音調要抑揚頓挫，與學生形成交際的輪回。同時也需要教師認真鑽研教學內容、分析學生需要，使得自己的話語（包括提問）有的放矢，保證學生想聽、能聽、該聽，這樣學生才能夠與教師產生共鳴，與教師形成互動。
四、培養學生自主學習的能力
素質教育是以學生為主體的教育，學生是學習的主人。所以在實施素質教育過程中，教師要注重培養學生的自主學習能力，促使學生在教學活動中自主去探索、去思考，達到最佳的教學效果。為此，教師在教學中應該從以下幾個方面著手培養學生的自學能力：（1）建立和諧融洽的師生關系。教學實踐表明，學生熱愛一位教師，連帶著也熱愛這位教師所教的課程，他們會積極主動地探索這門學科的知識，這也能促進學生自主學習意識的形成；（2）創設情境，形成問題，使學生願意學。學生願意學，就能主動地探索新知識，學習的積極性自然就高了；（3）鼓勵學生大膽質疑，樂於思考，獨立自學。教師在課堂中要營造輕松的學習氛圍，讓學生在學習中自由自在、無拘無束，使學生真正掌握學習的主動權，成為學習的主人，這樣學生就會積極自主地參與學習，主體性得以充分發揮。總之，教師的角色應從知識的傳遞者轉變為學生學習的促進者、組織者、參與者，改變由教師滿堂灌、壟斷課堂的局面，讓學生在學習和運用英語的過程中逐步掌握學習策略，變被動接受為主動學習，並成為一個「會學習」的學生。
9. 英語幾乎零基礎高三怎麼補英語想要及格
高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?
不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.
學生認真聽課
每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.
10. 幾乎零基礎的高三學生該如何提高英語
在當下英語如此重要的環境下,流利地掌握一門英語就顯得尤為重要.在初中階段將面臨中考的孩子們對不是母語的英語學科會學的有些力不從心,家長們更是在這個時候病急亂投醫,那麼最好的辦法是什麼呢?
(同學們在認真上課)
初中英語對於學生而言是在打基礎,只有打好地基才可以往上建樓,所以在初中英語階段要注意以上幾點去提升自己的英語水平.無論是在課堂上,課堂下,都可以找打適合自己的學習方法去把英語水平更上一層樓.