社會學的學科特點有
鄉土中國的描,而是包含在具體的中國基層傳統社會里的一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面。……搞清楚我所謂鄉土社會這個概念,就可以幫助我們去理解具體的中國社會。——費孝通作者簡介費孝通(1910-2005),字彝江。祖籍江蘇吳江。1936年赴英留學,1938年獲倫敦大學哲學博士學位,同年回國。先後任雲南大學、西南聯合大學、清華大學教授,清華大學社會學系主任、副教務長。1949年後歷任中央民族學院教授、副院長,中央人民政府民族事務委員會副主任,中國社會科學院民族研究所副所長、社會學研究所所長,北京大學社會學系教授,曾任全國人大副委員長、全國政協副主席、民盟中央主席等職。曾獲美國馬林諾夫斯基紀念獎、英國皇家人類學會的赫青黎獎章、美國大英網路全書獎、日本福岡市亞洲文化大獎、菲律賓「麥格賽」社會領袖獎等槳項。主要著作有《江村經拼朱《民族與社會》、《生育制卿》、《行行重行行》等。著名社會學家費孝通教授,一生行行重行行,實地調查和考察總結中國農村經濟發展的各種模式,寫下了諸多不朽篇章。本書推出的是學界共認的中國鄉土社會傳統文化和社會結構理論研究的代表作《鄉土中國》、《生育制度》、《鄉土重建》和《皇權與神權》四篇著作,可供社會學工作或教學、研究者參考。學術的道路是清貧的,學術的道路同樣也是艱辛的,但是真正的學者從來都是安於清貧,在艱辛的學術道路上披荊斬棘,傳承人類寶貴的知識財富。費孝通先生用他的一生見證了一代學人的風范,為中國社會學的發展開辟了廣闊的天地,使社會學這門外來的學科真正在中國生根、發芽、成長、壯大……本書收錄的都是費老學術上的成功之作,更是使後學者領略了社會學的魅力所在,進而使社會學在中國真正做到了面向大眾,為學術推廣鋪平道路!舊著《鄉土中國》重刊序言這本小冊子的寫作經過,在《後記》里已經交代清楚。這里收集的是我在四十年代後期,根據我在西南聯大和雲南大學所講「鄉村社會學」一課的內容,應當時《世紀評論》之約,而寫成分期連載的十四篇文章。我當時在大學里講課,不喜歡用現存的課本,而企圖利用和青年學生們的接觸機會,探索一些我自己覺得有意義的課題。那時年輕,有點初生之犢的闖勁,無所顧忌地想打開一些還沒有人闖過的知識領域。我借「鄉村社會學」這講台來追究中國鄉村社會的特點。我是一面探索一面講的,所講的觀點完全是討論性的,所提出的概念一般都沒有經過琢磨,大膽樸素,因而離開所想反映的實際,常常不免有相當大的距離,不是失之片面,就是走了樣。我敢於在講台上把自己知道不成熟的想法,和盤托出在青年人的面前,那是因為我認為這是一個比較好的教育方法。我並不認為教師的任務是在傳授已有的知識,這些學生們自己可以從書本上去學習,而主要是在引導學生敢於向未知的領域進軍。作為教師的人就得帶個頭。至於攻關的結果是否獲得了可靠的知識,那是另一個問題。實際上在新闖的領域中,這樣要求也是不切實際的。在教室里講課和用文字傳達,公開向社會上發表,當然不能看作一回事。在教室里,教師是在帶領學生追求知識,把未知化為已知。在社會上發表一種見解,本身是一種社會行動,會引起廣泛的社會效果。對實際情況不正確的反映難免會引起不良的影響。我是明白這個道理的,在發表這些文章之前,猶豫過。所以該書初次出版時在《後記》中向讀者懇切說明:由於刊物的編者「限期限日的催稿,使我不能等很多概念成熟之後才發表」。「這算不得是定稿,也不能說是完稿,只是一段嘗試的記錄罷了」。嘗試什麼呢?嘗試回答我自己提出的「作為中國基層社會的鄉土社會究竟是個什麼樣的社會」這個問題。這書出版是在1947年,離今已有三十七年。三聯書店為什麼建議我把這本小冊子送給他們去重刊,我不知道。我同意他們的建議是因為我只把它看成是我一生經歷中留下的一個腳印,已經踏下的腳印是歷史的事實,誰也收不回去的。現在把它作為一件反映解放前夕一些年輕人在知識領域里猛闖猛攻的標本,拿出來再看看,倒另有一番新的意義。至於本書內容所提出的論點,以我現有的水平來說,還是認為值得有人深入研究的,而且未始沒有現實的意義。這本小冊子和我所寫的《江村經濟》、《祿村農田》等調查報告性質不同。它不是一個具體社會的描寫,而是從具體社會里提煉出的一些概念。這里講的鄉土中國,並不是具體的中國社會的素描,而是包含在具體的中國基層傳統社會里的一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面。它並不排斥其他體系同樣影響著中國的社會,那些影響同樣可以在中國的基層社會里發生作用。搞清楚我所謂鄉土社會這個概念,就可以幫助我們去理解具體的中國社會。概念在這個意義上,是我們認識事物的工具。我這種嘗試,在具體現象中提煉出認識現象的概念,在英文中可以用IdealType這個名詞來指稱。IdealType的適當翻譯可以說是觀念中的類型,屬於理性知識的范疇。它並不是虛構,也不是理想,
2. 政治社會學的學科特點
（1）從社會的角度研究政治。
把政治現象和政治行為放到社會背景下進行分析考察，從社會的角度去觀察和解釋政治生活，尋求政治現象的社會基礎。
在社會環境和關系網路中分析各類因素對權力分配和權力運行及其機制的影響，以及政治與社會的互動。
（2）運用社會學的經驗方法研究政治現象。
政治社會學是政治學與社會學的絞結。與政治學、社會學具有顯著的區別
3. 簡述農村社會學的特徵
從社會學的特徵，農村社會學的特徵有它自身的特點和運行方式。
4. 社會學作為一個學科和一門專業，有什麼樣的特點
社會學是一個學的非常廣泛的學科，它涉及了所有社會科學類專業要學習的主要課程和方面。從統計學到心理學，從理論研究到實證研究。它是一個研究型的學科，從理論的基礎到調查方法到結果分析。給予學習者的是一種看待和分析問題的視角和方法！
5. 社會學的性質與特點
專業特色
社會學是一門緊扣「時代脈搏」的學科，研究領域涉及到我們身邊的家庭、學校、企業到國家乃至國際社會。另外，社會學還有自己一套專門的研究方法，比如通過觀察、采訪、輿論調查來搜集資料，並運用統計技術和計算機技術進行資料分析，需要敏銳的洞察力和一定的數學、統計學知識和相應的計算機技能。
一、專業介紹
社會學碩士點屬於法學一級學科，它是以社會變遷為背景，研究社會協調發展的重要基礎性學科。
1、研究方向
目前，各大院校與社會學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以上海大學為例:
01. 組織社會學
02. 社區研究
03. 家庭社會學
04. 社會分層研究
05. 網路社會學
06. 社會政策與社會工作
07. 都市社會學
08. 體育社會學
09. 理論社會學
10. 政治社會學
11. 農村社會學
12. 經濟社會學
2、培養目標
本專業培養培養我國社會主義現代化建設事業和市場需要，面向現代化、面向世界、面向未來，有較堅實的社會學專業理論和方法基礎，知識面較寬、創新能力較強，從事社會學專業教學和科研、社會工作和管理的高層次人才。
4、研究生入學考試科目：
初試科目：
(1) 101思想政治理論
(2) 201英語一
(3) 619社會學理論
(4) 816社會調查與統計方法
(註：以上海大學為例，各院校在考試科目中有所不同)
二、推薦院校
社會學碩士全國招生較強的單位有北京大學、中國人民大學、中山大學、清華大學、南京大學、上海大學、華中師范大學、南開大學、華中科技大學、北京師范大學、吉林大學、武漢大學、華東師范大學、華東理工大學、浙江大學、復旦大學等。
三、就業前景
正如前面所說，社會學是一門分析各種社會現象，研究社會中人的行為，探求如何解決社會問題的學科，這里就結合社會學的學科特點以及當下社會的發展形勢，來看看如今社會學專業的就業趨勢。
(一)國家處於轉型期
當代中國正處於一個轉型時期中，這一背景為社會學提供了極為廣闊的研究空間。在我國建構和諧社會的過程中，需要有更多的研究者對轉型期中的各類社會問題進行深入的研究並能為國家與社會的穩定提供科學與合理的政策建議，這也為未來很長一段時期內社會學的發展提供了契機。
(二)社會熱點層出不窮
隨著我國社會經濟的發展和與國際社會日益深入的交流，當今社會熱點問題也出現了一些新的變化，社會學逐漸朝著微社會結構發展，如種族、社會階級、性別及家庭、青少年犯罪問題、失業問題、環保問題、同性戀問題等等層出不窮，這些問題都需要社會學以它獨特的視角給出答案，從而也涉及到更廣泛的研究領域和就業方向，譬如城鄉經濟分析，對發達工業社會的組織運行方式的研究，文化傳統、宗教、法律與社會變遷的關系研究，審視當代中國社會與文化、宗教、法律等層面的互動關系等等。
四、就業方向
主要在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測的工作。
五、相近學科
與社會學相近的二級學科有：人口學、人類學、民俗學
六、課程設置(以河北大學為例)
主要課程有：
學位課公共課：
馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義理論與實踐、基礎英語、專業外語、基礎理論課社會學定量研究方法、西方社會學理論
專業課：農村社會學、人口社會學
6. 社會學的學科特點
整體性、綜合性、現實性和實證性
7. 社會學的研究特點
社會學是一門人文科學，它以人類的社會生活及其發展為研究對象，用科學的態度、實際社會調查的各種方法對社會現象、社會生活、社會關系和各種社會問題進行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態、社會結構和社會發展的過程和規律，為人們積累認識社會和安排社會生活的科學知識，為有關社會部門正確處理社會問題提供參考資料和科學依據。概括地講，社會學是研究關於社會運行和協調發展的規律性的綜合性的社會科學。首先提出「社會學」這一學科名稱和創立這一學科的是19世紀的法國實證論者孔德，後又經英國學者斯賓塞把這一學科的理論進一步系統化，此後，社會學在世界各地尤其是在西方獲得了發展。社會學是一門正在發展中的學科，不少研究社會某一領域問題的學科，如經濟學、政治學等已成為了專門的獨立學科，另外對如人口、勞動、民族、宗教等社會現象問題的研究，也正在逐步發展為獨立的學科，最終將從社會學中分離出去。但這並不會影響社會學的存在和發展，因為這些專門學科之間總是留有許多空白點，社會生活的發展中又總是會出現許多新的社會問題，社會生活各方面的聯系是非常密切的，必須進行綜合性的研究，這正是社會學研究的最大特點，所以社會學有著廣闊的發展領域。社會組織、社會結構、社會功能、社會變遷等是社會學研究的重要內容，社會學基礎理論和許多專門社會領域還可以構成社會學邊緣研究學科，如政治社會學、經濟社會學、宗教社會學、教育社會學、社會心理學等。社會學將隨著社會的發展而發展，不斷地完善自己，以更好地為幫助人們正確地了解社會、認識社會和改造社會服務。社會學有自己一套專門的研究方法，比如通過觀察、采訪、輿論調查來搜集資料，並運用統計技術和計算機技術進行資料分析。社會學專業需要一定的數學、統計學知識和相應的計算機技能。目前社會學系的主要研究方向包括「社會學理論和方法」、「人口學」「人類學」和「民俗學」等方向。
8. 與其他研究環境問題的社會學科相比,環境社會學有什麼特點
環境社會學：從社會建構主義的視角出發，對環境議題和問題進行了廣泛內而深入的探討。在容逐步廓清環境社會學基本形貌的基礎上，作者指出，固守實在主義的立場不利於我們認清環境議題和問題的實質與全貌；應該注意到，環境議題和問題本身亦是社會定義和建構的產物。本書則集中探討了環境話語。社會型塑。環境傳播等具有建構主義特色的環境社會學維度，並介紹了一種全新的自然、社會與環境的突現模型。作者意圖呈現一種獨特的視角，以便重新認識環境議題和有關環境的持續性爭論。
（1）人類雖然具有其他生物無法比擬的突出特徵，但他們仍舊是全球生態系統中互相依賴的眾多物種之一。
（2）人類同樣受到大自然生物鏈錯綜復雜的影響，因此人類的行為往往會產生難以預料的環境後果。
（3）人類的生存依賴於一種具有潛在限制性的生物物理環境。
（4）盡管人類的發明創造和技術發展有可能在一段時期內突破自然承載力的限制，但生態法則對於人類來說不可能改變。
9. 社會學的學科特點
社會學的學科特點是大而全，說到底就是研究人與人或者人與社會之間關系的一門科學，有很多的分支，初入門時會覺得無所適從，關注多了就會找到自己的興趣點，我本人比較感興趣的是西方社會學理論。