形容人有文採的文言文
⑴ 形容女子很有才華的詩
1、從來才女果誰儔，錯玉編珠萬斛舟。自言人比黃花瘦，可似黃花奈晚秋。
——張嫻婧《讀李易安〈漱玉集〉》
2、綠肥紅瘦有新詞，畫扇文窗遣興時。象管鼠須書草帖，就中幾字勝羲之。
——元淮《讀李易安文》
3、才逾蘇小，貌並王嬙。韻中生韻，香外生香。
——阿閣主人《梅蘭佳話》
4、秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭須。耕者忘其犁, 鋤者忘其鋤。
——《漢樂府·陌上桑》
5、掃眉才子筆玲瓏，蓑笠尋詩白雪中；絮不沾泥心已老，任他風蝶笑東風。
——王鴻《柳絮泉》
6、茂陵多病後，尚愛卓文君。酒肆人間世，琴台日暮雲。野花留寶靨，蔓草見羅裙。歸鳳求皇意，寥寥不復聞。杜甫贊卓文君，氣質美如蘭，才華馥比仙。可嘆停機德，堪憐詠絮才。
——李白《清平調》
7、其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。彷彿兮若輕雲之蔽月，飄搖兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽出朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。芳澤無加，鉛華弗御。雲髻峨峨，修眉聯娟。丹唇外朗，皓齒內鮮，明眸善睞，靨輔承權。瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態，媚於語言。
——曹植《洛神賦》
8、胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。
——蘇軾《和董傳留別》
9、本朝女婦之有文者，李易安為首稱。易安名清照，元祐名人李格非之女。詩之典贍。無愧於古之作者;詞尤婉麗，往往出人意表，近未見其比。所著有文集十二卷、《漱玉集》一卷。然不終晚節，流落以死。天獨厚其才而吝其遇，惜哉。
——宋代·朱彧
10、文姬胡笳班昭史，道韞柳絮清照詞。才女自古無嬌顏，花蕊夫人領雙絕。
——黃炎培
⑵ 古文形容人有文彩怎麼說
才高八斗，學富五車
胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華
筆落驚風雨,詩成泣鬼神
⑶ 誇別人有文采，用文言文怎麼說
一、天下才有一石，曹子建獨佔八斗，我得一斗，天下共分一斗。
出處——南朝·謝內靈運
釋義：天下容的文學之才總共有一石，其中曹子建（曹植）獨佔了八斗，我的才學佔一斗，天下其他人共分一斗。這就是人們常說的才高八斗的由來，可見曹植的才華與名氣。從此以後，謝靈運的這句「才高八斗」就成了才學出眾的代名詞了。
二、惠施多方，其書五車。
出處——《莊子·天下》
釋義：是說惠施的方法和本領都很大，在惠施家中所讀過查閱的書籍都要依靠五個車子才能夠拉的動。這個典故就是用來形容惠施的才能非常的大。惠施的學問十分廣博，他所讀過擁有的書多達五車。
三、 溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。——清·曾國藩
才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華；或充滿了才華。
四、吾聞老聃博古知今——《孔子家語·觀周》
釋義：意思是對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情，形容知識淵博。
五、 出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。
出處——《孟子·公孫丑上》
釋義：他們產生在這個人群中，但遠遠超出了他們那一類，大大高出了他們那一群。自有人類以來，沒有比孔子更偉大的人了。
⑷ 誇別人有文采,用文言文怎麼說
(文章)氣勢磅礴，文不加點.
⑸ 有文採的古文
李白和蘇軾是豪放派，我喜歡。李清照是婉約派，我憧憬。而好的詩詞數不勝數。這里就只有幾句不要見怪：（五美吟，紅樓夢、（林黛玉）西施：一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女（西施住的村子裡有一醜女，因住東村，叫東施。此句意為：別笑那東施長得丑，她頭發白了還能在溪邊浣紗。意喻紅顏薄命）頭白溪邊尚浣紗。 虞姬（項羽之愛妾，那個陪他一起死的）：腸斷吳啼夜嘯風，虞兮幽恨對重瞳；黥彭甘受他人醢，飲劍何如楚帳中？還想要的話回復哦，我先有事。
⑹ 又文采看起來比較有意境的文言文
王勃的《滕王閣序》，千古流傳的名篇。
豫章故郡，洪都新府。星分翼軫（zhěn），地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌（ōu）越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃（fān）之榻（tà）。雄州霧列，俊采星馳。台隍（huáng）枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨（qǐ）戟（jǐ）遙臨；宇文新州之懿（yì）范，襜（chān）帷（wéi）暫駐。十旬休假，勝友如雲；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區；童子何知，躬逢勝餞。
時維九月，序屬三秋。潦（lǎo）水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼（yán）驂（cān）騑（fēi）於上路，訪風景於崇阿（ē）。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀（tīng）鳧（fú）渚（zhǔ），窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披綉闥（tà），俯雕甍（méng），山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻（lǘ yán）撲地，鍾鳴鼎食之家；舸（gě）艦彌津，青雀黃龍之舳（通：軸zhú）。雲銷雨霽（jì），彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡（lǐ）之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄（chuán）飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲遏（è）。睢（suī）園綠竹，氣凌彭澤之樽（zūn）；鄴（yè）水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難並。窮睇眄（dì miǎn）於中天，極娛游於暇日。天高地迥（jiǒng），覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安於日下，目吳會（kuài）於雲間。地勢極而南溟（míng）深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽（hūn）而不見，奉宣室以何年？
嗟乎！時運不齊，命途多舛（chuǎn）。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍（hézhé）以猶歡。北海雖賒（shē），扶搖可接；東隅（yú）已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空餘報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！
勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨（què）之長風。舍簪（zān）笏（hù）於百齡，奉晨昏於萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨（qū）庭，叨（tāo）陪鯉對；今茲捧袂（mèi），喜托龍門。楊意不逢，撫凌雲而自惜；鍾期既遇，奏流水以何慚？
嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓（zǐ）澤丘墟。臨別贈言，幸承恩於偉餞；登高作賦，是所望於群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海雲爾：
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。
閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長江空自流。
⑺ 形容「一個人文採好」的文言文有哪些
進士及第、博學、制策連登三科 唐 白居易——《寄獻北都留守裴令公》
譯文：考上進士，博學多才，制定策略連續升三級。
博學沖素 金 蔡松年——《水龍吟 余始年二十餘，歲在丁未，與故人東》
譯文：博學多才又沖淡純朴。
博學能文 元 仆散汝弼 ——《風流子 金石萃編卷一百五十八載溫泉風流子》
譯文：博學多才擅長文科。
多聞博學 元 李道純 ——《沁園春·身處玄門》
譯文：博學多才有見聞。
博學似劉子政 宋 黃庭堅——《和東坡送仲天貺王元直六言韻五首》
譯文：像劉子政一樣博學多才。
先進博學 漢 蔡邕——《答對元式詩》
譯文：博學開明。
博學果何謂 宋 方回——《以讀書破萬卷下筆如有神為韻賦十詩送趙然然》
譯文：果然是博學多才。
胡母博學誇宏橅 宋 歐陽光祖 ——《贈篆書吳全仲古風》
譯文：胡母誇宏橅非常博學多才。
博學精微先賢播 宋 宋太宗——《緣識》
譯文：博學多才精巧的與先賢相遇。
大哉博學稱夫子 宋 張九成 ——《論語絕句一百首》
譯文：非常博學多才稱之為夫子。
⑻ 你還和以前一樣有文采啊!用文言文怎麼說
古人曰.士別三日.當刮目相看.可吾看來汝之文采較之從前容顏無二
⑼ 形容一個人文採好用文言文怎麼說
博學能屬（zhu）文，人皆多之
⑽ 要表達兩個人的水平不在一個檔次上怎麼說有文采，有沒有古話，文言文。
一、要表達兩個人的水平不在一個檔次上，可用文言：天壤之別、雲泥之別。
1、天壤之別
【出處】： 《抱朴子·內篇·論仙》：「趨舍所尚，耳目之欲，其為不同，已有天壤之覺（較），冰炭之乖矣。」
2、雲泥之別
【出處】： 南朝·宋·范曄《後漢書·逸民傳·矯慎》：「仲彥足下，勤處隱約，雖乘雲行泥，棲宿不同。」
二、詳情延伸
1、天壤之別
【拼音】： tiān rǎng zhī bié
【解釋】： 壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。
【舉例造句】： 按照一般人的生理機能來說，聰明與不聰明雖有差別，但並不存在天壤之別。
2、雲泥之別
【拼音】： yún ní zhī bié
【解釋】： 象天上的雲和地上的泥那樣高下不同。比喻地位的高下相差極大。
【舉例造句】： 她高高在上，跟自己的地位簡直是雲泥之別。